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手拉小手作文500字[熱]30篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的手拉小手作文500字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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手拉小手作文500字 1
走在大街上，我們時(shí)�？吹今R路上，草地上，小河里會(huì)有一些垃圾，這些垃圾五花八門，有塑料袋，飲料瓶，吃過(guò)東西的包裝袋等等。在清潔工打掃過(guò)以后，有的人珍惜他們的勞動(dòng)，認(rèn)為扔i垃圾也沒(méi)什么大不了，反正有人為他們打掃。還有一部分人覺(jué)得垃圾桶離自己太遠(yuǎn)，懶得跑那么遠(yuǎn)，就隨手一仍，就不管了。其實(shí)垃圾桶遠(yuǎn)嗎？不就是十幾米的`距離嗎？
城市的環(huán)境光靠清潔員是不行的，主要還是靠我們每個(gè)人的努力，只有大家努力攜手保護(hù)環(huán)境，我們的城市才會(huì)更加美好。
文明，不僅是環(huán)境，還有人與人之間的關(guān)系，每天見到認(rèn)識(shí)的親戚、朋友、老師、同學(xué)，哪怕是互不相識(shí)的陌生人，我們要以笑容去面對(duì)，發(fā)自內(nèi)心的說(shuō)一聲“您好”，別人也會(huì)真誠(chéng)的說(shuō)一聲“您好”，聽到別人的慰問(wèn)，自己心里也會(huì)非常開心的。即慰問(wèn)了別人，也得到了別人的問(wèn)候。如果，每天我們都以這種方式來(lái)面對(duì)生活、面對(duì)所有的人，那你的生活會(huì)變得更加美好，會(huì)得到更多人的關(guān)心。如果世上每一個(gè)人都能這樣做，那世界就會(huì)變得更加和諧，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)。其實(shí)，真誠(chéng)對(duì)人，這也是種文明。是種交際文明。
不說(shuō)臟話、不亂踩草坪、多植樹、不隨地吐痰等等，這些都是文明。能做到這些，你就是一個(gè)文明人。文明，從我做起！
手拉小手作文500字 2
俗話說(shuō)：路是人走出來(lái)的；俗話又說(shuō)：要想富先修路；俗話還說(shuō)：車到山前必有路。鐵路村里過(guò)，黃金家中臥。一帶一路要把鐵路修向全世界！可見鐵路在人民生活和國(guó)民經(jīng)濟(jì)生活中有著舉足輕重的作用。
最近我們?nèi)胰送獬雎糜味际亲哞F完成的，我們熟悉了高鐵，走近了高鐵。高鐵是高速列車行駛在一個(gè)封閉的高速的電氣化大鐵路上的交通工具，高速鐵路的特點(diǎn)是高速度、省時(shí)間，這就大大地提高了人們的出行節(jié)奏，更加方便了人們的.出行和國(guó)民經(jīng)濟(jì)的物流運(yùn)輸。我們要愛(ài)護(hù)這個(gè)鐵路，教育鐵路沿線的農(nóng)民朋友們和少年兒童、小學(xué)生們愛(ài)護(hù)鐵路設(shè)施，嚴(yán)厲打擊破壞鐵路的行為。高鐵有客運(yùn)高鐵和貨運(yùn)高鐵，貨運(yùn)高鐵是國(guó)家通過(guò)高鐵向全國(guó)各地輸送各地的物資，他的速度之快叫人咋舌，早晨還活蹦亂跳的南海海鮮，中午就擺到了千里之外的北京大飯店的餐桌上，成為了人們的美味佳肴。所以高鐵對(duì)于提高國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展速度和人民生活的水平有著非常重要的作用。最近黨中央提出來(lái)的“一帶一路”戰(zhàn)略就是要把我們的鐵路線建設(shè)到全世界，與全世界人民共同發(fā)展，互通有無(wú)！客運(yùn)高鐵又能把我們飛快地送到千里之外的世外仙境，讓我們欣賞大自然的美麗！
愛(ài)護(hù)鐵路是我們每個(gè)人的責(zé)任！我們一定好好保護(hù)鐵路設(shè)施，與鐵路沿線居民共同做好愛(ài)路護(hù)路工作，保護(hù)好鐵路，我們完美的生活才能多姿多彩，大家就都能實(shí)現(xiàn)“背上行囊來(lái)一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行”！
手拉小手作文500字 3
“啊！天呀！”發(fā)生什么事？原先是一個(gè)小姑娘摔倒了。經(jīng)過(guò)仔細(xì)的“偵查”，才發(fā)現(xiàn)“罪魁禍?zhǔn)住笔撬憬镀�！香蕉皮？有人奇怪了。大街上怎樣�?huì)有香蕉皮呢？唉！別提了，還不是因?yàn)槟切┎粣?ài)護(hù)環(huán)境的人亂丟的垃圾呀！
是呀，如果再按照這樣貌去丟垃圾，最終中國(guó)就更名為“垃圾”國(guó)了，到了那時(shí)，大街小巷上全是垃圾，樹上“彩旗飄飄”，四周亂七八糟，還傳來(lái)一股股惡臭。天上飄著黑色的濃煙，小動(dòng)物都逃走了……你再后悔都來(lái)不及了！說(shuō)道那里，你會(huì)怎樣想呢？是會(huì)繼續(xù)亂扔垃圾？還是愛(ài)護(hù)我們身邊美麗的家園？在這兩者之間，我想你會(huì)選擇后者吧，誰(shuí)會(huì)愿意自我的家變得骯臟不堪呢？誰(shuí)又喜歡住在這么一個(gè)臟亂不堪的地方呢？
我又想了起一場(chǎng)街頭“運(yùn)動(dòng)會(huì)”。首先上演的是“跨欄”，只見一個(gè)身穿黑色西服的男子，走到馬路中央的護(hù)欄旁，望了望四周，沒(méi)有交警，就縱身一躍跨過(guò)了護(hù)欄，然后大步流星的走到對(duì)面的人行道。之后表演的是“投籃”，有個(gè)衣著整潔的男子走向了樹坑，突然他的喉嚨一聲怪響，然后從他的嘴里“飛”出來(lái)了一個(gè)“不明飛行物”掉入了樹坑，那男子看著自我的“杰作”，高興地走了。最終是“精彩”的'“足球”，一個(gè)小男孩不停的踢、踩一個(gè)空瓶子，直到累了，把“球”踢到馬路上，走了�？赐炅诉@一場(chǎng)“運(yùn)動(dòng)會(huì)”我震驚了，我一向問(wèn)我自我：以往的禮貌之國(guó)到哪里去了？
“嗚嗚嗚……”是誰(shuí)在哭，是我們中華兒女的祖國(guó)母親，多少年來(lái)，她哺育著我們，而我們給予她的是什么？是成千上萬(wàn)的垃圾？是不禮貌的舉止？
唉，誰(shuí)能幫幫我們的祖國(guó)母親，讓她不要再哭泣？讓我們用雙手，打造一片屬于我們的美麗家園，讓祖國(guó)母親露出她那慈祥的笑臉，不再哭泣。
手拉小手作文500字 4
我們一家人既是親人又是合作中的好伙伴，有很多事兒都是我們一家合作完成的呢？
3月12日是植樹節(jié)，爸爸嚴(yán)肅的說(shuō)：“你看咱們國(guó)家的樹有一半都被砍光了，我們應(yīng)該趁今天植樹節(jié)為國(guó)家種上幾棵樹，表示一下我們的愛(ài)國(guó)之心。”我和媽媽以及弟弟都拍手表示贊成。在爸爸的帶領(lǐng)下，我們一家人來(lái)到山坡上，選了一塊比較平緩的地，就開始挖坑了，干了不到半小時(shí)，我就累了，而爸爸和媽媽卻毫不費(fèi)力，于是我就去拿樹苗，放在坑里，一個(gè)坑放一棵樹苗，然后弟弟則拿玩具小鏟子在我放過(guò)樹苗的坑里填土，然后由我澆水，在一棵大樹下我和家人默默祈禱：祝小樹越長(zhǎng)越高。
大家一定還記得5.12大地震吧！我即慶幸又傷心，慶幸的`是我的家人沒(méi)有受到傷害，也很傷心，為我們四川同胞感到傷心。當(dāng)電視里播放災(zāi)區(qū)人民受難的畫面時(shí)，全家人默默無(wú)言。終于，爸爸忍不住了，從皮夾里掏出一百元（雖然不多但卻是我們一家人一個(gè)星期的生活費(fèi)），說(shuō)要為四川受難的小朋友捐，我也拿出我日積月累的零花錢，到指定的地點(diǎn)募捐。這件事雖然過(guò)去了，當(dāng)再次在看到電視上看到受難的小朋友高高興興的上學(xué)時(shí)，我們一家人全笑了，為災(zāi)區(qū)的小朋友能夠上學(xué)而感到高興，為那些募捐的好人表示感謝。
通過(guò)這幾件事，我想告訴大家：“只要你肯齊心協(xié)力，一切困難都能解決”。
手拉小手作文500字 5
今天，我們六年級(jí)的學(xué)生坐上汽車，來(lái)到淮海戰(zhàn)役烈士紀(jì)念塔，將要給我校一年級(jí)的小弟弟、小妹妹們佩戴紅領(lǐng)巾，舉行“大手拉小手”活動(dòng)，能夠參加這次活動(dòng)，我心里特別高興。
下了車，我們走近淮海戰(zhàn)役烈士紀(jì)念塔，走上臺(tái)階，來(lái)到紀(jì)念塔前，我仰望著高大的紀(jì)念塔，心里不禁涌起陣陣心酸，是啊，淮海戰(zhàn)役犧牲的烈士長(zhǎng)眠于此，他們不畏艱險(xiǎn)、不怕犧牲，為了老百姓能過(guò)上幸福安寧的生活而英勇奮戰(zhàn)，我心中頓時(shí)升起了對(duì)戰(zhàn)士們的敬佩仰慕之情。
開始給一年級(jí)的弟弟、妹妹們佩戴紅領(lǐng)巾了，我領(lǐng)著兩個(gè)一年級(jí)小弟弟，準(zhǔn)備給他們佩戴紅領(lǐng)巾。小弟弟仰著天真可愛(ài)的'臉，睜著大眼睛看著我。我朝他們笑了笑，我拿起一條紅領(lǐng)巾仔細(xì)折了起來(lái)，折好了，把它小心的披在一位小弟弟的肩上，我小心翼翼的打著結(jié)，小弟弟專注的觀察著，臉蛋紅撲撲的，臉上寫滿了喜悅。我想他一定為自己光榮加入少先隊(duì)感到驕傲吧！
我的眼前浮現(xiàn)出了以前上一年級(jí)時(shí)，姐姐為我佩戴紅領(lǐng)巾的情景。當(dāng)時(shí)我為自己加入少先隊(duì)感到無(wú)比自豪。心里還暗下決心，一定做一位優(yōu)秀的少先隊(duì)員。轉(zhuǎn)眼間，現(xiàn)在我已上六年級(jí)了，今天能為兩位一年級(jí)的小弟弟佩戴紅領(lǐng)巾，心里特驕傲。為小弟弟佩戴好紅領(lǐng)巾，我向他們敬了禮，并告訴他們要做優(yōu)秀的少先隊(duì)員，好好學(xué)習(xí)，天天向上。教會(huì)了他們佩戴紅領(lǐng)巾，我又給他們講述了《抗日英雄王二小》的故事，他們聽的津津有味。
這次“大手拉小手”佩戴紅領(lǐng)巾活動(dòng)，我感到特別有意義，收獲很大。
手拉小手作文500字 6
春回大地，萬(wàn)象更新，又是一年芳草綠，祖國(guó)大地處處呈現(xiàn)出一派生機(jī)盎然的景象�；▋洪_了，小草綠了，一年一度的植樹節(jié)又沐浴著春風(fēng)來(lái)到了。4月22日是每年的世界地球日。在這個(gè)為了綠色和環(huán)境所設(shè)定的節(jié)日到來(lái)之際，為了讓同學(xué)們能在生活中體驗(yàn)成功的喜悅，增加對(duì)植物的喜愛(ài)，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成愛(ài)護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣，在世界地球日來(lái)臨之際，我們要做到：
1.翻閱書籍、上網(wǎng)查找世界地球日的資料，了解有關(guān)知識(shí)。
2.關(guān)心、愛(ài)護(hù)綠色生命，自覺(jué)保護(hù)身邊的一草一木。不踩踏草坪、花圃，不攀折草木，不穿越開放式草坪。
3.積極參加社區(qū)、學(xué)校、班級(jí)組織的護(hù)綠活動(dòng)，到社區(qū)、學(xué)校附近的綠化地做保潔工作，看到不文明的行為及時(shí)勸阻，讓我們生活的環(huán)境多一片綠色，多一份溫馨。
4.建議同學(xué)們把盆花帶到教室擺放，增添一份綠色，美化我們的環(huán)境，給大家?guī)?lái)愉悅的心情，將我們的學(xué)習(xí)環(huán)境建成綠色教室。
5.選擇一些適合在家種植的植物，種在陽(yáng)臺(tái)上、房間里。通過(guò)自己種植和養(yǎng)護(hù)植物，觀察植物的生長(zhǎng)過(guò)程來(lái)激發(fā)對(duì)養(yǎng)護(hù)綠色植物的`熱情，切實(shí)培養(yǎng)和提高每個(gè)同學(xué)的綠色環(huán)保意識(shí)。
6.小手拉大手，積極參加校外義務(wù)植樹活動(dòng)，親近大自然，通過(guò)自己的雙手給大自然增添一絲綠色。
同學(xué)們，讓我們更加的關(guān)注綠化、環(huán)保問(wèn)題，利用小手拉大手，共同筑起碧水藍(lán)天。攜起手來(lái)，為我們的地球再增添一些綠色吧!
手拉小手作文500字 7
爸爸告訴我，在他小時(shí)候，家鄉(xiāng)是一個(gè)美麗的小鄉(xiāng)村。零星的平房周圍是綠油油的田地。無(wú)拘無(wú)束的動(dòng)物們快樂(lè)的與小溪賽跑，天藍(lán)得有如一匹富有光澤的絲綢，盛滿了孩子們的歡笑聲……
我已經(jīng)很久沒(méi)有去過(guò)鄉(xiāng)村的田野了，更想象不出爸爸描繪的景像。終于有一天，我和父母鉆出擁擠喧嘩的鎮(zhèn)中心，來(lái)到爸爸兒時(shí)游戲的田野上，我夢(mèng)想中的天堂。卻發(fā)現(xiàn)一切不是我想象中的景象，爸爸記憶中的.模樣。
那松軟的土地上鋪滿了花花綠綠的垃圾，美麗的花兒被奪取了家園，古老的樹木吸收有毒素的營(yíng)養(yǎng)。
爸爸目瞪口呆，他不能把現(xiàn)在這番景象與小時(shí)候的美麗景色聯(lián)系起來(lái)。我垂頭喪氣，沒(méi)想到自己期盼已久的田野，卻只是這丑陋的模樣。爸爸似乎不甘心，拉著我和媽媽來(lái)到他小時(shí)候游泳。嬉戲。捕捉小魚。小蝦的那條清澈見底的小溪，當(dāng)我們聽完他陶醉的回憶后，都不說(shuō)話了，這臭氣熏天。污濁不堪的臭水溝幾十年前竟然是叮咚小溪？怎么可能！
正當(dāng)我驚訝之時(shí)，一個(gè)白花花的東西蒙在了我的臉上，我被驚嚇了，隨即，嘩的從臉上扯下，發(fā)現(xiàn)是一個(gè)白色的塑料袋，正當(dāng)我生氣地準(zhǔn)備大吼時(shí)，猛然發(fā)現(xiàn)眼前的樹上已掛滿了五顏六色的塑料袋……，風(fēng)怒吼著，樹仿佛在咆哮。
我不禁為美麗的大自然痛心。那些貪婪的人們只顧享受大自然的饋贈(zèng)，休止的向他索取一切。卻連把廢紙扔進(jìn)垃圾箱的小事都不能做到為大自然著想。
人類只有與大自然共存，才能與這個(gè)星球共存！我們應(yīng)從現(xiàn)在做起，和自己的父母，和自己的每一位親人，和身邊的同學(xué)一起大手拉小手，美麗鄉(xiāng)村行！
保護(hù)環(huán)境，從我做起。
手拉小手作文500字 8
老師讓我們成為成長(zhǎng)道路上的向?qū)�，是黑暗中的一盞明燈，是保護(hù)我們稚嫩心靈的一棵大樹。在閱讀導(dǎo)航的活動(dòng)中，教會(huì)我們?nèi)绾畏畔伦晕液湍吧私徽�，如何利用電腦制作或印刷小報(bào)讓小報(bào)席位更好，如何在演講中充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)…
有一次，我們以讀書導(dǎo)航的形式組織了一次春游，這是我們第三次集體活動(dòng)。我們對(duì)這個(gè)項(xiàng)目還不熟悉，不能大方地和游客交談，錯(cuò)過(guò)了幾次機(jī)會(huì)。這些都被觀察力敏銳的翁老師看到了，他立即來(lái)幫助我們。翁老師先給我們演示了一下。太神奇了！翁先生盯著一個(gè)人，大方地與游客交談，認(rèn)真地看完問(wèn)卷，一會(huì)兒就完成了問(wèn)卷。之后翁先生對(duì)我們說(shuō)：“只要你放松自己與他人的距離，適當(dāng)擺脫陌生感，你就成功了！”翁老師讓我們?cè)囈辉嚕优�。結(jié)果我們一個(gè)接一個(gè)成功，取得了前所未有的成就。實(shí)際上有30份，是上次的幾倍。
還有一次我們?nèi)グ舶倮锟疾欤杏職飧液腿苏f(shuō)話，但是很多人揮手走過(guò)，幾個(gè)小時(shí)才看完一兩個(gè)，急得像熱鍋上的'螞蟻，毫無(wú)頭緒，汗流浹背。翁老師看了幾遍，說(shuō)：“要想讓別人覺(jué)得友好，就要對(duì)別人有禮貌，這樣才能做得更好。你應(yīng)該先打電話給你叔叔或阿姨，然后介紹你是哪里人�！辈灰ê诎嗉�(jí)，不要抹黑學(xué)校，加油！“我們受到了鼓勵(lì)和鞭策，這讓我們更加自信。我們立即重建了士氣，再次取得了良好的成績(jī)。
還有一次，我們找不到和諧的地方。翁老師主動(dòng)幫我們找地方。我們看了好幾遍，沒(méi)什么好看的。就在我們都郁悶的時(shí)候，老師靈機(jī)一動(dòng)，用上了電腦。不一會(huì)兒就有幾個(gè)地方?jīng)]在地圖上，連特別挑剔的同學(xué)都能找到自己認(rèn)為不錯(cuò)的地方。
老師給了我們溫暖、勇氣、鼓勵(lì)、信心和好方法。
手拉小手作文500字 9
好久沒(méi)上街，昨晚又和老爸老媽去街上。巷子里，路燈下，三人并排，慢吞吞地走著，氣氛好寧?kù)o、好和諧。
我的思緒突然飄回了過(guò)去……
那也是一個(gè)寧?kù)o的夜晚，同樣的路，同樣的三個(gè)人，唯一不同的，便是那孩子滿臉充滿了的稚氣，父母臉上的.還沒(méi)有那么多的皺紋，這時(shí)，身后傳來(lái)汽車?yán)嚷�，父母趕緊讓孩子走雜了孩子的右側(cè)，馬路的最右側(cè)，父親的一只手緊緊地抓住孩子的一只小手。等車子過(guò)去了，孩子又回到了兩人的中間。三人手拉手，握得緊緊的。
那是一天下樓梯。父親走在前，兒子走在后，父親習(xí)慣性地伸出手，兒子早已明這是什么意思，因?yàn)檫@個(gè)動(dòng)作再熟悉不過(guò)了，他順勢(shì)把手放了上去，跟在父親后面下樓梯。當(dāng)然，他那時(shí)并不知道父親為何總是要走在前面，為何總要拉他的餓小手下樓。
漸漸的，兒子每次和父母出家門，都會(huì)主動(dòng)去拉父母的手，父母也去拉孩子的手，雙手互相迎合。這已形成了一種習(xí)慣，不需再多說(shuō)什么。這已是一種默契。
可是，有一天，兒子面對(duì)父親伸來(lái)的手卻沒(méi)有理睬。他想到自己的個(gè)子幾乎達(dá)到了父親的筆尖，想到街上的人會(huì)怎么看，于是，不再拉父母的書。父母似乎已明白，兒子漸漸長(zhǎng)大，不再需要那樣的牽手了。終于，這種默契消失了。
現(xiàn)在想來(lái)，我已兩年沒(méi)牽父母的手了。突然有點(diǎn)懷念以前的那些，我挽起父母的手。父母似乎有些詫異，看了看我，我笑而不語(yǔ)，他們的臉上也蕩漾開了笑容。三人共同邁步，向著那燈火闌珊處走去。
不管到哪天，我永遠(yuǎn)回記著，那牽著我走在人生路上的溫暖的手。
手拉小手作文500字 10
“小手拉大手，創(chuàng)文在你我”南大班觀看結(jié)束，這是南海首次舉辦大規(guī)�！皠�(chuàng)文”活動(dòng)。還通過(guò)網(wǎng)絡(luò)直播，讓全區(qū)學(xué)生以及家長(zhǎng)共同感受“創(chuàng)文”給生活帶來(lái)的深刻影響。
我觀看完此次大班會(huì)后，最讓我感動(dòng)的是南海十大感動(dòng)人物之一——抱兒子上學(xué)的母親林雪英，林媽媽與兒子馬深銘一同來(lái)到了班會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。林媽媽的一句：“抱兒子上學(xué)不需要任何理由，只因?yàn)槲沂且粋�(gè)媽媽”。她的事跡深深地感動(dòng)了我，讓我感受到作為一個(gè)母親的偉大，也讓我更懂得珍惜媽媽對(duì)我付出的愛(ài)。更讓我看到社會(huì)中還有許多這樣的弱勢(shì)群體需要得到我們的幫助，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。馬深銘深情的一曲《燭光里的媽媽》，更讓我感動(dòng)得想落淚。
班會(huì)上學(xué)生以及家長(zhǎng)和社區(qū)代表分為紅、黃、綠三個(gè)小組。每個(gè)小組都通過(guò)表演與“創(chuàng)文”有關(guān)的節(jié)目，來(lái)宣傳“創(chuàng)文”知識(shí)，講述“創(chuàng)文”的故事。有唱快板的、小品的、歌舞的等形式，讓我們?nèi)珔^(qū)師生和家長(zhǎng)共同了解“創(chuàng)文”知識(shí)，營(yíng)造了良好的“創(chuàng)文”社會(huì)氛圍�？赐臧鄷�(huì)后，讓我懂得了創(chuàng)文要從我做起，從身邊的小事做起。生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的'小事都能讓我們感受到創(chuàng)文精神的所在，爭(zhēng)做一個(gè)文明學(xué)生從我做起，我要自覺(jué)遵守學(xué)校日常行為規(guī)范，遵守社會(huì)秩序，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。積極參與社會(huì)上的“創(chuàng)文”活動(dòng)，幫助弱勢(shì)社群，讓有需要的人得到更多的幫助，讓社會(huì)更和諧地發(fā)展。
“小手拉大手，創(chuàng)文在你我”南海大班會(huì)讓我受益匪淺，讓我懂得了“創(chuàng)文”的重要性，作為一名學(xué)生我要為創(chuàng)文活動(dòng)作出更大的貢獻(xiàn)，以實(shí)際行動(dòng)從身邊的事情做起，動(dòng)員家人、同學(xué)、朋友，一起來(lái)為創(chuàng)文活動(dòng)添磚加瓦，努力加油！讓文明之風(fēng)吹遍南海的每個(gè)角落。
手拉小手作文500字 11
今日午時(shí)翟教師進(jìn)班的時(shí)候，告訴我們一個(gè)消息。教師說(shuō)，今日我們不唱歌，來(lái)舉行一個(gè)大手拉小手的活動(dòng)，我們四年級(jí)的同學(xué)帶著一年級(jí)的新同學(xué)參觀我們美麗的學(xué)校。
我們來(lái)到教學(xué)樓前，排好隊(duì)，我分配到的是一三班的.一位小妹妹，我拉著她的手。這個(gè)小妹妹大大的眼睛，濃濃的眉毛，十分地可愛(ài)。我問(wèn)到：“小妹妹，你叫什么名字呀？能告訴哥哥嗎？”“我叫董希�！毙∶妹梦⑿χ卮鸬�。我像一名導(dǎo)游一樣，拉著小妹妹的手，從教學(xué)樓出發(fā)，先來(lái)到了學(xué)校的門崗，我指著榮譽(yù)墻說(shuō)：“這是我們學(xué)校的榮譽(yù)墻，上頭都是我們學(xué)校獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)�！毙∶妹脝�(wèn)指著一個(gè)字問(wèn)我：“哥哥，那個(gè)字念什么？”我說(shuō)：“這個(gè)字念‘特’，是我們獲得的一個(gè)十分高的獎(jiǎng)項(xiàng)，特等獎(jiǎng)。”
我又拉著她來(lái)到了中學(xué)部的門口，我告訴小妹妹，這是初中部，你必須要好好學(xué)習(xí)，這樣就能夠來(lái)那里上初中，這是我們馬村最好的初中。我又帶著小妹妹來(lái)到籃球場(chǎng)，指著里面說(shuō)：“里面正在維修的是我們的跑道和足球場(chǎng)，我們能夠在那里踢足球，再有半個(gè)月，球場(chǎng)就鋪好了，我們就能夠在那里盡情地踢球了。”
之后，我們又來(lái)到了公寓樓，我對(duì)小妹妹說(shuō)：“這是公寓樓，是學(xué)生們住宿的地方，有些辦公室也在那里。”最終，我們又來(lái)到了餐廳門口，對(duì)小妹妹說(shuō)：“這是餐廳，午托生和住校生吃飯的地方。餐廳的二樓是一個(gè)階梯教室，全校有活動(dòng)的話，就會(huì)在那里舉行�！�
今日，這次的小手拉大手活動(dòng)，我感覺(jué)我真的長(zhǎng)大了，也想起了我剛來(lái)到這所學(xué)校的情景，當(dāng)時(shí)作為一年級(jí)的新生，什么也不明白，什么都是陌生的，也十分期望能得到幫忙。以后，看到小弟弟小妹妹有什么需要幫忙的，我必須熱心幫忙他們！
手拉小手作文500字 12
在夕陽(yáng)的余暉下，爸爸牽著我的手往前走。大手拉小手，這是爸爸在陪伴著我成長(zhǎng)。
在我家，爸爸處理著家里的事情，媽媽在外面工作。而我從小也就是在爸爸的陪伴之下長(zhǎng)大的，我的爸爸是一個(gè)很溫暖的'爸爸。爸爸的手很溫暖，有多少次都是爸爸牽著我的小手，帶著我上下學(xué)。
我在爸爸的陪伴下漸漸長(zhǎng)大，等到我學(xué)會(huì)了獨(dú)立之后，爸爸松開了牽著我的手。但爸爸依舊時(shí)刻都在我的身邊，等到我遇到成長(zhǎng)路上的困難時(shí)，爸爸又會(huì)牽著我的手安慰著我，鼓勵(lì)著我。我一直都記著那一次爸爸拉著我的手走在回家路上時(shí)的情景。
那是在我一次考試失敗后，我因?yàn)橛X(jué)得愧對(duì)爸爸放學(xué)后一直都沒(méi)有回家，直到爸爸找到了在路邊上哭泣的我。爸爸蹲下身看著傷心的我說(shuō)一起回家，接著爸爸拉著我手然后站起身。爸爸走在前頭，我被爸爸拉著我的小手走在后頭。
那一路上，爸爸一直在安慰著我，我現(xiàn)在還記得爸爸對(duì)我說(shuō)的一句話，那就是下次我一定能考好。爸爸的語(yǔ)氣很堅(jiān)定，就好像我一定能夠在下次考試中取得成功一樣。爸爸對(duì)我的信任與鼓勵(lì)通過(guò)爸爸拉著我的小手傳遞到了我的心里，我從心里感受到了爸爸帶給我的溫暖，還有爸爸帶給我的父愛(ài)。
大手拉小手，這是爸爸對(duì)我的擔(dān)憂與關(guān)愛(ài)，更是爸爸對(duì)我的陪伴。在我的成長(zhǎng)路上，我的爸爸總能給我?guī)?lái)溫暖。
現(xiàn)在的我依舊走在成長(zhǎng)道路上，爸爸也始終陪伴在我的身邊。只不過(guò)我在長(zhǎng)大，而爸爸在變老，大手拉小手，是從前的爸爸拉著我，也是以后的我拉著爸爸。在我的心里大手拉小手是一種陪伴，是爸爸陪伴著我長(zhǎng)大，也將會(huì)是我陪伴著爸爸變老。
手拉小手作文500字 13
曾經(jīng)，我是那被大手牽的小手�，F(xiàn)在，我是那牽著小手的大手。
時(shí)光飛逝，初二年級(jí)的生活跟斑馬似的跑過(guò)去了，一下子就來(lái)到了初三年級(jí)。以前我都認(rèn)為這一年又一年來(lái)，就只有一年級(jí)的開學(xué)日最有趣，但現(xiàn)在不一樣了，我還記得以前我的學(xué)姐在我升上一年級(jí)時(shí)，她送我一包乖乖餅乾以及一張五彩繽紛的卡片，她告訴我要認(rèn)真努力，上課要專心，有問(wèn)題都可以去找她。雖然學(xué)姐也已經(jīng)畢業(yè)了，可是在我腦海里，還是可以浮現(xiàn)出那隱隱約約的可愛(ài)的臉蛋，并且溫柔的握住我的手。
我，是位學(xué)姐了，開學(xué)的第一天，我一大早就起床準(zhǔn)備，因?yàn)槲姨貏e期待今天的大手牽小手活動(dòng)。到了學(xué)校后，老師開始公布每個(gè)個(gè)人的學(xué)弟或?qū)W妹的'名字后，慢慢的老師也叫我們排好隊(duì)伍，準(zhǔn)備出發(fā)前往視聽中心，我也緊握著事先準(zhǔn)備好的卡片，準(zhǔn)備送給我的學(xué)妹。依照常例，學(xué)妹、學(xué)弟們會(huì)先閉起眼睛并且轉(zhuǎn)過(guò)去，等到學(xué)姐或?qū)W長(zhǎng)準(zhǔn)備好，并站在他們的后面，才請(qǐng)他們轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，我們也是一樣，我當(dāng)學(xué)妹回頭時(shí)就把卡片給予他們，而我是帶兩位妹，因此我也額外更加興奮。后來(lái)我?guī)е鴮W(xué)妹從五樓到一樓，逛整個(gè)校園，而一個(gè)學(xué)妹十分活潑，而另一位卻十分害羞，讓我感覺(jué)他們特別可愛(ài)，學(xué)妹還想要記住我的長(zhǎng)相，下次才找的到我，讓我感到自己真的長(zhǎng)大了，可以當(dāng)位姐姐了！
這次的活動(dòng)十分有趣，讓我難已忘懷，希望學(xué)妹們?cè)趯W(xué)習(xí)的一路上都能十分認(rèn)真，永不放棄。
手拉小手作文500字 14
不知何時(shí)，公路成了扼殺生命的無(wú)情的殺手，公路上的汽車就像是一把銳利的尖刀，肆意宰割這著幸福和安寧。四通八達(dá)的交通網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)了現(xiàn)代社會(huì)的飛速發(fā)展，但也帶來(lái)了一幕幕不可挽回的人間悲劇。正是那觸目驚心的一幕，讓我至今心有余悸。
那是一天晚上，我和小紅來(lái)到大街上買東西，買完剛要回家時(shí)，走到半路，突然一輛摩托車“嗖”的一下從我眼前飛過(guò)，天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福。這輛摩托車撞倒了一位7歲的小女孩，然后狂奔而去。我和小紅急忙來(lái)到了案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)，這里一片狼藉，哭聲、喊叫聲亂成一片。
地上血跡斑斑，我們撥開人群，找到了受傷者，只見一位小女孩靜靜的`躺著，鼻孔和身體都流著血，嘴唇不停的顫抖，這位小女孩的媽媽不停的搖著她的身體，一邊喊：“女兒，快醒一醒�。 币宦曀盒牧阉榈目藓奥暱M繞在我耳畔，一陣憐憫之情頓時(shí)從我心底涌發(fā)出來(lái)。這時(shí)，一位好心人打通了急救中心的電話，不一會(huì)兒，救護(hù)車載走了他，手術(shù)搶救無(wú)效，小女孩離開了人世。這位小女孩的媽媽陷入極度的悲痛之中，她承受不了失去女兒的這個(gè)殘酷的事實(shí)。
在國(guó)內(nèi)，這樣的例子還有很多，因?yàn)橹袊?guó)經(jīng)濟(jì)快速畸形地發(fā)展，汽車數(shù)量持續(xù)增長(zhǎng)，交通事故也急劇增加，交通事故與死亡人數(shù)穩(wěn)居世界第一。導(dǎo)致今年上半年，全國(guó)共發(fā)生道路交通事故107193起，造成29866人死亡，128336人受傷�？吹竭@個(gè)天文數(shù)字，真是讓人不寒而栗。
難道這觸目驚心的數(shù)字還無(wú)法喚醒人們珍愛(ài)生命的意識(shí)嗎？人類呀，為了你和他人的人身安全不受損害，為了社會(huì)上不再有因違反交通規(guī)則而斷送的年輕生命，為了不在出現(xiàn)因?yàn)榻煌ㄒ庾R(shí)薄弱所釀成的一幕幕慘劇，然我們大手拉小手，一起來(lái)遵守交通規(guī)則吧！
手拉小手作文500字 15
生命是最寶貴的，一定要愛(ài)惜自己的生命，生命和時(shí)間，當(dāng)然生命更重要。
從小到大，總是有一雙手陪伴著我們。小時(shí)候，這雙手將我們托起，呵護(hù)著我們，讓我們?cè)趷?ài)的雨露下成長(zhǎng)；從開
始對(duì)這個(gè)世界有記憶開始，這雙手將我們送到幼兒園的門口，撫摸我們的頭，讓我們不要怕；再大一些，這雙手送我們到陌生的.小學(xué)，于是，真正的學(xué)習(xí)生涯開始了。從小至大，這雙手不知為我們做過(guò)了多少事：下雨天，它為我們撐起沉重的雨傘，使我們?cè)谟晏煜掠幸唤z遮蔽；在我們開心地玩耍時(shí)，它卻在冰冷的水池里埋頭洗衣服……
現(xiàn)在，我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，讓我牽著你們的大手，翻開我心里的日記，說(shuō)一說(shuō)我的心里話。
每天放學(xué)回家，時(shí)不時(shí)能看見一些交通事故和安全隱患：汽車和自行車相撞；車和車相摩擦；闖紅綠燈的人和汽車爭(zhēng)分奪秒……這些瞬間讓我觸目驚心。也許是大人們的工作太繁重了，已經(jīng)習(xí)慣了爭(zhēng)分奪秒。但是，生命是最寶貴的，一定要愛(ài)惜自己的生命，生命和時(shí)間，當(dāng)然生命更重要。那一天，我剛從公交車上下來(lái)，看見了媽媽在過(guò)馬路。媽媽步伐很快，也許是想快點(diǎn)趕回家，但是我看到來(lái)來(lái)往往的車輛，心里很是擔(dān)心。
我是一個(gè)遵守交通規(guī)則的孩子，我也希望大人們和我一樣遵守交通規(guī)則，讓每一天更安全，事故少一些，這就是我的心聲。
媽媽，小時(shí)候是您教我呀呀學(xué)語(yǔ)，教我怎樣吃飯?jiān)鯓哟┮�，怎樣認(rèn)識(shí)一些簡(jiǎn)單的字，您是我的第一個(gè)老師，上學(xué)了，您給我講我在課本上學(xué)不到的知識(shí)和做人的道理�，F(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，該我關(guān)心你們了，有時(shí)候，小孩的話也是對(duì)的。不僅僅是我的父母，我也希望每一個(gè)父母，聽聽孩子的意見，讓大手?jǐn)y小手，小手牽大手。一起度過(guò)安全的每一天！
手拉小手作文500字 16
從小到大，我得到過(guò)無(wú)數(shù)只手的幫助，正是這些愛(ài)心之手——讓我感受到無(wú)比的溫暖與感動(dòng)。雖然那只是一直普通的手，但卻是它卻拉扯著我，走到了今天。
天氣，是那么地寒冷，刺骨的北風(fēng)似乎看穿了人們的心思，穿透我們的心。躲在被窩里的我不禁感到無(wú)比的幸福。“刷……刷……”是一雙勤勞的'手在為我做早餐，洗衣服，急速且熟練的動(dòng)作使我感到這雙手好有安全感�！捌鸫怖�!懶蟲�！薄芭尽钡囊宦暎质且恢皇帧獮槲议_了房燈，并用和藹的聲音叫我起床，還為我拉開窗簾，感受著寒冷并快樂(lè)著的早晨……毫無(wú)疑問(wèn)，這，就是我們父母的手，是他們用那粗糙的手，呵護(hù)著我們長(zhǎng)大。哪怕是狂風(fēng)暴雨或是緊急時(shí)刻，他們都會(huì)無(wú)私地伸出他們的雙手，拉著你幼嫩的小手，走出困境，迎接光明……
“來(lái)，不要放棄，我們一起跑，我們一定會(huì)成功!”說(shuō)著，你們便伸出雙手，鼓勵(lì)我向前沖，不怕困難，挑戰(zhàn)極限!最后，我在你們的幫助下，挑戰(zhàn)成功。不管是在學(xué)習(xí)還是在生活上，有你們，也是讓我擁有了一筆珍貴的財(cái)富，更是物價(jià)的寶物!你們——我的朋友們，很感謝你們對(duì)我伸出援助之手，不斷地鼓勵(lì)我，陪伴在我的身邊，讓我的人生道路留下不可抹去的足跡——這，更是友誼的足跡!光陰似箭，日月如梭，在美好的生活中，我覺(jué)得自己很幸運(yùn)，因?yàn)槲矣旨胰伺c朋友，和那些幫助過(guò)我的人。在燦爛的陽(yáng)光下，你們的大手，就是小手在成長(zhǎng)中最美好的見證!
手拉小手作文500字 17
改革開放原來(lái)，中國(guó)有了翻天覆地的變化，國(guó)家強(qiáng)大了，經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，人民生活提高了。但是我們?nèi)f萬(wàn)不可大意，什么時(shí)候都缺少不了精神文明。為此我們開展了’’小手拉大手共同創(chuàng)建精神文明’’等一系列的教育活動(dòng)。顯得十分重要，非常及時(shí)。
是的，社會(huì)公德很重要。社會(huì)公德它告訴我們：文明禮貌；助認(rèn)為樂(lè)；愛(ài)護(hù)公物；保護(hù)環(huán)境；遵紀(jì)守法。其目的是鼓勵(lì)人們?cè)谏鐣?huì)上做一個(gè)好公民，文明的.好市民。
另外，家庭是國(guó)家的一員，家庭和睦了，國(guó)家才能安穩(wěn)。所以，家庭美德也很重要。家庭美德是每個(gè)公民在家庭生活中應(yīng)遵循的行為準(zhǔn)則，是調(diào)節(jié)家庭內(nèi)部成員和家庭生活密切相關(guān)的人際交往規(guī)范，它告訴我們：尊老愛(ài)幼；男女平等；夫妻和睦；勤儉持家；鄰里團(tuán)結(jié)。其目的是要鼓勵(lì)人們?cè)诩彝ダ镒鲆粋�(gè)好成員。
我以后也要講文明；熱愛(ài)祖國(guó)；熱愛(ài)家鄉(xiāng)。在公交車上給老人讓座；在家尊老愛(ài)幼，鄰里和睦；在學(xué)校關(guān)心集體；愛(ài)護(hù)公物；尊敬老師；勤奮學(xué)習(xí)。不做有損國(guó)家，有害他人的事情；不說(shuō)臟話；不隨地吐痰，扔雜物，講究衛(wèi)生、美化環(huán)境；不踐踏草坪；不攀折花草樹木；不違法交通規(guī)則；不在馬路上玩，過(guò)馬路左右看，要走斑馬線。語(yǔ)言文明‘禮貌待人。為創(chuàng)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一點(diǎn)力量。
手拉小手作文500字 18
光陰似箭，歲月如梭，我終于升上了全校最高年級(jí)。剛開學(xué)不久，老師告訴我們學(xué)校舉辦了”大手牽小手”的活動(dòng)，當(dāng)時(shí)我的心情有如被雷打到一樣，心想家里面已經(jīng)有一個(gè)了還不夠嗎?心情頓時(shí)蕩到了谷底，但這是學(xué)校的命令，不得違背。
要去教導(dǎo)學(xué)弟妹之前，自己要先做好榜樣給他們看，首先，我把柜子整理得干干凈凈，把里面的課本放得整整齊齊，然后再整理書包，把書包里一些五年級(jí)的考試卷 和廢紙拿去回收，再把一些沒(méi)有用到的小東西拿回家收好，減輕書包的重量。在要去指導(dǎo)學(xué)弟妹的前兩天，我做了一張自我介紹小卡，圖案是四片幸運(yùn)草，希望可以 讓被我教導(dǎo)的學(xué)妹一直有好運(yùn)。
終于到了指導(dǎo)學(xué)弟妹那天，當(dāng)我看到他們圓滾滾臉頰和沒(méi)有門牙依然笑著的可愛(ài)模樣，讓我蕩到谷底的心情三百六十度大轉(zhuǎn)變，我當(dāng)時(shí)的心情真是錯(cuò)綜復(fù)雜，既興奮 又害怕，害怕他們雖然是天使的臉孔，卻有著惡魔個(gè)性，還好我教到的那個(gè)學(xué)妹很可愛(ài)，但有點(diǎn)內(nèi)向，我們彼此之間只能用微笑來(lái)溝通。第一次老師叫我們給對(duì)方一 個(gè)擁抱時(shí)，我們只有對(duì)彼此笑一笑而已，但第二次、第三次老師叫我們互相擁抱還有手牽手的時(shí)候，都是他主動(dòng)牽起我、和我擁抱，我當(dāng)下真的'很感動(dòng)。
這次”大手牽小手”的活動(dòng)讓我學(xué)到付出是不求回報(bào)的，也許是一個(gè)微笑、一句謝謝、一個(gè)擁抱就能感覺(jué)到付出的快樂(lè)。
手拉小手作文500字 19
當(dāng)秋風(fēng)拂去驕陽(yáng)的燥熱，新的學(xué)期又開始了，又是一年開學(xué)時(shí)。看著一群群天真可愛(ài)的小弟弟、小妹妹像鳥兒一樣飛進(jìn)校園，飛入教室，我的思緒又一次飛回小時(shí)候入學(xué)的第一天
天生文靜怕羞的我，怯怯地排著隊(duì)，站在教室門口。新老師、新同學(xué)、新教室，我不敢抬頭多看一眼。我無(wú)助地站著，手一直摸索著書包帶、揉捏著衣角。這時(shí)，一只大手拉過(guò)我的手心有些發(fā)潮的小手，領(lǐng)著我來(lái)到一個(gè)課桌前，溫和地說(shuō)：“多可愛(ài)的小姑娘，這就是你的座位了。”觸到這么溫暖的手，聽到如此溫柔的'話語(yǔ)，我仰起臉，正看見那雙和善的眼睛在看著我，多么親切，多么和藹的眼神啊！我的恐懼如冰雪漸融。
就是她的那雙手，就是她那可親的眼睛，引領(lǐng)我開始了學(xué)習(xí)知識(shí)之旅。她就是我的啟蒙老師— —宋老師。
記得入學(xué)時(shí)，我寫的字并不好看，是她，手把手地教習(xí)了我一手好字；記得課堂上，我顫顫巍巍的小手沒(méi)有勇氣舉高時(shí)，是她，那美麗的眼睛鼓勵(lì)我勇敢；也是她，那談笑風(fēng)生、幽默而快樂(lè)的課堂吸引著我愛(ài)上了語(yǔ)文。
大手牽小手，是我最溫暖的回憶。如今，我的小手，也在好幾位像宋老師這樣的大手的呵護(hù)下，一年年長(zhǎng)大；將來(lái)也還會(huì)有宋老師這樣的大手把我領(lǐng)得更高… …我想我的這雙手，也會(huì)像宋老師那雙手一樣傳遞溫暖。因?yàn)樵谖倚闹�，一直就這么想：長(zhǎng)大后，我就會(huì)成了你！
手拉小手作文500字 20
母親啊，您那溫暖的雙手牽我走過(guò)美麗的人生。
——題記
母親啊，長(zhǎng)大的路上，您溫暖的雙手讓我懂得了什么叫寬容。有多少時(shí)候，貪玩任性的我遲遲歸來(lái)，您不但沒(méi)有罵我，還用溫暖的雙手撫摸這我的頭說(shuō)：“飯熱好了吃吧。”有多少時(shí)候，我手里捧著不理想的試卷站在您面前，您抱著我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次努力，你永遠(yuǎn)是媽媽的驕傲�！蹦壑虚W著的一道光彩，我知道那是寬容。
母親啊，長(zhǎng)大的路上，您溫暖的雙手讓我懂得了什么叫操勞。我記得每天的家務(wù)活全都是您承擔(dān)著的可是您從來(lái)都不讓我干一點(diǎn)，您說(shuō)：“你沒(méi)干習(xí)慣了，弄不好。”您從來(lái)都沒(méi)有說(shuō)過(guò)怨言，你只是說(shuō)：“我天天干習(xí)慣了，閑下來(lái)到覺(jué)得別扭了�！蹦隳强菔莸碾p手不停得忙著，我知道，那是操勞。
母親啊，長(zhǎng)大的路上，您溫暖的雙手讓我懂得什么叫慈愛(ài)。曾記得，每次我放學(xué)回來(lái)，總是見您倚在門邊，默默的等我回來(lái)，手里總是有縫也縫不玩完的'衣服。您說(shuō)：“我也是剛回來(lái)�！痹浀茫恳淮蜗掠�，您總是第一個(gè)給我送雨衣，您說(shuō)：“我也是剛剛路過(guò)�！蹦鷵]動(dòng)著手臂試著頭發(fā)上的水珠，我知道，那是慈愛(ài)。
母親啊，您在女兒心中是那不可磨滅的烙印，是那不可丟棄額生命。
母親啊，您那溫暖的雙手牽我走過(guò)美麗的人生。
手拉小手作文500字 21
光陰似見，日月如梭。如今，我已是初中二年級(jí)的學(xué)生了，也算是個(gè)大小人了，驀然回首，才現(xiàn)時(shí)間過(guò)的太快，太快了！
小的時(shí)候，經(jīng)常有一只大手牽著我這只小手，是那只大手牽著我走過(guò)春夏秋冬，走過(guò)我的童年時(shí)光。
那只手是我姥姥的手，是一只多繭而又濕暖的手。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，整個(gè)世界都是綠的，姥姥拉著我的手，在樹林里，草地上走著，姥姥一會(huì)指指這，一會(huì)指指那，樂(lè)得我蹦來(lái)蹦去，姥姥的手很巧，用剛發(fā)芽的小草給我做一個(gè)個(gè)小圈——戒指。帶在我胖呼呼的小手上。每當(dāng)我嚎啕大哭時(shí)，只要姥姥給我?guī)夏悄劬G的“戒指”我便會(huì)安靜下來(lái)。
夏天，草長(zhǎng)高了，里面住著一些小蟲子：螞蚱、小飛蟲……姥姥拉著我的手，走到草叢旁，領(lǐng)我在草上捉螞蚱，姥姥總是拿個(gè)瓶子，用來(lái)裝螞蚱，瓶子上扎幾個(gè)洞，給瓶子里的螞蚱通通風(fēng)，不然螞蚱便會(huì)死了，姥姥特別厲害，一會(huì)便捉住一個(gè)，每當(dāng)姥姥捉住一個(gè)我都很興奮的直拍手，姥姥見我笑了，她也笑了。
秋天，樹葉兒黃了，從樹上飄落下來(lái)，姥姥拉著我的手，來(lái)到樹下，拾起一片片金黃的樹葉，用繩子串起來(lái)，系在我的脖子上，漂亮極了！
冬天，鵝毛般的雪花從天落下來(lái)，像一個(gè)個(gè)小精靈，姥姥拉著我的手，走在雪地上，踩出一串串腳印，用小木棍在雪地上畫圖案，過(guò)了會(huì)，我的手便會(huì)凍的通紅，姥姥用那多繭而又溫暖的.手，捂著我的小手，一會(huì)就暖和了。
姥姥拉著我的手走過(guò)春夏秋冬，走過(guò)我的童年時(shí)光，雖是多繭的，卻溫暖了我的心靈。
手拉小手作文500字 22
我們滕州市龍陽(yáng)鎮(zhèn)小學(xué)開展了”小手拉大手，文明一起走”的活動(dòng)。我們顧廟小學(xué)也積極參加了。我們把滕州市文明辦印制的文明宣傳卡散發(fā)到每個(gè)少先隊(duì)隊(duì)員手中。家長(zhǎng)在宣傳卡上簽字，文明靠大家，人人做貢獻(xiàn)。
學(xué)校12個(gè)少先中隊(duì)各自辦了自己中隊(duì)文明主題的手抄報(bào)。各個(gè)中隊(duì)選出了本班的十佳手抄報(bào)參加了學(xué)校的手抄報(bào)評(píng)選。學(xué)校評(píng)選出了校級(jí)十佳手抄參加鎮(zhèn)里的評(píng)選。建設(shè)文明的社會(huì)，建設(shè)和諧的社會(huì)，人人都要貢獻(xiàn)出自己應(yīng)有的力量。
我們還進(jìn)行了背誦文明歌謠比賽，優(yōu)秀選手獲得了獎(jiǎng)。通過(guò)一系列活動(dòng)，我們懂得了文明行為的重要性。
作為一名小學(xué)生，我們也深受教育。我們是九零后生代，大多數(shù)是獨(dú)生子女，在家里受寵慣了，參加此次活動(dòng)意義重大。我們其實(shí)也不想做溫室里的花朵。家長(zhǎng)的過(guò)分的愛(ài)，我們小孩真有點(diǎn)消受不了。我們多么渴望擁抱美麗的大自然，可是我們哪里會(huì)有機(jī)會(huì)。沒(méi)完沒(méi)了的`補(bǔ)習(xí)班占有了我們休息的時(shí)間。真的很讓人頭疼，仿佛自己只是為了別人而活著，自己的身體自己也當(dāng)不了家。
我真的非常渴望，我們什么時(shí)候才能活得無(wú)憂無(wú)慮？究竟什么時(shí)候才能每天都快快樂(lè)樂(lè)地學(xué)習(xí)？
小手拉大手，大手有時(shí)候也要放開小手，讓我們小還自己學(xué)著走自己的道路，不要總是對(duì)我們不放心，因?yàn)槲覀冃『⒚刻於荚陂L(zhǎng)大��！
大人們��！想想我們的處境吧！難道你們的童年也是這樣度過(guò)的嗎？
手拉小手作文500字 23
文明是一朵花一朵永遠(yuǎn)芬芳的花，需要用真誠(chéng)去澆灌，用熱情來(lái)哺乳。
——題記
一個(gè)簡(jiǎn)單的行動(dòng)，一個(gè)小小的改變，一顆博大的心靈，一個(gè)看似不經(jīng)意的舉動(dòng)，都體現(xiàn)出你的文明。
中國(guó)自古就是禮儀之邦，傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，可是在校園中，看著某些同學(xué)隨口吐出的臟話，看著隨手亂扔的垃圾，怎能不叫人心疼？
金價(jià)破的標(biāo)語(yǔ)用的都是漢字，誒“禁止隨地吐痰”、“禁止吸煙”等，當(dāng)你問(wèn)起他們的時(shí)候，他們會(huì)說(shuō)：“一般不遵守文明的都是中國(guó)人�！边@些事件，真是丟盡了中國(guó)人的臉。
以前，人們夜不敞戶，可是現(xiàn)如今，可是在現(xiàn)在，哪家不是防盜門重重，這又是為什么呢？中國(guó)的良好傳統(tǒng)習(xí)慣又去哪了兒呢？
當(dāng)你將垃圾扔入垃圾桶，為老弱病殘讓一次座，你會(huì)為自己的`文明行為自豪嗎？當(dāng)我們?cè)诠珗?chǎng)合用輕聲細(xì)語(yǔ)代替大聲喧嘩，在公共場(chǎng)合不隨地吐痰，文明也隨之產(chǎn)生。
文明是一朵永久芳香的花，我們要用真誠(chéng)去澆灌，在餐廳，要輕聲細(xì)語(yǔ)，在公共場(chǎng)合，不吸煙，不隨地吐痰，在公車上，為老弱病殘讓座，在商場(chǎng)中。按順序排隊(duì)，不插隊(duì)，不大聲喧嘩。
文明是一朵永遠(yuǎn)芳香的花，我們要用熱情來(lái)哺乳，在學(xué)校，不亂扔垃圾，有不文明行為及時(shí)阻止，在街道，不亂闖紅燈，在醫(yī)院，不大聲喧嘩，在公園，不隨地吐痰。
文明，是一種風(fēng)格，是一種人人向上的風(fēng)格，文明，是歷史以來(lái)沉淀下來(lái)的。
小手拉大手，我們一起走，創(chuàng)建更加文明校園。
手拉小手作文500字 24
隨著時(shí)代的進(jìn)步，人們的環(huán)保意識(shí)越來(lái)越強(qiáng)。所有的人越來(lái)越關(guān)注，關(guān)心自己的生存環(huán)境。
在學(xué)校的號(hào)召下，在老師的教育熏陶下，四年級(jí)3班的同學(xué)們?cè)诩倨谥校呷肷鐣?huì)大課堂，積極參加“首府文明城”建設(shè)，保護(hù)環(huán)境從我做起，為迎接自治區(qū)70年大慶盡自己的綿薄之力。
7月19日上午，家長(zhǎng)們卸下繁忙的工作，陪伴“環(huán)保小衛(wèi)士”共同參與了“共創(chuàng)文明城”的活動(dòng)。
天公做美，陽(yáng)光明媚，我和同學(xué)們穿著整齊的.校服，在家長(zhǎng)委員會(huì)的帶領(lǐng)下，認(rèn)真“工作”起來(lái)。草叢中，步梯上，道路旁，我們戴著一次性手套，彎著腰，邊走邊環(huán)顧著周圍，一路上所經(jīng)之處的垃圾被同學(xué)們都裝進(jìn)了自備的塑料袋中。同行的路人向我們投來(lái)贊許的目光，還向身邊的孩子說(shuō)：“哥哥，姐姐真棒，從小懂得保護(hù)自己的家園�！甭牭铰啡说慕涣鳎覀冃睦锩烂赖�，全民素質(zhì)教育中我們也起到了小榜樣的作用。通過(guò)這次公益實(shí)踐，我們鍛煉了自己的能力，起到了小主人翁的帶頭作用，同時(shí)讓好習(xí)慣堅(jiān)持和傳播下去。
當(dāng)我們一路走向山頂時(shí)，塑料袋都被拾起的垃圾裝的滿滿的。風(fēng)清清，草青青，汗珠掛在我們的臉龐，微笑溢出我們的嘴角，歡呼聲回蕩在山間……相得益彰的畫面十分生動(dòng)，美麗！
“水光山色與人親，說(shuō)不盡，無(wú)窮好�！蹦且豢�，我真想變成照相機(jī)，讓美麗化為永恒。
手拉小手作文500字 25
國(guó)慶節(jié)——舉國(guó)同慶。走出家門，店家門口都掛著國(guó)旗，形成一道獨(dú)特風(fēng)景線。
牽著父母的手在一家新開的超市門口停下。走進(jìn)一看，水果很便宜。拿了幾斤石榴、蘋果和一包薄荷糖、二包牛肉干、一包薯片就向收銀臺(tái)進(jìn)發(fā)，開票時(shí)，收銀員小姐讓我憑票去那邊桌子那擺中國(guó)地圖，擺好可以有一面小紅旗的獎(jiǎng)勵(lì)。我拉著父母的雙手一起拼了起來(lái)，誰(shuí)知看似簡(jiǎn)單的地圖讓人手忙腳亂，我的額頭滲出了細(xì)細(xì)的汗珠，北京、武漢、西安亂七八糟的圖片讓人一點(diǎn)思緒也沒(méi)有，看了看別人的.拼起來(lái)得心應(yīng)手，再看我的，一只小公雞一塊一塊的難看極了。爸爸拼起了雞身子，媽媽拼起了雞頭，我在找卡片與誰(shuí)對(duì)應(yīng)，卻找不到了最后一個(gè)關(guān)鍵，眼看人家拼好了，我急急促促在桌下尋找像一只地鼠爬來(lái)爬去，終于在桌邊找到了這個(gè)和我們一家去作對(duì)的小淘氣。拼上去，完成了，我們長(zhǎng)舒一口氣，服務(wù)員小姐給了我一面小紅旗。
走在大街上，風(fēng)兒這個(gè)小調(diào)皮把我的頭發(fā)吹起，馬路上車水馬龍，人行道上的人看見了一家都微笑的三人。跑在前面的女孩舉著小旗。小國(guó)旗隨風(fēng)飄揚(yáng)正如女孩飄起的短發(fā)一般，女孩的媽媽走在后面看著女孩。女孩爸爸提著袋子在后面，嘴里還吃著牛肉干。
是��！這就是我們一家。大手拉小手，小手拉大手，我們家庭一起走。
手拉小手作文500字 26
“我們一直就這樣向前走，我們小手拉大手，一起交游……”熟悉的歌聲又從耳邊響起，眼前不禁浮現(xiàn)出一個(gè)熟悉的身影：大手拉小手。
小時(shí)候，每當(dāng)陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗的時(shí)候，爸爸媽媽便會(huì)帶我們出游。濃蔭的樹木上蟬鳴得正歡快著，鳥兒在天空中來(lái)回飛翔著，享受著這一刻的閑適。爸爸媽媽拉著我的小手走在公園的小路上，生怕我走丟。我仰望著爸爸媽媽，三口子幸福地笑著。我們大手拉小手，度過(guò)美好的時(shí)光。
陽(yáng)光明媚，和煦的風(fēng)吹著柳條兒，湖面上倒映著藍(lán)天白云、綠樹紅花。“媽，天氣這么好，要不，咱們?nèi)ヌで�？”“好，偶爾走走也不錯(cuò)。”媽媽笑著說(shuō)。于是，我們來(lái)到公園，我拉著媽媽的手，悠閑地漫步在這綠色的小天地里。我俯視地和媽媽聊聊天，談?wù)勑模鋈�，一陣風(fēng)吹過(guò)，媽媽那幾絲花白的頭發(fā)隨風(fēng)飄揚(yáng)，眼角的魚尾紋映照著歲月的滄桑，媽媽一路走來(lái)艱辛留下了額上的皺紋。一股暖流直涌我的心頭：父母養(yǎng)育了我們十多年了，我們長(zhǎng)大了，而他們老了，我們從仰望著父母，平視父母，再到俯視父母：我們從父母拉著我們的'小手，到我們牽著父母的手，經(jīng)歷了多少歲月，一直沉浸在父母的呵護(hù)中，我們感受到父母的愛(ài)嗎？我們懂得感恩父母嗎？我們懂得報(bào)答父母嗎？讓我們的“小手”拉著父母的“大手”，讓我們的愛(ài)呵護(hù)著父母，就像以前他們呵護(hù)著我們一樣，讓我們走上愛(ài)的旅途，走過(guò)心與心溝通的橋梁，嘴中唱著“我們一直就這樣向前走，我們小手拉大手，一起交游……”。
手拉小手作文500字 27
為配合好保山中心城區(qū)交通秩序整治活動(dòng)的開展，5月30日上午，保山市公安局交通警察支隊(duì)宣傳民警來(lái)到了保山市實(shí)驗(yàn)小學(xué)，把交通安全知識(shí)和交通法規(guī)送到了師生的手中。通過(guò)“小手拉大手，共建文明城市”活動(dòng)的開展，讓廣大市民參與到文明交通出行活動(dòng)中。
活動(dòng)當(dāng)天，保山市公安局交通警察支隊(duì)宣傳民警給3000多名師生上了一堂生動(dòng)的交通安全宣傳課，并發(fā)放了保山中心城區(qū)交通秩序整治宣傳冊(cè)，希望孩子們能和爸爸、媽媽一起學(xué)習(xí)，一起爭(zhēng)當(dāng)文明出行的好市民。交通民警還利用學(xué)生課間休息的時(shí)間，向廣大師生講解了行人交通安全常識(shí)和中心城區(qū)集中整治的相關(guān)內(nèi)容。倡導(dǎo)學(xué)生呼吁家長(zhǎng)選擇無(wú)碳出行，緩解交通的壓力。向同學(xué)們發(fā)出號(hào)召，爭(zhēng)當(dāng)“文明從我做起”的實(shí)踐者、做文明城市的宣傳員，通過(guò)自己的行動(dòng)，帶動(dòng)自己的家庭，使創(chuàng)建文明城市工作家喻戶曉，人人參與。
通過(guò)活動(dòng)，同學(xué)們不但了解了許多交通安全小知識(shí)，增長(zhǎng)了知識(shí)，開闊了視野；同時(shí)更了解了自己所要擔(dān)負(fù)的重要社會(huì)職責(zé)——充分發(fā)揮自身的.作用，進(jìn)一步去影響周邊的大人們。
據(jù)了解，為廣泛宣傳中心城區(qū)道路交通秩序集中整治工作，讓整治工作家喻戶曉、深入人心，連日來(lái)，保山市公安局交通警察支隊(duì)民警共深入城區(qū)十多所幼兒園、小學(xué)開展交通安全宣傳，受教育人數(shù)達(dá)到上萬(wàn)人次，為中心城區(qū)集中整治工作營(yíng)造了濃厚的輿論氛圍。真正做到小手拉大手，為推動(dòng)“平安保山”建設(shè)作出新的貢獻(xiàn)。
手拉小手作文500字 28
文明，是一種禮貌，更是一種創(chuàng)建社會(huì)的好辦法。要讓它成為我們忠實(shí)的好朋友，就要從一點(diǎn)一滴做起。
我們是跨世紀(jì)的少年，我們要做新時(shí)代文明的代言。雨露下，我們播撒文明的種子；陽(yáng)光里，我們裝扮心中的春天。做文明的使者，讓我們用微笑鋪設(shè)文明路；做禮儀的少年，讓我們用真心搭建禮儀橋。文明禮儀伴我行，中華美德放光芒；文明禮儀伴我行，到處盛開文明花�？鬃诱f(shuō):“不學(xué)禮，無(wú)以立�！笨梢�，文明是每個(gè)人必須學(xué)習(xí)的，而要成為一個(gè)文明的.人更需要從小開始接受文明禮儀的教育。
羅斯金說(shuō)過(guò):文明就是要造有修養(yǎng)的人。做一個(gè)文明的人其實(shí)很容易。比如:撿起別人隨手亂扔的紙屑或果皮，并提醒他，你這么做是不對(duì)的；看到受傷的鳥兒或其他的動(dòng)物受了傷，請(qǐng)你把它們帶回家，幫它們包扎，幫它們養(yǎng)傷，去用愛(ài)來(lái)呵護(hù)它們；看到年邁的老人過(guò)馬路，趕快上前攙扶；看到有人亂摘花、草、樹、木，趕快上前阻止；乘坐公共汽車時(shí)要秩序地排隊(duì)，看到老人、兒童、孕婦主動(dòng)讓座；在公共場(chǎng)所看到有人吸煙、大聲喧嘩要上前制止……
在萬(wàn)物之中，文明是最脆弱的，任何高度的文明都經(jīng)不起它所面臨的多重危險(xiǎn)的威脅。所以我們要保護(hù)文明，讓它成為溫室里的一朵小花。讓它不再經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，讓它不再飽受風(fēng)吹日曬之苦。同學(xué)們，讓我們小手拉大手，共建我們的文明之城！讓我們的天空更藍(lán)，草地更綠，空氣更清新吧！
手拉小手作文500字 29
今天是植樹節(jié)，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，我們學(xué)校開展了“大手拉小手，同種環(huán)保樹”的植樹活動(dòng)。
早上八點(diǎn)剛過(guò)，家長(zhǎng)們就陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)到學(xué)校，他們拉著孩子的手，紛紛來(lái)到校園對(duì)面的空地上，一起參加植樹活動(dòng)。我飛快地跑到空地上，找了個(gè)植樹的最佳位置，回頭高聲喊：“媽媽，快到這里來(lái)�！眿寢屇弥F鍬，急匆匆地趕來(lái)。只見她雙手握住鐵鍬，左腳繃直，右腳使勁往鐵鍬上一踩，再用雙手奮力一鏟，掘起一小塊泥，抖落在旁邊。再掘，再鏟，媽媽不厭其煩地做著相同的動(dòng)作。不一會(huì)兒，她就累得滿頭大汗，有氣無(wú)力：“這土太硬，小石子太多，這個(gè)坑太難挖了�！蔽易愿鎶^勇地說(shuō)：“媽媽，您休息一會(huì)兒，我來(lái)挖吧�！蔽夷闷痂F鍬開挖，可是泥土實(shí)在太硬，我費(fèi)了九牛二虎之力，才挖出一點(diǎn)點(diǎn)的泥土，而手掌，已經(jīng)磨得很紅很紅。我暗暗告訴自己：一定要堅(jiān)持，一定要堅(jiān)持！我和媽媽相互鼓勵(lì)，相互幫助，坑慢慢變深了，終于可以放進(jìn)一棵樹苗了。
媽媽小心翼翼地把樹苗放進(jìn)坑里，我趕緊扶住小樹苗，生怕它倒了。
媽媽拿起鐵鍬，弓著背，一鍬一鍬地給小樹苗培土。填呀填呀，坑里的土終于填滿了，我抬腳將樹根周圍的`泥土踩實(shí)。又拎來(lái)一桶水，澆上。聽，水聲滋滋地響著，直滲樹根；看，小樹苗多像一位小戰(zhàn)士，筆直地站立著。
一陣微風(fēng)輕輕吹過(guò)，樹葉發(fā)出沙沙的響聲，好像在說(shuō)：“謝謝你們，謝謝你們，我有一個(gè)新家了，我一定可以長(zhǎng)成一棵參天大樹！”
手拉小手作文500字 30
我們中華民族的傳統(tǒng)美德廉潔是永不失傳的。然而世界上的有些人卻違背了這一天理。就像小偷，被金錢迷惑了雙眼，就是因?yàn)榻疱X，他去做了違背良心的事。金錢使他擁有了無(wú)法洗刷的傷痕和罪名。古往今來(lái)，有多少清正廉潔務(wù)民為實(shí)的`人受到了人民的愛(ài)戴和崇敬。任長(zhǎng)霞把社會(huì)當(dāng)作自己的家，把每一個(gè)人當(dāng)作自己的家人，不接受賄賂，是一個(gè)廉潔的好警官。
我還讀過(guò)一個(gè)清正廉潔的小故事：有一次，有兩個(gè)婦人為一個(gè)小孩而鬧上公堂，包拯判定兩人一人拉小孩的一只手，誰(shuí)拉贏了，那小孩就是誰(shuí)的，在經(jīng)過(guò)一番拉扯之后，其中一位婦人含著淚，先放了手，于是包拯把孩子判給了這個(gè)婦人。包拯說(shuō)：沒(méi)有誰(shuí)會(huì)忍心讓自己的孩子受到傷害的。于是把孩子給了這位婦人。
還有一首歌是這樣唱的：天地之間有桿秤，那秤砣是老百姓這首歌就是老百姓稱頌清官的歌。我們大家也要做一個(gè)廉潔的人。
爸爸媽媽，你們一直是個(gè)正直的人，不接受賄賂，不被金錢迷惑雙眼，一直在自己的工作崗位上勤勤懇懇的干，但是你們做到廉潔了嗎？你們知道什么是廉潔嗎？廉潔就是不損公肥私，不貪污，不受賄，講誠(chéng)信。
聽了這些例子和話后，我想爸爸媽媽們應(yīng)該知道什么是廉潔，怎樣做一個(gè)廉潔的人了吧。我希望你們永遠(yuǎn)都是一個(gè)廉潔的人。
如果我們都是廉潔的人，那世界就會(huì)變得更好。大家都不要被金錢迷惑了雙眼，金錢就是那帶刺的玫瑰；大家不要被美味佳肴迷住了，這有可能就是一個(gè)可怕的陷阱。
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