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    2. 《讀》作文500字

      時(shí)間:2024-02-26 07:44:30 作文500字 投訴 投稿
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      《讀》作文500字(實(shí)用9篇)

        在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的《讀》作文500字9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      《讀》作文500字(實(shí)用9篇)

      《讀》作文500字 篇1

        雕花的窗前,你在沉思。漆黑的夜空中,幾點(diǎn)疏星照亮你緊鎖的眉頭。檀香彌漫,那絲絲縷縷、透著思念的詩(shī)句,在你的腦海醞釀。

        “錦瑟無(wú)端五十弦,一弦一柱思華年”,這個(gè)藏在無(wú)限眷念的字句背后、被人吟誦了千年的女子,究竟是誰(shuí)?或許只有你自己知道!皽婧T旅髦橛袦I,藍(lán)田日暖玉生煙”,字字句句里透出的思念與憂傷,全都如春水漲潮般涌到你的窗前,打濕了你的素箋。

        手指起落,撥動(dòng)絲弦,清朗悠遠(yuǎn)的曲調(diào)中暗藏多少悲傷?你用你的才氣,在詩(shī)中為自己,為她,為我們,作了一幅清麗的畫,譜了一首悠然的曲,描繪了一顆真摯的心。

        站在斜陽(yáng)下讀你,“楚地空山拂日風(fēng)”的場(chǎng)景映襯著你孤寂的心,山巒連亙,楚地荒涼,給我無(wú)盡的思索;迎風(fēng)讀你,是“一春夢(mèng)雨常飄瓦,盡日靈風(fēng)不滿旗”的朦朧,如夢(mèng)似幻;在綴滿星辰的夜空下讀你,是“身無(wú)彩鳳雙飛翼,心有靈犀一點(diǎn)通”的空靈;倚在樓上讀你,是“何當(dāng)共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時(shí)”的憧憬。盛唐過(guò)后的綺麗又輕攜憂傷的風(fēng)景,在你的'筆下流轉(zhuǎn)翻飛。

        我想穿過(guò)千年的光景,做你身旁的那一支搖曳的燭,流著淚照亮你周身的詩(shī)意,讓宣紙上那湮開(kāi)的墨跡,為千年后的人們,寫下感傷的情。

        我仿佛看見(jiàn)你窗前的庭院里有枝海棠花,溫和,多情,在你自然淡雅的詩(shī)句里呼吸,沉醉。我閉上眼。原來(lái),都是一樣的,你和海棠,都是那樣多愁善感地描繪著心中的詩(shī)意。

        深情的你,彷徨的你,充滿才氣的你,憂傷的你,浪漫的你……花瓣飄飛,你手心里是別人不曾擁有的美麗。但韶華易逝。乍回頭,你已捋一捋青衫,朝遠(yuǎn)處走去,背影漸漸模糊。

        我心,微涼。

      《讀》作文500字 篇2

        共讀這條路,我和孩子們已經(jīng)走了很久。為了使得孩子們的閱讀興致只增不減,我這個(gè)“舵手”根據(jù)書的內(nèi)容,針對(duì)孩子們的認(rèn)知特點(diǎn),或一起靜讀或聊天式閱讀或表演著品讀……總而言之,靈活多樣,我們一起走在閱讀的路上,播撒著成串的歡聲笑語(yǔ)。

        讀的書目越來(lái)越多,個(gè)別時(shí)候也總會(huì)發(fā)現(xiàn)這樣或那樣的問(wèn)題。許多孩子“看熱鬧”的多些,真正深入品味的少,淺嘗輒止的多,看到的都是華麗的表層,并沒(méi)有深入去品嘗苦辣酸甜、善惡美丑。一提到讀后感孩子們便如臨大敵,不夠自信張揚(yáng)。只有當(dāng)閱讀輕松隨意、無(wú)拘無(wú)束時(shí),才會(huì)引起孩子們的共鳴。隨著年齡的增長(zhǎng),孩子們會(huì)有不同程度上的精神饑餓感,這需要閱讀不同的優(yōu)秀作品,需要在讀中思考、逐步無(wú)形內(nèi)化。

        今天的共讀課,我們走走停停,在猜測(cè)中走過(guò)。面對(duì)充滿懸念的故事情節(jié),為了充分展現(xiàn)孩子們腦海中的奇趣、無(wú)解的廣袤世界,我選擇只給孩子們講開(kāi)篇,設(shè)懸念,這樣一下子勾起了大伙兒“猜”的樂(lè)趣。孩子們的大膽猜測(cè)出人意料,在猜中“生產(chǎn)”了一個(gè)個(gè)新故事(不亞于大作家的`手筆),孩子們一個(gè)個(gè)變得迫不及待,急著驗(yàn)證猜測(cè)的有效性,一雙雙眼睛觀察著每一張ppt,這樣走走停停的猜讀,孩子們不知不覺(jué)走進(jìn)作品,產(chǎn)生了強(qiáng)烈的閱讀欲,在猜的過(guò)程中,提升了孩子們的語(yǔ)言表達(dá)能力,人人參與,個(gè)個(gè)小有所獲!

        面對(duì)每個(gè)“小作家”猜測(cè)得來(lái)的小故事,面對(duì)這些“果實(shí)”我內(nèi)心澎湃萬(wàn)千,孩子們的奇思妙想是我們大人們無(wú)法涉足的,為師者珍惜他們的獨(dú)特感受,享受著這份幸福。走走停停不亦樂(lè)乎,暢所欲言揣測(cè)書中的故事情節(jié)及人物命運(yùn),在輕松的話題中,走進(jìn)故事,獲取著不同的感受!

      《讀》作文500字 篇3

        閱讀完《孔乙已》之后,我從冷酷無(wú)情的封建社會(huì)制度的背后,看到了社會(huì)的殘酷——社會(huì)本是一個(gè)優(yōu)勝劣汰的環(huán)境,如果你不夠優(yōu)秀,就會(huì)被淘汰。

        孔乙已本是一個(gè)讀書人,因比較懶惰,才墮落到成為“站著喝酒而不穿長(zhǎng)衫的唯一的人”。他雖是個(gè)書生,自恃比“短衣幫”多些文化,可因好吃懶做,總是竊書,以至被他瞧不起的人嘲笑。后來(lái)他被打斷腿,更是無(wú)人關(guān)心,無(wú)人過(guò)問(wèn),只是年關(guān)掌柜算帳時(shí)才提起他還欠數(shù)十文錢,最后只是“大約的確死了”

        現(xiàn)在我們生活不是一樣嗎?如果足夠優(yōu)秀,他就會(huì)走到社會(huì)的上層,擁有金錢、名譽(yù)等等,可是,一旦在上進(jìn)的過(guò)程中放棄了努力,他就會(huì)被這個(gè)社會(huì)淘汰,被社會(huì)遺忘,甚至連他的生死都是別人的一句“大約”,難道我們不應(yīng)該努力嗎?如果我們?cè)俨慌,不能使自己?yōu)秀的`話,那么,我們就會(huì)掉隊(duì),就會(huì)被無(wú)情地淘汰,孔乙已,努力過(guò),奮斗過(guò),但他不是優(yōu)秀的,既沒(méi)有短衣幫的勤勞,也沒(méi)有其它穿長(zhǎng)衫的人那般闊,自己又無(wú)法改變現(xiàn)狀,只好去偷,最后自然是落了一個(gè)悲慘的結(jié)果。

        所以,我們必須現(xiàn)在開(kāi)始努力奮斗,不是為了他人,只是不在嚴(yán)酷的毫無(wú)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中保持在隊(duì)伍中,就必須使自己優(yōu)秀,孔乙已用他的經(jīng)歷告訴我們——不優(yōu)秀,就會(huì)被淘汰。

      《讀》作文500字 篇4

        夢(mèng)中,櫻花滿地,飄飄零零,凄凄切切。

        櫻空釋,梨落,星舊,遲墨,嵐棠,蝶澈……遙遠(yuǎn)的夢(mèng)境里,又出現(xiàn)了你們的影子。在秋風(fēng)吹拂那即將凋零的落葉時(shí),我走近了那波光瀲滟的夢(mèng)境,走進(jìn)了你們帶給我的故事。

        朦朦月色中,看見(jiàn)了那火族與冰族。蕭蕭暮色里,一邊是火焰之城,一邊是幻雪帝國(guó)。假如,世界上真的存在這般輕靈,浪漫的城堡,我想,我一定會(huì)隨風(fēng)天馬行空般遨游。天穹,蒼蒼茫茫,《幻城》的故事在天上,在煙雨蒙蒙的柳巷中,在霧里看花的似是非是,在夢(mèng)醒時(shí)分的睡意邊。

        幻城中亦有凌凌清清,孤獨(dú)的風(fēng),那里的每一個(gè)孩子都與寒風(fēng)擦肩而過(guò),但不想,他們卻被風(fēng)擦傷。三月的桃花,六月的蒿草。神圣之城,王朝更替,賤民小人,這獵獵作響的夢(mèng)境與現(xiàn)實(shí)有何異同?雖然,幻城似乎撲朔迷離,但現(xiàn)實(shí)亦不是忽隱忽現(xiàn)。神秘的幻城,神秘的世界。

        頭頂?shù)奶爝是大寒大砌的冰冷,幻城已走向盡頭的`尾岸。也許,卡索,櫻空釋……亦會(huì)去邂逅屬于他們春天,像那杏色的陽(yáng)光斑斑,幻雪城下,不再會(huì)有火族與水族的火光,也不再會(huì)有火族精靈紅色的頭發(fā)和瞳孔,那些,皆在熔化,成灰……

        關(guān)上幻城的城門,我的憂傷、悲傷、彷徨、孤寂一并如郵票般遙寄遠(yuǎn)方。斑駁塵事,蕭蕭索索,凡事起伏,搖搖欲墜。一切,如櫻花,飄散……

        一切,已成空……

      《讀》作文500字 篇5

        幸福在哪里?

        作者梅特林克告訴我們,“每當(dāng)你們看到月光溶溶,看到星光燦爛,看到朝霞升起,看到燈火閃亮的時(shí)候”,幸福就在那里;“每當(dāng)你們心靈里迸發(fā)出美好、明亮的思想火花的時(shí)候,”幸福就在那里。

        圣誕節(jié)前夕,窮樵夫的一對(duì)兒女蒂蒂爾盼望得到精美的圣誕禮物,卻只能“望梅止渴”式地望著旁邊宮殿里燈火輝煌的盛況。當(dāng)他們平靜地睡著時(shí),他們夢(mèng)見(jiàn)仙女請(qǐng)他們?yōu)樗≈氐呐畠簩ふ蚁笳餍腋5那帏B(niǎo)。仙女給了他們一顆有魔力的鉆石,他們轉(zhuǎn)動(dòng)鉆石便會(huì)出現(xiàn)各種各樣美妙而又神奇的景象。這小兄妹倆在光、水、面包、火、糖、奶、貓和狗的陪伴下,克服了千難萬(wàn)險(xiǎn),可青鳥(niǎo)總是得而復(fù)失。

        在蒂蒂爾與米蒂爾的探險(xiǎn)旅行中,最讓我印象深刻的便是“幸福之園”了。這是個(gè)多么美麗的花園!花園如神話般幽美寧?kù)o,有一座濃蔭掩映、景致和諧的宮殿,清新醉人的花香氤氳著,泉水處處噴射而出,潺潺之聲可聞,散發(fā)著清涼喜人的氣息,這一種極樂(lè)的境界似乎遠(yuǎn)至天際。就在這個(gè)美輪美奐的絕妙環(huán)境中,小兄妹倆遇到了一群“素不相識(shí)”的'幸福。幸福們打老遠(yuǎn)就對(duì)這小兄妹倆載歌載舞以致歡迎,而蒂蒂爾卻疑惑著他們?yōu)槭裁磿?huì)認(rèn)識(shí)他。當(dāng)為首的一位“幸!苯忉屃怂麄兊纳硎篮,蒂蒂爾卻又懷疑家中是否有如此多的幸福。瞧,原來(lái)幸福就在我們身邊,多得連門窗都要擠掉呢!可我們有點(diǎn)兒小麻木,“身在幸福中不知幸福”,雙眸只能看見(jiàn)平淡貧乏的簡(jiǎn)單生活,卻不料想一切平淡的背后,都有著幸福的支持呢!

        兄妹倆奇幻的夢(mèng)醒后,蒂蒂爾把自己心愛(ài)的斑鳩送給了鄰居,而此時(shí),斑鳩已化身為青鳥(niǎo),原來(lái),青鳥(niǎo)就在身邊。這不就揭示了:只有甘愿把幸福給予別人,自己才能得到幸福嗎?

        幸福就在身邊。

      《讀》作文500字 篇6

        《詹天佑》這篇文章主要講述了詹天佑為了不讓帝國(guó)主義國(guó)家?jiàn)Z取京張鐵路的修筑權(quán),毅然接受清政府的任命,帶領(lǐng)工作人員攀山越嶺、不辭勞苦修筑京張鐵路,最后提前兩年峻工,修筑了第一條中國(guó)人自己修筑的鐵路。

        文章中讓我深深感動(dòng)的是詹天佑常常勉勵(lì)工作人員的一句話。他說(shuō):我們工作人員首先要精密,不能有一點(diǎn)兒馬虎。大概、差不多這類說(shuō)法不應(yīng)該出自工程人員之口。正因?yàn)檎蔡煊舆@種精益求精的工作態(tài)度,最后才成功修筑了我國(guó)第一條鐵路。

        再想想我自己,說(shuō)實(shí)話,在學(xué)習(xí)上我一點(diǎn)也不夠認(rèn)真。當(dāng)我做作業(yè)時(shí)總會(huì)出錯(cuò),常常并不是因?yàn)槲也粫?huì),而是因?yàn)榉噶丝村e(cuò)題、看錯(cuò)數(shù)、寫錯(cuò)字之類不應(yīng)該犯的低級(jí)錯(cuò)誤。所以父母總是苦口婆心地提醒我,讓我做題前看清楚題目要求,做完后再三檢查?晌覅s為自己辯護(hù),這是江山易改,本性難移。無(wú)論怎樣,我就是改不了這個(gè)壞習(xí)慣。

        讀完《詹天佑》這篇課文,老師布置我們寫一篇演講稿。那晚我很認(rèn)真寫了草稿,細(xì)心地改了又改,再小心翼翼地抄在作文本上。最后媽媽看了我寫的作文,她說(shuō)我寫得很好,最難能可貴的是沒(méi)有一個(gè)錯(cuò)別字。這讓我懂得有什么樣的態(tài)度,就有什么樣的高度。我以后一定要像詹天佑那樣認(rèn)真仔細(xì),不再馬虎、不再為自己找借口。

        天下無(wú)難事,只怕有心人。如果在學(xué)習(xí)上有詹天佑的這種精益求精、認(rèn)真仔細(xì)的'態(tài)度,我們還會(huì)犯看錯(cuò)題、寫錯(cuò)字的低級(jí)錯(cuò)誤嗎?如果我們能像詹天佑一樣,遇到困難毫不畏懼,我們還有什么難題不能攻克?如果我們能有詹天佑的 毅 力和態(tài)度,我們還會(huì)有什么學(xué)不懂的知識(shí)呢?

        雖然我不能像詹天佑那樣修筑鐵路,可我一定要修好學(xué)習(xí)的鐵路,我要學(xué)習(xí)詹天佑的工作態(tài)度,把學(xué)到的知識(shí)和技能貢獻(xiàn)給我的祖國(guó)!

        

      《讀》作文500字 篇7

        最近,我看了一本叫做《查理和大玻璃升降機(jī)》的書,不僅收獲了不少快樂(lè),也受益良多。

        這一本書是《查理與巧克力工廠》的續(xù)集。它主要寫了查理、旺卡先生以及查理的親人們一起乘坐著“大玻璃升降機(jī)”飛上太空后,發(fā)生的奇幻的故事。他們?cè)谀抢镞M(jìn)入了美國(guó)的太空旅館,發(fā)現(xiàn)了大量的外星蠕蟲(chóng)克尼德,并且用智慧消滅了他們,還挽救了運(yùn)輸飛船上130多名乘客的生命。

        回到工廠,旺卡先生希望用“旺卡維他”來(lái)讓三位老人變得年輕一點(diǎn),并告誡他們不要吃多。可是他們太貪心了,用量太多,導(dǎo)致兩位老人變成了一歲的小寶寶,另一位成了負(fù)數(shù)人。不過(guò),盡管費(fèi)盡九牛二虎之力,最后旺卡先生還是把他們變回去了。

        文中的旺卡先生是一個(gè)善于隨機(jī)應(yīng)變,沉著冷靜的'人。他在面對(duì)著聞所未聞的怪物時(shí),不但能冷靜思考,想出完美的應(yīng)對(duì)方案,還能同時(shí)顧及他人,安慰他人。如果沒(méi)有了他的臨危不亂,他們是不可能平安地從宇宙里回來(lái)的。

        想到這里,我不由得聯(lián)想到了自己。遇到一點(diǎn)困難就撒手不干的我,比起文中有著那般毅力的旺卡先生,真可謂是云泥之別。但是,勇氣和耐心是可以培養(yǎng)的。我相信,只要我愿意努力,愿意堅(jiān)持,愿意從今天開(kāi)始改變,那么,總有一天我也能成為像旺卡先生一樣能夠獨(dú)當(dāng)一面的人。

        合上這本書,我受益匪淺。

      《讀》作文500字 篇8

        這個(gè)寒假我讀了我們學(xué)校自己出的作文集——《春筍作文集》,從中使我受益匪淺。這本作文集讓我游覽了美麗的自然風(fēng)光;見(jiàn)識(shí)了同學(xué)們的創(chuàng)新精神;知道了伙伴們的童年是多么有趣;經(jīng)歷了許多筆友們兒時(shí)驚心動(dòng)魄的事;目睹了朋友們遠(yuǎn)大的理想;聽(tīng)見(jiàn)了同齡人們內(nèi)心的求知欲;明白了他們心里的那份愛(ài)心;看見(jiàn)了大家對(duì)偉大母愛(ài)的贊美;想象到了好友們成功后的喜悅;領(lǐng)略了他們失敗后自己悟出的道理;看出了同伴們是青菜蘿卜各有所好……總之,這本書讓我見(jiàn)識(shí)了、知道了、經(jīng)歷了、目睹了、讀懂了很多很多的'東西。

        這本作文集不僅讓我見(jiàn)識(shí)了那么多我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的東西,明白了那么多的道理,經(jīng)歷了那么多的奇事、趣事,而且還讓我學(xué)到了非常多的寫作方法。要寫好作文,就要多觀察,勇于探索,勤于思考。我寫作文就是不愿觀察,寫作文空口無(wú)憑,全靠想象,因此文章就顯得空洞、乏味,作文成績(jī)自然不是很好。記得有一次,老師叫我們寫一篇題目為《我最喜歡的一種植物》的作文,我拿著筆,看著本子,左思右想,抓耳撓腮,就是想不出來(lái)。哎,只怪我平時(shí)又不愿出去觀察,現(xiàn)在是火燒眉毛來(lái)不急了?捎惺裁崔k法,老師布置的作業(yè)是非完成不可的,只有拿著筆亂寫一通。結(jié)果你猜怎么著,我把桃樹(shù)寫成是先長(zhǎng)葉后開(kāi)花了。老師看后明知故問(wèn),對(duì)我說(shuō):“你在什么地方看見(jiàn)桃樹(shù)是先長(zhǎng)葉后開(kāi)花的?”弄得我怪不好意思的。 日記

        讀了這本作文集,此后我寫作文一定要多觀察,否則再寫出桃樹(shù)先長(zhǎng)葉后開(kāi)花,就只有自己找個(gè)地縫鉆進(jìn)去了。

      《讀》作文500字 篇9

        一睹法院的風(fēng)采,并能親眼目睹法庭審判,是一件多么讓我激動(dòng)的事 !聽(tīng)說(shuō)學(xué)校要組織我們大隊(duì)委員去鎮(zhèn)海區(qū)人民法院參觀,并旁聽(tīng)審 判,我熱切地等待著,期盼著。 10月20日,我們來(lái)到了鎮(zhèn)海區(qū)人民法院。剛踏進(jìn)大門,一座高 大的建筑就映入眼簾,顯得雄偉而莊嚴(yán)。法庭設(shè)在二樓,我們將在那 兒旁聽(tīng)審判。

        走進(jìn)法庭,里面寂靜無(wú)聲,那莊重的氣氛,高懸的.國(guó)徽,向人們 宣示著法律的神圣。我們放輕了腳步,靜悄悄地走到旁聽(tīng)席上。

        坐在旁聽(tīng)席上不一會(huì)兒,就開(kāi)庭了。第一宗案件是個(gè)搶劫案。有 個(gè)青年與四個(gè)同伴出去玩,同伴建議去搶劫,他本來(lái)不想去,可實(shí)在 不好意思拒絕,所以就去了。盡管事后他并沒(méi)分到多少東西,但是, 持刀搶劫的惡劣性質(zhì)已使他墜入了犯罪深淵,被判了有期徒刑5年6 個(gè)月,罰款3000元。如果他知道持刀搶劫是這么嚴(yán)重的罪行,他還 會(huì)去嗎?正是法制意識(shí)的淡薄,才使他因小失大,如今后悔莫及。

        第二宗案件是個(gè)偷竊案。6個(gè)青年多次偷竊,總額達(dá)幾萬(wàn)元。這 個(gè)數(shù)字讓我大吃一驚,這可不是個(gè)小數(shù)目!最后,在確認(rèn)了犯罪經(jīng) 過(guò)后,偷竊額最高的一個(gè)人被判了10多年的徒刑,罰款5000多元。

        兩樁性質(zhì)、程度截然不同的案件,結(jié)果卻是一樣:罪犯?jìng)兊玫搅?應(yīng)有的下場(chǎng),受到了法律的制裁。

        通過(guò)旁聽(tīng)審判,我們的法律意識(shí)得到了提高。同時(shí)我們也明白 了,違法犯罪的事決不能做,否則不會(huì)有好結(jié)果。我們應(yīng)該自覺(jué)守 法,做維護(hù)正義的好公民;同時(shí)要宣傳法制,讓更多的人增強(qiáng)法制意 識(shí),遠(yuǎn)離犯罪,使社會(huì)更加安寧。

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