天空的作文500字[集合5篇]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的天空的作文500字5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

天空的作文500字 篇1

　　又是一年春草綠。

　　柳枝染上了嫩黃，在春風(fēng)里盡情蕩漾，舒展著自己的腰身。連翹花舉起金黃的小喇叭，向著長(zhǎng)天吹奏著生命之歌。藍(lán)天上，一只只風(fēng)箏在同白云戲耍，引起無(wú)數(shù)的人仰望天穹，讓自己的心也飛上云端。

　　每逢放風(fēng)箏的時(shí)候，我常常會(huì)不由自主地想起我的爸爸，想起他對(duì)我說(shuō)的話。

　　我的爸爸是一名教師，他每天要站上幾個(gè)小時(shí)，來(lái)為他的同學(xué)們講課。我沒(méi)有聽(tīng)過(guò)他講課，也沒(méi)有看到他那聲情并茂的神態(tài)。我想那一定是一種美的享受，仿佛在欣賞一首美妙的樂(lè)曲。爸爸的性格是那樣柔和，倘若同學(xué)們回答問(wèn)題正確、深刻，他便靜靜的聽(tīng)。倘若你回答錯(cuò)了，他也不會(huì)批評(píng)你，而是耐心、關(guān)切的看著這個(gè)同學(xué)，一邊細(xì)聲說(shuō)：“別緊張，想想再想想。”好像每一次點(diǎn)頭都能給同學(xué)注入一次啟發(fā)。然而這只是我的猜想罷了。

　　留給我最深的印象，那就是爸爸與我一起放風(fēng)箏。

　　那個(gè)大蝴蝶風(fēng)箏，是我和爸爸一起做的'。我們來(lái)到操場(chǎng)上，那里也圍著爸爸的學(xué)生，他們也來(lái)看放風(fēng)箏。

　　我們開(kāi)始放了，我拿著蝴蝶的大翅膀向前飛跑而去，爸爸說(shuō)：“放”我便把風(fēng)箏放出手，那只大蝴蝶在爸爸手里成了活的了，在空中翩翩起舞，直竄云霄。我們仰望著天空，看那只大蝴蝶再風(fēng)中盤旋，仿佛我們的心也一齊飛上了藍(lán)天。

　　正在這時(shí)爸爸對(duì)我說(shuō)：“每個(gè)人都像一只風(fēng)箏，你在人生道路上越走越遠(yuǎn)，手里的線就越放越長(zhǎng)，風(fēng)箏就越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。有了自己的奮斗目標(biāo)，就有了翅膀，像我手里的風(fēng)箏一樣，我只是管著線，飛的高遠(yuǎn)，就看風(fēng)箏的了�！�

　　爸爸的話，我當(dāng)時(shí)沒(méi)有注意到，也沒(méi)有理解，而現(xiàn)在我明白了，他已成了我的目標(biāo)與前途，就看風(fēng)箏自己怎樣努力了！

　　我要做有目標(biāo)、理想、前途的風(fēng)箏。

天空的作文500字 篇2

　　上學(xué)的我無(wú)精打采的走在街道旁，“又要上學(xué)，學(xué)校是的。”真當(dāng)我嘟囔著說(shuō)著的時(shí)候。迎面跑來(lái)小男孩，看見(jiàn)很可愛(ài)，但無(wú)論怎么樣，我發(fā)脾氣是很正常的事�！澳銢](méi)帶眼睛嗎？”但他卻用他胖乎乎的`手指指著天空，我隨著他的手指望到了天空“天哪！這是怎么回事？”猜我看到了什么？我看到了天空變成了黑色，太可怕了。

　　這時(shí)我又看到了市長(zhǎng)大人，他怎么會(huì)來(lái)我們縣，我很迷惑。我擁擠的從人群中擠了進(jìn)去。市長(zhǎng)大人傷心的說(shuō)“唉，還好這里的天空還可以挽救，快！補(bǔ)天！”隨著他的一聲令下，所有的穿著很奇怪的人在動(dòng)手弄著天空。這時(shí)，有一位一人讓我嚇著，他就是大名鼎鼎的孫悟空，他說(shuō)“要俺老孫幫忙嗎？”他飛到了天空上，我摸摸眼睛，可還是看到了。接著來(lái)了我最崇拜的哪咤，他也來(lái)了。接下來(lái)又來(lái)了許許多多的英雄人物，葫蘆娃、變形金剛、還有日本的機(jī)器貓……我看的目瞪口呆。市長(zhǎng)告訴我們“在地球上只有這里沒(méi)有被毀，上級(jí)人我補(bǔ)救這里……還穿梭時(shí)空請(qǐng)了許多人來(lái)幫忙”天��！這是怎么了？難道我們的“地球村”被毀了？市長(zhǎng)告訴我我是穿梭了時(shí)空，讓我回家，然后送走了我。

　　“慧慧，起床了，”媽媽溫柔的說(shuō)。我揉揉朦朧的眼睛，我看到我這躺在床上，還好是夢(mèng)，但太可怕了�！皦�(mèng)中的天空暗淡了！”

天空的作文500字 篇3

　　我的視線，長(zhǎng)久地追隨著一把藍(lán)色的雨傘。那藍(lán)色，明澈如天空。

　　小時(shí)候的下雨天，媽媽總是撐著一把藍(lán)色的雨傘來(lái)學(xué)校接我，我的頭頂是一片藍(lán)色，目光所及都是一片藍(lán)色無(wú)雨的天空。

　　那一個(gè)雨天，在回家的路上，我偶然抬頭，突然發(fā)現(xiàn)媽媽的頭頂上是灰色的，絲絲雨水任意灑在媽媽的身上，她的肩膀、頭發(fā)全濕了。而我，依舊置于一片藍(lán)色無(wú)雨的天空之下�！皨寢�，傘歪啦！”“沒(méi)有呀，傘沒(méi)有歪呀！”媽媽輕聲回答。

　　我的視線落在傾斜的傘柄上：“是真的，傘歪了�！�

　　媽媽卻固執(zhí)地說(shuō)：“沒(méi)有，好好走你的路吧，小心摔著�！�

　　漸漸地我長(zhǎng)大了，不需要媽媽來(lái)接了。那把藍(lán)色的雨傘，經(jīng)過(guò)了一年又一年，慢慢退色，我曾一度以為自己淡忘了它的藍(lán)色。

　　又是一個(gè)下雨天，又是那把藍(lán)色的傘，傘下是媽媽和我，這是很久沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)的情景了。已和媽媽差不多高的`我撐著傘。

　　我的視線不自覺(jué)地落在了傘柄上，小時(shí)候的那一幕又浮現(xiàn)在眼前。慢慢地，媽媽被完全地籠罩于一片藍(lán)色的無(wú)雨天空中，而我的肩膀濕了，頭發(fā)也濕了。“傘歪了。”媽媽提醒我�！皼](méi)有呀！”“真的，傘歪了�！眿寢屩貜�(fù)著。“媽，沒(méi)有，真的沒(méi)有。”

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　　沉默過(guò)后，卻看見(jiàn)有晶瑩的東西劃過(guò)媽媽的臉頰。

　　以前，都是媽媽在為我撐起一片無(wú)雨的藍(lán)色天空，現(xiàn)在，我也想為媽媽撐起一片藍(lán)色的無(wú)雨天空。

　　一抬頭，我看見(jiàn)那把退了色的傘，又重現(xiàn)出以前那明澈如天空的藍(lán)色。

天空的作文500字 篇4

　　雪中愛(ài)上陽(yáng)光的味道

　　遇見(jiàn)今年的第一場(chǎng)雪，很美，我在街道上的那被霧水朦朧了的路燈下，看著紛揚(yáng)的雪花，如同精靈般可愛(ài)``````伸出手，承接一片雪花，一如承接一片陽(yáng)光的溫暖。

　　晶瑩的雪花，安靜的躺在手心，像個(gè)睡熟了的嬰孩，純潔，可愛(ài)，讓人不忍打擾，我只是靜靜的看著，嘴角輕輕揚(yáng)起的笑意，心里仿佛是有陽(yáng)光的午后的溫馨。

　　閉上眼，在雪中輕輕的旋轉(zhuǎn)，淡紫的身影，瞬間的變幻，不是華爾茲的浪漫，也沒(méi)有天鵝湖的優(yōu)雅，而是一種沉于內(nèi)心世界的想念，與一種沉于大自然美好事物的享受，浪漫自成，優(yōu)雅自生，發(fā)梢的雪花，隨著被風(fēng)揚(yáng)起的青絲跳動(dòng)，如同夏日的.夜晚在竹林間嬉戲時(shí)，飛舞在身旁的螢火蟲(chóng)，讓人想起陽(yáng)光的味道。

　　在旋轉(zhuǎn)中，思緒在飛轉(zhuǎn)，一幕幕畫面閃現(xiàn)，又消逝。

　　那個(gè)世界，沒(méi)有陽(yáng)光，也很明亮，可還是想念陽(yáng)光的味道。

　　那個(gè)世界，有雪，一直下著雪，比這場(chǎng)雪更美，更動(dòng)人，卻不像這場(chǎng)雪，可以讓人想起陽(yáng)光的味道。

　　那個(gè)世界，有的是滿滿的落寞與孤寂，倔強(qiáng)與堅(jiān)強(qiáng)，卻從為有過(guò)陽(yáng)光的味道。

　　走出來(lái)，發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界有暖暖的陽(yáng)光，還多姿多彩，不似那兒，雪白一片。

　　走出來(lái)，聞到陽(yáng)光的味道，留戀起這里美好的一切。

　　這里的雪，不似那個(gè)世界的，只有冰冷的芬香，這里的雪，可以讓我想起陽(yáng)光的味道。

　　雪中，我愛(ài)上了陽(yáng)光暖暖的味道。

天空的作文500字 篇5

　　今天，我一放學(xué)回家就開(kāi)始準(zhǔn)備風(fēng)箏。因?yàn)槊魈焓侵芪�，戴老師要帶我們一起去放風(fēng)箏。

　　星期五在我的期盼中很快就到了。一大早走進(jìn)教室，我就看到許多同學(xué)都帶了風(fēng)箏。有的同學(xué)的風(fēng)箏有的是老鷹，有的是五彩的，還有的是卡通人物的。各種各樣的風(fēng)箏，顏色各異，形狀也各不相同。但我還是最喜歡我的風(fēng)箏，它是一只蝴蝶，別看它小，放得老高了，就是線不夠。

　　開(kāi)始放風(fēng)箏了，我先把風(fēng)箏組裝好，綁上線，然后找準(zhǔn)風(fēng)向，看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，等風(fēng)來(lái)的時(shí)候，我就拉著風(fēng)箏跑。一邊跑，一邊放線，一拉一拉，我的蝴蝶風(fēng)箏飛起來(lái)了，越飛越高。調(diào)皮的“風(fēng)寶寶”一會(huì)兒往這里吹吹，一會(huì)兒往那里吹吹，它好像也很喜歡我的風(fēng)箏，在和它玩游戲呢！我仰起頭來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著天空，我的.蝴蝶風(fēng)箏，好像一只真正的蝴蝶，在天空中飛翔著�？粗�它展翅的樣子，我心里美滋滋的。

　　可是，好景不長(zhǎng)。不知怎么的，我的風(fēng)箏居然掉了下來(lái)。但是，我不放棄，繼續(xù)重新開(kāi)始放。在我一次次地努力奔跑中，我的“蝴蝶”再次展翅高飛了。我拉著手中的線，看著它迎風(fēng)飛翔。我仿佛看到了我自己，想要獲得成功，就必須努力不放棄，只有在失敗中不斷爬起來(lái)的人，才能最終展翅高飛。

　　在這個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的下午，風(fēng)箏讓我明白了一個(gè)道理，那只“蝴蝶”一直在我的心中自由的飛翔著。

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