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    2. 《讓》作文500字

      時(shí)間:2024-06-06 08:49:46 作文500字 投訴 投稿
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      《讓》作文500字優(yōu)秀10篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編精心整理的《讓》作文500字10篇,希望能夠幫助到大家。

      《讓》作文500字優(yōu)秀10篇

      《讓》作文500字 篇1

        他,富有幽默感卻又有點(diǎn)不會(huì)看氣氛,上課總是搞怪卻又能認(rèn)真聽(tīng)講,平日調(diào)皮搗蛋卻又不招人討厭。他便是我的好友——王狄夫。

        那天,正在上課的時(shí)候,同學(xué)們都能做到不說(shuō)話(huà),就連平日里調(diào)皮搗蛋的家伙,這是也安靜了下來(lái),班上除了沙沙地寫(xiě)字聲,聽(tīng)不見(jiàn)任何別的聲音,突然,一陣刺耳的歌聲打破了這片寧?kù)o:“往后余生…”全班愣了一下,便開(kāi)始哄堂大笑,唯有老師,惡狠狠地瞪著他,他也愣住了,好像自己也沒(méi)有想到唱得那么大聲。老師大吼一聲:“王狄夫,你給我過(guò)來(lái)!”只見(jiàn)他瑟瑟發(fā)抖地邁著小碎步走了上去,老師一把抓住他的'胳膊,捏了起來(lái),他也“嗷嗷”地叫著。全班笑的更激烈了,老師又扭過(guò)頭來(lái):”笑什么笑,有什么好笑的!”但是,無(wú)濟(jì)于事,雖然這件事將沉悶的課堂顯現(xiàn)了一絲起色,但是同時(shí)也害得大家少了一絲學(xué)習(xí)的時(shí)間,這是對(duì)大家的損失啊!我不禁嘆氣,一件事有利有弊,是有雙面性的,要認(rèn)真想好什么事該做,什么事不該做。

        如果再看看我們班的孫浩然,你就會(huì)明白人與人的不同,孫浩然上課幾乎不怎么說(shuō)話(huà),無(wú)論是平時(shí)還是回答問(wèn)題。他總是坐在那呆滯的看著老師,身上少了一絲學(xué)生該有的靈氣,如果可以把他倆綜合一起,那樣就不會(huì)出現(xiàn)在課堂上有兩種的極端了。

        在王狄夫的紙上,永遠(yuǎn)都會(huì)有一幅幅畫(huà)在上面,這一幅幅作品都是在課上完成,每當(dāng)我提醒他別畫(huà)了,老師來(lái)了,他依舊不慌不忙地畫(huà),仿佛不怕老師的到來(lái)。

        他,有時(shí)真是令我摸不透。

      《讓》作文500字 篇2

        當(dāng)你緩緩步入我的世界的時(shí)候,你就令我陶醉,讓我癡迷,讓我怎能不愛(ài)你

        記得二年級(jí)時(shí),媽媽說(shuō)帶我去找小朋友玩,可是卻把我?guī)У揭粋(gè)大房子里,那里面全是人,他們都在畫(huà)一種奇怪的“畫(huà)”。之后我也興致勃勃地加入了這個(gè)行列。

        漸漸,我知道了這并不是在“畫(huà)畫(huà)”而是在寫(xiě)毛筆字。但我的興趣一點(diǎn)也沒(méi)減少。因?yàn)槟瞧蚕駪?zhàn)刀;捺似白鵝;點(diǎn)像青蛙;

        鉤似魚(yú)鉤;還有什么懸針豎,垂露豎,不是畫(huà)畫(huà),卻勝似畫(huà)畫(huà)!

        慢慢,我開(kāi)始描紅了,這描紅可是個(gè)苦差事:要按紙上畫(huà)的去描,而且不能出錯(cuò),這可使我對(duì)你的興趣大大地打折扣了,但我并不放棄。就這樣,我描紅描了一個(gè)月,苦練基本功。

        從二年級(jí)到現(xiàn)在,我已經(jīng)接觸過(guò):楷書(shū),隸書(shū),行書(shū),篆刻。望著我家墻上一幅幅作品,我經(jīng)常想入非非:看那《鑒寶》節(jié)目上一副大書(shū)法家的作品賣(mài)到10萬(wàn)20萬(wàn)至100萬(wàn)。我不禁想:我長(zhǎng)大了能不能做一個(gè)大書(shū)法家?

        這四年里,我領(lǐng)略到你變化微妙,形態(tài)不一,意趣迥異,有的似玉龍琢磨,有的.似奇峰突起,有的俏秀俊麗,有的氣勢(shì)豪放,你是一門(mén)古老的藝術(shù),你可陶冶情操,你是中華文化的燦爛之花,你是我們民族藝術(shù)中永開(kāi)不敗的花,你體現(xiàn)了東方藝術(shù)之美和東方文化的優(yōu)秀,你是世界獨(dú)一無(wú)二的文化瑰寶,是我們永遠(yuǎn)值得自豪的文化瑰寶。

        !書(shū)法, 讓我怎能不愛(ài)你?

      《讓》作文500字 篇3

        我經(jīng)常想,如果我的人生中不曾出現(xiàn)你,會(huì)有多無(wú)味。

        多幸運(yùn)在我們的幼童時(shí)期,遇到了這樣的你。你在淚水充盈的教室里坐著,像座受人敬仰的雕像般坐著。幼兒園的孩子里。就屬你最為不同。記得嗎?你不愛(ài)笑。也不與其他小朋友交流。你一個(gè)人玩玩具的背影烙在了我的心里。我那時(shí)發(fā)誓。定要將你逗笑。我一定很幸運(yùn),你被我逗得咯咯直笑,我完成了這一個(gè)小小的愿望。

        多幸運(yùn)在我的孩童時(shí)期。結(jié)識(shí)了這樣的你。你時(shí)常被老師稱(chēng)贊聽(tīng)話(huà)、懂事。畢業(yè)典禮上,你是畢業(yè)生代表。知道嗎?看著你在舞臺(tái)上熠熠發(fā)光的模樣,我的內(nèi)心激動(dòng)無(wú)比,恨不得舉著喇叭向全世界宣布:這是我最好的朋友!你像空中萬(wàn)千繁星中最亮的一顆,無(wú)論其它星星如何遮住你,我一定能一眼望到你,將你摘下,珍藏在盒里。我一定很幸運(yùn),你那么閃耀卻把我放作文在心里。

        多幸運(yùn)在我的少年時(shí)期,陪伴著這樣的你。你是老師眼里的模范學(xué)生,同學(xué)們一提到你,必將你與好學(xué)生捆綁在一起。你像一個(gè)天才,猶愛(ài)看書(shū),拿著書(shū)的你兩眼是閃著光的,如饑似渴的將墨印的知識(shí)全”吃”進(jìn)腦子里。這時(shí)我不會(huì)去打擾你,因?yàn)槟憧磿?shū)常會(huì)入迷。你拿獎(jiǎng)狀時(shí)我仿佛也拿了,你受表?yè)P(yáng)時(shí)我仿佛也受表?yè)P(yáng)了。你的.喜訊一到,我必會(huì)嘴角上翹,不停地奔走相告。你對(duì)學(xué)習(xí)這么認(rèn)真卻仍時(shí)常將我念起,我可能是四葉草的化身。

        中學(xué)了,我和你仍保持聯(lián)系。你已變的愛(ài)笑,常說(shuō)是我的功勞。以前你向我提起,你曾經(jīng)可能不在這里,冷汗迅速爬滿(mǎn)我的背脊。我不禁想,如果我們真的不曾遇見(jiàn),會(huì)有多么無(wú)味。你看出我的驚異,對(duì)我說(shuō):”沒(méi)關(guān)系,反正我們已遇到一起。”

        我只想說(shuō)——遇見(jiàn)這樣的你,讓我很慶幸!

      《讓》作文500字 篇4

        在我記憶中,有一件事不光讓我難忘,還讓我慚愧,從中我還領(lǐng)悟到了一些道理。

        這是一個(gè)烈日炎炎的中午,爸爸媽媽帶著我去寶龍吃午飯。我們到了餐館,坐了下來(lái),服務(wù)員熱情的拿來(lái)菜單,我和媽媽一起看著菜單。菜單上的才可真多。∥艺衼(lái)服務(wù)員點(diǎn)了炒肉絲,椒鹽茄子丁,酸甜排骨,一品豆腐湯……

        剛點(diǎn)完菜我有一點(diǎn)想去衛(wèi)生間,就出去尋找衛(wèi)生間去了。我走出衛(wèi)生間時(shí),路過(guò)一個(gè)樓梯口,好像聽(tīng)見(jiàn)一位老人在嘆氣。于是,我走進(jìn)了那個(gè)房間,那個(gè)房間散發(fā)出一陣陣惡臭味,只見(jiàn)有一位年長(zhǎng)的老爺爺正在嘆氣,我問(wèn):“老爺爺你怎么了呀?”老爺爺搖著頭說(shuō):“現(xiàn)在的年輕人,真是太浪費(fèi)了!蔽衣(tīng)了老爺爺?shù)脑?huà),我環(huán)視了房間發(fā)現(xiàn)了好幾個(gè)大垃圾桶,稍走近,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看一眼里面全是人們吃不掉的剩菜、剩飯。我驚訝的問(wèn)道:“那這么多飯菜!現(xiàn)在要把這些飯菜送到哪呢?”老爺爺搖著頭的說(shuō):“送到鄉(xiāng)下去給家禽吃。”我惋惜的說(shuō):“簡(jiǎn)直就是糟蹋糧食,農(nóng)民伯伯多么辛苦耕種才能有這些大米!崩蠣敔斶B連嘆息。我退出了小房間。我心里不禁感到內(nèi)疚起來(lái),因?yàn)槲移綍r(shí)也有浪費(fèi)糧食的'習(xí)慣。

        突然間我想起我也點(diǎn)了一大堆菜,想到這我感到非常慚愧。我立刻跑回餐廳,快速走到餐桌旁,對(duì)爸爸說(shuō):“現(xiàn)在,炒幾道菜了?”爸爸問(wèn):“你問(wèn)這個(gè)干什么?”我說(shuō):“菜太多,如果吃不完就浪費(fèi)了!卑职致(tīng)了,夸我是個(gè)懂事的好孩子,就去問(wèn)服務(wù)員,爸爸回來(lái)后說(shuō):“炒兩菜一湯了,我把其他的菜退了。”等爸爸坐下后,我解釋了剛剛突來(lái)的感悟。從這頓飯開(kāi)始我成為“光盤(pán)一族”。

        這件事,我領(lǐng)悟到了:我們不要浪費(fèi)糧食,多節(jié)約糧食。珍惜每一粒糧食。

      《讓》作文500字 篇5

        我徘徊在校園的樹(shù)蔭下,心里涌起了難以抑制的眷戀之情。啊,母校!六年了,學(xué)習(xí)在母校,嬉戲玩耍在母校,這里的一草一木我都是那樣的熟悉,即使我走到天涯海角也不會(huì)忘記!啊,母校!如今小鷹長(zhǎng)大了,就要離開(kāi)您,展翅高飛,這叫我怎么不留戀呢?樹(shù)蔭下,我想了很多,很多......

        校園里的小樹(shù),你可曾記得,我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下,學(xué)習(xí)勞動(dòng),我們?cè)诶蠋煹慕逃,從一個(gè)不懂事的孩子,成長(zhǎng)為一個(gè)朝氣蓬勃的少年,我們的老師花費(fèi)了多少的心血呀!

        校園里的小樹(shù),你可曾記得,在我入隊(duì)的.那一天,老師把一條鮮艷的紅領(lǐng)巾記在我的脖子上,紅光映紅了我的臉,也映紅了老師的臉。老師對(duì)我們說(shuō):“紅領(lǐng)巾是烈士血液染紅的 ,紅領(lǐng)巾是紅旗的一角......”老師那親切的話(huà)語(yǔ)至今仍響在我的耳邊。

        校園里的小樹(shù),你可曾記得,和藹可親的老師把我送到小文藝演出隊(duì)。在那里,我學(xué)會(huì)了唱歌,跳舞。當(dāng)我參加比賽得了獎(jiǎng),捧著獎(jiǎng)品給老師看時(shí),老師笑了,笑得那么甜,他撫摸著我的頭,鼓勵(lì)我繼續(xù)努力,爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。

        校園里的小樹(shù),你可曾記得,在那萬(wàn)家燈火熄滅的時(shí)候,在校園深處還有一盞明亮的燈,燈下是一個(gè)熟悉的身影。這么晚了,我們的老師還在知識(shí)的土地上辛勤耕耘啊!

        校園里的小樹(shù),你知道嗎?這就是我的老師,我的母校!

        我離開(kāi)母校,讓我徘徊的瞬間,我明白了母校的生生不息,母校的偉大!

      《讓》作文500字 篇6

        “書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!”每當(dāng)我聽(tīng)到這句家喻戶(hù)曉的名言,就會(huì)自然而然地想起我與書(shū)的故事。

        小時(shí)候,我特別不喜歡讀書(shū)。有一次,我看到一本書(shū),上面的字密密麻麻,我頓時(shí)驚嘆不已,自言自語(yǔ)地說(shuō):“哇,這么多字,讀起來(lái)多費(fèi)勁呀!”媽媽聽(tīng)了之后,摸摸我的腦袋,說(shuō):“書(shū)是我們最好的精神食糧,總有一天,你會(huì)感受到它的.好的!”

        媽媽的話(huà)我似懂非懂,卻也依舊不愿讀書(shū)。直到上了小學(xué),一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),讓我與書(shū)結(jié)下了不解之緣。

        一次課間,打了下課鈴,同學(xué)們都迫不及待地奔向操場(chǎng),只有一個(gè)同學(xué)沒(méi)有走,他的課桌上放著一本厚厚的書(shū),他正在津津有味地看著。于是,我跑去問(wèn)他:“你怎么不去玩?”他頭也沒(méi)抬說(shuō):“這本書(shū)非常好看,與其在操場(chǎng)上傻玩,不如在教室里看會(huì)書(shū)。”“一本書(shū)有什么好看的?”我自言自語(yǔ)地說(shuō)。“真的很好看,不信你來(lái)看看!”我半信半疑地坐在了他的身旁靜靜地和他一起看。誰(shuí)知,剛看了幾頁(yè)就覺(jué)得有意思起來(lái),放學(xué)時(shí)我央求他把書(shū)借給了我。回到家,顧不得吃飯睡覺(jué),一口氣把那本書(shū)讀完。

        從那以后,書(shū)便成了我形影不離的朋友。我看的書(shū)越來(lái)越多,有沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)《最后一頭戰(zhàn)象》《狼王夢(mèng)》《雄獅去流浪》;有科幻小說(shuō)《怪物大師》《綠島歷險(xiǎn)記》《外星小鼠弟》;有偵探冒險(xiǎn)《查理九世》《雪夜歷險(xiǎn)記》;有人物傳記《諾貝爾傳》《愛(ài)迪生傳》;還有歷史名著《孫子兵法》《三國(guó)演義》……從這些書(shū)中我學(xué)到很多的課外知識(shí),也增長(zhǎng)了許多見(jiàn)識(shí)。在學(xué)校里,寫(xiě)作文時(shí),同學(xué)們都絞盡腦汁,而我卻覺(jué)得特別輕松;課下,以前不太愛(ài)說(shuō)話(huà)的我也會(huì)天南地北與同學(xué)們侃侃而談。

        書(shū)籍充實(shí)了我的頭腦,豐富了我的生活,我越來(lái)越離不開(kāi)它了,讓好書(shū)伴我一生!

      《讓》作文500字 篇7

        星期二放學(xué)后,我去同學(xué)家寫(xiě)作業(yè)。他們家是開(kāi)小賣(mài)部的,我到了同學(xué)家后,沒(méi)多久就寫(xiě)完了作業(yè),正要出去玩,一件非常令人可恨的事情就發(fā)生了。

        就在我正準(zhǔn)備出去的時(shí)候,迎面走來(lái)了一個(gè)小女生,她大約有150厘米高,非常纖瘦,白白凈凈的,看著外表是一個(gè)非常溫柔甜美的女孩子,可是內(nèi)心卻是一個(gè)可惡的女漢子。

        她好像是遇到了什么不順心的事情,面色陰沉,只見(jiàn)她走到我寫(xiě)字的桌子前,隨手拿起了我的筆,高高的舉起,又狠狠的甩了下了,事情發(fā)生在一瞬間,我還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái),我的筆就被她狠狠地甩到了地上。

        就這樣她還不解氣,還用腳狠狠地將我的筆踩了又踩,直到最后,我的筆只能奄奄一息地癱在了地上,失去了它原有的活力和精神,它的身體已經(jīng)支離破碎,只剩下了細(xì)細(xì)地筆芯還在那茍延殘喘……

        已經(jīng)這樣了她還不解氣,她又上手打了我同學(xué)的頭,我同學(xué)的媽媽正在忙著賣(mài)學(xué)習(xí)用品,沒(méi)有注意到這一幕,我趕忙跑去找同學(xué)的`媽媽?zhuān)瑢W(xué)媽媽回頭看到這一幕,她還當(dāng)著同學(xué)的媽媽一下一下的打著我的同學(xué),同學(xué)媽媽很氣憤,想把她抓住狠狠地教育一頓,但是她很狡猾,一直圍著冰柜和同學(xué)的媽媽躲貓貓,一邊還從我的手里將我的課本奪了過(guò)去,用我的書(shū)狠狠地打向了我的同學(xué),氣的同學(xué)媽媽差一點(diǎn)就暈了過(guò)去,我再看我的書(shū),已經(jīng)爛了好幾張了。

        我看到這,已經(jīng)無(wú)法平復(fù)我憤怒的心情了,我想制止她野蠻無(wú)理的行為,但是她跑的飛快,一眨眼功夫就跑地?zé)o影無(wú)蹤了,這個(gè)仇恨我一定要記在心里,永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。

        我們不管遇到什么煩心的事情,都不能遷怒到別人身上,這是做人基本的原則,怎么就有人理解不了呢?

      《讓》作文500字 篇8

        轉(zhuǎn)眼之間,自己已是被時(shí)間帶往另一個(gè)階段的人,很多時(shí)候我都在和想著同大家一樣的想法,要是能不長(zhǎng)大該多好呀。但萬(wàn)事不由人,我還是長(zhǎng)大了。

        前些天媽過(guò)來(lái)了,不小心抱了她一下,媽說(shuō):“你還像貝貝那么小,要抱喲”我就倔著說(shuō):“就是還小就是還小”

        我也不明白這是一種什么樣的舉動(dòng),控制不住,真的超神經(jīng)質(zhì)的。

        下午在整理貨時(shí),一?驼绽M(jìn)店叫:“黑妹,給我拿瓶啤酒去”

        我也就像店小二樣的應(yīng)到:“來(lái)嘍……”拿完酒給他之后我回去繼續(xù)干活。他似乎喝醉了,一塊錢(qián)硬幣掉地上了,找來(lái)找去搖搖晃晃的也找不到,我就問(wèn)他在找什么,他說(shuō)硬幣掉里頭了,我不一會(huì)兒就幫他找到了。

        他開(kāi)了啤酒在喝,要喝完才走的。

        “年輕人就是好,還有這個(gè)小的也很可愛(ài)。”他一下子把話(huà)題轉(zhuǎn)到貝貝身上,我媽也在店里就應(yīng)到他說(shuō):“這小的都很調(diào)皮的”

        也不知道她們?cè)趺创罹痛畹搅怂膬鹤,老人說(shuō):“賺再怎么多錢(qián)也不是為著他們,以后他的又是給他的小孩的?反正我們都是要死的`,始終是要死的嘛”他今天可能是喝多了,話(huà)也多的比平常說(shuō)的不一樣,平常嘮嗑兒兩句也無(wú)非是今天他干嘛干嘛了,今天卻說(shuō)到他家人去了,然后又沒(méi)頭沒(méi)尾的說(shuō)了一句:“要你抱的好,我是想抱他都抱不到了”我猜興許是媽又把我還有小貝貝要她抱的“丑事”說(shuō)給他聽(tīng)去了,要不他也不會(huì)接這一句

        “我對(duì)我兒子說(shuō),我說(shuō)兒子啊,你讓我抱抱不,這么多年了,我都沒(méi)抱過(guò)你了?他說(shuō):哎喲,爸,這都什么歲兒數(shù)了,你要抱就抱你的孫子去,啊”

        我手頭上做著的事突然因?yàn)樗@句話(huà)停下來(lái)了

        腦子里反復(fù)著:讓我抱抱你這幾個(gè)字

      《讓》作文500字 篇9

        那天,那件事,那個(gè)人,那短短的一分十六秒……讓我懂得了什么是負(fù)責(zé)!

        那天,吳斌在高速公路上正常行駛著,突然,一塊鐵片像離鉉的箭一樣,在那一瞬間沖破了玻璃,擊中吳斌的腹部。被鐵塊擊中的他,整個(gè)人隨著座椅彈了幾下,可想而知那鐵塊的沖擊力有多大,力量有多猛,正當(dāng)我以為他會(huì)緊張的拉起手剎時(shí),他卻做了一系列讓我無(wú)法忘卻的動(dòng)作:只見(jiàn)他緊皺眉頭,用后背將身子撐起。劇烈的疼痛使他不住的抖動(dòng),頭搖得更厲害了。顯然他顯得十分痛,但他為了車(chē)上的24名乘客,他還是咬咬牙,努力將自己的身子直起,他不敢有一絲耽誤,艱難的換檔剎車(chē)。在這樣痛苦的情況下,他的內(nèi)心卻把乘客放在了第一位,真是太了不起了。

        車(chē)緩緩?fù)A讼聛?lái),可疼痛卻不斷的消磨著他的意識(shí),他在座位上痛苦的.掙扎著。我仿佛看見(jiàn)了劇烈疼痛使他的臉都開(kāi)始扭曲。但是他并沒(méi)有就此倒下,而是將自己顫抖的手移到手剎上,使勁往后一靠,以此來(lái)拉起手剎。緊接著,他把身體向左傾斜,伸出左手艱難地開(kāi)啟雙跳燈。走完了這些安全措施,他的手又回到了傷口處。等乘客疏遠(yuǎn)后,他像山一樣的倒去,同時(shí)他的嘴角也漾起了一絲微笑。我想他一定是因?yàn)橥瓿闪耸姑艜?huì)留下一絲微笑。

        你知道他是誰(shuí)嗎?他就是“最美司機(jī)”——吳斌,他讓我懂得了什么是負(fù)責(zé)!

      《讓》作文500字 篇10

        灰暗的天空下著牛毛般的濛濛細(xì)雨,遠(yuǎn)處不時(shí)傳來(lái)陣陣春雷。這些絲毫沒(méi)有動(dòng)搖大家保護(hù)虎鳳蝶的決心。我們穿著雨衣,一手拿著垃圾袋,一手拿著鉗子,浩浩蕩蕩地向紫金山的一個(gè)側(cè)峰進(jìn)軍。

        一路上同學(xué)們低著頭在濕漉漉地石頭路上、草叢中、排水溝里尋找著垃圾,我也用那貓頭鷹般銳利的眼睛搜索著,在兩塊鋪路石的縫隙間,我看到了一個(gè)被雨水泡得發(fā)白的煙頭,我先用鉗子把它從縫里挑了出來(lái),再夾起,另一只手把被雨水沾住的垃圾袋用勁一抖,便把第一個(gè)戰(zhàn)利品投入袋中。我的眼睛像雷達(dá)似的到處搜尋著,一個(gè)紅白相間巴掌大的`東西映入我的眼簾,我立即跑過(guò)去,好像怕它逃跑似的,趕緊用鉗子夾住它,原來(lái)是一個(gè)食品包裝袋,我興奮地說(shuō),“終于撿到一個(gè)大家伙了”。我又蹦又跳地跑到孔老師面前說(shuō):“孔老師,看我找到什么了!”孔老師笑著說(shuō):“這個(gè)收獲挺大的嘛!”。

        在途中我看到晁洪岳不顧危險(xiǎn),蹲在又濕又滑的山坡上,用鉗子夾住一個(gè)垃圾放入垃圾袋中,那嚴(yán)肅的樣子好像一個(gè)偵探正在把罪證放入證據(jù)袋中。家長(zhǎng)們也用心地尋找著垃圾,只要一發(fā)現(xiàn)就會(huì)大聲喊:快來(lái),這里有個(gè)易拉罐的拉環(huán);那里有個(gè)口香糖……聽(tīng)到的同學(xué)一窩蜂的跑過(guò)去,動(dòng)作最快的就把戰(zhàn)利品收入囊中。路上的行人饒有興致地看著我們議論道:這些孩子是瑯琊路小學(xué)的,這么愛(ài)護(hù)環(huán)境,上山來(lái)?yè)炖N覀円惨獝?ài)護(hù)南京的母親山,不要亂扔垃圾。

        撿起每片垃圾,讓紫金山暢快呼吸,讓虎鳳蝶自由飛翔。在下山的路上,上天仿佛也被我們感動(dòng)了,天空漸漸放晴。從早晨九點(diǎn)到十一點(diǎn)歷時(shí)兩個(gè)小時(shí),我們圓滿(mǎn)完成了虎鳳蝶行動(dòng)。

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