實(shí)用的假如作文500字集錦[9篇]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的假如作文500字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

假如作文500字 篇1

　　疼我、愛(ài)我的老奶奶，去年國(guó)慶節(jié)時(shí)去世了，享年93歲，她陪伴了我十個(gè)春秋。

　　“你的老奶奶走了……”那晚，爸爸在車上這樣對(duì)我說(shuō)。我聽(tīng)后頓時(shí)懵了，怎么會(huì)這樣？我努力不流出眼淚，我不想讓老奶奶在天上懷著自責(zé)的'心情——如果我不走，我的大重孫是不是也就不會(huì)這么傷心了。

　　回到老家之后，我趴在尸體冷藏柜上透著玻璃往里看，老奶奶當(dāng)時(shí)仿佛睜開(kāi)眼睛對(duì)我說(shuō)：“孩兒，別怕，你要堅(jiān)強(qiáng)，凡事都要往好處想，老奶奶只是跟著唐僧去取經(jīng)了，你可不能哭��！”我也想著不能哭，不能哭，可是眼淚最后還是不爭(zhēng)氣的大粒大粒地落了下來(lái)。

　　你們知道我當(dāng)時(shí)的感受嗎？我就想把那一盆的紙錢(qián)全都燒完，都害怕老奶奶不夠花。我一直覺(jué)得自己很愧疚，但是我怎么也找不到我愧疚的原因？只好一直愧疚下去。今晚我在夜空中許了個(gè)愿：如果時(shí)間可以倒流，那該多好！

　　第二天早上，我發(fā)現(xiàn)花圈突然沒(méi)了，于是我問(wèn)奶奶花圈怎么沒(méi)了？奶奶倒反問(wèn)我：“花圈？什么花圈？誰(shuí)死了？”我嚴(yán)重懷疑奶奶是傷心過(guò)度之后傻了，便說(shuō)了句：“老奶奶呀！”

　　誰(shuí)知奶奶不但沒(méi)有想起來(lái)，還罵了我一句：你個(gè)小兔崽子，大白天說(shuō)什么胡話呀！老奶奶不正在餐桌旁喝湯嗎？我連忙沖出奶奶屋，發(fā)現(xiàn)老奶奶果然坐在餐桌旁喝湯，我心想：哎呀！時(shí)間真的倒流了！

　　一轉(zhuǎn)眼，時(shí)間已經(jīng)到了下午，我和老奶奶坐在陽(yáng)臺(tái)喝下午茶，老奶奶在杯里還剩最后一口茶水時(shí)對(duì)我說(shuō)：“能力越大，責(zé)任就越大，我們這一輩老去了，以后可就指望你們后一輩了……”說(shuō)完，老奶奶化作一道光輝，消失了。

　　時(shí)光一逝永不回，往事只�；匚�，因此，我們不要等美好的事物消失了之后，才懂得珍惜！

假如作文500字 篇2

　　“媽——”看著心臟記錄儀上那條令人絕望的直線，我泣不成聲，悲痛欲絕，哭暈了過(guò)去。

　　過(guò)了許久，我醒來(lái)一看，發(fā)現(xiàn)自己竟然回到了10年前的老家。這時(shí)，母親正背對(duì)著我，坐在搖椅上撫摸著依偎在懷中的貓，小聲嘀咕：“唉！女兒離家這么久了，也不回來(lái)看看我，還是你好，天天陪著我�！�

　　我仰起臉，強(qiáng)忍著淚水，心中默念：“媽，對(duì)不起，對(duì)不起，我太忙了！”母親沒(méi)有看見(jiàn)我，自顧自站起了身，走到了柜臺(tái)前，拿起一張已泛黃的照片。我一看，那不正是我考上大學(xué)時(shí)與她的合照嗎？這么多年了，沒(méi)想到她還留著。望著照片，一幕幕往事突然如幻燈片般在我的腦海里浮現(xiàn)。那幾年，為了我能考上好大學(xué)，她傾注了無(wú)數(shù)心血。不管工作是多么的辛苦，不管生活是多么的艱辛，她總會(huì)拖著疲憊的身軀，陪我學(xué)習(xí)至深夜……

　　淚水終于“決堤”，我瘋狂地沖向母親，從背后緊緊地抱住了她：“媽，我是您的'女兒，我來(lái)看您了！”

　　母親轉(zhuǎn)過(guò)身，用詫異的眼神打量著我：“姑娘，你認(rèn)錯(cuò)人了吧。不過(guò)，你和我女兒確實(shí)很像，你可以陪我聊聊天嗎？”

　　我坐到了她的身旁，她仔細(xì)地看著我：“你也一定想你的母親了吧？孩子，距離再遠(yuǎn)，工作再忙，都不要忘了常回家看看你的老母親��！”

　　我使勁地點(diǎn)著頭，任憑淚水如大雨而下，漸漸模糊了我的視線……

　　“醒醒！醒醒！”醫(yī)生使勁地?fù)u著我。我睜開(kāi)眼，悲痛地問(wèn)：“我媽是不是真走了？”

　　醫(yī)生嘆了口氣：“唉，逝者已矣，節(jié)哀順變吧！”

　　“逝者已矣，逝者已矣……一切都回不去了……”我不停地叨念著，如一灘爛泥癱坐在地。這一刻，我多盼望時(shí)光能倒流，好讓我多陪陪母親，做一個(gè)真正孝順的女兒……

假如作文500字 篇3

　　時(shí)間過(guò)得真快呀!轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)快要升四年級(jí)了。你再看看我用過(guò)的書(shū)包，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)......啊，已經(jīng)有七八個(gè)了!你可不要怪在我頭上，說(shuō)我不珍惜它。要怪就得怪學(xué)校發(fā)下來(lái)的書(shū)太多了。

　　這不，今天就是星期五了。下午放學(xué)后，我背著沉重的書(shū)包，慢吞吞地回到家。我脫掉外套、鞋，放下書(shū)包。突然，我的心里萌生了一個(gè)“假如書(shū)包會(huì)走路”的念頭。于是，我開(kāi)始了幻想。可是由于太累，最終還是不自然地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)......

　　星期一，我背起書(shū)包，書(shū)包帶突然斷了。不知怎的，書(shū)包竟然長(zhǎng)了腿，自己走了起來(lái)。我輕松極了，也跟著走了起來(lái)。路上，我買(mǎi)了一個(gè)橡皮，沒(méi)想到的的是，我不走，書(shū)包也不走了，我走到哪，它就跟著我走到哪。

　　、然而，我的書(shū)包卻被行人們“關(guān)注”了，它走到哪里，行人的目光注視到哪。我納悶了，他們看著我的書(shū)包干嗎?難道他們沒(méi)有這樣的書(shū)包嗎?

　　來(lái)到學(xué)校，我嚇了一跳，同學(xué)們的書(shū)包都在肩膀上背著。我哈哈大笑起來(lái)，因?yàn)樗麄兌紱](méi)有我這么輕松�？蛇@時(shí)，一個(gè)巴掌拍到我的'額頭上，我被驚醒了。原來(lái)是媽媽，媽媽問(wèn)我笑什么呢，睡覺(jué)還笑的這么大聲。我沒(méi)有理媽媽，眼睛在地上尋找著那個(gè)神奇的書(shū)包，可是，我失望了——地上只有那個(gè)沉重的背包，它并沒(méi)有長(zhǎng)腿。

　　唉!原來(lái)這只是一場(chǎng)夢(mèng)啊!我何時(shí)才能擁有一個(gè)這樣的書(shū)包呢!

假如作文500字 篇4

　　細(xì)菌，是人們都討厭的東西，因?yàn)樗�可以讓人們得病，不能工作，不能學(xué)習(xí)，讓人十分惱火。

　　可是，你們可曾知道，人類的生活是不可以離開(kāi)細(xì)菌的。

　　細(xì)菌是很小的，一粒小小的灰塵都比它們重上100倍哩，它們可以在世界上存活幾千萬(wàn)年，是一個(gè)真正的長(zhǎng)壽家族，而且它們的`繁殖速度很快，也是一個(gè)數(shù)量眾多的龐大家族。

　　人們吃的蘑菇，就是由成千上萬(wàn)個(gè)小小的細(xì)菌組成的。蘑菇可以讓我們強(qiáng)健身體，也可以補(bǔ)充一些微量元素，讓我們好好發(fā)育。

　　在人類的腸道里，也有許多的細(xì)菌，有的細(xì)菌，是專門(mén)幫助人類消化食物的，它們把食物分解，這時(shí)，腸道就可以吸收那些有營(yíng)養(yǎng)的物質(zhì)，剩下的那些無(wú)用的殘?jiān)�，就由肛門(mén)排出體外。如果沒(méi)有這些細(xì)菌，人類進(jìn)一次食后，就很久不用進(jìn)食了，而且這樣也會(huì)大大影響人類的健康。

　　芽孢桿這種菌類是很不錯(cuò)的，它們是大自然的清潔工，它們可個(gè)個(gè)都是大胃王，不吃飽是絕不罷休的。它們的食物主要是一些枯葉子了，枯草了之類的東西。

　　這些細(xì)菌可以把枯死的植物快速分解，這樣，也可以讓大地快速吸收，使土壤中的腐殖質(zhì)增強(qiáng)，從而讓其它植物吸收更多營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，使其它植物長(zhǎng)得更快更壯，更加茂盛。

　　細(xì)菌是大自然當(dāng)中的一個(gè)不可缺少的重要成員，它們中的許多種類對(duì)人類是十分有幫助的。

假如作文500字 篇5

　　今天，我在上遇到一個(gè)盲人，他小心翼翼地走著，東摸西摸，緊張不安，因?yàn)樵谒麄兊难矍笆且黄��?/p>

　　于是，我連忙跑過(guò)去，給他們指，過(guò)了一會(huì)兒，他問(wèn)我：“這是哪兒？”我回答說(shuō)：“已經(jīng)到了馬邊，要過(guò)馬了”�！芭丁�。他說(shuō)。

　　我扶他過(guò)了馬，他對(duì)我說(shuō)了聲：“謝謝！”我對(duì)他說(shuō)：“不用謝�！�

　　今天在課上，老師也讓我們體驗(yàn)一下盲人的感受。

　　我到臺(tái)上，老師給我戴了眼罩，突然，我的眼前一片漆黑如同盲人一般。

　　我向前走去，很怕摔倒，小心翼翼地慢慢走，東摸西摸，直到走到了終點(diǎn)，我才松了一口氣。

　　第二個(gè)同學(xué)上來(lái)了，老師不僅給他戴上了眼罩，還給他設(shè)置了障礙物。

　　只見(jiàn)他臉上露出害怕的表情，躡手躡腳地向前﨣駢，頓時(shí)全班哄堂大笑，有的去拽他的衣服，有的用腳去絆他，還有的`把凳子搬過(guò)去，不讓他向前走去。

　　經(jīng)過(guò)重重，他終于到達(dá)了終點(diǎn)，臉上害怕的表情也終于煙消云散了。

　　輪到第三個(gè)同學(xué)了，老師同樣也給他設(shè)置了障礙物有：樹(shù)樁、電線桿、沒(méi)有蓋的井蓋的井，還有快速行駛的汽車。

　　只見(jiàn)他靠著右邊一直輕手輕腳地走著。

　　下面的同學(xué)議論紛紛，好像幾只嘰嘰喳喳的小麻雀。

　　到了終點(diǎn)，他立刻摘掉眼罩，好像渴望到的人們。

　　上完課，老師對(duì)我們說(shuō)：“我們不能歧視盲人，因?yàn)閷?duì)他們來(lái)說(shuō)，，是一生中最渴望得到的東西。”

　　通過(guò)這節(jié)課我明白了一個(gè)道理：盲人的世界里是的，他們多么渴望得到啊！對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，是一生最寶貴的，也是最渴望得到的。啊！假如給我三天！是所有盲人的夢(mèng)想啊！我們要珍惜眼前所擁有的一切，更要珍惜自己眼前的。

假如作文500字 篇6

　　華燈初上，雨過(guò)天晴，窗外的明月仿佛近在咫尺，呷一口清茶，伴著一縷皎潔的月光，指尖滑過(guò)泛黃的書(shū)頁(yè)，唐宋詩(shī)詞的悠遠(yuǎn)詩(shī)境在心中流淌，恍若釋迦拈花一笑，笑盡天地滄桑。

　　此時(shí)的寧?kù)o是一種美的感受，是書(shū)給我們帶來(lái)的恬靜與享受�！皶�(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋。”沒(méi)有書(shū)，還能有什么載體讓我知道偉人的姿態(tài)、精神的高度，以及這五千年悠悠文明的歷史長(zhǎng)河？

　　你的灑脫，你的飲酒長(zhǎng)歌，你對(duì)人生的態(tài)度，讓我感到了一顆熾熱的心。你有“長(zhǎng)江破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡膲咽啃坌模荒阌幸环N“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”的靜謐舒適。一代詩(shī)人李白，不求高官，只求閑適。一壺酒，一首詩(shī)，逍逍遙遙走天下。

　　古代著名詩(shī)人，哪個(gè)與書(shū)無(wú)緣？蘇軾曾云：“腹有詩(shī)書(shū)氣自華。”他本人也“立志讀盡人世間書(shū)”。終于，寫(xiě)出了“大江東去”的千古絕唱。書(shū)，讓我們的思想更上一層樓，能讓我們的靈魂升華。中華悠悠五千年，她一直屹立在世界的東方，堅(jiān)守著每一塊土地，堅(jiān)守在每一個(gè)黃皮膚的人的心中。假如世上沒(méi)有了書(shū)，我憑什么知曉祖國(guó)偉大的身軀、成長(zhǎng)的足跡？你用筆桿子戰(zhàn)斗著，批評(píng)那些退縮的士兵。假如世上沒(méi)有了書(shū)，我用什么筑起精神的陣地，為中華努力戰(zhàn)斗下去？……假如世上沒(méi)有了書(shū)，我的`心會(huì)寄于何處？沒(méi)有穿越時(shí)空的對(duì)話，沒(méi)有屹立不倒的精神，我會(huì)如何來(lái)，如何去？

　　唐詩(shī)宋詞，國(guó)外名著，上知天文，下知地理。它們?nèi)绻�都被消滅，那么，我們的眼光該放在何處？人們的心靈在何處停留？漫長(zhǎng)歲月的智慧被一筆抹殺，我們的大腦將會(huì)與動(dòng)物無(wú)異，世上無(wú)人，奈何寂寞？

　　文以載道，書(shū)為我們撐起了一片智慧的澄明藍(lán)天。

假如作文500字 篇7

　　人人心中都藏著很多的夢(mèng)想，我也不例外。我曾無(wú)數(shù)次憧憬過(guò)假如我能擁有像《巴啦啦小魔仙》中的魔法，那該多好��！

　　假如我有魔法，我首先要為外婆解除痛苦。我有一位舅舅，他從小就因先天不足導(dǎo)致智障，現(xiàn)在他腦神經(jīng)常常不受控制地做出一些出格的事。他不僅亂拿家中的物品據(jù)為己有，還經(jīng)常傷人。最嚴(yán)重的一次是他突然拿酒瓶砸傷了外婆的后腦，外婆流了好多的血。當(dāng)我們接到電話趕到醫(yī)院的時(shí)候，看著躺在病床的外婆，我的心在滴血，卻又無(wú)能為力。要知道外婆身體原本就動(dòng)過(guò)大手術(shù)，她怎么能承受這么重的`傷痛呢？平日她忙里忙外，既要照顧自己還要照顧生病的舅舅，已經(jīng)不堪重負(fù)，現(xiàn)在又被自己孩子傷成這樣，她的心里得有多痛�。∥以谛睦镆贿吥�默地祈禱好能快快好起來(lái)。我也希望自己能立刻擁有魔法，走進(jìn)舅舅，對(duì)他吹一口氣，他變成一個(gè)健康又陽(yáng)光的年輕人，向外婆道歉，幫外婆分擔(dān)著一個(gè)又一個(gè)生活的艱苦。外婆再也不會(huì)時(shí)常默默垂淚，她也會(huì)象其他老年人一樣跳跳廣場(chǎng)舞,看看電視，到處旅游安享晚年了。這便是我最大的心愿了，我能實(shí)現(xiàn)嗎？

　　假如我有魔法， 我還要幫助老師管理班級(jí)，讓班上的那些調(diào)皮的學(xué)生瞬間變得乖巧聽(tīng)話與懂事有禮。

　　假如我有魔法，我還要變成具有凈化功能的一片白云，哪里有霧霾，我就去往哪里，去凈化那里的空氣。

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　　但是，我沒(méi)有魔法。我可以努力，讓外婆婆開(kāi)心一點(diǎn)。我們都可以通過(guò)努力改變現(xiàn)狀。我們的努力就是“魔法”。

假如作文500字 篇8

　　有一天，我發(fā)現(xiàn)，給我的只剩三天了……

　　我驚慌失措，又驚恐萬(wàn)分，于是我靜下來(lái)想這三天我要干什么呢?

　　第一天，我要去環(huán)游世界，去看看祖國(guó)的大好河山。白天，我就把用在乘車的時(shí)間放快一點(diǎn)，到達(dá)了目的地，我就拍許多美麗又動(dòng)人的照片，吃遍全球最美味的食物。有人說(shuō)：“世界那么大，我想去看看�！倍�我，真的做到了，即使我只有三天光陰。夜晚，我就坐在地球最北邊看極光，哪里有大白熊，還有一個(gè)幸福的我。

　　第二天，我回到家，就了我的“瘋狂閱讀模式”。我故意把時(shí)間調(diào)慢，細(xì)細(xì)地咀嚼著手里那本書(shū)，有“學(xué)而不厭，誨人不倦”的論語(yǔ)，有“紅的像火，粉的像霞”地優(yōu)秀作文，有“光陰似箭，日月如梭”的回憶篇……那一天，我仿佛沉浸在看書(shū)的海洋!

　　第三天上午，我便要寫(xiě)了，寫(xiě)我童年往事，寫(xiě)我體會(huì)，寫(xiě)我旅游感想，寫(xiě)我的一切一切。我認(rèn)真地想仔細(xì)地寫(xiě)，生怕有一絲不當(dāng)，我還幻想自己也像海倫·凱勒一樣呢!下午我便仔細(xì)地瞧我的父母、同學(xué)、親人、老師。我從老師與父母身上找到了白發(fā)，粗糙的手以及臉上的紋，我不禁心一絞。我又看到了同學(xué)的.開(kāi)心的臉龐和好學(xué)奮斗的影子，我禁不住一笑，但一想到明天我就見(jiàn)不到了，我又想哭。Ade!我的美食們，Ade!我的圖書(shū)們，Ade!我的大好河山，再見(jiàn)!

　　我猛地睜開(kāi)了眼，看到了一縷陽(yáng)光照在臉上，原來(lái)是夢(mèng)啊!我從床上跳起，眺望遠(yuǎn)方，天吶!原來(lái)我的世界是如此美好啊!

假如作文500字 篇9

　　我，是一條小溪，從很多細(xì)小的河流匯成我的模樣后，我就十分清澈，可是無(wú)情的命運(yùn)改變了我，接下來(lái)就由我向大家講述一下我的一生吧:

　　我成為了小溪后，每天快活地流動(dòng)著，與樹(shù)木大叔打招呼，和小河弟弟一起快樂(lè)的玩耍著，偶爾吟誦一首首美妙的詩(shī)歌身體干干凈凈的，清澈見(jiàn)底�？墒怯幸惶欤�人類善良的本質(zhì)變了，一個(gè)個(gè)露出了他們邪惡無(wú)情的面孔——他們整天都往我的肚子里倒污水和垃圾，身邊的朋友一個(gè)個(gè)被無(wú)情的奪取了生命。我看著朋友，親人一個(gè)個(gè)離我而去，心情沉痛不已，可是又能怎么樣呢？我沒(méi)有反抗的.能力，只能袖手旁觀，無(wú)奈地看著人類向大自然索取，我的身體失去了原本美麗的模樣，變得黑暗,腐臭,骯臟。我以前的容顏已不復(fù)存在。

　　作為大自然的一員，我有責(zé)任向人類呼吁:人類的生息離不開(kāi)大自然的保護(hù)，大自然每時(shí)每刻無(wú)私地為你們奉獻(xiàn)著，你們不僅不懂得感恩，還無(wú)情地破壞大自然，試問(wèn)？沒(méi)有了大自然的保護(hù)，你們就算擁有了超先的高科技又有何用，你們只有保護(hù)我們，保護(hù)大自然，才能免受大自然的懲罰，讓自己的后代擁有一個(gè)更美好的明天。

　　終于，人類聽(tīng)到了我的呼喚，認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，他們?yōu)樽约旱男袨楦械綗o(wú)比的羞愧，他們把我肚子里的垃圾給撈了出來(lái)，又用清澈的水沖走了我身體的污垢，沒(méi)過(guò)多久，我又恢復(fù)了以前美麗的容顏。小魚(yú),小蝦又回來(lái)了，我快樂(lè)的歡跳著，身邊又充滿了綠茵，大樹(shù)長(zhǎng)滿了青翠，紅花露出了動(dòng)人的微笑，大自然又充滿了盎然生機(jī)。

　　假如我是一條小溪，我要時(shí)刻警示人類:善待大自然就是善待自己，讓我們攜起手來(lái)讓大自然永遠(yuǎn)露出他那美麗的容顏吧！

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