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    2. 書(shū)海作文500字

      時(shí)間:2024-07-08 13:35:27 作文500字 投訴 投稿
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      【經(jīng)典】書(shū)海作文500字10篇

        在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的書(shū)海作文500字10篇,希望能夠幫助到大家。

      【經(jīng)典】書(shū)海作文500字10篇

      書(shū)海作文500字 篇1

        書(shū),是一味良藥。它可以讓你忘卻一切煩惱。它可以讓你盡情的歡笑。它可以讓你悲傷哀嚎。其實(shí),讀書(shū),似品茶,似喝酒,若彈琴,像下棋,讀書(shū)會(huì)讓你快樂(lè)!

        讀書(shū),讓我品嘗到獲得知識(shí)的快樂(lè),讓我懂得了做人的道理!

        在《魯班學(xué)藝》中我看到這樣兩句話:功夫不負(fù)有心人;生活需要挑戰(zhàn)。從這兩句話中,我明白了只有勤奮好學(xué),不怕困難,才能取得成績(jī)。還深刻的體會(huì)到,如果我們勇敢的面對(duì)困難,勇敢的接受生活的挑戰(zhàn),那么,成功離我們就不遠(yuǎn)了。在《趕花》中我學(xué)到了,只能人趕花,不能讓人等花。

        高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“世界上最快而又最慢,最長(zhǎng)而又最短,最平凡而又最珍貴,最容易被人疏忽而又最容易讓人后悔的就是時(shí)間!蔽覀儜(yīng)該學(xué)會(huì)爭(zhēng)時(shí)間,搶時(shí)間,擠時(shí)間,做時(shí)間的主人,把丟掉的時(shí)間奪回來(lái)!所以,我總是匆忙中擠出看書(shū)的時(shí)間,我不放過(guò)任何一個(gè)可以看書(shū)的`時(shí)間。

        書(shū)就像是一位知心朋友,是它讓我有了戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣。書(shū)就是知識(shí)的寶庫(kù),也是力量的源泉。書(shū)的世界里,有真的天空,有善的源泉,有美的礦脈。

        每當(dāng)我捧起心愛(ài)的書(shū)本,我就會(huì)親不自禁的發(fā)出感嘆:“書(shū)真是我的知心朋友,漫步在知識(shí)的海洋里,我懂得了許多道理。讓我在知識(shí)的海洋里盡情的歡唱吧!書(shū),我的知心朋友,我愛(ài)你!”

      書(shū)海作文500字 篇2

        讀一本好書(shū),就像交了一個(gè)益友是我國(guó)著名詩(shī)人臧克家說(shuō)的。讀書(shū)要讀的靈活,不能死板硬套,要從書(shū)中找到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。俗話說(shuō)得好書(shū)中自有黃金屋書(shū)中自有顏如玉書(shū)中自有千鐘粟,這些話都說(shuō)出了讀書(shū)的好處。

        書(shū),是我們?cè)诠陋?dú)時(shí)的一位益友;是我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)的一位良師;是我們?cè)陂e適時(shí)的一種放松。書(shū)友這么多的好處,你還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)讀書(shū)的樂(lè)趣嗎?;我還隱約的記得我游書(shū)海的歷程吧!剛開(kāi)始的時(shí)候,我每看一本書(shū)都是瀏覽一遍而已,只模糊的記住大概的內(nèi)容。再后來(lái)哥哥對(duì)我說(shuō),讀書(shū)是人生中的一件很有趣的事情,只有靜下心來(lái)才可以找的它獨(dú)有的樂(lè)趣。我聽(tīng)了以后,就下定決心,要好好地讀。從頭把以前看過(guò)的書(shū)再認(rèn)真地讀一遍,我又從書(shū)中發(fā)現(xiàn)了以前沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的內(nèi)容?赡苁鞘芨绺绲母腥,也可能是一時(shí)興起的原因吧,我竟養(yǎng)成了做筆記的習(xí)慣。

        我愛(ài)讀書(shū)的種子也就是在這個(gè)時(shí)候播種下的`吧!也是因?yàn)槲覑?ài)讀書(shū)的原因,我的眼睛受到了傷害。媽媽一直對(duì)我說(shuō):我不是反對(duì)你看書(shū),而你看書(shū)也應(yīng)該適量!我為了看書(shū)一次又一次的頂撞媽媽。白天,躲在洗手間里看;躲在自己上了鎖的房間里看;晚上,躲在被窩里拿手燈看。這樣的結(jié)果當(dāng)然就是——戴眼鏡。

        我愛(ài)讀書(shū)的種子不僅沒(méi)被埋沒(méi),還生了根發(fā)了芽。直到現(xiàn)在,讀書(shū)已經(jīng)成為了我日常生活中的一件事。沒(méi)了書(shū),我就像失去了靈魂的身軀。

        從懵懂的我到現(xiàn)在即將跨入中學(xué)的我,從瀏覽書(shū)到書(shū)已經(jīng)成為了我的靈魂,這些過(guò)程,只要你有對(duì)書(shū)的執(zhí)著熱愛(ài),你就可以愛(ài)上書(shū),就可以讓書(shū)成為你的靈魂讓書(shū)的種子在你我的心中生長(zhǎng)、扎根、長(zhǎng)成大樹(shù)。樹(shù)上的果實(shí)就是知識(shí),讓我們共同去摘去

      書(shū)海作文500字 篇3

        古今中外,有許多讀書(shū)的名言閃耀在我的腦海中:“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”,“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”,“書(shū)籍是屹立在時(shí)間的汪洋大海中的燈塔”,“為中華之崛起而讀書(shū)”……一句句精辟、富有哲理、耐人尋味的語(yǔ)言,像啟明星一樣引導(dǎo)著我走向知識(shí)的世界。

        書(shū)海泛舟,詩(shī)海拾貝,在知識(shí)的海洋里,沒(méi)有什么能阻止我們索求知識(shí)的腳步,也沒(méi)有什么能阻止我們探尋真理的動(dòng)力。潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲,當(dāng)我愜意地翻開(kāi)一本書(shū)時(shí),全世界好像都安靜了下來(lái),時(shí)間也都仿佛凝滯在了那一刻。欣賞著或扣人心弦,或精彩紛呈,或生動(dòng)有趣的內(nèi)容,聆聽(tīng)著翻動(dòng)書(shū)頁(yè)時(shí)的輕輕的嘩啦聲,撫摸著書(shū)本沙沙的感覺(jué),呼吸著微微的墨香,我仿佛走進(jìn)了一片世外桃源,獨(dú)享著屬于我自己的幽靜,以及無(wú)人能體會(huì)到的美麗,一片真正的.書(shū)的世界,像太陽(yáng)照射下的陽(yáng)光,像大海飛濺起的浪花,像天空飄蕩著的白云。書(shū)籍所帶給我們的是如此廣博,如此意味深長(zhǎng)。

        有誰(shuí)能不喜歡讀書(shū)呢?當(dāng)生活中遇到驚濤駭浪時(shí),書(shū)籍就會(huì)是我們的避風(fēng)港;當(dāng)學(xué)習(xí)中感到超負(fù)荷時(shí),書(shū)籍能撫平我們內(nèi)心的皺褶;當(dāng)心情不愉悅時(shí),書(shū)籍就會(huì)像陽(yáng)光一樣溫暖我們的心靈。讀書(shū)讓我成長(zhǎng),像春風(fēng)吹拂花瓣;讀書(shū)讓我充實(shí),像雨露沐浴小草;讀書(shū)讓我精彩,像花朵裝點(diǎn)我們的世界。在人生路上,書(shū)籍便是我夢(mèng)想的翅膀,引領(lǐng)著我走向成功的彼岸。無(wú)論身在何處,書(shū)籍便是我前進(jìn)的力量,引導(dǎo)著我前行的方向。

      書(shū)海作文500字 篇4

        穿過(guò)斑馬線,看見(jiàn)KFC的招牌,聞到雞肉卷的香味,聽(tīng)到換氣扇的“呼呼”聲,我放慢了腳步。吃過(guò)晚飯后急匆匆從家趕到這里,目的地可不是KFC,而是在它對(duì)面的新華書(shū)店。

        我一邊穿過(guò)馬路,一邊想:昨天的書(shū)讀到什么的放了?那本書(shū)還在嗎?放在哪呢?右邊第七排,不錯(cuò)……想到這里,不由得加快了腳步……

        走到書(shū)店門口,一陣涼風(fēng)撲面而來(lái),夏日的炎熱頓時(shí)煙消云散,心中感到無(wú)比愜意,身體仿佛麻痹了,呆呆站在門口好一會(huì)兒,才推開(kāi)門簾進(jìn)去。

        進(jìn)去了,身體感到前所未有的.輕松,心“撲通撲通”直跳,我等不及了,三步并做兩步,迅速來(lái)到了二樓。

        我先是漫無(wú)目地轉(zhuǎn)了一圈,沒(méi)什么收獲,再轉(zhuǎn)一圈,還是沒(méi)什么收獲,我頹喪地坐下,眼睛在書(shū)架上亂瞟,那本我找了半天的書(shū)居然在這里,我使勁搓了搓眼鏡,懷疑自己看錯(cuò)了?,這本書(shū)真的在這里,我欣喜若狂,簡(jiǎn)直要跳起來(lái)了。

        急忙打開(kāi)書(shū),狼吞虎咽地看了起來(lái)。我立刻被吸引住了,仿佛與它融為一體了。

        時(shí)間在飛逝,一頁(yè)又一頁(yè),一篇又一篇,一本又一本,我不去理睬疲憊,只顧手上的這本精彩的書(shū)。

        時(shí)間如流水,一秒又一秒,一分又一分,一小時(shí)又一小時(shí)……關(guān)門音樂(lè)在耳邊響起,我站起身,依依不舍地走了……

      書(shū)海作文500字 篇5

        讀書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯,是增長(zhǎng)知識(shí)的源泉。書(shū)像雨后的彩虹,還人們一個(gè)晴朗的天空;書(shū)像沙漠中的綠洲,讓人看到希望;書(shū)像清澈的泉水,給人以快樂(lè)與活力。

        拋掉煩惱,拋掉勞累。走啊,一起步入另一個(gè)世界,走啊,一起去讀書(shū)!

        我愛(ài)書(shū)中起伏不定的情節(jié)故事,帶給我們歡樂(lè),教會(huì)我們道理。

        每晚,我總愛(ài)多多少少地看一些,對(duì)于媽媽的“快點(diǎn)睡覺(jué)”,我是左耳進(jìn)右耳出,絲毫不在意。

        那晚,我滿臉倦怠,僵硬地癱在床上。但馬上就像想起什么大事似的,從床頭一躍而起,在書(shū)架上抽出一本書(shū),立即窩在被窩里開(kāi)始閱讀。

        時(shí)鐘“嘶啞”地敲了十下,窗外依稀只剩下斷續(xù)的蟬音。不知何時(shí),一陣急促的腳步聲打破了這片寧?kù)o。側(cè)耳細(xì)聽(tīng),天哪!正是媽媽!我一下子慌了神,手忙腳亂地把書(shū)藏好。不料伸手關(guān)燈之際,媽媽已經(jīng)“兵臨城下”。

        她似乎一眼看出了我剛剛“偷偷摸摸”干的那些事兒,一針見(jiàn)血地說(shuō):“怎么樣,滋味不錯(cuò)吧?”我感覺(jué)猶如火燒額眉,支吾了半天,卻吐不出一個(gè)字來(lái)。僵持半天,我終于找到了突破點(diǎn),裝傻應(yīng)和道:“什么滋味?”媽媽見(jiàn)我還不“招供”,不禁嘆了口氣,臉色嚴(yán)肅,之前嘴角的淡笑,這會(huì)兒也不知跑到哪兒去了。

        但媽媽的.身影消失在那抹漆黑里,一個(gè)大膽的念頭在我的心頭萌生。我又一次一躍而起,躡手躡腳地走到父母房間的門前,待聽(tīng)到一陣熟睡的呼嚕聲,我才安下心來(lái),飛跑回房間,又抽書(shū)翻讀……

        書(shū),如一片浩瀚的海洋,內(nèi)涵無(wú)數(shù)珍寶;書(shū)似一朵朝氣蓬勃的花兒,四季不謝。就讓這片浩瀚的“海洋”,讓這朵開(kāi)不敗的花,帶你暢游一個(gè)奇妙美好的新世界!

      書(shū)海作文500字 篇6

        輕輕地,翻開(kāi)書(shū)的扉頁(yè),縷縷墨香,如瀠瀠杏水雨,淳淳楊柳風(fēng),撲面襲來(lái)……

        倘佯在書(shū)河之中,蕩漾著碧波,如浮萍一般游蕩其中,霏霏細(xì)雨,濃濃書(shū)香,滲透微微濕潤(rùn)的芳草,嗅著清新樸實(shí)的空氣,好一幅“讀書(shū)畫”呀!

        手中拿著好書(shū),靜靜地坐在樹(shù)下,啃著面包,品著牛奶,任憑歷史的轍輪軋然而至,戰(zhàn)爭(zhēng)的腥風(fēng)血雨來(lái)襲,震天撼地的科學(xué)如帷簾一般呈現(xiàn)在眼前,輕輕地流動(dòng),微微地流淌。

        品味著那精華的`語(yǔ)言,濃縮著百態(tài)的人生。文字的使命體現(xiàn)得淋漓盡致,我們從屈原的“長(zhǎng)嘆息以掩沮兮,哀民生之多艱”中,看到了傲骨錚錚的鐵漢;從“采菊東籬下,悠然現(xiàn)南山”,讀懂了闊達(dá)的人生真諦,從“王師北定中原日,家祭無(wú)忘告乃翁”,品閱到了至高至遠(yuǎn)的愛(ài)國(guó)情懷。

        書(shū),讓精神超拔,讓靈魂慰帖,讓思想洪闊,讓品質(zhì)升華。

        如果人生是一張白紙,應(yīng)該只有書(shū)能讓人生多資多彩;如果人生是一個(gè)樂(lè)章,我想只有書(shū)才能讓樂(lè)章奏出更美妙的旋律。

        打開(kāi)智慧之門,其鑰匙不就是書(shū)嗎?一個(gè)多愁語(yǔ)言下,牽動(dòng)著多少人的思緒,一段纏綿的美段,蘊(yùn)藏著多少人的淚水:一句空述的白話,包含著深刻的人生哲理。

        書(shū),是代表了月的朦朧,星的燦爛,花的嫣然,落英的飄零,海納百川的氣勢(shì),大江東逝的磅礴。

        輕輕地,合下書(shū),繼續(xù)蕩漾其中,閉上眼嘴角留下書(shū)的余香,帶著一番書(shū)夢(mèng)入眠……

      書(shū)海作文500字 篇7

        我從小便愛(ài)讀書(shū),幼兒園時(shí)背唐詩(shī)、上小學(xué)后開(kāi)始讀宋詞,而現(xiàn)在開(kāi)始品元曲。若遇上好書(shū)癡迷起來(lái),真可謂達(dá)到廢寢忘食的地步。我愛(ài)讀的書(shū)大都是小說(shuō)、童話故事、古典美文之類的。不過(guò)我最愛(ài)的書(shū)是《安徒生童話》一書(shū),它將我引入了童話世界。那一個(gè)個(gè)剛勁端莊的字在書(shū)中排列成一篇篇沁人心脾的故事,充實(shí)著我的想象世界。那美麗的故事帶給我的是純真的世界,留給我的將是難忘的回憶。

        你知道嗎?小海蒂的花曾在夜間主辦舞會(huì),單腳錫兵最后是與心愛(ài)的舞女一同死去的;海的女兒是為了心愛(ài)的王子的幸福而化為泡沫的;天鵝公主是被狠毒的姐姐害死的;笨蛋約翰娶得了公主;踩著面包的女孩變成了石雕;丑小鴨最后變成了潔白的天鵝;賣火柴的小女孩是在大年夜里死去的……

        多么美妙的童話!它們像一顆顆璀璨的星星,將我那漆黑如墨的世界點(diǎn)綴得美麗而又神秘有趣;多像五彩繽紛的畫筆,將我那空白的.世界畫得漂亮無(wú)比。多像一塊砂糖,將我平淡如水的世界染成了有滋有味的甜水。這些童話故事閃爍著智慧和情感的光芒,照耀著我的心靈。

        它告訴我:“人不可貌相”。現(xiàn)在默默無(wú)聞的丑小鴨,將來(lái)可以成為展翅飛翔的白天鵝;它告訴我,做人不能驕傲自滿;它告訴我,邪惡永遠(yuǎn)無(wú)法戰(zhàn)勝善良與正義;它告訴我,好人有好報(bào),惡人有惡報(bào);它告訴我:為人要勇敢大膽,不要被困難打倒……

        書(shū)海暢游過(guò)后,重坐在人生的海灘上靜靜思索,海風(fēng)拂過(guò),浮想聯(lián)翩。漫步《安徒生童話》的世界,讓我明白了我不是為了失敗才來(lái)到這個(gè)世界上的,人生在世,就應(yīng)該奮力拼搏,刻意進(jìn)取,而不應(yīng)該浪費(fèi)時(shí)間,虛度光陰。

      書(shū)海作文500字 篇8

        書(shū)是一把鑰匙,為我打開(kāi)神秘的文學(xué)之門;書(shū)是一葉小舟,載我遨游知識(shí)的海洋;書(shū)是一位智者,引我領(lǐng)悟無(wú)數(shù)的人生道理……書(shū),豐富我的閱歷、開(kāi)闊了我的視野、幸福了我的生活。

        今年暑假,如往常一樣,我又是在昆明度過(guò)的。媽媽用心良苦,早早就給我準(zhǔn)備好了四大名著。一進(jìn)家門看到這些書(shū),我就忘卻了旅途的.疲勞、兩眼放光,一改往日的淑女形象,沖過(guò)去把它們抱在懷里,仿佛饑餓的人看見(jiàn)了面包。雖說(shuō)是暑假,可以全身心地放松放松的,不過(guò)看見(jiàn)有趣的書(shū)仍舊會(huì)我愛(ài)不釋手,廢寢忘食喲!

        先看哪一本呢?真的無(wú)法抉擇。想起大人們經(jīng)常說(shuō)起的“打虎英雄”、小妹最喜歡的“超級(jí)飛俠”武松,就格外想知道小說(shuō)中的他是怎樣形象,好吧,先看《水滸》吧。讀著梁山好漢反抗壓迫,與統(tǒng)治階級(jí)斗智斗勇的一個(gè)個(gè)生動(dòng)故事,深深的佩服之情油然而生。

        其中的武松武藝高強(qiáng)、毫無(wú)畏懼、是非分明、為了兄弟兩肋插刀……種種英雄氣概令人蕩氣回腸!《醉打蔣門神》中,武松被發(fā)配到孟州的牢營(yíng),管營(yíng)施忠的兒子施恩,對(duì)武松的為人早有耳聞、崇拜有加,于是主動(dòng)相交、厚待于他,二人得以義結(jié)金蘭。當(dāng)聽(tīng)聞施恩的酒店被地痞惡霸蔣門神霸占時(shí),怒發(fā)沖冠!于是趕到快活林,把蔣門神好一頓痛打,幫結(jié)拜兄弟奪回了酒店……武松快意恩仇,我讀著也痛快之極。滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào),何況是知遇之恩。不過(guò)朋友有難我不會(huì)兩肋插刀,而是鼎力相助……

        我喜歡埋頭書(shū)山,書(shū)中的鑰匙解開(kāi)了我一個(gè)又一個(gè)問(wèn)號(hào);我喜歡遨游書(shū)海,書(shū)中的文字香甜了我一個(gè)又一個(gè)美夢(mèng)……我樂(lè)此不疲。

      書(shū)海作文500字 篇9

        獨(dú)倚窗下,看窗外像霧似的雨,像雨似的霧,絲絲縷縷纏綿不斷!蔼(dú)坐窗前聽(tīng)風(fēng)雨,雨打芭蕉聲聲泣!闭逡槐丬,捧一本書(shū),在氤氳的香茗中,靈魂開(kāi)始在書(shū)的海洋里遨游。

        忍辱負(fù)重的一生,死后千古流傳。司馬遷的一生驗(yàn)證了真正的勇敢不是壯烈地死去,而是為了某件事卑賤地活著。為了《史記》耗盡一生,這本書(shū)使他到了生命的盡頭!笆芳抑^唱,無(wú)韻之離騷”是對(duì)《史記》的肯定,更是對(duì)他的肯定。人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛,每個(gè)人對(duì)生命的詮釋是不同的,他背負(fù)了太多,只為將文采表于后世,用時(shí)光的蹉跎展示著生命的魅力。閱讀史記,視野開(kāi)闊,胸懷博大。它是一部上起軒轅,下迄孝武,“究天人之際,窮古今之變”的大歷史。

        “小樓昨夜又東風(fēng),故國(guó)不堪回首月明中!遍喿x宋詞,李后主的'一生起起落落映在眼前。國(guó)家不幸詩(shī)家幸,語(yǔ)到滄桑句便工。作為國(guó)君,他是失敗的,但作為詞人他則是成功的!傲只ㄖx了春紅,太匆匆。”是太匆匆,一切繁華不過(guò)前夜,星子還如從前那么渺茫。風(fēng)月正冷,望字不過(guò)一月下亡君,是一階下囚。問(wèn)君能有幾多愁,恰似一江春水向東流。閱讀宋詞,仿佛能感受到李煜的心境。

        閱讀魯迅,就會(huì)想起那一張瘦削的臉龐,兩道犀利的目光,一頭不屈的硬發(fā)。閱讀魯迅“我時(shí)時(shí)解剖著別人,更多的卻在解剖我自己”的直白,會(huì)讓你沉思,會(huì)令你時(shí)刻審視自己,反省自己,橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子牛。

        用如水的心境閱讀,品讀別人的一生,也是品讀自己,天籟般傾瀉下來(lái),在香氣縈繞之間,收獲更多。

      書(shū)海作文500字 篇10

        每一本好書(shū),都蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和美好的情感。閱讀一本好書(shū),就能跨越時(shí)間和空間,同睿智而高尚的人談話,這是多么美妙的事情。」沤裰型庥谐删偷娜,都喜歡閱讀,并善于從書(shū)中汲取營(yíng)養(yǎng),從而走上了成功之路。在茫茫書(shū)籍的海洋中,我沉浸在其中,書(shū)就像鋪滿了我的人生道路,讓我如癡如醉地去讀,去體會(huì)……

        我,一個(gè)十二歲的.小女孩,在所有人的眼睛里,我或許只是一個(gè)小孩子,無(wú)知的小孩,可是在老師的關(guān)懷下,我已經(jīng)茁壯成長(zhǎng)。雖然我無(wú)法像冰心老奶奶那樣體會(huì)各個(gè)人物的個(gè)性、智慧與才能;無(wú)法豐子愷那樣將一種動(dòng)物描繪得栩栩如生;也無(wú)法像徐霞客那樣游歷名大川。可我卻覺(jué)得自己十分幸運(yùn),因?yàn)槲沂莻(gè)愛(ài)讀書(shū)的小女孩,我在書(shū)的世界中,感到了生命的意義,在書(shū)的海洋中親歷了大自然,令我陶醉于其中。

        讀著它們,我似乎走遍天涯海角,感受了人間冷暖,領(lǐng)略人生百態(tài)。

        其中《假如給我三天光明》的作者海倫·凱勒在書(shū)中通過(guò)對(duì)自己盲聾的生活經(jīng)歷、生命感悟及成功過(guò)程的表述,鼓舞我要積極向上,認(rèn)真對(duì)待生活。海倫·凱勒的堅(jiān)毅震撼了世界,同時(shí)也震撼了我。這本書(shū)中的真情實(shí)感全部流露出來(lái),而令我流連忘返于書(shū)中……

        朱德的《回憶我的母親》讓我看到了一位堅(jiān)持不懈,舍己為人,聰明能干的母親,也讓我感受到為人母的辛苦和對(duì)孩子無(wú)窮、無(wú)私、無(wú)盡的愛(ài)……這篇文章內(nèi)容豐富,將母親的愛(ài)表現(xiàn)得淋漓盡致,讓我沉浸在了母愛(ài)的世界中。這時(shí),我體會(huì)到了培根說(shuō)的那句話的道理:“知識(shí)就是力量,力量就是知識(shí)”。

        看著這一本又一本的好書(shū),讀著這一篇又一篇好的文章,我似乎已經(jīng)走入了另一個(gè)人的繽紛世界,似乎與許許多多名人交談,我真的沒(méi)有任何理由不愛(ài)它!

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