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    2. 教育作文500字

      時(shí)間:2024-02-28 09:40:06 作文500字 投訴 投稿
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      教育作文500字【常用6篇】

        在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的教育作文500字6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      教育作文500字【常用6篇】

      教育作文500字 篇1

        教育是21世紀(jì)不可少的一門(mén)功棵,我們也做到了,隨便走進(jìn)一所小學(xué),瑯瑯書(shū)聲便會(huì)傳入你的耳內(nèi)。然而,美中不足的是現(xiàn)代教育大多數(shù)缺乏趣味,很難引起孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,這是現(xiàn)代化教育中唯一一個(gè)缺點(diǎn)。

        教育,就是培育孩子,激發(fā)他們的興趣,將“丑小鴨”變成“白天鵝”!笆陿(shù)木,百年樹(shù)人”,從這句話(huà)來(lái)看,教育是一件十分艱巨的事情,要想將一只普普通通的“鴨子”變成沒(méi)有一絲雜質(zhì)羽毛的“白天鵝”,該怎么變呢?很簡(jiǎn)單,放棄死沉、古板的傳統(tǒng)式教育,提倡新式教育。

        在此,我不得不提出美國(guó)教育,不是我夸耀他們,而是美國(guó)的教育太使我震撼了!按咱們的方式上一堂音樂(lè)課,就是老師彈琴,教我們唱幾遍,再讓我們練習(xí)一下就可以了,而美國(guó)的教育卻沖破了傳統(tǒng)的枷鎖,以全新的`面貌展露在我們面前,每節(jié)音樂(lè)課都有兩位老師上課,一位彈琴,一位教孩子們唱歌,課上了一半,老師讓孩子們站起來(lái),手拉手跳舞,劇情里面有一雙紅靴子,一雙長(zhǎng)耳朵和一條短尾巴,老師脫下腳上的紅靴子,又拿出事先準(zhǔn)備好的道具,給一位小朋友戴上,小朋友穿著搖搖晃晃的大靴子,咧開(kāi)嘴笑了,老師也微笑著看著大家,并赤腳加入跳舞的行列。老師赤著腳在課堂上與孩子們玩耍,這在中國(guó)是多么不可理喻的事兒!但是這在美國(guó)是十分尋常的一節(jié)課。

        沖破傳統(tǒng)教育的枷鎖,讓我們用雙手去迎接明天的太陽(yáng)。

      教育作文500字 篇2

        剎那間的美麗,一瞬間的永恒

        ——題記

        奶奶家的陽(yáng)臺(tái)是我最?lèi)?ài)去的地方,那里有花有草,還有金魚(yú)?墒顷(yáng)臺(tái)的角落里擺著一盆其貌不揚(yáng)的綠色植物,很長(zhǎng)時(shí)間,我都沒(méi)見(jiàn)它開(kāi)過(guò)什么花,結(jié)過(guò)什么果。臨近中秋節(jié),我忽然發(fā)現(xiàn),綠色植物上長(zhǎng)出了幾個(gè)花苞,含苞待放。我急忙問(wèn)爺爺:“那是什么花?”爺爺說(shuō):“那叫曇花,大概今晚就開(kāi),三年了,可能只開(kāi)這么一次!拔夷芸纯磫幔俊薄爱(dāng)然可以。”爺爺笑著說(shuō),“也許你能從中得到什么教育呢!”

        晚上七點(diǎn),我就坐到了曇花面前,等著它開(kāi)放?墒瞧唿c(diǎn)、八點(diǎn),曇花還是閉得緊緊的,沒(méi)有一點(diǎn)要開(kāi)的意思。我有點(diǎn)不耐煩,站起來(lái)就想走,爺爺說(shuō):“再等等吧,曇花大約九點(diǎn)鐘才開(kāi)呢!

        于是,我又坐下來(lái)靜靜地等著,九點(diǎn),我猛然聽(tīng)到了什么輕微的`聲響,趕緊抬頭看,曇花的花筒顫抖起來(lái),綠色的花瓣慢慢打開(kāi),白色的花朵就越開(kāi)越開(kāi)大了,花瓣如蟬翼般透明,淡淡的香氣,在花蕊周?chē)挠牡仫h著,這朵花潔白如雪,白得純潔,白得透明,真不愧為“月下美人”。

        大約兩個(gè)小時(shí)后,曇花花冠閉合,垂下了頭。三年,曇花的苦苦等待啊,換來(lái)的只是匆匆的綻放。

        三年的苦苦等待中,曇花在干些什么?它只是在積累美麗。不只是曇花,人也是一樣,每個(gè)人都有開(kāi)花的季節(jié),只不過(guò)在開(kāi)放之前要努力地積累!

      教育作文500字 篇3

        在我心里有一件事,它時(shí)時(shí)刻刻都在教育著我,它告訴我,做事一定要認(rèn)真仔細(xì)。

        那是一個(gè)傍晚,老師布置好作業(yè)后讓一個(gè)同學(xué)把明天要在全校朗誦的詩(shī)詞打好,然后在明天早上讀書(shū)節(jié)時(shí)用,說(shuō)罷,老師便放心的走了。

        沒(méi)想到這個(gè)同學(xué)等老師前腳剛踏出便來(lái)到另一個(gè)打字很慢,而且漏洞百出的同學(xué)面前,讓他去打字,自己坐在座位上悠閑的寫(xiě)著作業(yè),還晃了晃拳頭讓他不要和老師說(shuō)。就這樣,他在傍晚瞞過(guò)了老師,心安理得的回了家,就等第二天早上,老師來(lái)表?yè)P(yáng)他了。

        可他哪知道,紙是永遠(yuǎn)包不住火的,第二天一早,同學(xué)們便興高采烈的來(lái)到學(xué)校,因?yàn)榻裉煸缟,學(xué)校有表演和詩(shī)文朗誦。

        “叮零零”鈴聲終于響了,同學(xué)們便馬上排好了隊(duì),直往操場(chǎng)上沖。看完了節(jié)目,該我們朗誦詩(shī)文了,“開(kāi)始”隨著臺(tái)上指導(dǎo)員的指揮,全體師生都開(kāi)始背了起來(lái),可是不一會(huì)兒,我們班就背錯(cuò)了,而且不止一次,要不漏字就是錯(cuò)字,班主任項(xiàng)老師的臉色也越來(lái)越難看,可還是強(qiáng)忍著。

        回到教室之后,老師猛的.把書(shū)一扔,把那個(gè)老師指定打字的同學(xué)叫來(lái)說(shuō):“你打的什么字,怎么竟是錯(cuò)字,這回那個(gè)同學(xué)可真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出了啊,他眼淚一個(gè)勁的流著,而且還被罰了八百字說(shuō)明書(shū)。

        這件事教育了我,做任何事都要認(rèn)真負(fù)責(zé),不能把別人交給你的任務(wù)轉(zhuǎn)交給別人,它讓我懂得了做事一定要有責(zé)任心。

      教育作文500字 篇4

        二十一世紀(jì)是素質(zhì)教育的時(shí)代,可中國(guó)仍以應(yīng)試教育為主。雖然國(guó)務(wù)院,教育部領(lǐng)導(dǎo)時(shí)時(shí)刻刻說(shuō)中國(guó)再不進(jìn)行從應(yīng)試教育轉(zhuǎn)化為素質(zhì)教育的話(huà),中國(guó)的崛起還要再過(guò)20年。可中國(guó)的教育思想本質(zhì)上還是應(yīng)試教育。只要中、高考沒(méi)有取消,中國(guó)的教育就難以步于素質(zhì)教育時(shí)代。因?yàn)樵谥袊?guó),在廣大同學(xué)、家長(zhǎng)心中分?jǐn)?shù)就是一切。擁有了高分就擁有了前途。這類(lèi)思想是大錯(cuò)特錯(cuò)的`。

        前幾天,我去一位高三同學(xué)家玩,一進(jìn)門(mén),便看到一副“殺進(jìn)清華”的座右銘。我問(wèn)他:“當(dāng)今社會(huì)主要進(jìn)行素質(zhì)教育,清華畢業(yè)生在某些方面還沒(méi)有一個(gè)農(nóng)業(yè)大學(xué)畢業(yè)的學(xué)生強(qiáng),清華畢業(yè)等于零!彼f(shuō):“誰(shuí)說(shuō)是素質(zhì)教育!高考照樣要考,出來(lái)還不是靠一個(gè)文憑找工作,在中國(guó)這個(gè)應(yīng)試教育多年考生、家長(zhǎng)心中以有了一個(gè)數(shù)——考上清華就有了一切!

        對(duì)。≈袊(guó)從隋建立科舉以來(lái),廣大人民群眾就有了成績(jī)好了前途就一片光明,所以古人有句話(huà)——“分分分學(xué)生的命根。”可美國(guó)沒(méi)有高考,照樣獨(dú)占世界,照樣有很多人才。中國(guó)學(xué)生在生活、素質(zhì)上大大輸給了美國(guó)。美國(guó)不僅贏(yíng)在當(dāng)代,更贏(yíng)在下一代。

        中國(guó)應(yīng)試教育是一代難以跨越的屏障,要在中國(guó)實(shí)行素質(zhì)教育,首先要改變?nèi)藗冃闹械姆謹(jǐn)?shù)就是一切的錯(cuò)誤觀(guān)念。讓廣大學(xué)生、家長(zhǎng)真正意識(shí)到素質(zhì)教育的重要性,分?jǐn)?shù)只代表學(xué)習(xí)、文化上的符號(hào)。素質(zhì)才是真正走入社會(huì)必須的一個(gè)條件,沒(méi)有素質(zhì),文化、文憑再高也等于零。

        我們是祖國(guó)二十一世紀(jì)的青年,我們要讓祖國(guó)騰飛,必須改變中國(guó)人分?jǐn)?shù)就是一切的觀(guān)念,讓中國(guó)全面實(shí)行素質(zhì)教育,才能讓中國(guó)這條巨龍崛起在世界的東方。

      教育作文500字 篇5

        放學(xué)了,我早早回到家,拿起漫畫(huà)書(shū)就在那悠閑自在地看起來(lái),仿佛一切問(wèn)題都拋在腦后。爸爸回來(lái)了,只是叫我快點(diǎn)做作業(yè),并沒(méi)有怎么管我。我進(jìn)房間做作業(yè)時(shí),順手把漫畫(huà)書(shū)帶進(jìn)了房間,便津津有味的看了起來(lái)。

        也許是時(shí)間過(guò)了太久了,爸爸又說(shuō):你還不快點(diǎn),都已經(jīng)8點(diǎn)半了。一聽(tīng)到這噩耗般的時(shí)間,我立馬從漫畫(huà)世界中走出來(lái)。拿起書(shū)包,慌亂的翻找著被遺忘的作業(yè)。哎,我的作業(yè)本呢!我自言自語(yǔ)地說(shuō)。我記得我?guī)Щ貋?lái)了,左翻翻,右翻翻,書(shū)包都快被我找爛了。算了,先做其它的。我隨便拿出一本數(shù)學(xué)作業(yè),就在那里埋頭寫(xiě)。好景不長(zhǎng),寫(xiě)了沒(méi)一會(huì),就已筋疲力盡了。

        好累呀!我打了個(gè)哈欠,整個(gè)人已經(jīng)軟了,癱在椅子上,像一只章魚(yú)一樣。十三分之二十六約分等于多少?哎,不管三七二十一了,我隨便寫(xiě)了一個(gè)答案,應(yīng)付過(guò)去先。我睜一只眼,閉一只眼,手托著臉,馬虎地寫(xiě)。邊寫(xiě)邊想,漫畫(huà)里的阿衰真好笑,臭豆腐有那么好吃嗎?

        作業(yè)勉強(qiáng)寫(xiě)做完了,連檢查都沒(méi)有檢查,任憑它錯(cuò)下去,反正都是錯(cuò)的`。也許老師也不會(huì)看見(jiàn)呢!作業(yè)被我塞進(jìn)書(shū)包,我的身體也不聽(tīng)使喚了,一個(gè)跟頭就栽進(jìn)床上了。

        第二天,我來(lái)到了學(xué)校,把作業(yè)本交到小組長(zhǎng)那兒,然后當(dāng)作什么事也沒(méi)有就走了。結(jié)果,一件不好的事發(fā)生了,數(shù)學(xué)老師不請(qǐng)自來(lái),找上門(mén)了。大聲訓(xùn)斥:你看你,最近作業(yè)都挺差的,尤其是昨天的作業(yè),給我重做一次。唉!早知道我就寫(xiě)好一點(diǎn)了,那就不用寫(xiě)第二遍了。俗話(huà)說(shuō)得好,自作孽,不可活。我含著眼淚把作業(yè)寫(xiě)完。

        這一次,我深受教育,人不能總依賴(lài)父母,一定要養(yǎng)成好習(xí)慣,要不反正下場(chǎng)不會(huì)好。

      教育作文500字 篇6

        孩子小時(shí)候,家長(zhǎng)都要教育孩子,讓孩子做有品德的文明人。

        孩子是祖國(guó)未來(lái)的鮮花,要讓他們開(kāi)放出一朵美麗的鮮花是不易的。開(kāi)放成鮮花的關(guān)鍵在于家長(zhǎng)。

        家長(zhǎng)要在孩子做錯(cuò)時(shí)教育他,而不是教訓(xùn)他。

        小時(shí)候,家長(zhǎng)對(duì)自己孩子做錯(cuò)時(shí)不聞不問(wèn),那么我明確地告訴你,你孩子完了。

        因?yàn)殚L(zhǎng)大后他就會(huì)那樣對(duì)自己的孩子。要教會(huì)孩子們對(duì)做錯(cuò)了的事要有所改正,而不是一味讓他錯(cuò)下去。

        當(dāng)然,對(duì)于以上說(shuō)的,我也經(jīng)歷過(guò)一次。

        那時(shí)我還小,不懂事,又一次到飯館去吃牛排。

        因?yàn)闆](méi)有紙了,我就叫道:“服務(wù)員,給我拿些紙來(lái)!

        過(guò)了十幾分鐘,服務(wù)員才將紙拿來(lái)了。

        我說(shuō)道:“怎么這么慢,你是成心的嗎?”

        服務(wù)員急忙說(shuō)道:“對(duì)不起,下次我會(huì)快點(diǎn)的。”

        服務(wù)員走后,媽媽就對(duì)我說(shuō):

        “如果,那個(gè)服務(wù)員是你,而也有個(gè)小孩讓我拿紙,可逆慢吞吞地才拿了紙,給那小孩。

        “小孩大聲說(shuō)道‘怎么這么慢?你是蝸牛嗎?又不是沒(méi)長(zhǎng)腳,走這么慢啊?知不知道顧客就是上帝,給上帝服務(wù)就得快點(diǎn)!闶鞘裁葱那?”

        聽(tīng)了媽媽的.話(huà),我斗大的淚珠從眼睛中掉了下來(lái)。淚水模糊了我的眼睛。

        接著我回答道:“媽媽?zhuān)义e(cuò)了,我這就去給那位阿姨道歉!

        媽媽又溫暖地說(shuō)道:“去吧!記得把眼淚擦干后再去!

        我擦干了眼淚,走到阿姨面前,大聲說(shuō)道:“對(duì)不起,服務(wù)員愛(ài)意,我錯(cuò)了,請(qǐng)您原諒我吧!”

        服務(wù)員笑著說(shuō):“小姑娘真乖,記得以后不能這樣了!

        我說(shuō):“好!

        是媽媽的教育使我從糊涂中清醒過(guò)來(lái),我不能忘,也無(wú)法遺忘這件事。

        是媽媽給我上了人生中最重要的一課。在這里,我想對(duì)媽媽說(shuō)聲謝謝,謝謝您給我上的重要的一課。

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