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(實(shí)用)實(shí)用的《讓》作文500字
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的《讓》作文500字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《讓》作文500字 篇1
我生在柔婉的蘇州的一隅，欣賞她因樸素而生的美，愛(ài)戀她小橋流水的慈靜，景仰她不爭(zhēng)不搶不炫耀的品質(zhì)。卻始終尋找不到她足夠震撼人心的地方，讓我信服于她的地位。
偶然的一次機(jī)會(huì)，我獨(dú)自在細(xì)雨中踱步于百花洲公園，看見(jiàn)被綠意附著的古城墻。那是歷史的聲音，在輕輕地召喚著我。我輕輕靠近她，想摸一摸她眉間的`皺紋，想敘一敘她歷經(jīng)的滄桑。伸出雙手，觸及墻壁，不禁感嘆道：歷史啊，多么遙遠(yuǎn)的歲月，足以讓滄海變?yōu)樯Ｌ�，讓高山峻嶺化為一馬平川。她見(jiàn)證了歷史的足跡，藤蘿攀上了她的面龐，綠葉遮住了她的雙眸。仔細(xì)看那些藤蘿綠植，仿佛使盡了全身的力氣緊緊依附著每一塊墻磚，它們是否也喜歡這樣的古城墻，喜歡這樣的蘇州呢？
我沿著歷史的軌跡細(xì)細(xì)搜尋。斑駁的城墻似乎仍還殘留著當(dāng)年帝王嬪妃飲酒作樂(lè)的余溫；滄桑的古道仿佛依舊回響著當(dāng)年帝王將相、金戈鐵馬、逐鹿中原的廝殺與悲鳴…這是她骨子里的沉重。
回望古今，蘇州的美令多少文人墨客所沉醉。范仲淹生長(zhǎng)在這旖旎柔婉的土地上，愛(ài)戀在心中繾綣，為了抒發(fā)這滿腔愛(ài)戀，寫(xiě)下了《蘇州十詠》；張繼數(shù)次落榜，心境失落蒼涼，在寂寥的夜中煢煢孑立，獨(dú)自泛舟湖上，寒山寺的鐘聲勾起了他對(duì)自己悲慘遭遇的縷縷輕愁，于是便揮筆寫(xiě)下了千古絕唱的《楓橋夜泊》；優(yōu)秀的文學(xué)作家葉圣陶，被蘇州的清麗柔婉所熏陶，寫(xiě)下了一篇又一篇經(jīng)典的文學(xué)作品，《蘇州園林》便是其中之一……這是她骨子里的深厚。
蘇州，她旖旎而不孱弱，也許她已不再年輕，但有沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)，她身后背負(fù)的歷史的沉重與深厚。這兩千五百多年的歷史，便是她震撼人心的理由。她變得深邃，耐人尋味。
我獨(dú)行踽踽，她的滄桑與歷史深深震撼著我。
這，讓我信服。
《讓》作文500字 篇2
感恩，是心靈開(kāi)出的艷麗花朵，她美麗而芬芳。
感恩，是發(fā)自內(nèi)心的對(duì)別人恩德的贊美和感謝，她是真情流露。
我們要學(xué)會(huì)感恩。
我感謝這么一個(gè)人_她勤勤懇懇，萬(wàn)家燈火時(shí)還在伏案改卷；她體貼學(xué)生，從不多布一絲作業(yè)；她嚴(yán)于律己，是學(xué)生的好榜樣。她是誰(shuí)，是我六年級(jí)的任課老師_李容芳。
她帶著一副眼鏡，高高的鼻梁，一頭烏黑飄逸的短發(fā)，看上去和藹可親。燦爛的笑容向別人展示著她的豁達(dá)樂(lè)觀。在潛移默化中，她教于她的學(xué)生書(shū)本上的`知識(shí)和學(xué)習(xí)的方法。在她的課堂上，總是從滿了歡笑。
她體貼：她總是說(shuō)："學(xué)要學(xué)的開(kāi)心，玩也要玩的開(kāi)心，如果因玩疏忽了學(xué)業(yè)，不該；如果因?qū)W習(xí)占用了休息的時(shí)間，也不該�！彼�，她從不多布一點(diǎn)作業(yè)，即使是在畢業(yè)前那最要緊的時(shí)候，也沒(méi)有增加我們的負(fù)擔(dān)。
她嚴(yán)格：玩她并不反對(duì)，但成績(jī)要穩(wěn)定。在各方面，她總是要求我們力爭(zhēng)第一，作文比賽，廣播操比賽，體育節(jié)，每一件事，都在她的積極操辦下完滿成功。
她育人有方：她說(shuō)：“抄別人的，是不會(huì)記牢的；只有自己想出來(lái)，才能爛熟于心�！彼裕谟喺e(cuò)題上，她允許我們請(qǐng)教別人，但不許抄襲別人。在她嚴(yán)厲的監(jiān)督下，我的數(shù)學(xué)成績(jī)飛速提高，這才有了小升初考試中的高分。
我衷心地感謝她，因?yàn)樗龑?duì)我的嚴(yán)厲監(jiān)督；我衷心的感謝她，因?yàn)樗探o我學(xué)習(xí)的方法；我衷心地感謝她，因?yàn)樗易呱铣晒χ贰?/p>
我在這向您，敬愛(ài)的李老師，說(shuō)聲：“謝謝”。
《讓》作文500字 篇3
春天的綠意，在風(fēng)雨的孕育中悄悄地悄悄地來(lái)到人間。
春寒料峭，院子里的小草還沒(méi)有從泥里探出頭來(lái)，那幾棵樹(shù)穿著厚厚的棉衣，系著圍巾，樹(shù)上的小精靈還躲在被窩里呼呼大睡。
突然間看見(jiàn)一抹紅在寒冷中舒展身姿，一陣陣芬芳撲滿鼻，一個(gè)個(gè)嬌小的身軀躲在枝頭，似一只撐滿的帆，又似一個(gè)個(gè)忍俊不禁的笑臉，像要綻開(kāi)一般，慢慢向她走近�？梢郧宄乜匆�(jiàn)它的花瓣有十五六片，層層疊疊柔軟而有彈性，葉雖暗綠色，也不是很大，襯托出茶花的嬌嫩，完全盛開(kāi)的花，可以完全清楚的看到花瓣綴滿了金黃色的小顆粒，花上像有成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來(lái)飛去。
剛剛綻開(kāi)的花苞，猶如一個(gè)個(gè)朝天的鈴鐺，一陣風(fēng)吹來(lái)，山茶花顫悠悠的，像一位亭亭玉立，楚楚動(dòng)人的少女，在其舒展著舒展著身姿，在她的'旁邊有許多花蕾，都被綠色的外皮包裹著，只露出粉紅色的花瓣，像一個(gè)剛出生的嬰兒被毛巾包裹著身子，只露出一個(gè)頭枝下，早已有凋落的花瓣，在黝黑的泥土中優(yōu)雅的老去，留下來(lái)一張燦爛的臉，這讓我想起龔自珍的‘落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花’。
山茶花，雖不是擁有著楚楚動(dòng)人的美，卻蘊(yùn)含著春的氣息，給人帶來(lái)開(kāi)朗的心情，她是如此艷麗，是如此鮮明，讓人敬佩，不畏春寒，在天地間一枝獨(dú)秀！
《讓》作文500字 篇4
從小學(xué)跨進(jìn)初中的校園，感覺(jué)這里的一切都是全新的。
那個(gè)讓我尊敬的人，就是那個(gè)在第一次進(jìn)入七（8）班，第一眼看到的老師——袁老師。
他個(gè)子中等，眼睛很小，體型微微有點(diǎn)兒胖，在我看來(lái)，他是和藹可親的，在你進(jìn)入他的辦公室時(shí)，不會(huì)緊張，因?yàn)樗匆?jiàn)你時(shí)，總是一副笑臉。
他在工作中是非常嚴(yán)謹(jǐn)。
那是一節(jié)數(shù)學(xué)課，袁老師走上講臺(tái)，準(zhǔn)備開(kāi)始講課，我注意到袁老師的狀態(tài)有些不佳，也沒(méi)當(dāng)一回事，但是當(dāng)他開(kāi)口講話時(shí)，我才明白，袁老師生病了。
近期，有很多的.同學(xué)在不斷的生病，大多數(shù)生病的同學(xué)，都選擇了請(qǐng)假在家，而袁老師為了不耽誤大多數(shù)在校學(xué)生的學(xué)習(xí)，堅(jiān)持為我們上課，那節(jié)課，剛上一會(huì)兒，就有同學(xué)開(kāi)始說(shuō)話，袁老師很生氣，說(shuō)：“我昨天晚上開(kāi)始發(fā)燒，今天還在發(fā)低燒，你們就不能安靜聽(tīng)我上課嗎？”我對(duì)袁老師更加尊敬了，同學(xué)們也意識(shí)到了，漸漸地安靜了下來(lái)。
袁老師為了班級(jí)的課堂紀(jì)律，選擇了在班級(jí)的衛(wèi)生角擺了一張桌子，把那里當(dāng)作了“臨時(shí)辦公室”；為了讓同學(xué)們按時(shí)完成各科作業(yè)，犧牲自己的時(shí)間來(lái)監(jiān)督同學(xué)；為了讓教室內(nèi)的語(yǔ)言變得文明，想出一個(gè)小小的懲罰措施；為了同學(xué)們能安靜上自習(xí)課，盡量在學(xué)校就完成一部分家庭作業(yè)，不厭其煩地提醒每一位同學(xué)。
所以我尊敬他，因?yàn)樗凶屓魏稳俗鹁吹馁Y本。
《讓》作文500字 篇5
初春的第一只鳥(niǎo)將聲音之線拋入空中，喚醒睡意未消的大地。泥土中透著生命的氣息，一切在浮動(dòng)，預(yù)示著一個(gè)新的世界即將噴發(fā)。陌上花開(kāi)緩緩歸時(shí)，請(qǐng)讓心靈去細(xì)嗅薔薇。
春暖花開(kāi)，請(qǐng)留步，匆匆的過(guò)客！是名利追逐讓你忽忽也匆匆；還是橫流的物欲，讓你飄飄又浮��？你是否透視自己的內(nèi)心，聞一聞花香？
名利為何物，讓陶淵明為你帶來(lái)一枝薔薇輕嗅，“不為五斗米折腰”。我自珍視我的靈魂，毅然隱去，在山間歸去來(lái)兮！荷鋤帶月，飲酒賦詞。自有“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的喜悅與灑脫。最之重者，是靈魂的獨(dú)立與潔凈。
細(xì)嗅，你是否在審視你的心靈，那就讓花香去驅(qū)除心靈中的枯枝敗葉，洗去一切污垢斑點(diǎn)。
你是否在眾人中隨波逐流，你是否在為你的.不合群而痛苦地改造心靈？何必要從眾，看看你的心靈，就讓屈原帶給你另一枝薔薇細(xì)嗅。
屈子且行且吟，汨羅江畔的失落。高潔的靈魂未曾遺落�！氨娙私宰砦要�(dú)醒，舉世皆濁我獨(dú)清”之際也未以身之察察，受物之汶汶者。心靈的高貴，是他永不曾放棄的。
嗅到那一股香氣了嗎？靈魂的本真，才是人生，又何必從眾？
當(dāng)你茫然不知所措，去細(xì)嗅歷史種下的薔薇。
有文天祥的“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”一枝薔薇；有魯迅“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子�！币恢λN薇；有愛(ài)因斯坦“早知如此，我寧肯當(dāng)一個(gè)修表匠”一枝薔薇……
去嗅嗅，讓心靈去細(xì)嗅。它們的香氣，輕輕，柔柔，凈化心靈。讓靈魂高潔。
不再去做隨風(fēng)倒的小草，不再去做匆匆忙忙的過(guò)客。充實(shí)心靈，讓腳印留下深刻，我們不再迷失。
記住，當(dāng)陌上花開(kāi)緩緩歸時(shí)，請(qǐng)讓心靈去細(xì)嗅薔薇。
《讓》作文500字 篇6
這六年來(lái)我們一直在學(xué)習(xí)。而其他的學(xué)生也在學(xué)習(xí)，可是這種日復(fù)一日，年復(fù)一年的學(xué)習(xí)精神從哪里來(lái)呢？我們?yōu)槭裁磳W(xué)習(xí)呢？
我們從入學(xué)的第一天起，到現(xiàn)在，是什么精神讓我們堅(jiān)持到現(xiàn)在？而我們?cè)倏纯矗覀兩磉呌袔讉�(gè)學(xué)習(xí)好的。我們回過(guò)頭想想，這六七年來(lái)你學(xué)到了什么？
有些同學(xué)是自己想學(xué)，他們就會(huì)認(rèn)認(rèn)真真、刻苦的學(xué)習(xí)。而有些同學(xué)是自己不想學(xué)習(xí)，但是又被逼無(wú)奈。
我，小的時(shí)候，從入學(xué)開(kāi)始，我認(rèn)為我是給老師學(xué)、給家長(zhǎng)學(xué)的，向我們?nèi)绻牙蠋煵贾玫淖鳂I(yè)寫(xiě)完了我們就會(huì)說(shuō)：“我把老師布置的作業(yè)‘給老師寫(xiě)完了’。我相信大部分同學(xué)都是這樣的。
而現(xiàn)在，我徹徹底底的明白學(xué)習(xí)是給自己學(xué)，而不是給別人學(xué)的。而我也不是讓家長(zhǎng)被逼無(wú)奈才來(lái)學(xué)的，我是自己喜歡，是我對(duì)這些課本產(chǎn)生了興趣，而去琢磨。
在21世紀(jì)里，我們這一代，如果不好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了考不上大學(xué)，，找不到工作，那誰(shuí)還瞧得起你。在社會(huì)上就不能生存。在21世紀(jì)里，我們這一代，要的是學(xué)問(wèn)，是腦子里得知識(shí)。就算當(dāng)農(nóng)民，農(nóng)民也要有學(xué)問(wèn)呀。
而在這種日復(fù)一日，年復(fù)一年的.堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)的精神是自身的努力，還有可能是被逼無(wú)奈。而我們上學(xué)，有的學(xué)生是家長(zhǎng)逼的，不上不行。而有的則是想學(xué)到知識(shí)。
《讓》作文500字 篇7
人是會(huì)長(zhǎng)大的，但青春可以一直停留——題記
也很深了，躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，一直睡不著。偶一抬頭，卻發(fā)現(xiàn)對(duì)面的燈還亮著，終是這樣的：當(dāng)我開(kāi)燈時(shí)，那兒是關(guān)著的,當(dāng)我關(guān)燈時(shí)，正準(zhǔn)備睡覺(jué)時(shí)，那個(gè)房間的燈又會(huì)照亮我的屋子。
那是一位向中考沖刺的初中畢業(yè)生。常常會(huì)聽(tīng)到母親與其他人在稱贊他的學(xué)習(xí)用功，喜歡看書(shū)。自己偶爾在上學(xué)的時(shí)候碰到過(guò)，但每一次，總是來(lái)去匆匆。以至于，來(lái)不及與他交談。
那是在中考的前一天，為了不讓明天的考試有過(guò)多的壓力。他慢慢地關(guān)上了房門(mén)，略帶一絲憂慮的深情和沉重的腳步走下了樓道。
我快步走上前與他交談。在交談過(guò)程中。我慢慢的了解了他。
他的`母親對(duì)他的要求很嚴(yán)。從幼兒園開(kāi)始就是這樣。算數(shù)班，作文班，英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)，鋼琴考級(jí)。以及各種各樣的比賽。“只許第一，不許第二”這是他母親對(duì)他的要求�！跋壬弦恢�，再爭(zhēng)清華”這是她母親的期望。
望著遠(yuǎn)方孩子的嬉戲，他淡淡笑了笑，繼續(xù)說(shuō)道：“我的童年幾乎沒(méi)有游戲，沒(méi)有歡樂(lè)，沒(méi)有青春。從我母親開(kāi)始為我定下未來(lái)時(shí)，我的青春之心以死�！�
“都幾點(diǎn)了，還不回家看書(shū)”聽(tīng)得出來(lái)，是他母親在叫他。他別無(wú)選擇。只能用知識(shí)去填充心中的那份青春。
許久之后，我還在那久久站著。抬頭，望著他。心中泛起一絲的慶幸。慶幸自己有一個(gè)好父母，慶幸自己曾有童年。更慶幸的是，沒(méi)有讓青春之心隨著年齡的增長(zhǎng)而老去。
讓青春之心永留心間吧！
《讓》作文500字 篇8
最近我做了一件很有意義的事，現(xiàn)在想起來(lái)仍然覺(jué)得很開(kāi)心。
那是一個(gè)星期天的中午，我上完課一回到家，就沖進(jìn)廚房，在里面到處找吃的，我實(shí)在是太餓了。結(jié)果廚桌上一道菜都沒(méi)有，我的心情很失落。我剛想走出廚房，在做飯的奶奶一把拉住了我，她笑瞇瞇地告訴我，她想教我做一道菜，那道菜的.名字叫“咸鴨蛋拌豆腐”。我心想：這個(gè)主意不錯(cuò)，平時(shí)都是奶奶忙著做飯菜，這回我可要大顯身手一把。就爽快地答應(yīng)了。
奶奶讓我準(zhǔn)備一只咸鴨蛋，一塊豆腐。我先把咸鴨蛋的殼剝掉，放到碗里，奶奶幫忙把豆腐切成塊狀，與咸鴨蛋放在一起，又加了一些鹽和味精。奶奶說(shuō)：“現(xiàn)在可以攪拌了�！彼贸鲆浑p筷子，在碗里拌了幾下豆腐和咸鴨蛋，一會(huì)兒功夫我就學(xué)會(huì)了。這時(shí)，奶奶拿出她剛熱好的蔥油倒到碗里，神秘地告訴我：“這個(gè)可是秘密武器哦，倒了這個(gè)就更香了！”我聞了一下確實(shí)挺香。我又按照奶奶教的方法繼續(xù)攪拌，直到豆腐和咸鴨蛋被攪拌均勻。奶奶笑著說(shuō)：“好啦，大功告成！”我得意地把我的作品搬到桌子上。
午飯時(shí)間到了，一家人都坐在位子上吃飯。不知道我的這道菜大家是不是喜歡呢？沒(méi)想到我的“咸鴨蛋拌豆腐”轉(zhuǎn)眼間就被一掃而空，大家都說(shuō)我拌得好，小公主會(huì)做家務(wù)活了。我心里美滋滋的，別提有多高興了。原來(lái)做家務(wù)也能帶來(lái)快樂(lè)，我以后要經(jīng)常幫家里做做家務(wù)活呢！
《讓》作文500字 篇9
這件事雖然已過(guò)去一年多，但至今想起仍讓我覺(jué)得氣憤。
那天，我和媽媽去外婆家，回來(lái)的路上在一家服裝店門(mén)前，一位年輕的阿姨大聲叫嚷：“你怎么掃地的，你也不看看，你姑奶奶我誰(shuí)……”從旁人口中得知：一位大約四五十歲的.女清潔工掃地的時(shí)候一不小心把灰塵弄到了這個(gè)年輕阿姨的鞋子上，于是年輕阿姨便得理不饒人的大罵起這位女清潔工�！按竺米影�，對(duì)不起，對(duì)不起。剛才我確實(shí)沒(méi)注意，才不小心把灰塵弄到你身上的，真是太抱歉了！”清潔工一邊說(shuō)，一邊點(diǎn)頭哈腰地苦笑著。
“不行，你今天必須給我把鞋子擦干凈，要一塵不染，像剛買來(lái)一樣！”這個(gè)阿姨蠻不講理，一步也不讓。
“算了，算了，在大街上這樣不值得，別再為難人家了！”
“是呀，是呀！”周圍看熱鬧的路人紛紛勸解。
“我為難她？大家為我說(shuō)句公道話吧！這鞋是我剛從那家店買的，才出來(lái)就成了個(gè)大花臉，這叫我心里能舒坦嗎？”
這是，一位大約六十歲左右的爺爺站出來(lái)說(shuō)了句公道話：“大妹子，你看，這大媽出來(lái)干活也不容易，挺辛苦的，你就算行個(gè)好，放了她吧。”
“是啊，行行好吧，別為一點(diǎn)點(diǎn)小事斤斤計(jì)較了……”周圍的人個(gè)個(gè)都覺(jué)得這位穿著時(shí)髦的阿姨有點(diǎn)欺人太甚，都幫著清潔工說(shuō)話。這時(shí)，阿姨似乎也感覺(jué)到自己理虧，說(shuō)了這么一句話，但似乎是從牙縫里擠出來(lái)的，還是有些傲慢：“這次呢，我看你的確也不容易，況且周圍這么多人都在幫你說(shuō)情，我就給個(gè)面子，放你一馬。要是下次，就不可能再有今天這樣好運(yùn)了！”
“謝謝，謝謝，下次再也不會(huì)了�！边@位大媽終于舒了一口氣。
不久，人群都散了，可是那令人氣憤的話語(yǔ)，卻刻在了我的心里……
《讓》作文500字 篇10
花瓣覆蓋在大地上，畫(huà)出一幅感恩的圖畫(huà)。這是花對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩。——題記
感恩是中華民族的美德，感恩是我們做人的準(zhǔn)則。世界因感恩而五彩繽紛因?yàn)橛懈卸餍撵`才變的純潔，因?yàn)橛辛烁卸魑覀儾哦昧松恼嬷B。
自從我們呱呱墜地起，別人就對(duì)我們有了恩情，有了父母的養(yǎng)育之恩，有老師的教育之恩，有朋友的幫助之恩。尤其是父母他們?yōu)槲覀內(nèi)找共賱�，他們不知為我們編織了多少個(gè)日日夜夜�？墒俏覀儾欢酶卸鳌�
我是一個(gè)不知道感恩的人，可是自從去年學(xué)校召開(kāi)了“感恩勵(lì)志教育大會(huì)”之后，我全懂了。我全都知道了。我懂得了什么是感恩。
俗話說(shuō)：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”。父母對(duì)我們感恩何止“一滴水”呢？那簡(jiǎn)直是“汪洋大�！毖�！可是我們報(bào)答過(guò)他們嗎？我們是否在父母難過(guò)的時(shí)候給過(guò)他們一絲安慰呢？我們是否在父母疲憊的時(shí)候給他們遞過(guò)一杯水呢我們是否在父母生日的時(shí)候，給他們一份祝福呢？可是我們?nèi)紱](méi)有，這就是我們不知道什么是真正的感恩。
可是，現(xiàn)在我知道了什么是感恩。我做到了，我體驗(yàn)到了感恩的快樂(lè)。因?yàn)楦卸魇澜绮抛兊拿利�，因�(yàn)楦卸魑覀兊?生活才多姿多彩，因?yàn)楦卸魉愿改改秋柦?jīng)滄桑的臉上才露出一絲欣慰。
不能父母只對(duì)我們付出，我們才報(bào)答父母，感恩父母。學(xué)會(huì)感恩是對(duì)父母的安慰，學(xué)會(huì)感恩是對(duì)自己的安慰，學(xué)會(huì)感恩是對(duì)全世界的安慰。我為學(xué)會(huì)感恩而自豪！
讓我們懷著一顆感恩的心去報(bào)答父母，感謝親友，感恩社會(huì)。那么我們將看到一個(gè)和諧美滿的世界，讓我們懷著一顆感恩的心去看待一切，那么所得到的一切將是美好的！
讓我們學(xué)會(huì)感恩，用一顆感恩的心去看待一切。
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