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    2. 回首作文500字

      時間:2024-09-25 15:11:17 作文500字 投訴 投稿
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      回首作文500字經(jīng)典(10篇)

        在學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的回首作文500字10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      回首作文500字經(jīng)典(10篇)

      回首作文500字 篇1

        驀然回首,你依然在那里,堅定地守候我。

        雨,稀稀拉拉地下著,輕輕地敲打著玻璃,落在車庫遮雨的鐵皮上,發(fā)出了刺耳的響聲,“轟”一個驚雷從窗外猛地炸開,把沉浸在美好回憶中的我又拉了回來。透過窗戶,看著那下個不停的.雨和接連不斷的閃電,我暗嘆一口氣,今夜的雨是不會消停了。

        回過神來,繼續(xù)奮斗著家庭作業(yè),手已經(jīng)有一些酸痛和麻木,可我不敢松懈,手上的動作一刻也不敢停。

        回頭看了下表,已是深夜,又是一聲長嘆,卻驚醒了還在沙發(fā)上為等我已睡著了的母親,“兒子,作業(yè)寫完了沒有?”她揉了揉眼睛,迷迷糊糊的問到。我已再次投入到寫作業(yè)的狀態(tài),沒時間,也沒有精力去回答,只得“嗯”了一聲,她也明白我的意思,看了一下手機(jī),繼續(xù)在沙發(fā)上等著,我勸她回到屋里睡,她卻固執(zhí)地等待著我,我也不好硬聲驅(qū)趕,只得想盡辦法趕快寫完作業(yè),讓我們娘倆都可以去睡個安穩(wěn)覺。

        夜靜了,雨又下了一會兒后,竟然停了,烏云退散,看來是我預(yù)測錯了。書桌上,一個個潦草的字如同群魔亂舞般的排列在我的本上,此時也顧不得端正不端正了,只求快速的將其一一消滅,專注的盯著書,一個個字如行云流水般的顯現(xiàn)出來。時間從指縫間匆匆流過,指針來到了十點(diǎn)三十四,呼,終于大功告成了,伸了一個懶腰,回頭看見母親早已在沙發(fā)上睡著了,看著她熟睡的臉龐,不忍心打擾,躡手躡腳地拿了個被子,輕輕地給她蓋上,我也快速的進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

        我往前走著,驀然回首,母親就在我的身后,守候著我。

      回首作文500字 篇2

        每個人都有一些往事。往事對于有的人來說是溫馨、快樂的,對于有的人來說卻是凄涼、悲慘的。清晨,玻璃窗外的鳥兒正在唧唧喳喳的歡叫著,我望著鳥媽媽在樹上一口一口的給小鳥喂食,不禁回首往事、撫今追昔。

        記得那是在歌樂山上,兒時的我每到春天,就時常與爸爸媽媽在家門前的足球場上,玩兒滑板兒車。當(dāng)我迎著風(fēng)在足球場上飛馳的時候,爸爸媽媽也會用隨身帶的相機(jī)飛快的按下快門,拍下那些我快樂童年的精彩瞬間。

        到了夏天,我就變成了一朵小太陽花,穿著上面有許許多多的太陽花的,橘黃色的百褶裙。在球場上奔跑,偶爾回過頭來朝著遠(yuǎn)處的爸爸媽媽揮揮手、燦爛的一笑,愛拍照的他們便立即抓住了這一瞬間拍下了許許多多我回頭一笑的照片。雖然現(xiàn)在我很少拍照了,但我還是把在家門前拍的照上傳到了網(wǎng)上,成了美麗的回憶。

        家鄉(xiāng)的秋天,是金黃金黃的。我家的'房子背后,有座廠房。一到秋天,廠房外就開滿了金黃色的菊花。每一次我路過那里,總會去嗅一嗅那菊花的清香。那菊花給我留下了金色的記憶。

        每一年的冬天,足球場的旁邊,就會盛開嫩黃嫩黃的臘梅花。那時的我也會與爸爸一起戴上手套,去摘下一兩枝來插在花瓶里養(yǎng)了起來。或者是在附近的亭子里坐下來,好好地觀賞那嫩黃的花瓣。而現(xiàn)在,我們搬家搬到了魚洞,臘梅花仿佛就再也沒有出現(xiàn)在我眼前了。直到今年冬天,與爸爸媽媽出去買東西時,馬路邊的一輛皮卡車勾起了我的回憶,那里面裝滿了自搬家以后就再不曾見過的臘梅花,我激動了,迫切的要買一枝,那就是最真切的童年回憶呀!

        “美美,吃飯了!”媽媽走進(jìn)我的房間,“你在看什么?快出來吃飯!蔽业拖骂^,一絲不易察覺的微笑浮上我的嘴角。回首往事是多么的美好。

      回首作文500字 篇3

        門口的蠟梅開了,那原本鮮艷的紅色像是被水洇散似的,隨著花朵的展開變白,最后隨風(fēng)飄蕩,落下一地,如雪。我懵懵地站在樹下,那雪也真調(diào)皮,不知何時在父親頭上生根發(fā)芽。

        時光倒流,那蠟梅樹下是無憂無慮的孩子和一臉寵溺的父親。父親任憑孩子在自己肩膀上放肆。孩子你是否也認(rèn)為父親的肩膀是避風(fēng)的.港灣?是犯錯時堅挺的靠山?是嬉鬧時的一方樂土?頑固的時間不會因為幸福而停止,如同手中緊握的沙子會從指縫間流逝。孩子一點(diǎn)點(diǎn)長大,一步步向前感受新奇的事物,并肩相走的兩人不知何時已漸行漸遠(yuǎn),就像兩條平行線永遠(yuǎn)看不到交集。

        “哐當(dāng)!”接著是噴涌出來的鮮血,清醒的最后一刻,眼中只有滿臉緊張、飛奔而來的父親。我睜開眼睛,毫無生氣的白擠滿視線,耳邊是母親急切的關(guān)心,眼前是被包扎的面目全非的腿。母親小心翼翼地觀察我的臉色說:你騎車從車上摔下來,多虧你爸背你到醫(yī)院。

        聽見這句話,我腦袋里蹦出一些畫面:瘦削的父親背著女兒,一臉的焦急和心疼,路上有些障礙,但他目不斜視,只看建筑物上的紅十字,心亂如麻,卻想著身后的女兒,不小心撞倒行人,也只是連聲道歉,繼續(xù)向前。

        想到這,我不禁淚眼婆娑。這時父親推門進(jìn)房,看見我的模樣,忙問哪疼?粗赣H漸漸蒼老的臉龐,茂盛的頭發(fā)稀稀疏疏,還有根根銀絲點(diǎn)綴,看見因忙碌而年老,因牽掛而沒有生氣的父親,我如三歲小孩般鬧得更兇:“頭痛,我要出去透透氣。”父親遲疑地看著我的腿,轉(zhuǎn)身微微蹲下:“上來,我背你!笨粗赣H,我虔誠地趴在他肩上,如同咿呀學(xué)語的時候。

        對啊,當(dāng)我們越走越遠(yuǎn)的時候,回首見你,才發(fā)現(xiàn),你一直沒走。并肩之處,你扔用慈祥的眼神沐浴著我的背影,始終不離不棄。

      回首作文500字 篇4

        在曾經(jīng)玩耍過的母校里,總會留一點(diǎn)美好的愿望。在學(xué)校里一直想逃脫學(xué)習(xí)的困阻,離開那個罪惡的地方?墒牵銖膩碛袥]有想過——學(xué)校給你留下了美好的回憶。

        在母校里,我們曾經(jīng)最過許多明星,一起討論過各自的小秘密,訴說著心底的傷心與快樂。當(dāng)你離開自己待了六年的學(xué)校,總覺得輕松了,但你有沒有想過,你一旦離開了學(xué)校,就永遠(yuǎn)找不到在學(xué)校里發(fā)生過的事。即使你以后會見到那些同學(xué),但是你們都長大了,那段快樂的童年,在學(xué)校過的'童年,只能當(dāng)話題來回首,再也不會有那樣的經(jīng)歷了~~也許,你會當(dāng)這只是一段快樂的童年,當(dāng)你踏進(jìn)學(xué)校時,開始了一些,新的開始。

        當(dāng)你進(jìn)入學(xué)校時,你認(rèn)識到了許多同學(xué),也認(rèn)識到了關(guān)心你的老師。同學(xué)之間的綽號,是象征著我們在這六年中的印記,也許你的綽號“豬頭”勾起了你在小學(xué)中的回憶,回想那段記憶,會發(fā)現(xiàn),小學(xué)中你認(rèn)為不好的人變好了。一切都有改變。

        當(dāng)你踏出這所學(xué)校時,就相當(dāng)月你離開了這所學(xué)校,離開了關(guān)心你的老師、同學(xué),就相當(dāng)于你出去闖風(fēng)波,也許你不會再想起在小學(xué)發(fā)生的事。

        反正,學(xué)校給我們留下了美好的時光,誰都不愿離開,離開了就相當(dāng)于你離開了最近的父母,以后便很少回來了,有可能回不來。

        我想對我班里的同學(xué)說“我們一定會再見的!一定要再回首小學(xué)時光,因為再回首,你覺得有幸!”

      回首作文500字 篇5

        上天對每一個人都是公平的,它在關(guān)上一扇門的同時,也必定會為其打開一扇窗。

        回首過去,我定的目標(biāo)是否已經(jīng)完成?答應(yīng)父母的事情是否已經(jīng)做到?年復(fù)一年十幾年如流水的日子就這樣平平凡凡的度過,直到今天才發(fā)現(xiàn)我也不是當(dāng)年的一名孩童了。

        我也步入初中不再像當(dāng)年那樣無憂無慮的生活,看到那些擁有美好童年的孩子在盡情揮灑童年的時光使我感到很失落……可能是因為嫉妒吧,明明擁有過美好童年卻沒有意義的度過,而現(xiàn)在卻已經(jīng)沒有那個機(jī)會了,因為那個機(jī)會早已被時間搶走了。唉,“意與日去,將復(fù)何及?”

        如果能穿越到過去就好了,我一定會讓童年不再這樣毫無痕跡地與自己擦肩而過,我一定會好好抓住過去,好好享受那個美麗的.童年,盡情地?fù)]灑美好的時光,不讓它虛度。

        一切的一切得覺好短好短,太陽升起來又落下去一天就這樣過去了,童年也別時光這樣拉走了,最后留給自己的只有空虛的回憶罷了。

        而我總是抱怨一天時間好長?墒窃谶@里回想歲月如梭,時光總是伴著風(fēng)。風(fēng)總是這樣吹著,吹白了頭發(fā),吹斷了歲月,他在每個人身上都留下了它的痕跡。

        也許我從未在意天上的彎月與碎星,發(fā)光得太多太多,因為我?guī)ё吡颂嘁擦粝铝颂嗖豢暗倪^去,而時光卻只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)帶走了過往。

        時至今日才明白時光一去不復(fù)返,我沒能在時光的流水中把握自己,每回想過去,我想在再也不能虛度光陰了,努力吧,好好把握現(xiàn)在,做個進(jìn)步的自己。

      回首作文500字 篇6

        那曾一起度過的光陰,如今卻成了珍貴的回憶。

        跟著那個新識的背影,走在車水馬龍的大街小巷,穿過熙熙攘攘的“人山人!保闹袇s總感覺少了點(diǎn)什么。

        此刻終于又回到了那個曾經(jīng)陪伴我度過了六年時光的地方,我的母校。伴著一路小跑,繞過那些僅及我腰部的隊伍,邁上一階又一階的臺階,走到四樓,迫切的目光四處搖蕩,開始尋找那些早已成為回憶的曾經(jīng)……

        回首六年,那同窗的友誼、老師的教導(dǎo)、知己的交談、好友的關(guān)心,無一不是我記憶中的珍寶。

        ……

        終于看到那一直苦苦尋找的人兒的辦公室,教了我三年的語文老師卻不見蹤影。

        初中校園里陌生的環(huán)境令人緊張,每每望著夜自習(xí)后那無邊的黑夜,身邊又無一熟識之人,惆悵便油然而生。漫長的兩月終于找到了空閑,忙不迭地來到母校的校園,可竟也無法尋到你的身影······

        還記得那次,腳底生風(fēng)的'我們飛奔在平坦的跑道上,“快點(diǎn)!誰讓你們中午不睡覺”。作為班主任的你那略帶玩味的聲音仿佛還在耳畔回蕩!翱禳c(diǎn)跑,跑夠十圈你們就可以回家了!”聽到這一承諾,那本已臉露倦色的我們又快速地飛奔起來。

        還記得那次,臉上的淚痕尚未風(fēng)干,便又被兩行柔軟的淚珠浸濕,一次次的淚奔總讓幼小的我們感到那發(fā)自內(nèi)心的悲痛。但如今想起件件往事,濃濃的溫暖便在心中悄然流淌……

        還記得那次……

        本以為可以輕易地遇見那些熟悉身影,可驀然回首,誰知,那些卻早已消失在了燈火闌珊處。

      回首作文500字 篇7

        我站在一個路口,眼前,是十八歲未知的夢;回首,是十七年一瞬的過往。

        ——題記快樂幾乎所有熟悉我的人都認(rèn)為我是一個快樂的人,似乎永遠(yuǎn)沒有憂愁和傷痛。

        可什么才是快樂?四維說,快樂就是掩飾自己的悲傷對每個人笑。我覺得,快樂的最高境界,是一邊咀嚼自己的悲傷一邊對人笑。

        可那種最單純的快樂那呢?或許只有書籍和試卷才能給我吧。

        剎那時間就是這樣在一個個的'剎那中悄然離去的。在無數(shù)個剎那拋棄我而去之后,恍然發(fā)現(xiàn),我的生命已畫上了十七條年輪。

        我記不清自己曾在不知不覺中虛度了多少個剎那,也不清楚囊中還剩多少,我現(xiàn)在知道的是,就在剛才我寫下這段文字的時候,又有太多太多的剎那已經(jīng)離開了。

        回憶我在腦海中搜索這十七年的記憶,得到的卻是模糊甚至空白。

        十七年的日子,就這樣如行云流水一樣從我的生命里剝離而去,沒有太多的痕跡。

        有時在想,以前的老房子已經(jīng)不復(fù)存在,那么,這些模糊的回憶總該是要淡忘掉的吧。

        說實話,我很少回憶,因為那是在逃避,而我,總要面對。

        珍惜哲人說,只有失去的那個剎那才會珍惜。

        我說,沒有經(jīng)歷失去的痛苦的人是不會懂得珍惜的十七年,時光易逝,時光已逝,我并沒有一絲滄海桑田的憂傷。相反,正是這種如水的時間,使我更珍惜剩余的日子。

        寫在后面十八歲,是個美麗的季節(jié)。

        十八歲,是個夢想的舞臺。

        十八歲,我拋下十七歲的過往,揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

      回首作文500字 篇8

        藍(lán)藍(lán)的天空飄著幾縷白云,幾只喜鵲飛來,又匆匆飛去。我坐在山上,欣賞著如詩如畫的景色。弟弟在山下學(xué)騎自行車,一種異樣的感覺在我心頭油然而生,那是一種驕傲,一種陶醉,更是一種感動……

        陳年舊事一幕幕地拉開:在我讀五年級的時候,我開始用自行車捎弟弟了。車子總顯太大,馱我們兩個綽綽有余;我也總感覺吃力,弟弟似乎總過于肥胖,路也過于遙遠(yuǎn)。但我從未間斷過。終于我長大了一些,騎起來不那么吃力了,弟弟也懂事了許多,不再是在后面哼著常常跑調(diào)歌曲的傻小子了。這時,他會輕輕地為我哼一些曲子,努力學(xué)著高原人民的腔調(diào),婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)……我知道,弟弟是在為我唱歌,他有用心唱。有時,他會為我打氣,“一二、一二”的聲音撒下一路。

        我更加賣力地騎。從家到學(xué)校的那條路,記下了我們的多少歡聲笑語……也只有在那里,我才真正用有權(quán)力——決定從哪條路走。在我們面前有兩條路:一條近些,是沙土路,坑坑洼洼;一條遠(yuǎn)些,是柏油路,筆直平坦。我常常毫不猶豫地把車頭拐向柏油馬路——我是吃力些,弟弟卻會舒服些。清晨我貓起腰,勾著頭,使勁蹬車,弟弟在后面“一二、一二”地喊,世界似乎只有我和弟弟與那輛騎了幾年的`車子。

        現(xiàn)在弟弟要學(xué)騎車了,我心里卻有了幾分不舍:別學(xué)了,讓姐姐再捎你幾年吧。可是倔強(qiáng)的弟弟說什么也不。從此我便有了一個新的任務(wù),每天在山頂上看弟弟騎車,陪伴我的往往是一抹夕陽。不久弟弟學(xué)會騎車了,他說:“現(xiàn)要我捎你!蔽衣犃撕芨袆,也很自豪。

        我在心中默默地說:再回首,我心依舊……

      回首作文500字 篇9

        年,曾經(jīng)如洪水的猛獸,是從何年何月起,成了一群舊人的祥瑞······

        當(dāng)除夕的夜空被煙火渲染成畫,陌生的號碼伴著零點(diǎn)的鐘聲在手機(jī)屏幕閃耀。那一刻,所有被自己遺忘的消息在彼岸火紅盛綻,三途河也驟起橋梁。曾經(jīng)的故人,現(xiàn)在的過客就這樣隨著過年的'浪潮,再次拍打著腦海里那一隅曾屬于他們的海岸。

        隨著光陰地兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),擁有變成失去,熟人也逐個變成陌路?墒牵覀兪冀K還是對那某日刻意地相逢懷有期待。畢竟,以往的日子里付諸過真情實感,奈何似水,已向東流。雖盼著故人歸來,卻深知流年日深,經(jīng)年不復(fù),怕早是物已非物,故人亦非。只在今時猶憶前塵,尤不舍那一段朦朧往事,難忘往年知己。亦會因此,奮不顧身的去奔赴那一場別離人的盛宴。只是一場寂寞狂歡之后,又成蒲公英,散落四方,各自天涯。

        再次聚首,不一定所有人都百折千難踏過,可也歷經(jīng)生活的小小刁難、小小玩笑。到頭來,終放不下內(nèi)心的驕傲與欲求,即使高喊著追求真實自在口號,也要不自覺地粉墨登場,唱一曲邯鄲夢。那似是無意的曼珠沙華。∧惚鹃_在我不可及的彼岸,又為何要聚集在這必經(jīng)的三途河畔,接引著我的思緒,沉淪在你的花香里······

        年歲日增,終知別離難聚亦難,過往始終在自己難以觸及的彼岸。這一世,注定相逢難如初見,回首已是滄海。

      回首作文500字 篇10

        我們六天的旅游終于結(jié)束了。我坐在去機(jī)場的大巴上,望著窗外……

        在這六天的旅行中,我們?nèi)チ瞬簧亠L(fēng)景秀麗的地方,有茫茫沙漠的沙湖;有放眼望去滿是草原的扎尕那;還有透著古時熱鬧而美麗的.西部影視城……

        可是最讓我留戀忘返,在離開時依然十分想念的仍是扎尕那大草原,這里是草的海洋,一望無際,看不到邊,那草坪猶如一塊碧綠的大玉盤,清風(fēng)拂過,草兒們都搖動著頭,好像在和我們打招呼。還有許多小鳥在玩耍,一會兒停在了草上,一會兒沖向蔚藍(lán)的天空,當(dāng)它們都飛入天空時,就像一張大網(wǎng)遮住了天空,卻又那樣和協(xié)。羊群們自由的吃著鮮嫩的草兒,然后自由的漫步,無論他們走在哪里,都像給這條綠色的大毛毯繡上了一朵朵白色的大百合花。而最讓我留戀忘返的,還是這里的空氣,十分清新,讓人忍不住想大口大口呼吸,想把這里的空氣都帶走。這里也不像城里的熱鬧,人在這里就十分放松自然。在這里人與動物也可以親密接觸,這不,一對羊群正在我們的前方吃草,于是我們就跑了過去,我十分驚奇,在我們那兒的羊,當(dāng)人走近時就溜得老遠(yuǎn),而這里羊兒們還是鎮(zhèn)定自若地吃著草。我走近了它們的身邊,和它們一起照相,一起“咩,咩”叫,可愛極了?梢姴刈迦嗣駥游锞腿鐚ψ约旱呐笥岩话,所以動物們才一點(diǎn)兒不害怕人們的靠近。

        現(xiàn)在我就要回家了,我望著窗外的藍(lán)天白云,又想起了美麗的扎尕那大草原,想起了那兒的牛羊,想起來那兒的格桑花,于是我情不自禁地唱日了那首歌“再回首,云遮斷歸途……”

        我依然選擇了繼續(xù)行走。

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