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    2. 《讀》作文500字

      時(shí)間:2024-03-26 16:23:03 作文500字 投訴 投稿
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      【經(jīng)典】《讀》作文500字

        在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的《讀》作文500字8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

      【經(jīng)典】《讀》作文500字

      《讀》作文500字 篇1

        20xx年初最流行什么?這還用說,肯定是“宮廷劇”!電視劇屏幕上可少不了四爺雍正的身影:一換臺(tái)正上映《甄環(huán)傳》,再一換臺(tái)又到了《步步驚心》,再一換又到了《宮》四爺可真忙。出于對(duì)雍正的好奇,我找來了一本《雍正皇帝》來讀。

        雍正并沒有電視劇中的那么和藹,他可以算得上是暴君,但他卻不是暴君!队赫实邸分饕獙戧P(guān)于雍正的平生,由康熙時(shí)的皇四子胤禛繼位成為雍正皇帝的歷史。很多人說雍正是篡位而當(dāng)上皇帝的`,他就皇帝的圣旨把“十四阿哥”改為了“于四阿哥”,但這個(gè)并沒有得到證實(shí)。

        四阿哥胤禛號(hào)稱“鐵石心腸冷面王”,一心為百姓,一心為朝廷,具有良好的品德才是一個(gè)人生活的根本,同時(shí),還應(yīng)要審時(shí)度勢(shì),時(shí)常保持一顆平常心,并冷靜清醒的洞察世間的一切變化,千萬不能放縱自己,之所以四阿哥當(dāng)上皇帝,是因?yàn)樗那诿愫凸,康熙也希望雍正能整頓局面。

        我想,這好像和電視劇里的說的不一樣。雍正皇帝即位是在“九王奪嫡”這一深宮動(dòng)亂中獲得的,在康熙朝二十四位皇子中,雍正并不比他們強(qiáng),只是憑借他自己的執(zhí)著、正直才登上寶座。

        雍正曾說過:“坐皇位如坐針氈。”一點(diǎn)也不假,在他當(dāng)皇上十三年間,他幾乎沒有睡好過,他耗盡心血,無一日不在關(guān)懷朝廷、關(guān)心民苦。

        歷時(shí)畢竟是歷史,不是幾部電視劇就可以描繪出來的,歷史也是嚴(yán)肅的。

        湘郡未來實(shí)驗(yàn)學(xué)校初一:陳昱

      《讀》作文500字 篇2

        我們的童年生活是豐富而又多彩;我們的童年生活是幸福而又充滿自由;我們的童年生活是有父母的呵護(hù)、老師的關(guān)懷、同學(xué)的友愛而組成的,因此我們的童年生活是令人難忘的。

        可不是每個(gè)人的童年生活都像我們一樣絢麗多彩的。前蘇聯(lián)著名作家高爾基就沒有我們這么幸運(yùn)。他三歲喪父和母親過著寄人籬下的生活,在別人的冷嘲熱諷下他沒有放棄,沒有抱怨,更沒有悲傷,而是懷著一顆積極進(jìn)取的心在奮勇前進(jìn)。不堪入口的食物,他也高高興興的吃下去;穿著破爛的衣服,他仍然高高興興地去上學(xué)。他以優(yōu)異的成績讀完了三年級(jí),就永遠(yuǎn)地離開了學(xué)校課堂。十歲時(shí)高爾基的'母親也去世了,他變成了一個(gè)孤兒,可是他并沒有自暴自棄,繼續(xù)努力著,奮斗著;他也沒有逃避這種生活;而是來到“人間”去自謀生計(jì)。好像命運(yùn)特別喜歡捉弄他,在生活的路上他遇到了許多坎坷、挫折和無奈,而他卻能在那種環(huán)境中,利用自己的努力一步步地走向成功。原來想上大學(xué)的他沒有如愿,卻在“社會(huì)大

        學(xué)”里學(xué)到了許多著名大學(xué)所學(xué)不到的知識(shí)。開拓了視野,提高了覺悟,終于成長為一個(gè)革命知識(shí)分子。

        在生活中,多數(shù)的人面對(duì)歧路會(huì)選擇望而止步,高爾基卻告訴我們,你只有勇往直前才會(huì)得到成功的喜悅。是啊,司馬遷就是憑著在逆境中搏一搏的精神才寫下了《史記》而被譽(yù)為“史家之絕唱,無韻之離騷!”從小遭人嘲諷、斥責(zé)的愛因斯坦就是能在逆境中堅(jiān)持,所以長大后才被譽(yù)為科學(xué)界的天才。

        人生不可能一帆風(fēng)順,既有平原又有險(xiǎn)灘。在學(xué)習(xí)中也沒有常勝將軍,但是我們只要有足夠的拼勁,在逆境中能坦然面對(duì)困難,成功之路近在咫尺!

      《讀》作文500字 篇3

        今年暑假我讀了沈石溪主編的動(dòng)物系列之《汗血野馬》。這本書里的汗血野馬為了親人,為了自由所付出的代價(jià)讓我深深的為之感動(dòng)。

        《汗血野馬》這本書主要講述的是:一匹在胡楊林里孤獨(dú)又頑強(qiáng)長大的汗血野馬,它本打算放下對(duì)人類的仇恨,與世無爭,在大草原上自由的生活,但是人類的殘忍卻處處追隨著它。草原上的牧人--君瑪?shù)铝,為了不讓他祖父和爸爸馴服野馬的英名在他手上斷送,他用盡辦法,最終殘忍的殺死汗血野馬的妻子,如愿的誘捕了汗血野馬,但是君瑪?shù)铝ι屏嫉钠拮,卻被汗血野馬的頑強(qiáng)所打動(dòng),并放走了它,君瑪?shù)铝榱四寥思易宓臉s譽(yù),奮力追趕,就在汗血野馬面臨選擇是可以躲避追捕,進(jìn)入曾經(jīng)藏身長大的胡楊林,還是選擇斷送性命的懸崖時(shí),最終,汗血野馬為了還在胡楊林里藏身的兒子不被發(fā)現(xiàn),為了像它的'祖先那樣擺脫被烙上屈辱印記的命運(yùn),為了自由,它做出了一個(gè)出人意料的舉動(dòng)—當(dāng)君瑪?shù)铝︱T上它的時(shí)候,它縱身躍入了千丈大斷崖。

        這本書讓我明白了牧人君瑪?shù)铝Φ呢澙酚罱K送掉自己的生命,而動(dòng)物們?cè)诿鎸?duì)人類的殘忍時(shí)是很無奈和絕望的,同時(shí)汗血野馬的不屈服和保護(hù)親人的精神也讓我深深受到感動(dòng)。從我做起,做一個(gè)保護(hù)動(dòng)物的人,做一個(gè)愛護(hù)大自然的人。

      《讀》作文500字 篇4

        書中分了幾大事件,相救文泰來,回部戰(zhàn)爭,乾隆改漢。其余或有夾雜其間的者,亦非泛筆。

        作者是把陳家洛塑造成一個(gè)老成持重的人,他深知世務(wù)圓滑,但絕非雞鳴狗盜之徒,作者賦予他一身俠義心腸,使其歷經(jīng)艱險(xiǎn),但似乎并未得到多大成長,想來與其本身的成熟不無關(guān)系,其中引用典故,融合歷史,自是作者一貫文風(fēng)。情節(jié)引人入勝,描寫相救文泰來自是極盡曲折,其中到香香公主與陳家洛相愛時(shí)便覺文字似蜜,使人心甜,極致香魂終成碧血,真情化為遺恨,使人不覺拍案,憎恨乾隆,尤為二人命運(yùn)感到可惜。

        再說香香公主,作者是以一副孩子的口吻在某些大事上輕輕淡淡的'對(duì)待,卻覺得可笑中惹人深思,比如香香公主一句男人打打殺殺作什么,為什么不唱歌跳舞,一言既出,心下吃驚,想來老子說,專氣致柔,滌除玄纜,抱合守一,以為嬰兒,便是證明了最簡單往往比復(fù)雜的還難辦。人們?cè)谧非蠓彪s的文時(shí)忽略了質(zhì)。人們更多地是對(duì)她的一種憐愛。為其不幸命運(yùn)的傷心,這個(gè)情商有點(diǎn)低的小姑娘卻能在國家民族大義之間犧牲自己,果有俠義之心。

        霍青桐更是俠骨柔情的英雄,翠羽黃衫,依稀風(fēng)骨,好似紅拂。紅花會(huì)群俠也是忠肝丹心,其中人物也稱一代風(fēng)流。

        人物塑造上相較于楊過,郭靖自覺不如,故事或在相救文泰來上顯得拖沓,然整觀此書,亦屬上品,值得再讀。

      《讀》作文500字 篇5

        過著無憂無慮的田野生活是每一個(gè)人向往的生活,可是每一個(gè)人現(xiàn)在卻都被夏日的酷熱弄的煩躁不堪,而孩子們卻正在靜靜享受穿堂風(fēng)。

        烏童是一個(gè)活潑快樂,心地善良的小女孩,她雖然表面似乎與其他人一樣認(rèn)為橡樹像他爸爸一樣是小偷,對(duì)他恨之入骨。實(shí)際上每天都暗暗關(guān)心著橡樹的一舉一動(dòng),并且堅(jiān)信這橡樹的一舉一動(dòng)都不是為了偷東西。他一開始雖然看著像樹是不舍,但后來慢慢變得支持,并且和同伴們一起像橡樹一樣在田間的奔跑著。

        橡樹是一個(gè)心無雜念的小男孩,他不像爸爸那樣死心不改的偷竊,而是一直謹(jǐn)記這媽媽生前說過的話。但他不是救世者,一直忍氣吞聲,橡樹雖然不在乎鄉(xiāng)親們的`想法,但卻在乎已經(jīng)失明已久的奶奶對(duì)他的信任,在被奶奶冤枉偷羊時(shí),他變得憤怒,變得想發(fā)泄。當(dāng)抓住瓜丘時(shí),橡樹仿佛像完成媽媽的愿望般高興。

        瓜丘是一個(gè)勇于承擔(dān)的男孩子,雖然開始為了報(bào)復(fù)橡樹老是打擾他的偷竊計(jì)劃,但是后來卻只因?yàn)樽约耗穷w容易心軟的心,幫助橡樹召告全村,他解就是小偷!

        小偷不是你認(rèn)為是誰就是誰的,也不是親人犯錯(cuò),兒女就一定會(huì)有狼子野心的。小偷也是可以原諒的,橡樹的善良感動(dòng)了瓜丘,讓瓜丘不在一而再,再而三的錯(cuò),讓他回頭是岸。橡樹的天真感動(dòng)了烏童。讓烏童的目光每天都更隨著橡樹移動(dòng)。

        人要善良,要保持一顆善良的心,我們雖然經(jīng)常把善良掛在嘴邊,但實(shí)際上也沒有幾個(gè)人能真正做到呢?每個(gè)人都無法做到?jīng)]有缺點(diǎn),但是如果真正做到讓自己的優(yōu)點(diǎn)更加進(jìn)步,讓自己的缺點(diǎn)慢慢改正,那就真正做到完美了。

        我么要像那穿堂風(fēng),默默無聞的給人帶來涼爽,我們要向橡樹,該忍的時(shí)候,要適當(dāng)?shù)亩Y讓一下。我們只要堅(jiān)定自己的內(nèi)心,一步一步走向成功!

      《讀》作文500字 篇6

        俗話說:“金無足赤,人無完人!边@句話確實(shí)不假!秴尾饐枴肪褪呛芎玫囊粋(gè)例子。

        呂勃是美國的一個(gè)生物學(xué)家,一次講課時(shí)答不出一個(gè)學(xué)生的發(fā)問。他如實(shí)地告訴學(xué)生自己沒有看過這個(gè)材料。所以不能回答,待查閱之后再解答。呂勃雖說是生物學(xué)家但沒有自以為是的架子。不懂就是說不懂,這種事實(shí)求是的`坦率態(tài)度,令人敬佩。

        看完這個(gè)故事,我不由得想起我的物理老師袁光華。有一次,我們上物理課,其實(shí)情況與呂勃的情況是差不多的,我們班雖說不是實(shí)驗(yàn)班,但是在年級(jí)里也算是出類拔萃的班級(jí),上課時(shí),問題總源源不斷,可是每次老師都沒有被問倒,而這一次袁老師卻被我們問倒了。我們以為袁老師會(huì)為了保全面子而胡亂給我們一個(gè)錯(cuò)誤的概念;敷衍了事,結(jié)果,出乎我們的意料的是袁老師竟會(huì)給我們賠禮道歉,說他不清楚,下課之后,與其他老師討論一下再給我們一個(gè)明確的答案的。

        與呂勃和袁老師相比,我真是自愧不如。在班上我的成績算是中上的,我之所以不能名列前三,是因?yàn)槲矣幸粋(gè)壞習(xí)慣;就是喜歡擺架子,好象進(jìn)入初中;從來只有別人來向我詢問問題,而我就算不要懂也不捆委自枉屈的向別人問問題,說穿了在面子和求知識(shí)面前,我竟選擇了虛無縹緲的面子,因?yàn)橹鴤(gè)壞習(xí)慣到現(xiàn)在我都前進(jìn)不了。

        讀了《呂勃答問》之后,我一定會(huì)吸取教訓(xùn):不懂就問,決不會(huì)為了愛面子而不去求知識(shí)。

      《讀》作文500字 篇7

        黃狐原本是一條優(yōu)秀的軍犬,幾次獲得軍功章?稍谒5歲時(shí),右腿負(fù)了傷,比左腿短了一小截,只好退休了。黃狐退休后一直在營部生活,但是它永遠(yuǎn)忘不了它的主人,渴望回到戰(zhàn)場上。

        一天晚上,黃狐悄悄潛入陣地,它看到自己原來住的籠子里關(guān)著一條新來的軍犬黑狗。黃狐想:這家伙確實(shí)比我結(jié)實(shí),怪不得主人要讓我退休。黃狐只好回到營部,但它對(duì)這事一直耿耿于懷。

        第二天早上,它忍不住又想回去看看,順便瞧瞧這新來的軍犬的實(shí)力。當(dāng)它看到黑狗用斜梯形撲咬對(duì)方時(shí),黃狐心里非常著急。因?yàn)檫@種方法落地時(shí)會(huì)耽擱五六秒鐘,而用弧形撲就可以節(jié)約時(shí)間。可是它沒法讓黑狗了解它的心思,只好失望地回去了。

        在回去的路上,它的.腦海里浮現(xiàn)出一個(gè)這樣的畫面:它的同伴柯柯在撲咬對(duì)方時(shí),因?yàn)橛眯碧菪危箶橙擞袝r(shí)間將子彈上膛,柯柯再次撲出去時(shí)被敵人一槍擊中失去了性命。

        幸運(yùn)的是,這條黑狗下午來到了芭蕉林,黃狐看見了,便跑到它跟前用牙齒激怒它,企圖讓黑狗撲咬它。黑狗果然被激怒了,立即撲向它。經(jīng)過幾次較量,黑狗終于發(fā)現(xiàn)了它的弱點(diǎn),那便是使用斜梯形會(huì)使自己很被動(dòng)。

        戰(zhàn)爭打響了,隊(duì)長帶著戰(zhàn)士們和他們的軍犬來到戰(zhàn)場上。隊(duì)長讓黑狗前去排雷,黑狗的主人有些舍不得。正在這時(shí),一個(gè)黑影從山溝里閃出,原來是黃狐。它飛身向前跳去,趕在黑狗之前踏入雷區(qū)。它想多踏響幾顆地雷,這樣戰(zhàn)士們就可以多向前幾步。最后,它倒下了……

        戰(zhàn)士們順利地收復(fù)了敵人的陣地。戰(zhàn)爭結(jié)束后,隊(duì)長將黃狐抱起,隆重地埋在山下。

      《讀》作文500字 篇8

        剛開始翻閱這本書時(shí)是在六年級(jí)的時(shí)候,但是只讀了個(gè)開頭并不覺得好看,就讓他靜靜躺在書柜里了,后出于無奈老師又叫我讀,我于是抽出書又開始讀。

        感覺和以前大不一樣,從無感到同情,簡愛自幼父母雙亡,投靠了冷酷無情的舅媽,但舅媽卻因?yàn)樗娜虩o可忍的還手無情的拋棄了她,想讓她在一所慈善學(xué)校的猩紅病病死,但她堅(jiān)強(qiáng)的活了下來然后她讀了6年書2年的教師。十八歲簡愛受聘到三菲爾德府當(dāng)家庭教師,認(rèn)識(shí)了可愛的小女孩。和藹的管家。最重要的是她認(rèn)識(shí)了這服的主人羅切斯特,兩人被對(duì)方的獨(dú)特氣質(zhì)所吸引及豐富的感情所吸引,于是不顧身份和地位的巨大差距深深相愛了。正當(dāng)他們要結(jié)婚時(shí),有人卻證明羅切斯特的妻子還活著。簡愛知道他們不可能有平等的婚姻,于是選擇了離開。后來簡愛意外碰到了她的表兄妹們,并從他叔叔哪里繼承了一筆遺產(chǎn)。但她無法克制對(duì)愛人的思念,于是回到已經(jīng)失去財(cái)富。身體也遭到火災(zāi)嚴(yán)重摧殘的羅切斯特身邊,毅然和他結(jié)婚。在愛的沐浴下,他倆找回了幸福和健康。

        簡愛人生追求的兩個(gè)基本動(dòng)機(jī)是對(duì)人世間自由幸福的渴念和對(duì)更高精神境界的追求。讀了《簡愛》這本書我感受到了簡愛那獨(dú)立自主、自強(qiáng)不息的精神品格和豐富、明確、堅(jiān)定的個(gè)性,也讓我明白了事在人為,忍和堅(jiān)強(qiáng)的'重要性,簡愛的愛情追求我現(xiàn)在雖不能體驗(yàn)。我想這是一種追求全心付出的感覺,是一種不計(jì)得失的簡化的感情,它猶如一杯冰水,凈化每一個(gè)讀者的心靈。

        同一本書,每年又不一樣的感覺,那我兩年后會(huì)不會(huì)還有不一樣的感受呢?

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