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插上科學的翅膀飛六年級作文500字
無論是在學校還是在社會中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的插上科學的翅膀飛六年級作文500字,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
插上科學的翅膀飛六年級作文500字1
親愛的老師,敬愛的同學:
大家好!
我是來自xx班的xx同學,今日我演講的題目是:養(yǎng)成良好的學習習慣。大家都知道習慣形成性格,你要是養(yǎng)成良好的學習習慣,那就是一輩子受用。同時壞習慣一旦養(yǎng)成,那也是一輩子的熬煎。下面,我就怎樣養(yǎng)成良好的學習習慣給高校提一些建議:首先,確立目標,按部就班。一個好習慣的養(yǎng)成不會是輕而易舉的,要想完成他,就得確立長遠的目標,一步一個腳印的行動起來。俗話說,有志者,立長志,無志者,常立志。所以,要養(yǎng)成好的學習習慣,不能心急,但肯定要說到做到。例如:每天早上起來,記英語單詞,一天背20個,一天背20個,日積月累你記住的單詞就會更多。這樣不僅不會給自己造成太大的壓力。也可以鞏固自己的學習。當你完成自己的目標時,你就會感到前所未有的`滿意感。其次,要學會記憶:要學會整合學問點。把須要學習的信息、駕馭的學問分類,做成思維導(dǎo)圖或?qū)W問點卡片,會讓你的大腦、思維條理醒悟,便利記憶、溫習、駕馭。這樣你就會無論是去記什么東西都感到很輕松,就比如背書,記英語單詞,語法重點什么的,都是可行的。只要你根據(jù)我的方法來,就保證你記得又快,又準。駕馭之后,在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取重點,促進整理歸納分析,提高理解和記憶效率;同時很快的閱讀速度,還可以節(jié)約大量的時間,游刃有余的做其它事情。
最終,學會時刻自我約束。假如良好的習慣養(yǎng)成之后放松要求,忘乎所以,那么沒過多久丟掉的壞習慣又會重新回來。相識到聽課做筆記的重要性后,就得一天不落的登記去,堅持就是成功。只要你肯努力,肯堅持,肯吃苦,你的學習成果確定是名列前茅,當然我知道這些習慣的養(yǎng)成并非是一朝一夕可以完成的,這就是要看你的毅力和耐力。只要你肯堅持,用不了一個月你就會養(yǎng)成這些良好的學習習慣。讓我們?nèi)ビ米钭屑毜目捶ㄈΥ龑W習,不要只是做做樣子,拿出自己的實際行動,證明給老師和家長們看,我能行。從現(xiàn)在起,讓我們?nèi)ヰB(yǎng)成良好的學習習慣。我的演講完畢,感謝大家。
插上科學的翅膀飛六年級作文500字2
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
我演講的題目是養(yǎng)成良好學習習慣提高學習效率
本學期第一次月考結(jié)束了,第二次月考馬上就要到來,面對成績,同學們有的高興、有的嘆息、有的懊惱、有的消沉┄┄在分析成績的時候,我們常見有的同學學得很輕松成績還很優(yōu)秀;而有的同學看似學得很用功、很賣力,結(jié)果成績卻不大理想,這是什么原因呢?
愛因斯坦總結(jié)自己獲得偉大成就的公式是:成功=刻苦努力+正確方法+不說空話。這里就有一個正確學習方法的問題,有了正確的學習方法,學習效率就高,成績就理想。那么,我們?nèi)绾巫霾拍芴岣咦约旱膶W習效率呢?
一、提前一天,課前預(yù)習。
在老師講課前,先獨立閱讀新課內(nèi)容,這樣聽課時就能跟著老師講課的思路走。預(yù)習一般要安排在新課的前一天晚上進行,把沒有讀懂的問題記下來,作為聽課的重點。
二、上課靜心,要邊聽邊記。
聽課時要抓住各學科的不同點,帶著問題聽,聽清內(nèi)容,記住要點,抓住關(guān)鍵,跟著老師的思路走,大膽積極地發(fā)言,千萬不能溜號,課堂上的“分心”,是學習中最大的敵人。
三、及時復(fù)習。
德國的心理學家艾濱浩斯,通過實驗發(fā)現(xiàn)人的遺忘規(guī)律是先快后慢。因此,每上完一節(jié)課、每學完一篇課文、一個單元、一冊書都要及時復(fù)習,學完一課復(fù)習一次,學完一個單元復(fù)習一次。
四、作業(yè)要獨立完成,要邊做邊思考。
獨立完成作業(yè)是深化知識、鞏固知識、檢查學習效果的重要手段,也是復(fù)習與應(yīng)用相結(jié)合的主要形式。在做作業(yè)時,不但要知道這道題怎么做,還要能講出這道題為什么要這么做,真正做到“知其然,知其所以然”。
五、制定目標、堅持到底。
因?qū)W習基礎(chǔ)上存在著差距,每個同學的.目標也應(yīng)該有所不同,要盡快確立自己的合理目標,持之以恒堅持下去,并不斷提醒自己努力學習、科學學習,用優(yōu)異的成績回報老師辛勤的培育、父母殷勤的期望。
最后,衷心祝愿每一位同學,通過努力都能取得理想的成績。謝謝大家!
插上科學的翅膀飛六年級作文500字3
尊敬的老師,親愛的同學:大家好!
今天非常開心在這里可以發(fā)表此次演講,很感謝各位老師各位同學愿意給我這樣一個機會展示自己。那么我今天要演講的題目是《養(yǎng)成良好的學習習慣》,希望我能夠給大家?guī)硪恍⿴椭,也希望我能夠給大家?guī)硪恍┖玫挠绊,謝謝大家!
關(guān)于習慣這兩個字,我相信我們都是非常熟悉的了。習慣是怎么而來的,我相信大家也應(yīng)該知道,習慣是靠著時間一點點的積累而成的。有時候我們在養(yǎng)成習慣的時候感受不到什么,但是當時間久了之后,我們就會發(fā)現(xiàn)原來習慣在不知不覺中就已經(jīng)形成了。這時候我們想要把這些不好的習慣改正過來是非常吃力的`,也是非常讓自己難受的一件事情。所以防止這樣事情的發(fā)生只能從我們身邊做起,首先在這個習慣的開端保持一個正確的方向,當這個習慣養(yǎng)成的時候就不會給我們帶來困擾,反而會給我們帶來幫助了。
對于學習又何嘗不是這樣呢?我想問大家一個問題,大家平時寫作業(yè)的時候容易分心嗎?比如說弟弟突然叫你一句,窗外有伙伴叫你出去玩,你會忍住不動聲色的而繼續(xù)寫作業(yè)嗎?我相信很多同學都是不能的。這就是影響我們注意力養(yǎng)成的一些事情了,如果長此以往的話,我們的注意力就會嚴重的分散,以至于做起什么事情來都覺得力不從心。這也是我們習慣上的缺點,更是對我們的成長有非常不好的影響。
如何養(yǎng)成一個好的學習習慣,我相信很多同學都有這樣的一個困擾,該怎么去培養(yǎng)自己好的習慣呢?我認為,首先我們要去做對的事情,什么是對的事情?那就是有利于我們學習的事情,比如說保持好的注意力,保持專注度,對學習保持認真和熱情。這些都是我們作為一名初中生所應(yīng)該去培養(yǎng)的方面。所以對于培養(yǎng)一個好的學習習慣而言,我認為我們只有堅持下去才有一些好的改變。這些好的習慣也會給我們的一生帶來驚喜和收獲。
同學們,現(xiàn)在的我們已經(jīng)開啟了各自的人生道路,作為中學生的我們,也應(yīng)該更加往前去探索了,也應(yīng)該為自己的理想,為自己的未來做一次計劃了。就讓我們一同向前,為更好的未來做一次拼搏吧!養(yǎng)成良好的學習習慣,為將來打足基礎(chǔ)!
我的演講完畢,感謝大家!
插上科學的翅膀飛六年級作文500字4
尊敬的各位老師、親愛的同學們:
大家早上好,今天我講話的主題是:《養(yǎng)成良好的學習習慣》。中國著名教育家葉圣陶先生說:“教育就是要培養(yǎng)良好的習慣”。良好的學習習慣是提高學業(yè)成績的重要保證,也是一個人成才的重要因素。那么我們要養(yǎng)成那些學習習慣呢?
預(yù)習的習慣。預(yù)習首先要讀通課文,了解課文的時代背景及作者生平,解決生字新詞;其次在預(yù)習時,要邊讀邊想邊動筆的方法。預(yù)習要口到、眼到、心到、手到,邊讀邊用不同的符號把生字、重點詞句、段落以及不理解的地方勾畫出來,邊讀邊想邊動筆。2.閱讀的習慣。要保證每天都有閱讀課外書。閱讀讓你與大師對話,閱讀能點燃你的智慧,閱讀能開闊你的視野。莎士比亞說:“書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍,就好像沒有陽光:智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀!弊怨啪陀性S多名人愛讀書的佳話:比如三國時的吳國大將——呂蒙。呂蒙作戰(zhàn)非常勇猛,平時卻不肯讀書。孫權(quán)勸他道:“你讀點歷史和兵法,用兵會更高明。漢武帝從前行伍出身,卻‘手不釋卷’”。從此,呂蒙勤勉自學,努力修習經(jīng)典,遍讀群書,逐漸蛻變成一位具戰(zhàn)略眼光、智勇雙全的將領(lǐng)。與其有關(guān)的成語有“士別三日,刮目相看”、“非復(fù)吳下阿蒙”等。許多軍事家、文學家、科學家的`成才之路就是從刻苦讀書,手不釋卷,專心致志開始的。人們也常常說:“喜歡讀書的孩子不會壞到哪里去。”
3.書寫的習慣。字如其人。我們要養(yǎng)成良好的寫字習慣,注意正確的寫字姿勢,頭正、肩平、身直、腳平,“一拳”、“一尺”、“一寸”,有利于呼吸順暢和精神集中,能防止兒童脊椎彎曲和眼睛近視;在寫字過程中,堅持正確的寫字姿勢,保障每天有十分鐘練習寫字時間。書寫認真仔細,規(guī)范整潔,把字寫得端正美觀。
4..勤于動筆的習慣!安粍庸P墨不讀書”這是徐特立老先生在告誡我們要勤于動筆。我們不僅要養(yǎng)成“善于動腦”的好習慣,還要養(yǎng)成善于動筆的好作風。尤其是聽課時,更要勤做筆記。因為筆記可以幫助克服大腦記憶方面的限制,能充分調(diào)動耳、眼、手、腦等各種器官協(xié)同工作,促進多感官同時活動,這有利于記憶和積累資料,方便日后的復(fù)習。只有多動筆,你才能知自己哪里不足、哪里不夠熟練,從中發(fā)現(xiàn)問題,進而去彌補自己的不足。
5.愛護公物的習慣。愛護塑膠操場。
學習的習慣還有很多。好習慣,好孩子,好人生。愿好習慣伴隨你們終身!謝謝大家!
插上科學的翅膀飛六年級作文500字5
老師們,同學們:
早上好!
今天我演講的主題是--養(yǎng)成良好的學習習慣,做優(yōu)秀的四中學子。
何謂習慣?字典的解釋是:“在長期里逐漸養(yǎng)成的,一時不容易改變的行為,傾向和社會風尚”。如果說,學習是一漫長的路,那么學習習慣就是穿在腳下的鞋。只有穿上合腳的鞋才能走得更遠。一位已經(jīng)卸任的哈佛大學的校長告訴他的學生:“若能養(yǎng)成每天讀10分鐘書的習慣,則在二十年后,必判若兩人”。這是一個十分有益的告誡,說明成才貴在養(yǎng)成良好的學習習慣。
培養(yǎng)良好習慣,關(guān)鍵在于自我節(jié)制。正如戲劇大師莎士比亞所說:“如果今天能做到有所節(jié)制,下次就容易做到,再下次更容易做到。因為習慣能改變?nèi)说?本性。它要么能阻止人性中的邪惡,要么使其列為放縱!碧幱诔、高中時代的我們更需要嚴格自制,積極進取,不能放縱自己,以致于養(yǎng)成懶散好玩的壞習慣而遺憾終身。
良好的學習習慣大體分為兩種,首先:是一心向?qū)W的習慣,一旦養(yǎng)成這種習慣,你就會不由自主地把一切事物與學習聯(lián)系起來,你的感官便會成為知識信息的掃描儀和接民器,你的大腦就會成為容納知識百川并且可以加工過濾的法寶,你就會感到生活到處都有樂趣。其次,就是認真思考的習慣,它有利于培養(yǎng)人的能力,尤其可以增強人的創(chuàng)造力,它可以幫助我們找出所學知識問的聯(lián)系,把分散的知識結(jié)合成有機的整體,從而把握知識體系,融會貫通。
好的學習習慣,就像一股順風,讓我們在學海中更好地航行。當我們順利抵達成功的彼岸哩,我們會發(fā)現(xiàn),原來,習慣的力量是如此偉大!同學們,讓我們養(yǎng)成良好的學習習慣,做優(yōu)秀的四中學子。
謝謝!
插上科學的翅膀飛六年級作文500字6
尊敬的各位老師、親愛的同學們:
大家早上好,今天我國旗下講話的題目是《養(yǎng)成良好的學習習慣》。
葉圣陶先生說:“教育就是要培養(yǎng)良好的習慣”。良好的學習習慣是提高學業(yè)成績的重要保證,也是一個人成才的重要因素。如果你想獲得好的學習成績,就需要不斷培養(yǎng)自己良好的學習習慣。
第一、一心向?qū)W的習慣:
科學家巴斯德說:“機遇只偏愛有準備的頭腦”,一心向?qū)W的頭腦便是有準備的頭腦。同樣是水壺,普通人燒出的是開水,而瓦特卻燒出了蒸汽機。造成這種差別的根本原因是什么?答案只有一個:就是因為瓦特平時一心向?qū)W。
第二、專心致志的習慣:
同學們可以做這樣一個實驗:左手右手各拿一支筆,一手畫圓兒,一手畫方,雙管齊下。其結(jié)果必然是圓也不圓,方也不方。專心致志,就是要做到:上課時要全神貫注地聽講,做作業(yè)時聚精會神地思考。對于一切與學習無關(guān)的事情能夠做到聽而不聞,視而不見。
第三、認真思考的習慣:
養(yǎng)成認真思考的習慣,通過思考不斷解開疑團,激發(fā)靈感,從而有所發(fā)現(xiàn),有所發(fā)明,有所創(chuàng)造?茖W家愛因斯坦在整個科學生涯中,始終信奉“懷疑一切”這句格言。正是憑這種“懷疑一切”的`精神,愛因斯坦提出了劃時代的“光量子”概念,創(chuàng)立了相對論。
第四、享受學習的習慣
老實說,在我們中間有一部分同學抱怨學習負擔重,厭學的情緒時有發(fā)生,但是,我們要知道,求學的過程漫長而又艱辛,學習的確很辛苦。向著成功努力的過程,需要我們不斷努力,我覺得只有調(diào)整我們自己的心態(tài),改變對學習的態(tài)度,學會享受學習,大家可以想想,在學習中,我們可以指點江山,激揚文字,可以縱橫馳騁上下五千年,可以足不出戶知曉天下事……書中自有我天地,書中自有我芳華。
同學們,初中階段是各種習慣養(yǎng)成的最佳時期,好習慣一旦形成,就會變成人生道路上前進的巨大力量,終生受益。行為養(yǎng)成習慣,習慣造就性格,性格決定命運,讓我們養(yǎng)成良好的學習習慣,為自己的遠大理想而不懈奮斗!
今天的講話因篇幅所限,我希望播下的是學習習慣的種子,并希望這顆種子能在我們還要知其所以然;不僅要掌握分散的知識,還要會把它們編織成知識體系、找出其中規(guī)律性的東西;不僅要了解某種學科知識的現(xiàn)狀,還要探討各學科知識之間的聯(lián)系、
許多同學很用功,卻總是不能取得優(yōu)秀的成績,主要是原來的學習習慣不好,使學習效率降低。許多知識,好像是懂了、會了,但由于掌握不準確、不牢固,似是而非,應(yīng)用起來往往就意不從心、辭不達意,甚至差之毫厘,失之千里。要改變這種現(xiàn)狀,靠早起晚睡、加班加點、大量重復(fù)訓練,是很難見效的,必須建立良好的學習習慣做起。
當前,我校學生在學習習慣方面要注意克服的主要問題是:
1、過分依賴教師,課前預(yù)習不夠,準備不充分;
2、課堂上過分注重記筆記,顧不上聽講和思考,結(jié)果許多問題沒聽懂,課后存在很多疑點;
3、課后盲目地做習題,對知識體系的歸納總結(jié)不夠;
4、過多地信任智商,認為有些學科知識是不需要記憶,要知道,記憶是理解的倉庫,記憶是發(fā)展智力的基本條件,無論什么知識都要背記;
5、過早地相信自己的特長,憑興趣學習,結(jié)果學習時間和精力投入不平衡,影響了整體成績。
養(yǎng)成良好的學習習慣,第一靠正確的志向追求,有了追求就會自我約束,克服隨隨便便的壞習慣;第二靠堅持,習慣是長期培養(yǎng)而形成的比較穩(wěn)定心理表現(xiàn),養(yǎng)成好習慣比養(yǎng)成壞習慣要難得多,只有長期堅持,才能在你身上扎根,扎了根的習慣,往往會陪伴你一輩子。第三是靠外部環(huán)境的影響,本學期,我校全力推行教學案,在學案中,給你們的空間很大,可以探索和思考的問題很多,其目的之一就是讓同學們培養(yǎng)自我學習的習慣和能力,希望同學們充分利用好學校提供的這一機會。
同學們,良好的學習習慣與先天毫無關(guān)系,完全是后天的產(chǎn)物。青少年正是培養(yǎng)習慣的關(guān)鍵期,好習慣不在你身上生根,壞習慣就會乘虛而入,壞習慣一旦形成,要清除它難度就更大了。
希望每個同學都能養(yǎng)成良好的學習習慣,為漫長的學習之路打好基礎(chǔ)!
謝謝大家!
插上科學的翅膀飛六年級作文500字7
尊敬的老師,親愛的同學:
大家好!
我是來自__班的__同學,今天我演講的題目是:養(yǎng)成良好的學習習慣。大家都知道習慣形成性格,你要是養(yǎng)成良好的學習習慣,那就是一輩子受用。同時壞習慣一旦養(yǎng)成,那也是一輩子的折磨。下面,我就怎樣養(yǎng)成良好的學習習慣給大學提一些建議:
首先,確立目標,循序漸進。一個好習慣的養(yǎng)成不會是輕而易舉的,要想完成他,就得確立長遠的目標,一步一個腳印的行動起來。俗話說,有志者,立長志,無志者,常立志。所以,要養(yǎng)成好的學習習慣,不能心急,但一定要說到做到。例如:每天早上起來,記英語單詞,一天背20個,一天背20個,日積月累你記住的單詞就會更多。這樣不僅不會給自己造成太大的壓力。也可以鞏固自己的學習。當你完成自己的目標時,你就會感到前所未有的滿足感。
其次,要學會記憶:要學會整合知識點。把需要學習的信息、掌握的知識分類,做成思維導(dǎo)圖或知識點卡片,會讓你的大腦、思維條理清醒,方便記憶、溫習、掌握。這樣你就會無論是去記什么東西都感到很輕松,就比如背書,記英語單詞,語法重點什么的,都是可行的。只要你按照我的`方法來,就保證你記得又快,又準。掌握之后,在閱讀__、材料的時候可以快速的提取重點,促進整理歸納分析,提高理解和記憶效率;同時很快的閱讀速度,還可以節(jié)約大量的時間,游刃有余的做其它事情。
最后,學會時刻自我約束。如果良好的習慣養(yǎng)成之后放松要求,忘乎所以,那么沒過多久丟掉的壞習慣又會重新回歸。認識到聽課做筆記的重要性后,就得一天不落的記下去,堅持就是勝利。只要你肯努力,肯堅持,肯吃苦,你的學習成績肯定是名列前茅,當然我知道這些習慣的養(yǎng)成并非是一朝一夕可以完成的,這就是要看你的毅力和耐力。只要你肯堅持,用不了一個月你就會養(yǎng)成這些良好的學習習慣。
讓我們?nèi)ビ米钫J真的態(tài)度去對待學習,不要只是做做樣子,拿出自己的實際行動,證明給老師和家長們看,我能行。從現(xiàn)在起,讓我們?nèi)ヰB(yǎng)成良好的學習習慣。
我的演講完畢,謝謝大家。
養(yǎng)成良好的學習習慣演講稿3(798字)
老師、同學們:
早上好!
今天,我們國旗下講話的題目是——《養(yǎng)成良好的學習習慣,做優(yōu)秀的小學生》。
首先請同學們聽一個故事:在印度和泰國隨處可見這樣荒謬的場景:一根小小的柱子,一截細細的鏈子,拴得住一頭千斤重的大象。這是為什么呢?因為在大象還是小象的時候,就用一條鐵鏈將它綁在水泥柱或鋼柱上,無論小象怎么掙扎都無法掙脫。小象漸漸地習慣了不掙扎,直到長成了大象,可以輕而易舉地掙脫鏈子時,也不掙扎。小象是被鏈子綁住,而大象則是被習慣綁住。
而對我們小學生來講,具有良好的學習習慣尤為重要。那我們該養(yǎng)成哪些學習習慣呢?
1、養(yǎng)成早讀的習慣。早上空氣新鮮,大腦清新,我們可以讀課文、背名篇、記單詞。俗話說得好,“一年之計在于春,一日之計在于晨”我們抓緊早晨的黃金時間,日積月累,就會有意想不到的收獲。
2、養(yǎng)成專心聽講的習慣。在課上要專心聽老師講課,聽同學發(fā)言,還要勇于發(fā)表自己的意見;課堂35分鐘很重要,因為老師講的都是學習重點。
3、養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習慣。獨立思考、善于思考的習慣十分重要,它是取得好成績的制勝法寶。同時,養(yǎng)成自學的習慣,也是一個優(yōu)秀學生身上特有的魅力。
4、養(yǎng)成預(yù)習、復(fù)習的習慣。做到學習有計劃、有檢查。學貴有恒,只要你堅持不懈地認真預(yù)習、復(fù)習功課,你一定會有巨大的收獲。
5、養(yǎng)成不懂就問的習慣。如果問題得不到解決,問題就會越積越多,學習的道路就會有攔路石擋著。
同學們,昨天的習慣,已經(jīng)造就了今天的我們;今天的習慣決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起,從今天做起,養(yǎng)成良好的學習習慣,做一個優(yōu)秀的小學生,共同創(chuàng)造輝煌的未來! 我們的講話完了,謝謝大家!
插上科學的翅膀飛六年級作文500字8
各位老師:
大家下午好!
今天我們在這里召開“養(yǎng)成良好學習習慣”經(jīng)驗交流會。會前,教導(dǎo)處xx主任和與會交流的三位教師做了大量的準備工作,我在這里表示感謝!
剛才xx主任和幾位老師結(jié)合工作實際,從不同角度闡述了各自的想法和做法,我認真傾聽,仔細體會,有點感觸。下面我簡單地談?wù)勛约旱囊稽c不成熟想法,純屬個人意見,愿與大家交流。
我們先談?wù)勈裁词菍W習習慣,我感覺這個概念很籠統(tǒng),我不是教育專家,只是一個普通的教育者,所以感覺自己的理解層面沒有深度,就跑網(wǎng)上百度了一下,結(jié)果更迷糊了,關(guān)于它的解釋眾說紛紜,眼花繚亂。我自己想想,也別較真了,自己理解吧,個人認為啊,學習習慣應(yīng)該有狹義和廣義之分,狹義是指學習行為習慣,比如預(yù)習習慣、閱讀習慣、書寫習慣?、記憶習慣、思考習慣?、定計劃的習慣、大事做不來,小事趕快做的習慣、上課不認真聽講的習慣?、適應(yīng)老師的習慣?、認真的習慣、總結(jié)的習慣等等。這些都是行為層面的,廣義上是指學習態(tài)度習慣,比如學習的積極性、學習的主動性、是否愛學習、是否會學習、感不感興趣,能不能靜下心來、是主動的還是被動的、這是態(tài)度和思想層面的。感覺這兩點都很重要,而且是相輔相成的。
我們再談?wù)劄槭裁匆叨戎匾晫W習習慣的培養(yǎng)。一是從學生長遠發(fā)展的角度考慮,從學生角度考慮。參加工作以來。我先后在獨立初中、九年一貫制、獨立小學工作過,感覺每個階段的學校工作重心,工作方向不盡相同,有些差異還很明顯。比如小學方面重視的是平均分和及格率,初中方面重視的優(yōu)秀率,小學方面因為平均分和及格率的原因呢,班主任都手把手的教,摻著、扶著前進;初中教師呢往往更關(guān)注的是能考上二中、四中的學生,培優(yōu)積極性高,補差的積極性差。所謂的因材施教、分類指導(dǎo)只是停在面上,都說沒有時間和精力去搞,這樣一來,學生到初中后,學科一多,班主任也不能跟班,失去了教師的摻扶,拐棍沒了,學生一批批掉隊,最后能考上高中的只是少數(shù)。二是出于現(xiàn)實教學工作的需要,如果剛才說的考慮得太遠,那么培養(yǎng)學生良好的學習習慣更是現(xiàn)實工作需要了。大家試想想,如果學生自己愿意學習了,會學習了,不用扶著、喊著、勸著、逼著嚇唬著了,你得省多少事?是不是?我們的老師工作辛苦,感覺到累,是不是和學生也有直接關(guān)系,所教的學生都省心了,咱還那么累嗎,是不是?我認為,一個孩子在成長過程中,特別是在小學階段,最迫切需要關(guān)注的并不是小孩子的成績,而是他的學習習慣,這才是根,才是最重要的,根扎不好,能開花結(jié)果嗎?小學的功課壓力不是很大,為什么把我們的老師和學生弄得疲憊不堪,一定是哪個環(huán)節(jié)出問題了。用句土話說,現(xiàn)在我們不用過多關(guān)注孩子的成績,我們只要看他是否能主動學習,是否會學習就行了。。否則成績再好也走不遠。反之,成績再差也有提高的那一天。我教課的時候,經(jīng)常有家長問我,我家孩子學習怎么樣啊。我說你糊涂啊,你家孩子在家學不學習你不知道嗎?
前幾天聽隊會,聽到最多的一句就是“播下一種思想,收獲一種行為;播下一種行為,收獲一種習慣;播下一種習慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運!倍嗝锤挥羞壿嫸稚羁痰恼芾硌。不難看出,習慣的培養(yǎng)對人一生的命運起著至關(guān)重要的作用。接下來,咱們再聊聊怎么培養(yǎng)學生良好的學習習慣,培養(yǎng)哪些習慣。剛才XX主任做了講座,兩位班主任和一位科任教師進行了交流,都談了自己的想法和做法,給我們提了很多好的建議。我個人認為,這是一個非常復(fù)雜的問題,得根據(jù)年級特點,學科特點和學生自身特點區(qū)別對待。不是一句兩句能說清楚的,更不是一朝一夕的能做好的。這需要我們的教師在日常實際工作中去探索,去體會,絕不是搞一下講座,交流幾個心得就能融會貫通的。我們今天做這個交流會,就是想強調(diào)一下好習慣的重要性,讓大家樹立起這么一個想法,后面我們會接著做這樣的工作,持之以衡地的去做,一定要做出效果。小學階段是習慣培養(yǎng)的基礎(chǔ)階段,當孩子帶著對學校的好奇心和對知識的'渴求來到學校時,我們的教師就應(yīng)該意識到孩子們的一生就掌握在你的手里,就應(yīng)該感到肩上責任的重大。由于應(yīng)試教育的制約,我們往往忽視了習慣的培養(yǎng),更多地注重了知識的傳授,一味地追求分數(shù),致使有些孩子養(yǎng)成了許多惡習。習慣一旦養(yǎng)成,就很難改變。當然壞習慣還是小問題,其實我想說的學習習慣,主要還是大的,就是養(yǎng)成愿學習,會學習的好習慣,這個最重要。手把手教的,天天喊聲著勸著逼著帶著走的學生,走不了多遠,早晚掉隊。古人云:“予人以魚,不如授人以漁!苯處熢趥魇谥R的同時,如能在培養(yǎng)學生學習的習慣上下功夫,既可提高學生的學習水平,也可提高自己的教學水平,達到雙贏的效果。
當然,我們也不能指望開一兩次交流會就能解決問題,剛才說了,這是一個長期的過程,需要我們花大氣力去做,今天充其量算是啟動儀式,大家統(tǒng)一思想,更新觀念,在以后的工作中積累經(jīng)驗,我們也會適時推廣。我還想用前幾天聽班會時感悟較多的一句話作為我的結(jié)束語:行為養(yǎng)成習慣,習慣造就性格,性格決定命運。這些話似乎有些絕對,但良好的習慣對人生的確太重要了。
愿我們的學生都能養(yǎng)成良好的習慣。謝謝!
插上科學的翅膀飛六年級作文500字9
老師們、同學們:晚上好!
時光飛逝,第一次月考剛成為過去,馬上又要面臨期中考試了,同學們,請問你們是否做到珍惜時間,是否將自己的精力全身心地投入到學習當中去了?東晉詩人陶淵明曾有過這樣的感嘆:"盛年不重來,一日難再晨,及時當勉勵,歲月不待人。"早自習,有的同學迎著晨光,伴著朝陽,大聲背誦、朗讀;有的同學卻顯得無所事事。課堂上,有的同學專心致志,心無旁騖;有的同學卻忙于聊天,擺弄桌底的玩物。晚自習,有的同學在忙碌地完成當天的作業(yè),在進行著及時的復(fù)習和預(yù)習,在有的同學卻身在教室、心在其它地方玩耍……我想,這就是為什么同在一個教室,都是一樣的老師,學習成績卻參差不齊的原因吧!
同學們,“勤奮生智慧,勤奮造天才”,知識的海洋是廣闊無垠的,學習是固然是一種艱苦的.勞動,需要我們珍惜時間,但珍惜時間絕不是要大家無限延長學習時間,甚至開夜車,更重要的是我們還需提高時間利用率,高效學習。下面,我將和大家交流一下自己身邊同學們的一些成功的高效利用時間的方法 ,希望對大家能夠有所裨益。
1.課前自主預(yù)習
課前預(yù)習可以提高課上學習效率,有助于培養(yǎng)自學能力。預(yù)習時應(yīng)對要學的內(nèi)容,認真研讀,理解并應(yīng)用預(yù)習提示、查閱工具書或有關(guān)資料進行自主學習,對有關(guān)問題加以認真思考,把不懂的問題做好標記,以便課上有針對性地去聽、去學、去練,從而提高課堂效率。
2.課堂認真聽課
我們的老師都擁有豐富的教學經(jīng)驗,在教學時,無論是對知識點的引入還是對知識的分析講解,都是經(jīng)過精心準備的,所以,能否做到課堂認真聽課是決定學習效率高低的關(guān)鍵性因素之一。這就要求我們上課要做到精神飽滿,精力集中;抓住重點,弄清關(guān)鍵;主動參與,思考分析;積極思考,大膽發(fā)言。
3.上課認真記筆記
在專心聽講的同時,要動筆做簡單記錄或記號。對重點內(nèi)容、疑難問題、關(guān)鍵語句進行“圈、點、勾、畫”,把一些關(guān)鍵性的詞句記下來。有實驗表明:上課光聽不記,僅能掌握當堂內(nèi)容的30%,一字不落的記也只能掌握50%,而上課時在書上勾畫重要內(nèi)容,在書上記有關(guān)要點的關(guān)鍵的語句,課后再去整理,則能掌握所學內(nèi)容的80%。既然能提高學習效率,我們又何樂而不為呢?
4.課后復(fù)習
課后不要急于做作業(yè),一定要先對每一節(jié)課所學的內(nèi)容進行認真地復(fù)習,歸納知識要點,找出知識之間的聯(lián)系,明確新舊知識之間的關(guān)系,形成知識結(jié)構(gòu)。主動復(fù)習并查漏補缺。對不同的學習內(nèi)容要注意進行交替復(fù)習。經(jīng)過一段時間的學習,要對所學的知識進行總結(jié)歸納,形成單元、章節(jié)知識結(jié)構(gòu),在大腦中勾畫圖式。這是使知識系統(tǒng)化,牢固掌握知識,形成學科能力的重要一環(huán)。
5.及時完成作業(yè)
按時完成老師布置的作業(yè)和自己選做的作業(yè),認真思考,認真書寫,一絲不茍,對作業(yè)中存在的問題,認真尋找解決的辦法。作業(yè)寫完后,要想一下它的主要特征和要點,以收到舉一反三的效果。作業(yè)中出現(xiàn)的問題,要及時改過來。
同學們,現(xiàn)在正是我們學習的絕佳時候,我真誠的希望我們都能成為時間老人偏愛的孩子,做惜時如金的人,高效率地利用好該用的、能用的分分秒秒,用勤奮和汗水夯實學業(yè)大廈的地基。
謝謝大家!
插上科學的翅膀飛六年級作文500字10
親愛的老師、同學們:
早上好!
今日,我們國旗下講話的題目是——《養(yǎng)成良好的學習習慣,做優(yōu)秀的小學生》。
首先請同學們聽一個故事:在印度和泰國隨處可見這樣荒謬的場景:一根小小的柱子,一截細細的鏈子,拴得住一頭千斤重的大象。這是為什么呢?因為在大象還是小象的時候,就用一條鐵鏈將它綁在水泥柱或鋼柱上,無論小象怎么掙扎都無法擺脫。小象慢慢地習慣了不掙扎,直到長成了大象,可以輕而易舉地擺脫鏈子時,也不掙扎。小象是被鏈子綁住,而大象則是被習慣綁住。
而對我們小學生來講,具有良好的學習習慣尤為重要。那我們該養(yǎng)成哪些學習習慣呢?
1、養(yǎng)成早讀的習慣。早上空氣簇新,大腦清爽,我們可以讀課文、背名篇、記單詞。俗話說得好,“一年之計在于春,一日之計在于晨”我們抓緊早晨的黃金時間,日積月累,就會有意想不到的收獲。
2、養(yǎng)成用心聽講的習慣。在課上要用心聽老師講課,聽同學發(fā)言,還要勇于發(fā)表自己的看法;課堂35分鐘很重要,因為老師講的都是學習重點。
3、養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習慣。獨立思索、擅長思索的習慣非常重要,它是取得好成果的制勝法寶。同時,養(yǎng)成自學的習慣,也是一個優(yōu)秀學生身上特有的魅力。 4、養(yǎng)成預(yù)習、復(fù)習的習慣。做到學習有安排、有檢查。
學貴有恒,只要你堅持不懈地仔細預(yù)習、復(fù)習功課,你肯定會有巨大的收獲。
5、養(yǎng)成不懂就問的習慣。假如問題得不到解決,問題就會越積越多,學習的道路就會有攔路石擋著。同學們,昨天的`習慣,已經(jīng)造就了今日的我們;今日的習慣確定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起,從今日做起,養(yǎng)成良好的學習習慣,做一個優(yōu)秀的小學生,共同創(chuàng)建輝煌的將來!
我們的講話完了,感謝大家!
插上科學的翅膀飛六年級作文500字11
今天我演講的題目是《養(yǎng)成良好的學習習慣》。
中國著名教育學家葉圣陶先生說過:“教育就是要培養(yǎng)良好的!备鶕(jù)國內(nèi)外許多教育研究統(tǒng)計資料表明,對于絕大多數(shù)的學生來說,學習的好壞,只有20%與智力因素有關(guān),而剩下的80%都是非智力因素,如信心、習慣、興趣、性格等方面。而在這80%的非智力因素中,習慣占有重要的地位。因此,良好的學習習慣是提高成績的重要保障,我們要培養(yǎng)怎樣的學習習慣呢?我總結(jié)出了以下幾點。
一、一心愛學的.習慣
科學家巴斯德說:“機遇只偏愛有準備的頭腦”。一心愛學的頭腦是有準備的頭腦。同樣是水壺,普通人燒出的是開水,而瓦特卻燒出了蒸汽機,同樣是手被草葉子拉傷,普通人只會想倒草的無情和自己的粗心,而魯班卻想到了發(fā)明鋸。這種差別的根本原因是什么?答案只有一個:就是因為瓦特和魯班平時一心愛學,所以,這些自然界微弱的刺激便激起了他們靈感的火花。
二、專心致志的學習習慣
專心致志的學習習慣,是我們必須養(yǎng)成的起碼的學習習慣,同學們一定都說過《小貓釣魚》的故事吧。與這個故事的寓意相同的還有古代的“一手畫圓,一手畫方”的說法。這些故事都是要告訴我們學習不可一心二用,一般人不可能同時高質(zhì)量的做好兩項或兩項以上的事情,如果硬要同時做,必須使每件事的質(zhì)量都有所降低。所以,一心二用不利于提高效率。學習應(yīng)該專心致志。
三、認真思考的學習習慣
認真思考的學習習慣,有利于提高學習質(zhì)量,有利于培養(yǎng)人的能力,尤其是有利于增強人的發(fā)現(xiàn),發(fā)明和創(chuàng)造能力,孔子說:“學而不習則罔,思而不學則殆!笨茖W家愛因斯坦在整個科學生涯中,正是憑借這種“善于思考”的精神,才提出了劃時代的“光量子”的概念,創(chuàng)立了相對論。
良好的學習習慣不可能一蹴而就,需要我們長期努力,堅持不懈。但是這種習慣一旦形成,就會變成人生道路上前進的動力,讓我們終身受益。
我的演講完畢,謝謝大家。
插上科學的翅膀飛六年級作文500字12
老師們,同學們:
早上好!
一年之計在于春,一日之計在于晨,青少年正如人生的春天,也正如人生的早晨,這個年齡是求知的黃金時段,也是養(yǎng)成良好習慣的關(guān)鍵階段。當人們談其成功經(jīng)驗的時候,往往會歸功于一些受益終生的好習慣。我們現(xiàn)在使用的政治課教材中有一則材料,就非常真切的反映了這個思想:1978年,75位諾貝爾獎獲得者聚會時,有人問:“你在哪里學到了你認為最重要的東西呢?”,出人意料,一位白發(fā)蒼蒼的學者回答說:“在幼兒園!庇謫枺骸霸谟變簣@里學到了什么呢?”學者答:“把自己的東西分一半給小伙伴們;做了錯事要表示歉意;學習要多思考,要仔細觀察大自然。從根本上說,我學到的就是這些!彼幕卮鸶嬖V了人們,一個人終生所學到的最主要的東西是良好的習慣。
近年來,資料表明,對于大部分學生來說,成績的好壞,20%與智力因素相關(guān),80%與非智力因素相關(guān)。而在非智力因素中,習慣又占有重要位置。古今中外在學術(shù)上有所建樹者,無一不具有良好的學習習慣。
那么,作為中學生應(yīng)該要養(yǎng)成哪些良好的學習習慣呢?
一心向?qū)W、專心致志的習慣。具有一心向?qū)W習慣的人,能夠充分地利用時間,甚至在看書看電視時,都能把注意力集中到與學習相關(guān)的“目標”上去。而作為學生,首先要全心投入到學習中去,不涉足游戲廳、網(wǎng)吧等娛樂場所,不看與學習無關(guān)的課外書籍;其次,要全神貫注地聽課與思考。有些同學上課做一些與學習毫不相干的事;課后做作業(yè),一邊與別人說話一邊寫等,這些做法都是與專心致志的學習習慣背道而馳的。
學習上要有定時定量的習慣。該學習的時候馬上學習。每一天都安排一定量的學習內(nèi)容,聚沙成塔,才能獲得較好的學習成績。除此之外,還有認真思考的學習習慣,講究學習衛(wèi)生的.習慣等。
如何養(yǎng)成良好的學習習慣呢?
一、確立目標。目標是行動的指南針,如果確立了自己的目標,就能不畏困難地堅持下去。
二、循序漸進,堅定不移。要做行動的巨人,“騏驥一躍,不能十步,駑馬十駕,功在不舍!币舱f明了成功是建立在堅持之上的。
三、從小事做起,注意細節(jié)。一個人的習慣好壞,素質(zhì)高低,往往反映在小事上。要隨時提醒自己。如,注意自己的站相、坐相、走相、吃相,按時完成作業(yè)、遵守班級公約,禮貌待人等。四、不斷反思,自我調(diào)節(jié)。人的行為不僅受外在因素的影響,也可以通過自我因素調(diào)節(jié)本身行為。好習慣的形成或壞習慣的克服過程中,易反復(fù),這就要求要嚴于律己,立即調(diào)整。
我校的一周常規(guī)考核,就是通過檢查來鞭策大家,培養(yǎng)同學們的好習慣。
培養(yǎng)學生良好的學習習慣,作為教師也是責無旁貸。
葉圣陶先生特別強調(diào)過:“什么是教育?簡單一句話,就是要養(yǎng)成習慣!
最后我想用一位美國心理學家的一段話勉勵大家:播下一個行動,收獲一種習慣;播下一種習慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運!
謝謝大家
插上科學的翅膀飛六年級作文500字13
各位老師、同學們:
早上好!
我今天國旗下講話的題目是“要養(yǎng)成良好的學習習慣”。
我們在學習的過程中,總會為自己定一些學習計劃,可是在具體的執(zhí)行過程中,我們往往不能按計劃進行,許多同學為此而感到煩惱。產(chǎn)生這種情況的主要原因是沒有養(yǎng)成好的學習習慣。
俗話說,習慣形成性格,性格決定命運。良好的學習習慣,主要表現(xiàn)在對新知識的濃厚興趣,對解決疑問的堅持不懈;具有良好學習習慣的人,對事物觀察細致入微,聽老師講課全神貫注,解題完成作業(yè)一絲不茍;他們善于捕捉一切信息,反復(fù)思索,探求事物間的因果關(guān)系,他們善于合理使用時間,善于調(diào)節(jié)勞逸關(guān)系。他們有意無意間就獲得了學習知識的最大效益。
我認為在初中階段,細致地閱讀、規(guī)范地書寫、專心地聽講、一絲不茍地答題,以及善于從課堂以外的多種渠道獲取有用的知識,都是我們必須養(yǎng)成的學習習慣。就是說,對學習內(nèi)容,不僅要知其然,還要知其所以然;不僅要掌握分散的知識,還要會把它們編織成知識體系、找出其中規(guī)律性的東西;不僅要了解某種學科知識的現(xiàn)狀,還要探討各學科知識之間的聯(lián)系.
許多同學很用功,卻總是不能取得優(yōu)秀的成績,主要是原來的學習習慣不好,使學習效率降低。許多知識,好像是懂了、會了,但由于掌握不準確、不牢固,似是而非,應(yīng)用起來往往就意不從心、辭不達意,甚至差之毫厘,失之千里。要改變這種現(xiàn)狀,靠早起晚睡、加班加點、大量重復(fù)訓練,是很難見效的,必須建立良好的學習習慣做起。
當前,我校學生在學習習慣方面要注意克服的主要問題是:
1.過分依賴教師,課前預(yù)習不夠,準備不充分;
2.課堂上過分注重記筆記,顧不上聽講和思考,結(jié)果許多問題沒聽懂,課后存在很多疑點;
3.課后盲目地做習題,對知識體系的歸納總結(jié)不夠;
4.過多地信任智商,認為有些學科知識是不需要記憶,要知道,記憶是理解的倉庫,記憶是發(fā)展智力的基本條件,無論什么知識都要背記;
5.過早地相信自己的特長,憑興趣學習,結(jié)果學習時間和精力投入不平衡,影響了整體成績。
養(yǎng)成良好的'學習習慣,第一靠正確的志向追求,有了追求就會自我約束,克服隨隨便便的壞習慣;第二靠堅持,習慣是長期培養(yǎng)而形成的比較穩(wěn)定心理表現(xiàn),養(yǎng)成好習慣比養(yǎng)成壞習慣要難得多,只有長期堅持,才能在你身上扎根,扎了根的習慣,往往會陪伴你一輩子。第三是靠外部環(huán)境的影響,本學期,我校全力推行教學案,在學案中,給你們的空間很大,可以探索和思考的問題很多,其目的之一就是讓同學們培養(yǎng)自我學習的習慣和能力,希望同學們充分利用好學校提供的這一機會。
同學們,良好的學習習慣與先天毫無關(guān)系,完全是后天的產(chǎn)物。青少年正是培養(yǎng)習慣的關(guān)鍵期,好習慣不在你身上生根,壞習慣就會乘虛而入,壞習慣一旦形成,要清除它難度就更大了。
希望每個同學都能養(yǎng)成良好的學習習慣,為漫長的學習之路打好基礎(chǔ)!
謝謝大家!
插上科學的翅膀飛六年級作文500字14
親愛的老師同學們:
大家好!今天我講話的題目是《養(yǎng)成良好的學習習慣,做優(yōu)秀的小學生》。大家都知道,一個好的、科學的學習習慣和方法,能使我們既學得有效率,又學得輕松自在。因此,我們在學習時,最重要的是養(yǎng)成一個良好的學習習慣;"好習慣,益終身;"這樣一來,你就能取得事半功倍的`效果了。
同學們,馬上就要進入期末復(fù)習階段,我們可以從以下幾點做起:
1、養(yǎng)成早讀的習慣,早上空氣新鮮,大腦清新,我們可以讀課文、背國學篇目;
2、養(yǎng)成專心聽講的習慣,在課上要專心地聽老師講,聽同學講,還要勇于發(fā)表自己的意見;
3、養(yǎng)成獨立作業(yè)的習慣,作業(yè)要獨立思考完成,只有通過自己的努力而完成的作業(yè),才能享受到你學習成功的快樂;
4、養(yǎng)成預(yù)習復(fù)習的習慣,每天都要對未教的內(nèi)容進行預(yù)習,把已教的內(nèi)容復(fù)習好;
5、養(yǎng)成不懂就問的習慣,學習只有靠問,才能成為學問。一旦你養(yǎng)成了以上的學習習慣,每天將有新的收獲,那就將感到快樂無比。
同學們,昨日的習慣,已經(jīng)造就了今日的我們;今日的習慣決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起,從今天做起,養(yǎng)成良好的學習習慣,做一個優(yōu)秀的小學生,共同創(chuàng)造輝煌的未來!我的發(fā)言就到這里,謝謝大家!
插上科學的翅膀飛六年級作文500字15
尊敬的老師,親愛的同學們,大家上午好!
作為中學生的我們要養(yǎng)成良好的學習習慣,首先要學會獨立思考,沒有獨立思想的人注定只能隨波逐流,是終究會被時間的洪流淹沒,而擁有獨立人格的人,才能承擔起責任,才能搞好自己的學習,才能經(jīng)歷大風雨而不屈服。
記得有一位哲人說過這樣的話:”人是一顆會思想的蘆葦“人與其他動物最大的區(qū)別就是會獨立思考,有思想,所以我們應(yīng)當好好利用這一點,學會獨立思想才能養(yǎng)成良好的學習習慣。
知識的豐富,認識的提高,情感的加深,習慣的養(yǎng)成,都需要天長日久的堅持,一點一滴的積累。
一滴水固然渺小,但千萬滴乃至十億凝聚成的力量卻是我們不可小視的,積累并不是一件一蹴而就的事情,它就像細密的針線活,要一針一針慢慢來才能縫好。有些同學可能會厭惡考試,在考前只能拼命復(fù)習,但是要知道考試是對平時積累的經(jīng)驗和知識的測試,如果沒有長時間的積累,光是”臨時抱佛腳“根本解決不了問題的,即便是取得好成績,那也是暫時的幸運,這就可以證明積累的重要性,積累可以養(yǎng)成一種良好的學習習慣,也可以離成功更近一步,也可以將生活經(jīng)驗將以總結(jié),升華車的觀念更高的領(lǐng)悟,從而更順利的幫助我們的學習生活。
堅持養(yǎng)成一種良好的學習習慣我們也要有恒心、毅力、愚公之所以能移山,那是因為他的持之以恒,我們?nèi)绻材苡羞@種毅力,那么養(yǎng)成一種良好的學習習慣便是一種很容易的事情了。
好心態(tài)、好性感和好習慣是人生中最寶貴的三種財富,積極的心態(tài)、完美的'性格和良好的習慣,能幫助人們把握自己的命運,享受人生的快樂,登上事業(yè)的頂峰。
養(yǎng)成良好的學習習慣是我們每個人都應(yīng)該做到的,也是我們每個學生所追求的,這需要他人的提醒,包括朋友善意的提醒,老師嚴厲的教育,同學友愛的幫助,陌生人對你不良習慣的糾正,雖然這些都是小事,不足掛齒,但要養(yǎng)成良好的學習習慣必須從小事做起,從生活中的點點滴滴做起。
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