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《年》的作文500字必備【7篇】
在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的《年》的作文500字7篇，希望對大家有所幫助。
《年》的作文500字 篇1
悠遠的鐘聲，送走了一個難忘的昨天，清脆的爆竹，宣告了一個嶄新的紀元。
時光就像一條永不停息的小河，匆匆地、悄悄地從人們身邊流過。不知不覺中，一個值得回憶的年匆匆地走了，迎來了一個新的歲月，開始了我們的又一段旅程。
年的1月1日是我們步入初中后的第一個元旦，你是否躺在床上回憶著過去一年中的汗水、歡樂和痛苦?成長就像是一塊用眼淚浸濕了藍白格子的手帕----濕潤而哀傷。有時候一滴充滿熱情的眼淚也能染出一片成長的痕跡；有時候一聲朗朗的笑聲也能繪出絢麗的彩虹。
我們以前所犯下的錯誤都將化為一灘淚水，迎接我們的只是更好的將來。我們的生活不應該充滿淚水，有的只是更多的.快樂。當我們遇到困難時，不要著急，靜下心來想一想我們是不是哪里做錯了。等你的心安靜下來，可能你已經(jīng)與困難化干戈為玉帛，這樣你的人生才會多姿多彩。
朋友，當新年的鐘聲即將敲響的時候，當我們在匆忙中就要與過去的一年告別的時候，此時的你在想些什么呢?是惋惜你昨天?還是暢想未來?我想，無論你是在惋惜過去，還是在精心描繪美好的未來，都請牢牢把握屬于我們的今天。特別是今晚，因為今天我們高興著、快樂著!
在新的一年里，我們有許多的事要做，有許多的學習任務要完成，我們將面臨許多新的挑戰(zhàn)。讓我們團結一致，讓我們帶著一個嶄新的希望起程!揚起未來的風帆，蕩起智慧的雙槳，起航破浪!同學們!讓我們伴著新年的鐘聲，展開自信的眉頭，好好把握、珍惜今天的美好時光，去迎接充滿希望的明天吧!成功就在前面，它正等著你我他去暢想、去挑戰(zhàn)、去奮進…
《年》的作文500字 篇2
在那濃稠的空氣中聞出了那濃烈的年味。
新年就是新年，什么都不一樣了。天空都有點像喝醉的人，一晃一晃的，有時下起迷蒙小雨，有時火紅火紅的，像被潑了一盆盆顏料，又有時白紙一張，等誰來畫上一筆色彩。
過年了，輾轉在各個站點的年飯，室內空氣不流暢，總有一股葡萄酒與白酒的'整合味兒。不過，無論在哪個親戚家，大家總是一團和氣，總有宴席上清脆的酒杯碰撞聲。出門后，每個人臉上總是紅撲撲的，聞著沁透人心的空氣，醉意更加。
每天的早上，總會有突然響起的鞭炮聲，乒乒乓乓地響個不停。那一個個的小鞭炮節(jié)，都使勁地向上跳，在空中完成它的使命，便回歸地面。那紅色的紙末兒，永遠都掃不完，這家掃完，那家的又飄來，就像新年的好運一樣，總是源源不斷。
新年到，總要放幾個鞭炮的，可我連打火機都不敢用，最適合我的便是那種用力扔下地面就會響的迷你鞭炮。今年，我好似跟雞過不去，看到一只雞，便手攥兩枚炮，狠狠地丟過去，雞都“咯咯”地抗議起來，一臉委屈。
在收壓歲錢的空檔時，我在想，手中的紅包殼是挺多，而錢，都不翼而飛。算了，就當作給大人包的壓歲錢吧。每次從親戚家走出，手上的東西都是滿當當?shù)�，和爺爺坐在“白卡車”上，光說，就可以笑嘻嘻地說上半小時，那可是一遍，一遍，復一遍！
《年》的作文500字 篇3
十年后的我，已經(jīng)褪去現(xiàn)在這般稚嫩的模樣，有了一個朝九晚五的工作，過著需要精打細算的生活，我卻有絲毫怨言，因為每天可以準點回到家中看著善良的妻子陪伴著調皮搗蛋的孩子，晚飯時分，孩子在客廳自己玩耍，我?guī)椭拮釉趶N房準備著晚餐，也許這也就是最為幸福了吧，也是十年之后最想成為的模樣。
我的`父親是一名全球五百強的工作人員，每天忙碌在家和公司之間，他每天都是在工作，雖然這樣給我們帶來理想的物質生活，但是媽媽的內心卻是無比的不喜歡爸爸的這一份工作，所以他們難免有了不可避免的爭吵，但是爭吵的原因永遠都是一件小事，互相埋怨，互相不理解，這樣的生活，物質上富足難以填補上精神的空缺，這何能算的上幸福呢！所以我的媽媽就不希望我成為一個忙忙碌碌的人，我也想成為一名普普通通的老師，陪伴著家人，何嘗不是幸福。
我幻想過十年后我們的聚會，老師你已經(jīng)不再嘮叨，只是坐在一旁細細的聽著我的孩子們過的怎么樣，臉上的笑容一直都在。我想在飯桌之上一定會有一個或者幾個大老板，他們聊著自己的公司如何如何的厲害，聽的各位同學羨慕不已，但是言語之中卻暗含著難以掩飾的悲傷，我默默不語，因為教孩子的小老師是大家之中最為普通的存在，但是我卻無比滿足于現(xiàn)在安逸舒適的生活。
十年之后，我雖然按照課表上面的安排去上著課，但是在課余之時，我可以堅持自己的愛好，去描繪一張畫卷，或者去看一本已經(jīng)閱讀很久的小說，在讀地時候卻有不同感受，和學生們分享著我的理解，雖然他們有些不理解，但是我卻樂此不疲。
《年》的作文500字 篇4
墻下的海棠幾度盛開零落，綻于春日，不知不覺間，光陰如白駒過隙，竟已過了六年之久。路過墻旁，一二年級處傳來陣陣瑯瑯書聲，稚嫩的聲音中透著些許認真。我忍不住停下腳步，側耳聆聽，任回憶將我?guī)肽沁b遠的時光……
記得有一次自由活動時，我一如既往來到低年級小朋友的隊伍旁，在一邊靜靜地看著，有幾個孩子遠遠地觀察著我，與周圍的同伴好奇地互相交談著，推著笑著讓其中一位同學上前問個究竟。我笑了笑，徑直走上前迎著那幾個孩子，蹲下身輕聲笑問：“你們是幾年級的呀？”有幾個同學往后退了退，不敢接話，一個女孩扯著他們上前兩步，獨自笑嘻嘻地回答說：“一年級�！蔽矣稚锨皫撞�，笑著摸了摸幾個孩子的頭，又問了問他們的班級與名字，暗暗記在心上，想著日后定要再“登門拜訪”一番。
孩子們對于比自己年長不過幾歲的人總是不會有太多戒心。沒過多久，孩子們對我便漸漸熟悉起來，不再似先前一般拘束緊張，開始慢慢圍攏過來，你一言我一語地向我說著班中、家里的趣事或生活中的`所見所聞。我蹲下靜靜地聽著，偶爾和著說幾句，場面倒也算得上熱鬧。一直到下課鈴聲響了，我才揮揮手，笑著同他們告別，回到了自己的隊伍。
回憶漸漸模糊起來，我收回思緒，靜靜站在原地看著那泛著淡粉色的朵朵海棠，耳畔是一二年級傳來的瑯瑯讀書聲，心中莫名升起幾縷感嘆。
哦，我的這六年。
《年》的作文500字 篇5
金秋十月，雖是稻果飄香的季節(jié)，但在這份沉甸甸的收獲之下，定然有百花飄落的落寞。如今，又是一年花落時。天冷云淡，葉落花謝，總給予人無限惆悵之感。
你我初遇在教室，我倆相視而笑，又是前后桌，倆人很快就成了閨蜜。課間膩歪在一起，嘻嘻哈哈間，時間就溜過了。我倆無話不談，但沁人心脾的花朵已開始慢慢凋落，我倆的關系也不如前了，沉重的記憶閘輪不容緩地壓來......
我在課桌下?lián)斓揭粡埿〖垪l，出于好奇，我沒經(jīng)過你同意便看了起來。發(fā)現(xiàn)內容就是你向你同桌不停的訴說著你對我的不滿。我感到無言，失落，迷惘，但更多的是憤怒，一到下課，我急不可耐的來質問你這件事，你看到紙條的瞬間就驚訝地張大了嘴，你瞧我望了一眼，低下頭，沒有什么爭辯和解釋。
從那以后，我?guī)缀跷丛c你說過一句話，即使心底一直渴望再和你如曾經(jīng)般，但還是忍住了。我怕你還是對我的不滿大于我們之間的友誼，怕我自作多情又得你的`恥笑。你也沒有理我，每次我倆擦肩而過時，你我都低著頭，小心翼翼。我不停尋找別的朋友，但他們終究不是你。
暑假知曉你要轉學了，才開始追悔莫及。一次，我倆在街上偶遇，我忍不住叫出你名字，你看著我笑了。我倆終于袒露心跡，得知對方早已原諒自己只因面子而仍舊不理不睬而自責后悔。
你還是轉學了，我也真的是見你一面都是奢侈！
我們總說著流年似水，卻不曾發(fā)現(xiàn)流星劃過天空的美好。那曾經(jīng)刻骨銘心的記憶，那曾經(jīng)錯過的友誼，在現(xiàn)在，已然如那飄落的花瓣一樣，絢爛芬芳過一次，深深體會過一次，就已無悔了。
《年》的作文500字 篇6
最近也許是和十年太有緣分了。
剛剛看完雪小禪的《十年》，那個如風般淡然隨意的女子。還記得那時在看《禪是一枝花》時，一下便被那句美妙的詩吸引住了“一彈指六十剎那，一剎那九百生滅”多么美好的剎那啊，我能感受她銀碗里盛雪的冷艷。
我才知道雪小禪的文字已經(jīng)生生不息的扎根十年了。這么美好的一個歲月間隔，十年。
在這個十年的人世糾葛里，又是一場繁華的盛世煙花，到了最后，無論是卡萊，于北北，莫不凄涼收場�？杉词蛊鄾�，也是美的。這肆意奔放的青春�。》浅Ｃ�，非常罪。
另一個，便是葉傾城的《傾城十年》。葉傾城這個女子，她的十年，有著數(shù)不清的人來人往。無論破碎，或者圓滿。
在榕樹下，那個同樣在歲月中已漂泊了十年的人，天涯蝴蝶浪子。十四歲便放棄了學業(yè)，只身闖天涯。那時在《萌芽》看浪子的文章也會覺得這個人帶著些久經(jīng)風霜的`塵土氣息。那么，剛棄學的那會兒，定是十分彷徨的吧，正如在榕樹下的標簽，《十年磨一劍》。
不過，無論是雪小禪，還是葉傾城，天涯蝴蝶浪子也好，都已經(jīng)為十年前一如既往的堅持而得到了等價的回報。所謂天道酬勤，便是如此吧。
而我的十年，正當啟程之初。也許我也會如他們一般日復一日度過似水的流年。
也許很久以后，當古道走老了駿馬。我會回頭，風生水起。
那是一種無畏。
《年》的作文500字 篇7
時間就像飛機一樣快，一轉眼三年級就過完了。在老師的呵護下，同學的幫助下，我收獲了成長。
三年級的第一天，吳老師踏進教室給我們上第一節(jié)語文課時，我們一個個坐沒坐相，站沒站相。在老師的幫助下，大家一起努力，現(xiàn)在幾乎所有同學都是站如松，坐如鐘，只有極個別同學進步甚微。
在吳老師的帶領下，我們班成了無敵跳繩班。最多的同學一分鐘跳二百三十多下。但是，還有兩個同學偷懶，一個一百二十下一分鐘，一個六十下。真是給我們班丟臉了。劉校和徐校都看過我們跳繩，居然還有同學那么懶，不去練習。在一年里，我跳繩進步了不少，剛開始的'一分鐘七十幾下，經(jīng)過一天天的練習，現(xiàn)在最多的時候都可以跳一百九十幾下了，我還學會了向后跳、雙人跳。跳繩儼然變成了我每天離不開的好朋友。
吳老師還教了我們怎樣看書，不再漫無目的地看，而是要把好詞好句圈起來、劃起來，再用蔥鮪火鍋式讀書筆記摘抄起來。有空的時候再去看看，慢慢地，我覺得不僅是看書很有意思，寫作文水平也在不斷提升。
吳老師不僅是世上最好的班主任，更是世上最好的語文老師。他布置作業(yè)很少，我們表現(xiàn)好時還有零食獎勵。但是，對上課吵鬧的同學，吳老師就變身大老虎，晚上除了做家庭作業(yè)，還要加做一張試卷，讓他嘗嘗作業(yè)多的滋味。
豐收的三年級，我該向她說一聲再見，畫上圓滿的句號。向即將到來的四年級，我想說一聲你好，開啟全新的學習航程。
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