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    2. 《讓》作文500字

      時(shí)間:2024-02-25 10:30:19 作文500字 投訴 投稿
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      (經(jīng)典)《讓》作文500字9篇

        無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家整理的《讓》作文500字9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      (經(jīng)典)《讓》作文500字9篇

      《讓》作文500字 篇1

        童年,是一本美好的畫(huà)冊(cè),里面有許多幅畫(huà),既有歡聲笑語(yǔ),也有悲歡離合。

        記得有一天,外面下起了傾盆大雨,但是不巧,這天也是我參加英語(yǔ)考試的日子。我被嘩嘩的雨聲驚醒了,披著毯子,走下床來(lái)問(wèn)媽媽?zhuān)骸敖裉爝去考試嗎?”媽媽輕聲回答:“目前沒(méi)有接到改日期的通知,那就說(shuō)明考試是如期舉行的,我們不能臨陣逃脫了,咱們?cè)琰c(diǎn)出門(mén)吧!

        說(shuō)做就做,我們馬上穿好衣服,吃完早飯,披上雨衣,準(zhǔn)備和暴風(fēng)雨來(lái)一場(chǎng)親密接觸。媽媽打開(kāi)了大門(mén),我們沖進(jìn)了雨里,地上已經(jīng)積了很多水,可憐的'媽媽沒(méi)有雨鞋,運(yùn)動(dòng)鞋里很快滿(mǎn)是雨水。盡管我們又穿雨衣又打傘,還是被傾瀉而下的雨水打濕了衣服。費(fèi)了好大功夫才走到了車(chē)棚,媽媽讓我在自行車(chē)后座上坐好,慢慢的移出車(chē)棚,我們出發(fā)了。

        行走在馬路上,只見(jiàn)水花在我的腳下翻騰,突然有了乘風(fēng)破浪的感覺(jué)。我穿著雨衣坐在自行車(chē)后座上,感受到了雨水猛烈地砸在我的頭上,身上。我的臉上很快落滿(mǎn)了雨水,我閉著眼睛,耳邊只聽(tīng)到嘩嘩的雨聲。大馬路上,各種各樣的車(chē)子猶如一條長(zhǎng)龍,我們也匯入其中。路上看到了許多和我一樣的考生。就這樣,用了比平時(shí)多一倍的時(shí)間,我們趕到了考場(chǎng),我濕漉漉地進(jìn)了教室,雨還在下著,我心里想:“媽媽辛辛苦苦地送我,我一定要認(rèn)真答題。”

        考試中,我筆走如飛,注意力集中,考完試后,我胸有成竹,跟著媽媽冒著雨回家了。

        那件事讓我明白了:世上無(wú)難事,只怕有心人。更不能輕易放棄目標(biāo)。雖然過(guò)去很長(zhǎng)時(shí)間了,我依舊能記得濕漉漉的那一天。

      《讓》作文500字 篇2

        隨著祖國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,人民的物質(zhì)生活日益豐富。但不少人對(duì)人生價(jià)值觀(guān)的理解進(jìn)入了誤區(qū),崇尚拜金主義,享樂(lè)主義,在自己該盡責(zé)任的時(shí)候以“忙”推脫,“我很忙”漸漸成了人們推脫責(zé)任的借口,他們讓“忙”遮住了雙眼。因此,該我們承擔(dān)責(zé)任和履行義務(wù)的時(shí)候,我們應(yīng)說(shuō):“馬上就來(lái)。”

        撫養(yǎng)和培育一個(gè)人是艱難的,這人人都知道。據(jù)報(bào)道:在農(nóng)村,把一個(gè)小孩培養(yǎng)到長(zhǎng)大成人至少要花費(fèi)87000元,而在城市,少則十幾萬(wàn),多則幾十萬(wàn),甚至上百萬(wàn),這只是從經(jīng)濟(jì)上來(lái)看;其中還需要父母日夜悉心照顧。我們?cè)谕庾x書(shū)時(shí),父母日夜?fàn)繏,整天想著我們過(guò)得好不好;父母頭上白發(fā)也因此而增多。到了我們成家立業(yè),承擔(dān)起照顧家庭的時(shí)候,許多人忘記了自己曾經(jīng)信誓旦旦,要讓父母過(guò)好日子。生了子女。就扔給父母撫養(yǎng),自己在外面過(guò)著輕松的生活,殊不知此時(shí)的父母已到了安享晚年的時(shí)候了。所以當(dāng)父母打電話(huà)給我們,要我們回家?guī)忘c(diǎn)忙時(shí),千萬(wàn)別說(shuō):“我很忙!蹦呐抡娴暮苊Γ惨;丶铱纯。否則到了“子欲養(yǎng)而親不待”的時(shí)候,后悔也晚了。

        一塊磚筑不起宏偉的長(zhǎng)城,一根鋼筋撐不起堂皇的大廈,一條小溪匯不成浩瀚的大海,同樣,我們事業(yè)的成功離不開(kāi)親朋戚友的幫助,所以當(dāng)他們陷入困境急需獲得幫助,別吝嗇伸出你的雙手,更不要回答:“我很忙。”請(qǐng)銘記:長(zhǎng)城的宏偉,是磚的'結(jié)晶;燈的光明,是油的犧牲。

        去年臘月,我們國(guó)家遭受了六十年一遇的雪災(zāi)。當(dāng)我們從一輛陷入雪坑里的車(chē)旁經(jīng)過(guò)時(shí),我們也應(yīng)該伸出雙手,幫司機(jī)一起把車(chē)推出坑,別說(shuō)“我有急事,請(qǐng)等下一個(gè)人吧!”

        當(dāng)我們面對(duì)自己的親人,朋友或陷入困境的人時(shí),別讓“忙”遮住了自己的雙眼,主動(dòng)上前伸出你的手說(shuō):“我來(lái)幫你吧!”

      《讓》作文500字 篇3

        感恩,是心靈開(kāi)出的艷麗花朵,她美麗而芬芳。

        感恩,是發(fā)自?xún)?nèi)心的對(duì)別人恩德的贊美和感謝,她是真情流露。

        我們要學(xué)會(huì)感恩。

        我感謝這么一個(gè)人_她勤勤懇懇,萬(wàn)家燈火時(shí)還在伏案改卷;她體貼學(xué)生,從不多布一絲作業(yè);她嚴(yán)于律己,是學(xué)生的好榜樣。她是誰(shuí),是我六年級(jí)的任課老師_李容芳。

        她帶著一副眼鏡,高高的鼻梁,一頭烏黑飄逸的'短發(fā),看上去和藹可親。燦爛的笑容向別人展示著她的豁達(dá)樂(lè)觀(guān)。在潛移默化中,她教于她的學(xué)生書(shū)本上的知識(shí)和學(xué)習(xí)的方法。在她的課堂上,總是從滿(mǎn)了歡笑。

        她體貼:她總是說(shuō):"學(xué)要學(xué)的開(kāi)心,玩也要玩的開(kāi)心,如果因玩疏忽了學(xué)業(yè),不該;如果因?qū)W習(xí)占用了休息的時(shí)間,也不該!彼裕龔牟欢嗖家稽c(diǎn)作業(yè),即使是在畢業(yè)前那最要緊的時(shí)候,也沒(méi)有增加我們的負(fù)擔(dān)。

        她嚴(yán)格:玩她并不反對(duì),但成績(jī)要穩(wěn)定。在各方面,她總是要求我們力爭(zhēng)第一,作文比賽,廣播操比賽,體育節(jié),每一件事,都在她的積極操辦下完滿(mǎn)成功。

        她育人有方:她說(shuō):“抄別人的,是不會(huì)記牢的;只有自己想出來(lái),才能爛熟于心!彼,在訂正錯(cuò)題上,她允許我們請(qǐng)教別人,但不許抄襲別人。在她嚴(yán)厲的監(jiān)督下,我的數(shù)學(xué)成績(jī)飛速提高,這才有了小升初考試中的高分。

        我衷心地感謝她,因?yàn)樗龑?duì)我的嚴(yán)厲監(jiān)督;我衷心的感謝她,因?yàn)樗探o我學(xué)習(xí)的方法;我衷心地感謝她,因?yàn)樗易呱铣晒χ贰?/p>

        我在這向您,敬愛(ài)的李老師,說(shuō)聲:“謝謝”。

      《讓》作文500字 篇4

        我到現(xiàn)在都一直忘不了我的同學(xué)看我的那個(gè)眼神,到現(xiàn)在我還忘不了,那是我幼兒園畢業(yè)時(shí)發(fā)生的一段故事。

        那天是一個(gè)大晴天,當(dāng)我走進(jìn)幼兒園時(shí),發(fā)現(xiàn)小朋友們都不在操場(chǎng)上,我走進(jìn)臥室里,發(fā)現(xiàn)小朋友們都還在睡覺(jué)呢。過(guò)了一會(huì)兒,爸爸和老師過(guò)來(lái)了,后面還有幾個(gè)奇怪的'叔叔。

        “這又是哪一出呀?”我心里盤(pán)算著。爸爸拿來(lái)了一個(gè)奇怪的大紙箱字,我打開(kāi)箱子一看,“哇!”一套超級(jí)好看的衣服:黑紅色的衣服,一根黑色的系帶,最好看的是還有一頂博士帽。我把這些“裝備”換上穿好以后,立刻就像博士一樣,哈哈……

        爸爸說(shuō):“別高興得太早,今天,你將是最后一次見(jiàn)到這個(gè)幼兒園!

        “爸爸,你講得太深?yuàn)W了,我一個(gè)字都沒(méi)有聽(tīng)明白。”我一臉疑惑地回答。

        “哎,意思就是你要畢業(yè)了!”

        “什么?畢業(yè)?畢業(yè)是什么東東?”

        “哎呀,還是老師來(lái)給你講吧,真是傷腦筋!”

        “這畢業(yè)嘛,就是過(guò)了今天后,再過(guò)幾天,你就要進(jìn)入小學(xué)一年級(jí)了!”爸爸和老師用了九牛二虎之力才給我講清楚。

        我聽(tīng)了這話(huà)后,就開(kāi)始照相了。就在照相時(shí),我看見(jiàn)我最好的朋友正站在窗子外面看著我,那眼神,我可能一輩子都不會(huì)忘記的,就像是再對(duì)我說(shuō):“我最最喜歡的朋友,請(qǐng)你不要走,如果你能留下來(lái)的話(huà),我做什么都可以!”

        “呀!蒼天啊,大地。∨笥,我的好朋友,我是多么的祥和你在一起玩呀!”

        我走了,可那眼神,是永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)都不會(huì)忘的!

      《讓》作文500字 篇5

        我生長(zhǎng)在較為富裕的家庭,家有父親、母親、奶奶、保姆幾人,所以我很少做家務(wù),有點(diǎn)像一個(gè)飯來(lái)張口嬌身慣養(yǎng)的小孩。但有一兩件事令我還記憶猶新,就是“煎雞蛋”、“洗衣服”。

        先說(shuō)洗衣服吧!一天,媽媽在做家務(wù),我正閑著沒(méi)事做?吹綃寢寽(zhǔn)備洗衣服,我放膽的對(duì)媽媽說(shuō):“讓我來(lái),讓我來(lái)洗衣服吧!”媽媽說(shuō):“好吧!反正你也沒(méi)事做!庇谑菋寢尡愀嬖V我洗衣服的方法,我便開(kāi)始洗了。

        首先,我搬來(lái)還沒(méi)洗的衣服,放下盆子里,然后開(kāi)始放水。放水后,我就跟著媽媽的方法去洗了。我倒了點(diǎn)洗衣粉在上面,用力的使勁的搓,搓呀搓呀,手上沾滿(mǎn)了泡泡,它們好像在和我玩耍,原來(lái)洗衣服是那么有趣的。最臟的衣服是衣領(lǐng)和袖口,我使勁的搓了好幾遍,但都不干凈,于是我用溫水在浸泡,再多加洗衣粉搓洗,這一下可好了,衣服新的一樣干凈,然后我把衣服都晾在天臺(tái)衣架上。風(fēng)在陽(yáng)光下吹著快要曬干的'衣服,我心滿(mǎn)意足的笑了。經(jīng)過(guò)這件事,使我懂得一個(gè)道理——只要肯做,一定會(huì)把事情做好。

        一天,我剛做完作業(yè),下樓進(jìn)入廚房,看見(jiàn)哥哥、姐姐們?cè)趪D氛湟虒W(xué)煎雞蛋,我對(duì)他(她)們說(shuō):“讓我來(lái)!讓我也來(lái)試試吧!”他(她)們用半信半疑的眼神望著我對(duì)我說(shuō):“你行嗎?”我說(shuō):“我不太會(huì)呀!但是爺爺教過(guò)我啊!”他們對(duì)我說(shuō):“哦!彼鼈冏岄_(kāi),我放膽走了過(guò)去,先在鍋上澆一點(diǎn)油,再小心的打了一只蛋落鍋里,拿著鍋鏟開(kāi)始煎。煎呀煎呀,終于煎好了,哥哥姐姐都用佩服的眼神望我,對(duì)我說(shuō):“原來(lái),你是一個(gè)小廚手!蔽艺f(shuō):“那當(dāng)然!”

        經(jīng)過(guò)這兩件事,我發(fā)現(xiàn),什么事,不去嘗試那怎么行呢?所以,我把覺(jué)得有可能的事,舊一定讓我來(lái)做。

      《讓》作文500字 篇6

        我們不能因?yàn)橐淮纬晒驼凑醋韵,我們也不能因(yàn)橐淮问【椭共讲磺啊:玫,不好的都已過(guò)去,我們別讓流連絆住雙腳。

        溫和的清風(fēng)送來(lái)陣陣清香,點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光灑滿(mǎn)活力的操場(chǎng)。我們正在外面上著體育課,而今天我們要練習(xí)的是跳繩。而我的跳繩成績(jī)可是班上數(shù)一數(shù)二、倒數(shù)的,但我也不害怕。

        一上場(chǎng),老師便讓我們做個(gè)熱身運(yùn)動(dòng):“先來(lái)30秒的一組,10秒的兩組,然后查成績(jī)!崩蠋熞宦暳钕拢賵(chǎng)里便傳來(lái)陣陣打擊聲······

        很快,熱身運(yùn)動(dòng)便火熱的結(jié)束,休息了一會(huì)兒,老師便讓我們一組的同學(xué)跳,二組的同學(xué)書(shū),時(shí)長(zhǎng):1分鐘!伴_(kāi)始!蔽冶憧焖俚奶饋(lái),手心里全是漢,手臂也漸漸的開(kāi)始酸痛,體力也漸漸下降。“10秒。”老師的一句話(huà)西啊,同學(xué)的速度又火速的上升,操場(chǎng)上全是熱血沸騰的少年。都努力著、拼著。我也暗暗的加了一把勁兒。

        出人意料的是,我竟跳了一百七十七個(gè),這個(gè)平常的成績(jī),在常人看來(lái)可能微不足道。但對(duì)于我來(lái)說(shuō),卻是一種新的`突破、新的成績(jī)。我很高興,笑里洋溢著幸福。

        但我還在沾沾自喜的時(shí)候,很快第二輪測(cè)試又要到來(lái)。

        但這一次卻圓圓沒(méi)有第一次那么緊張,那么害怕,老師的一聲令下。陣陣的打擊聲便又在操場(chǎng)上想起。可是我卻出師不利,跳了幾個(gè)之后便打到腳上,又緩緩開(kāi)始,隨著打繩的幾秒時(shí)間過(guò)后,那種不安感又回歸到心上,可是人往往越緊張就越容易出事,眼睜睜看到時(shí)間快要到的時(shí)候,我又大繩了,之后再跳一個(gè),時(shí)間就到了。

        給我“驚喜”的是:這次連一百五十個(gè)都沒(méi)有。我很難過(guò),也很后悔。

        但往后想想,無(wú)論我成功與否,那終于過(guò)去了。不能改變,而我們能做的就是別讓流連絆住雙腳,加油去改變,去攀登一個(gè)又一個(gè)的高度。

      《讓》作文500字 篇7

        讓我握住你的手,手是一個(gè)人的心靈通道,握住手便能感受到內(nèi)心深處的感受、接觸內(nèi)心的世界、品味到心靈的真諦。

        我希望握住夸父那健壯的手,同他一樣執(zhí)著的向著光明奔跑;我希望握住嫦娥那細(xì)柔的手,同她一起飛向寂靜的月宮……

        然后我最希望能夠握住一位英雄-----曹操的手。

        你生于亂世之時(shí),你擁有雄才大略。當(dāng)你“挾天子以令諸侯”時(shí),讓我握住你意氣奮發(fā)的手,通過(guò)你的手我感受到了你胸有大志的豪情和統(tǒng)一的野心。

        當(dāng)你“煮酒論英雄”時(shí),讓我握住你滿(mǎn)心狐疑的手,通過(guò)你的手我感受到了你外里不一的行為和害怕失去江山的心情。

        當(dāng)你“殺呂布,降張繡,征袁紹……”時(shí),讓我握住你的`手,通過(guò)你的手我感受到你絕世的軍事才能和不甘滿(mǎn)足的進(jìn)取之心。

        當(dāng)你被“火燒赤壁”敗得無(wú)地自容時(shí),讓我握住你失望落泊的手,通過(guò)你的手,我感受到你為失敗的痛心與東山再起的決心。

        當(dāng)你被張繡打敗,主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤時(shí),讓我握住你勇于認(rèn)錯(cuò)的手,通過(guò)你的手,我感受到你勇敢的心與賦有責(zé)任感的性格。

        當(dāng)你重病在身,年世已高時(shí),讓我握住你枯瘦而堅(jiān)定的手,通過(guò)你的手我感受到了你“老驥優(yōu) ,志在千里”的雄心與不甘。

        曹操,讓我握住你的手,與你一同在硝煙四起的三國(guó)戰(zhàn)場(chǎng)上戰(zhàn)斗,與你一同感受魏國(guó)的興衰。

      《讓》作文500字 篇8

        光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼又是一年,回憶之前發(fā)生事,最讓我記憶猶新的則是這件事,讓我來(lái)告訴你。

        那天的放學(xué),我們班的小許同學(xué)早早寫(xiě)完作業(yè),經(jīng)過(guò)媽媽的同意,騎著自行車(chē)帶著弟弟一塊兒下樓玩,媽媽則在家里干家務(wù)活。過(guò)了一陣子,小許同學(xué)沒(méi)有回家,他的`媽媽沒(méi)有太在意,就沒(méi)有下去叫他們。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了,他們一直沒(méi)有回家。一直到六點(diǎn)鐘左右,他們依然沒(méi)有回家。

        得,這下媽媽可急了,一邊在家里焦慮的等待著,一邊在班級(jí)群里面問(wèn)有沒(méi)有誰(shuí)見(jiàn)自己的孩。班級(jí)群里的家長(zhǎng)一直在不停地關(guān)注著,我的媽媽也一樣,也在幫忙問(wèn)候著,用不用幫忙。就在這時(shí),手機(jī)上又出了一條短信,這條信息猶如及時(shí)雨一樣來(lái)的正是時(shí)候,說(shuō)在河邊見(jiàn)到他們哥倆在騎車(chē)。我猜想,許媽媽一定以每分120碼的速度前往河邊去尋找。最后的結(jié)果你猜怎么著?原來(lái)呀,小許同學(xué)呢,在河邊帶著弟弟騎著自行車(chē)玩,玩的樂(lè)不思蜀,忘記了時(shí)間,忘記了回家。找到孩子后,許媽媽心中懸著的一塊石頭終于落了下來(lái),趕緊帶著小許同學(xué)回家了。

        通過(guò)這個(gè)事情,我想告訴大家:孩子出門(mén)時(shí),一定要給家長(zhǎng)說(shuō)一聲,并且說(shuō)清大概在什么時(shí)候回來(lái)。帶上自己的手表或者手機(jī),來(lái)看時(shí)間,不要讓家長(zhǎng)們太擔(dān)心。

      《讓》作文500字 篇9

        讓時(shí)光倒流,是人們夢(mèng)寐以求的事。因?yàn)槿绻覀冋婺茏寱r(shí)光倒流,就可以很好地去探索古代奧秘,解開(kāi)遺留在我們大腦深處的謎團(tuán)了。

        我真想讓時(shí)光倒流,回到幾千年以前,看一下秦始皇陵地宮到底有多深。秦始皇陵地宮是放置秦始皇棺槨的地方,兩千多年來(lái),深藏地下的地宮構(gòu)成了陵墓最大的謎團(tuán)。而地宮的深度是最有爭(zhēng)議的地方。等解開(kāi)謎團(tuán),回家后告訴科學(xué)家們,肯定讓他們大吃一驚。

        我真想讓時(shí)光倒流,回到幾億年前,那時(shí)候地球上生活著一群奇特的動(dòng)物—恐龍。但它們生活了一億五千年之后,卻離奇的集體消失了。他們是由于火山爆發(fā)滅絕的`,還是別的什么原因,始終困擾著人們。如果我能回到那個(gè)時(shí)代,就會(huì)讓所有人都知道這個(gè)秘密。

        我真想讓時(shí)光倒流,看看兵馬俑的主人是誰(shuí)。人們一向都認(rèn)為兵馬俑是秦始皇陵墓的一部分,因?yàn)楸R俑就在秦始皇陵旁邊,可有一些人對(duì)這一傳統(tǒng)觀(guān)點(diǎn)提出了懷疑,認(rèn)為兵馬俑雖然出土了豐富的文物,但是沒(méi)有任何資料能證明兵馬俑是秦始皇陵的一部分。

        我真想讓時(shí)光倒流,來(lái)到唐代,看看李白的家在哪里 ,杜甫的尸骨在哪里,還可以順便向他們學(xué)一下寫(xiě)作技巧,到時(shí)候肯定會(huì)成為一名小作家。

        讓時(shí)光倒流,如果真能實(shí)現(xiàn),就讓我們回到公元幾千年前,去探索歷史的奇跡吧!讓一切謎團(tuán)煙消云散。

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