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    2. 講座作文500字

      時間:2024-05-07 10:59:28 作文500字 投訴 投稿
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      講座作文500字(通用5篇)

        在日常學習、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的講座作文500字5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

      講座作文500字(通用5篇)

      講座作文500字 篇1

        3月19日,又一個陰雨綿綿的周末。雖然天公不作美,但是蕪湖大江晚報的會議室里卻是春意融融。

        這里聚集著來自全市很多學校的一百名小記者,以及陪同前來的家長們。大家齊聚在這里,家長們安靜等待,小記者們也早已準備好采訪本和筆,耐心等待。我們都是前來聆聽大江晚報采訪部主任,蕪湖日報社會新聞部主任朱金海的講座的。

        朱主任首先從講述女兒的故事開始,他說了許多女兒的成長故事。他的女兒很優(yōu)秀,現(xiàn)在就讀于北京大學國際法學院,大學期間每年便可以掙得一萬六千元獎學金;多次參加國際英語大賽并且取得不俗的`成績;為了練習膽量,為了讓自己更優(yōu)秀,不斷地挑戰(zhàn)自己。他認為在一個人成長過程中,養(yǎng)成教育很重要。

        朱主任說,當記者的意義在于:小記者可以幫我們練膽量,要多參與社會實踐活動;小記者幫我們練寫作,要勤動筆;小記者幫我們練思維,活動前、采訪前要多思考,多想想提什么問題,怎么提。他還說,一個優(yōu)秀的小記者要不怯場、勤思考、下筆快。聽這么一說我才知道,原來成為一名小記者是這么有意義!

        后來,朱主任還告訴我們,獲得新聞素材的途徑和進行新聞寫作的方法。新聞可以分很多種,主要有:同學新聞、學習新聞、班級故事、課堂教學、家庭新聞、學校周邊和城市新聞......他還建議我們要留心觀察生活,在平凡的日常生活中找新聞素材。要有一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛。他尤其強調每天練筆的重要性。我這才知道媽媽要求我每日一篇日記,是多么的有“眼光”。

        短短一個半小時的時間,我卻記了好幾張紙的筆記。通過這場講座我不光獲得了新聞寫作的方法,而且還了解了一些新聞相關的知識。這真是一場好講座,一場讓我們受益匪淺的講座。

      講座作文500字 篇2

        不是聽講座嗎?怎么成了拍了?不要著急,且聽我慢慢道來。

        現(xiàn)今的專家講座,都是筆記本一擺,投影儀一放,對著課件,照本宣科就行了。以前專家在黑板上板書,我們還能抄下他們的板書,做做筆記,F(xiàn)在他們講課課件放得飛快,用筆記錄根本就趕不上,于是就只能用智能手機拍照,來代替以往的在本上記筆記了。

        有的專家,正經課件上的東西他們不說,借題發(fā)揮,插科打諢,調侃時政,臧否人物,快意口舌,跑題跑不停。可是臨到時間終了了。他們還往往表示歉意“不好意思,時間關系,有些重要東西來不及講了,等以后有機會咱們再交流!笨墒侵匾臇|西你倒是遮蔽起來呀,他們偏偏還會挨個迅速把那些有著誘人標題的課件放一遍,讓拿著筆記本認真記錄的老師手足無措的感覺。筆記不成體統(tǒng),別說主要內容,關鍵字詞也是零零碎碎。于是有的老師記錄工具就換代升級了。專家的'課件一放,下面就是叢林似的手舉起來,手機相機“咔噠咔噠”。

        有的老師因為如此,對專家講座也變得漫不經心。用手機拍幾張有關課件的照片,就打道回府了,問起聽講成果,照片就是呀。有的照片拍過,就呼呼睡大覺。再不濟最后的時候可以用優(yōu)盤把專家講座的課件拷下來就行了。

        聽講座成了拍講座。講座就變味了,專家嘩眾取寵,聽者心浮氣躁。一本正經的所謂學術交流漸漸變得與鬧劇無異了。

      講座作文500字 篇3

        清晨,沐浴著溫暖的陽光,我懷著激動的心情坐車來聽孔立新老師的公益寫作講座。 我來到報社二樓的大會議室,我坐在第三排利于聽清楚。講座開始了,首先進行了一個作文比賽的頒獎儀式,獲獎的人一共有十八個人,他們的`獲獎作品都很好。頒獎儀式結束之后是孔老師的講座。講座開始了。 他說,作文總體分為三部分,一是平時作文,平時作文可以用一個詞總結是嘗試;二是競賽作文,競賽作文可以用創(chuàng)新這個詞總結;三是考場作文,考場作文用一個詞概括是規(guī)范?桌蠋熕瓦@三部分進行了舉例,我聽了感覺我沒有白來一趟。 接著他又說了,寫作文要有創(chuàng)新和結構。創(chuàng)新是要勇于創(chuàng)新,善于創(chuàng)新,他從創(chuàng)新中總結出6點。

        一是一個恰巧的文題,二是一個精巧的開頭,三是一個生動的細節(jié),四是一個雅致的結尾,五是一個鮮明的主題,六是一個新穎的構思。結構精巧,思路流暢?桌蠋熡终f了7種結構,我就不一一說出來了。 他還講了一些東西,比如:寫文章的訣竅、怎樣培養(yǎng)寫作興趣等等,F(xiàn)在是提問時間。有許多的人提出問題,比如:如何提高寫作水平,如何提高寫作的自信心等等。孔老師都一一解答了。講座結束了,我回家了。 我從這次講座中獲得了一些關于寫作的知識,學習了課堂上學不到的知識,我覺得自己受益匪淺。另外我認為孔老師語言即風趣又幽默,我聽得十分認真。 我以后要多聽講座,使自己在各方面更好!

      講座作文500字 篇4

        盼星星盼月亮,我們終于盼來了張老師的第二次關于援疆行的講座。我們好不容易才哄走數(shù)學徐老師,滿懷期待地等待開始。

        張老師端著電腦走了進來。我們雖然手中的筆沒停,可耳朵早已支棱起來了。講座開始了,我們紛紛收起作業(yè),坐得端端正正,雙眼緊盯著大屏幕。

        張老師說,新疆的水和我們這兒的水不一樣,那邊的水都是天山上融化的雪水,含有大量堿性。如果長期用這種水洗頭,會導致頭發(fā)脫落,變白。而長期飲用這種水,還會導致膽結石。老師還用自己舉例:他在剛到庫車兩個月后就查出膽內有結晶。醫(yī)生告訴他得多喝水,多跳繩。張老師為此特意買了個一升的水壺,規(guī)定自己每天必須喝一瓶半;他一有空便跳繩。終于,下一次檢查時,結晶已經沒有了。

        一對比,我發(fā)現(xiàn)我生活的環(huán)境真好。那里的人民一定非常不容易吧!

        更惡劣的`是新疆的自然災害——-沙塵暴。老師的一位同事這樣形容南疆的沙塵暴——“南疆人民苦,一日半斤土,白天吃不夠,晚上還要補!笨上攵,南疆風沙呼嘯的樣子一定像黃袍怪一樣猙獰恐怖。張老師告訴我們,他們支教的學校有兩扇玻璃門。沙塵暴襲擊后,第二扇玻璃門內也堆滿了沙子。門外兩側的花盆被打翻,東倒西歪,還斷電斷網。往外面看看,黃沙漫天。門外,幾個女大學生把頭裹得只剩眼睛,快步逃離;“教師公寓”的“師”字也被打落一半。這種天氣,在我們這里是少有的;而在新疆,這種天氣卻很常見。

        不知不覺,今天的講座接近尾聲。我想,張老師和他的同事在如此惡劣的情況下去援助祖國的西北,他們默默地忍著一切,忍著對家人的思念。這一切,只為了讓祖國的西北富饒起來。他們,都是援疆的英雄!

      講座作文500字 篇5

        今天,是母親節(jié),我們在向母親祝賀之余,在省靖中報告廳聽了一個報告會,本次報告的的主講師江蘇省作家協(xié)會副主席趙本夫 老師。他就是寫《天下無賊》的著名作家。

        兩點了,報告會即將開始,一群人從門外走了進來,然后在主席臺上就坐。遠遠就看見一個中年人身著綠色夾克,臉上是一對小小的,但炯炯有神的.眼眸。他就是趙 老師,他身上沒有那些所謂大牌的傲,給人的感覺很是隨和。我很期待去聆聽他那美妙的演講。

        很快,報告便開始了, 趙 老師用他那富有磁性的嗓音講道:“文學要靠長期積累,在開始創(chuàng)作時,要尋找不同點,與別人的風格不同。”是啊,文學就是靠一點一滴的積累完成的。有時,只是知道了一個詞,記住了一句話,便受益匪淺。在寫作上,只有與眾不同,選材新穎,視角獨特,才能得到讀者的青睞。這才夠得上好文章。

        大作家就是不一樣,他從秦皇統(tǒng)一中原到劉邦、項羽爭奪天下,再到今日的當紅作家韓寒、郭敬明,一個個鮮活的事例,讓大家不免嘖嘖贊嘆。

        “同學們,大家都知道愚公移山吧!” 趙 老師話鋒一轉,又開始講,“愚公有決心,有毅力,所以才會成功!” 趙 老師的話又在我心中激起一陣波濤,有句古訓:“三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也!辈徽侨绱寺铮还苣繕硕嗝催b不可及,只要有志向,那么什么事情不能完成呢?!

        趙老師的演講令人十分受觸動,真是“聽君一席話,勝讀十年書!”后來,又有幾位大師為我們講學,亦大有收獲。

        今天的講座,幾位作家為我們以后的文學之路鋪上了一點基石,以后,不,是永遠,這次講座會在我的心中永遠留著……

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