雨的作文500字[精]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的雨的作文500字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

雨的作文500字 篇1

　　下雨了。世界被溫柔的水簾于喧囂之外，靜謐安逸。淺淡的流光在靜謐中緩緩浮動(dòng)，如絲如線的雨染上草木清香，迎光微明，背光則幽黯。“雨在屋檐旁奏響了黃昏”。

　　萬(wàn)籟俱寂中，只雨聲呢喃。我傾聽(tīng)著大自然的絮語(yǔ)，仿佛心靈的塵埃已隨雨滴落入大地，極靜極凈。雨聲叮咚，靈動(dòng)輕盈，我的心也泛起了點(diǎn)點(diǎn)漣漪。那是靜謐時(shí)光中的.美好，是平凡中的微。

　　雨聲漸息。晶瑩的水花在芭蕉分明的脈絡(luò)上綻放，豐盈的雨滴從葉尖垂落，如掠過(guò)一個(gè)清甜的夢(mèng)。黃昏搖曳著幽澤，光暈朦朧，一點(diǎn)點(diǎn)勾勒雨的岑靜。風(fēng)起，夢(mèng)醒，縹緲的思緒有大地轉(zhuǎn)回現(xiàn)實(shí)。雨、光、樹(shù)、風(fēng)，在一個(gè)靜謐的黃昏融匯，而我恰好與這平凡中的美好相遇。如若，這是一個(gè)慵懶的午后；如若，沒(méi)有一場(chǎng)撩動(dòng)我心弦的雨；如若，我將嘈雜的自己置身于靜默的世界……是否大地便不會(huì)對(duì)我敞開(kāi)，來(lái)一談人生、一論美好？我想是的。我愈發(fā)感激這雨、光、樹(shù)、風(fēng)，讓我在不經(jīng)意間在平凡中尋得美好。

　　雨停了。水汽彌漫的世界漸漸明朗。這場(chǎng)雨將樹(shù)梢上的天空搬到了地上，于是，清明，縈繞著天空的澄澈氣息�？諝庖脖灰环讲菽救镜帽叹G澄亮。大地?zé)o言。于是，沉睡。雨后的晴光從云翳中映射，了黃昏的幽黯，心靈的天空也放射出潔凈的光。

　　這是一束光、一場(chǎng)雨，也是在平凡中的微。

　　黃昏，一束光，了天空

雨的作文500字 篇2

　　在湛藍(lán)的大海那邊，孕育著一塊神奇而有美麗的小村子。那里春天鮮花盛開(kāi)，夏天綠樹(shù)成蔭，秋天鮮果飄香，冬天，白雪一片。人們?cè)谶@地肥水美、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的環(huán)境中，過(guò)著幸福的生活。

　　這個(gè)村子里有一個(gè)規(guī)矩：每砍一棵樹(shù)，都要栽下新的樹(shù)苗。有一天，雨婆婆的外孫“霧”變成一個(gè)小男孩在樹(shù)林里玩耍，不小心損壞了一株小樹(shù)苗，村長(zhǎng)知道后，狠狠地處罰了這個(gè)小男孩。

　　雨婆婆知道后生氣極了，發(fā)誓要報(bào)復(fù)這個(gè)村子，讓這個(gè)地方永遠(yuǎn)消失。于是雨婆婆下令連續(xù)下了三天三夜的`大雨�？墒�，村子依舊是那么美麗。

　　“怎么回事？”雨婆婆十分不明白，決定問(wèn)問(wèn)烏云先生。烏云告訴她：你這樣是白費(fèi)心機(jī)，村子的樹(shù)那么多，連雷公公都劈不斷樹(shù)。你想消滅那里，沒(méi)那么簡(jiǎn)單。

　　“夠了，我不相信，人類(lèi)會(huì)這么愛(ài)護(hù)樹(shù)木�！敝灰�(jiàn)雨婆婆那被又長(zhǎng)又亂的頭發(fā)半遮著的眼睛里透露出一種可怕的光芒，嘴角掛著一絲冷笑，不知又在打什么壞主意。

　　不久，村子里來(lái)了一個(gè)老木匠。老木匠帶來(lái)一把鋒利的斧頭，誰(shuí)家想蓋房，他就拎起斧頭，幫人們到山上把一棵棵樹(shù)木砍下來(lái)……

　　一年年，一代代，村子里的樹(shù)木不斷減少，人們?cè)诶夏窘车膸椭�下都住上了小洋房。于是，村子里的�?shù)林漸漸被毀壞了。

　　雨婆婆見(jiàn)大功告成，迅速招來(lái)家人雷公、電母和她的好友風(fēng)神，下令連續(xù)下了七天七夜的大雨。雨水滲進(jìn)泥土，成了泥石流，在第八天的黎明把村子淹沒(méi)了……

雨的作文500字 篇3

　　早上起床，昏暗的天空淅淅瀝瀝地下起了雨。我背上書(shū)包，走出門(mén)，雨下得不大，還不足以打濕我的衣服。到了教室，雨下大了，風(fēng)也跑來(lái)湊熱鬧。雖只隔著一層玻璃，卻聽(tīng)不見(jiàn)雨敲打地面的聲音，那朗朗的.早讀聲已將它湮沒(méi)。姍姍來(lái)遲的老師，頭發(fā)上幾滴大小不一的雨珠還在徘徊。天氣逐漸涼了，然而教室里卻暖意濃濃。

　　上課了，調(diào)皮的雨兒不罷休，耍起了“雜技”。雨斜下著，像跳動(dòng)的歡樂(lè)音符，它們排著隊(duì)，有秩序地“跳”到玻璃窗上。此刻的窗玻璃看起來(lái)格外嚴(yán)實(shí)，小雨點(diǎn)兒們想要努力鉆進(jìn)來(lái)。我知道，它們一定像我們一樣渴望知識(shí)。

　　中午，雨停了，風(fēng)也停了。雨后的世界顯得特別安靜。只有遠(yuǎn)處一只不知名的鳥(niǎo)兒，時(shí)不時(shí)地叫兩聲。靜了，更靜了。

　　下午，天空又是陰云密布。霎時(shí)，又下起了滂沱大雨。雨滴像豆粒般從天上灑落下來(lái)，打在欄桿上發(fā)出“啪啪”的聲響。雨下得很急，宛如斷了線的珠子從天空傾倒下來(lái)。天地間像掛上了一幅大珠簾，迷蒙蒙一片。遠(yuǎn)處看起來(lái)一片迷茫，如煙如霧，落到我手上的卻是一滴豆大的水珠。雨越下越大，如泄洪般傾覆而來(lái)。突然，一道閃電劃過(guò)空中，照亮了整個(gè)大地，雷緊隨其后，世界上沒(méi)有哪一種東西可以比得上猛烈的雷電交加那樣動(dòng)人心魄。有了雷電的“捧場(chǎng)”，雨變得越來(lái)越“囂張”了。電閃雷鳴，一條條雨線仿佛鞭子似的抽打著人間萬(wàn)物。

　　雨，下了一天，累了吧……

雨的作文500字 篇4

　　雨后總有幾處非常美麗的景色，這些景色總會(huì)讓人感到陶醉。題記

　　記得在星期五的上午，忽然下起了雨，先是小雨，然后慢慢地下大了，最后又回到了小雨，這場(chǎng)雨打破了雨前的寧?kù)o，變成了雨中的慌亂。就這樣，一直下到了下午。

　　到了下午，連最小的蒙蒙細(xì)雨也停了下來(lái)。這時(shí)，我才想起來(lái)我該去上特長(zhǎng)班了。十分鐘之后，我到特長(zhǎng)班了，就立刻把自行車(chē)停好。就在這時(shí)，我看到了種在一旁的花和草，它們的花瓣和葉子上都沾滿了晶瑩的露珠，圓滾滾的。空氣中也有一種清新的氣味，我頓時(shí)心曠神怡。

　　時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，不一會(huì)兒就放學(xué)了。在我準(zhǔn)備去騎自行車(chē)的時(shí)候，我看到了非常美麗的景色。天上的烏云比平時(shí)移動(dòng)得都快，被烏云遮住的是白云。今天的白云比平時(shí)都要白，比平時(shí)都要美。一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，好似一團(tuán)團(tuán)棉花，又好似一團(tuán)團(tuán)煙霧在天空中飄浮著，自由自在。西邊的一片烏云也慢慢地移動(dòng)開(kāi)來(lái)，漸漸地，從天空中射出了一道光線，橘紅色的光線越來(lái)越大，越來(lái)越明亮。緊接著，夕陽(yáng)也“露面”了。夕陽(yáng)與地平線相接著，發(fā)出耀眼的光芒。整個(gè)世界都被這耀眼的光芒籠罩著，人們也都享受著這份溫暖，在這光芒下忙碌著

　　看到這番美景，我的'一些煩心事也隨著烏云慢慢飄去。

　　雨后的天空不是只有彩虹，有時(shí)也會(huì)有潔白的云和美麗的夕陽(yáng)。因?yàn)樘炜湛偸乔ё內(nèi)f化的。后記

雨的作文500字 篇5

　　第一天：

　　雨嘩嘩直下，天氣也特別的悶熱起來(lái)，一會(huì)兒功夫，又下起了大暴雨。我和韻涵、美麗在教室里游戲。在做游戲中，我問(wèn)韻涵和美麗：“這雨不累嗎?雨下了這么久，它這樣下去，我會(huì)沒(méi)自由的!”幾個(gè)調(diào)皮鬼聽(tīng)了，說(shuō)：“再這樣下去，河里的水就會(huì)漫出來(lái)，到時(shí)候，可會(huì)發(fā)洪!”司淇和漫僖聽(tīng)了，不禁笑了起來(lái)(他們其實(shí)在切切思語(yǔ))：“這和個(gè)大笨蛋，河與岸已隔離了好遠(yuǎn)了。如果是這樣，他們就要是”烏鴉嘴了。”

　　第二天：

　　爸爸媽媽在門(mén)口等我了，我問(wèn)我親愛(ài)的爸爸：“外邊有下雨嗎?”爸爸回答：“有，你快一點(diǎn)點(diǎn)!”于是我拿起雨傘，一邊走還一邊說(shuō)：“這鬼天氣，什么時(shí)候才可以停啊!”爸爸嘆了口氣，說(shuō)：“哎，這是梅雨季節(jié)，要過(guò)一陣時(shí)間。”我在心里想：幸虧沒(méi)有下冰雹，如果有的話，我的傘一定會(huì)破了的!我轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)媽媽說(shuō)：“下雨雖然給我們帶來(lái)了很多不便。但是能解花草樹(shù)林和農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種的莊嫁的渴，我還是喜歡下雨的'�！�

　　下大雨

　　早上，陽(yáng)光明媚、風(fēng)和日麗。

　　下午，不知從哪兒飄來(lái)一群黑不溜秋的烏云。接著雷公公打起了幾聲震耳欲聾的雷聲，雷聲轟轟作響。電光來(lái)了，“碰”一下打到了地面上;電光雷聲過(guò)后，雨便如銀河般倒瀉了下來(lái)，隨后風(fēng)也來(lái)了，天氣風(fēng)雨交加、電閃雷鳴。

　　雷聲越來(lái)越小聲，電光也逐漸消失了，風(fēng)也逐漸消停了;只有雨還再下個(gè)沒(méi)玩沒(méi)了，滴嗒滴嗒......

　　最后，大家都累了，雨也累了。于是大家回家休息、睡覺(jué)去了。

雨的作文500字 篇6

　　每當(dāng)我看見(jiàn)天空中傾盆而下的雨時(shí)，心情是那么的沉郁，胸口是那樣的悶，好渴望明天是一個(gè)晴朗的好天氣。

　　雨如果有靈，我想它一定是這世間最調(diào)皮的存在。

　　不知道你是否也有這樣的體驗(yàn)？明明出門(mén)前天氣還挺好的，但是當(dāng)你在路上走著走著就忽然下起了雨來(lái)。因?yàn)闆](méi)有帶傘，只好匆匆地在雨中奔跑，躲避這調(diào)皮的雨。這雨嘩啦啦的下個(gè)不停，把你淋成一只名副其實(shí)的“落湯雞”，而當(dāng)時(shí)毫無(wú)防備的你只能抱怨：“這場(chǎng)雨下的真及時(shí)呀！”

　　說(shuō)雨調(diào)皮吧，它有時(shí)也不調(diào)皮，的確能給大家?guī)��?lái)不少好處。都說(shuō)春雨貴如油，入春以后，調(diào)皮的雨點(diǎn)兒就成喚醒沉睡大地的靈泉。雨落之處，都是新生命萌發(fā)的地方。再比如，農(nóng)民伯伯就很喜歡“久旱逢甘霖”。干渴的.農(nóng)田，只要下一場(chǎng)痛痛快快的大雨，農(nóng)民伯伯就高興了。因?yàn)檫@調(diào)皮的雨可以給他們省去不少的麻煩事兒——既不用辛苦尋找灌溉農(nóng)田的水源，也不用費(fèi)力澆灌干渴的農(nóng)田。

　　下雨時(shí)，興趣還可以讓有心之人聽(tīng)一場(chǎng)“音樂(lè)會(huì)”。雨點(diǎn)打在樹(shù)葉上“沙沙”，“沙沙”，像是演奏著美妙的樂(lè)曲。這調(diào)皮的雨，配合著小動(dòng)物們，辦起了森林音樂(lè)會(huì)。青蛙會(huì)站在那碧綠的“舞臺(tái)”上主持，小鳥(niǎo)也不甘示弱，他們?cè)诟C里嘰嘰喳喳的唱著爸爸媽媽教它們的歌……下雨時(shí)，這世間萬(wàn)物仿佛都在歡歌。

　　你喜歡這調(diào)皮的雨嗎？

雨的作文500字 篇7

　　雨，大自然的旋律，它在地上快樂(lè)地演奏著樂(lè)曲。可對(duì)我而言，雨卻是一位調(diào)皮的“搗蛋鬼”。

　　剛上三年級(jí)的'時(shí)候，張老師就告訴我們：“下學(xué)期要選個(gè)優(yōu)秀的人去參加作文競(jìng)賽�！睘榱藸�(zhēng)奪“冠軍”我不知揮灑了多少汗水，一心撲在作文上，因?yàn)檫@可是我夢(mèng)寐以求的愿望��！盼星星，盼月亮，終于盼到了下學(xué)期，我更是來(lái)勁。一天，老師帶來(lái)一個(gè)消息：我們四個(gè)人當(dāng)中三個(gè)可以去比賽，定在這周星期四。聽(tīng)完這個(gè)振奮人心的消息，我們展開(kāi)了一次“戰(zhàn)斗”要評(píng)出最后“英雄”去參賽，我是其中之一。

　　離比賽的日子越來(lái)越近了，為了一舉奪魁，每天我們都在張老師那“充電”。大概是我們還沒(méi)準(zhǔn)備充分吧，“老天爺”才故意派“雨神”和“風(fēng)神”來(lái)?yè)v亂，正當(dāng)我們正聚精會(huì)神地學(xué)習(xí)時(shí)，學(xué)校接到了緊急通知：臺(tái)風(fēng)“珍珠”要到了，全縣統(tǒng)一放假。理所當(dāng)然的，比賽推遲到下個(gè)星期四。

　　日子在忍耐中一分一秒地過(guò)去了，我心中已是焦急萬(wàn)分，終于到了星期四，我想中午一定要去比賽。可事事難料，老天不作美，雨又來(lái)搞破壞了，它不停地哭泣著，大地上飄灑著它的淚水。比賽又延到下星期二，哎！真是“好事多磨”呀！

　　在我的千呼萬(wàn)喚中，星期二姍姍來(lái)遲。那天中午，我一大早便興致勃勃地跑到辦公室等著張老師，我們今天下午終于要一展身手了。為了這一天，我在燈下熬過(guò)多少夜晚，今天終于可以如愿以?xún)斄�。可雨神卻又再次捉弄我，跟我們大大地開(kāi)了個(gè)玩笑。那天中午雨瓢潑不停。又不能比賽了，真掃興。這個(gè)消息像長(zhǎng)了翅膀似的飛到我耳里，我像一個(gè)泄了氣的皮球，長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣，垂頭喪氣地回到了教室……

　　哎，雨你怎么這么令人討厭呢？不知作文競(jìng)賽又要延到什么時(shí)候……

雨的作文500字 篇8

　　等待了好長(zhǎng)時(shí)間的雨，終于來(lái)臨了。望著滿天的烏云，人們顯得十分的開(kāi)心和急切。而在此時(shí)此刻，人們不再忙著披蓑衣，戴斗笠，而是不約而同的搖著頭望著天，去等待雨的到來(lái)。

　　雨一滴兩滴的開(kāi)始下著。漸漸地，雨越下越大，地面很快便濕潤(rùn)了。我站在窗前，聞到了泥土的氣味，感到好久也沒(méi)有的清新，和那種發(fā)自?xún)?nèi)心的開(kāi)心的感受。外面的雨滴好像是短了線的水珠一樣，在滔滔不絕，不帶一絲猶豫的從空中落下來(lái)。她仿佛是大地的使者，而雨點(diǎn)則是她探訪大地的.殷勤腳步。

　　也許是好久沒(méi)有下雨了吧！雨水一到地面上，便很快的被土壤，樹(shù)木，鮮花，野草所吸收，好象是口渴極了的孩子似的，這雨水其實(shí)是大地每一個(gè)角落的生命之泉。在涼涼的下雨之季，我打著雨傘走向雨中，去感受走在泥濘的道路上的心情，去體會(huì)雨帶給我的快樂(lè)；去感受春風(fēng)夾著紛紛的雨，真是好舒適，仿佛細(xì)雨已飄進(jìn)我的心中。

　　望著雨點(diǎn)在不停的拍打著樹(shù)葉，仿佛看到一個(gè)頑皮的小孩一樣，嬉戲。看到河里的鴨子，鵝在相互嬉戲，仰著脖子，把頭身向天，象一個(gè)頑皮的孩子在洗澡一樣，洗掉身上的灰，多么歡快。

　　望著珍珠似的雨滴著，我的心中不知怎的，落到了遙遠(yuǎn)的深處。雨是無(wú)聲的，她用自己的全部生命，去換來(lái)大地的滋潤(rùn)和生機(jī)勃勃，她為了大地的生機(jī)而不惜犧牲自己。當(dāng)大地萬(wàn)物得到了滿足時(shí)，她便悄悄的埋沒(méi)在土地之中。

　　珍珠似的雨還在滴著，滴在泥土里、滴在花叢里，永遠(yuǎn)的留在了大地。但她沒(méi)有消失，我的心就是她的歸宿。

雨的作文500字 篇9

　　春雨，它不與夏陽(yáng)爭(zhēng)溫暖；春雨，它不與秋風(fēng)爭(zhēng)瀟灑；春雨，它不與冬雪爭(zhēng)潔凈�？伤鼌s是春的靈魂，滴在春的心尖上，也滋潤(rùn)了我們的心房。

　　春雨用它輕盈的舞姿送走了寒冬，在干澀的空氣中“瀝瀝”地下著。濕潤(rùn)了柳枝修長(zhǎng)的胳膊，濕潤(rùn)了泥土堅(jiān)硬的脊梁，濕潤(rùn)了人們冰封的眼眸。我們?yōu)樗�歌唱，唱它的溫情�?/p>

　　春雨在剛剛露頭的陽(yáng)光下，不知不覺(jué)地下，飄搖著在空中綻放，凝望著下面將要被自己滋潤(rùn)的萬(wàn)物�？煽傆幸蝗罕睔w的候鳥(niǎo)，沖散了它已聚好的希望。它怪了嗎？沒(méi)有。春雨諒解了鳥(niǎo)兒們，并給予它們滋潤(rùn)喉嚨的甘泉。我們?yōu)樗�歌唱，唱它的寬容�?/p>

　　春雨終于撫綠了楊柳，讓它纖細(xì)的腰肢在嫩綠的光暈里搖曳。燕子又回到了樹(shù)上，尋找多日不見(jiàn)的窩。一切仿佛又回到了當(dāng)初，低頭看，仍有輕軟的綠草，散發(fā)著春雨的芬芳；回頭望，仍有那汩汩的'溪流在巖石間穿梭；抬眼瞧，人們也汲取了春雨甘甜的乳汁，成長(zhǎng)、茁壯。我們?yōu)樗�歌唱，唱它帶給世間的希望。

　　我喜歡春雨在光束下閃爍著金燦燦的光，像一顆顆美好的珍珠，從天上落下來(lái)。老人往往坐在臺(tái)階上，看春雨飄飛，回憶自己奔波忙碌的一生；中年人卻夾著公文包，匆匆路過(guò)，一瞬瞟過(guò)的目光，被春雨所清澈；孩子們則無(wú)憂無(wú)慮的在雨中奔跑，迎著希望，茁壯成長(zhǎng)。人們?yōu)樽约焊璩�，唱自己被春雨澆灌的一生�?/p>

　　我愛(ài)春雨的那份溫情，那份寬容，那份飽含著的希望，那份回憶。春雨，你是我最好的朋友，牽動(dòng)著我的情思。

雨的作文500字 篇10

　　"雨天，滴滴答答的雨，的雨與的世界相擁。千絲萬(wàn)縷的柔雨，留給我的是冰涼的感覺(jué)。

　　清晨的氣息撲面而來(lái)，拼命的深呼吸，清涼的味道甜甜的。扎起頭發(fā)，顯得清爽而，劉海殘留著淡淡的清香，一縷縷發(fā)絲縈繞著那熟悉的味道。

　　把手伸出窗外，清風(fēng)掠過(guò)手心，清爽的雨留在我的手心。晶瑩的雨滴印在我的笑臉，微微的笑了，千愁萬(wàn)緒涌上心頭。

　　閉上眼睛，酸楚的`鼻子還有那么一絲的澀感。喧鬧的大街，經(jīng)過(guò)雨的洗禮，顯得空曠寂寥。那街頭的柳樹(shù)，舒展著赴美的身軀。春風(fēng)吹撫著嫩綠的枝條。那年丟在古井旁的瓜子，它發(fā)了芽，嬌小可愛(ài)的小苗頭無(wú)不透露著青春。古井的水藍(lán)澈澈的，冰涼的水，在那年的夏季給我了許多歡樂(lè)的回憶。我在悄悄長(zhǎng)大的時(shí)候，害怕失去許多歡樂(lè)的回憶，也害怕失去那些純真的笑臉。這條上，孤單的我堅(jiān)定夢(mèng)想，依然向前。

　　揮手與母親道別，帶著木器的叮嚀，帶著母親的疼愛(ài)，我踏上了求學(xué)的。偌大的公交車(chē)，擁擠的只剩下身影。走走停停的公交車(chē)，帶著人們開(kāi)往自己的方向。突然覺(jué)得，終點(diǎn)的火車(chē)站，離我有點(diǎn)遠(yuǎn)。

　　火車(chē)站，給人一種孤獨(dú)的感覺(jué)。這么多人之中，沒(méi)有我熟悉的身影和味道。每個(gè)人的距離即使再近，依然陌生不已。是不是所有人都熟悉了冷漠，冰冷的外表是否藏匿著一顆跳動(dòng)的心。穿梭在擁擠的人流里，我能做的就是裹緊大衣，把溫暖留在懷中。

　　雨是那么的清晰。

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