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《讀》作文500字5篇（精）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的《讀》作文500字5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
《讀》作文500字 篇1
我從小就喜歡到大自然去尋找好玩的東西。高遠(yuǎn)的天空，廣闊的大地�？罩械母≡骑w鳥，水里的蝦蟹游魚，地上的走獸昆蟲、花草樹(shù)木……世界萬(wàn)物，不僅好玩，還讓人沉思和遐想。
小燕子很特別，他不是在大樹(shù)上蓋房子，而是在屋檐下蓋。不過(guò)也要小心，“撲”一坨鳥糞就下來(lái)了，有時(shí)候運(yùn)氣不好，就掉到了頭上。大雁的排隊(duì)能力極強(qiáng)，一下子排成“一”字型，一下排成”人”字形。小螞蟻們忙著收集過(guò)冬的糧食，像一個(gè)勤勞的搬運(yùn)工。最勤勞的是蜜蜂，只要有花兒，就天天出門采蜜，這種精神，真叫人敬佩。
植物的開(kāi)花、結(jié)籽，春夏秋冬；有著不同的趣味。有高的、矮的、有開(kāi)花的、有不開(kāi)花的、有落葉的、有不落葉的。有結(jié)果的、有不結(jié)果的。自然界中奇怪的事情還有很多，為什么每種花有各自的顏色，特性，像每個(gè)人一樣不可能長(zhǎng)成一樣。如果我們能解開(kāi)這些秘密，也許就是一個(gè)偉大的.科學(xué)家了。
我最喜歡我家院子里各種的果樹(shù)花木，有菊花、蘭花、月季花、石榴、金橘、柿子樹(shù)，在不同時(shí)間里，有的開(kāi)花、有的結(jié)果，到開(kāi)花的時(shí)候，香氣撲鼻，讓人沉醉在香味之中。到水果成熟的時(shí)候，吃上一口，心里美滋滋的。
大自然是一本看不完的大畫冊(cè)，是一部永遠(yuǎn)讀不完的大書，里面有無(wú)窮的奧秘，有無(wú)窮的樂(lè)趣。
《讀》作文500字 篇2
每一個(gè)人都在絞盡腦汁的想得到自己的幸福，但只要我們經(jīng)常有著無(wú)私、美好的心愿，幸福便不難得到。其實(shí)，幸福就近在咫尺之間。
今天，我讀了青鳥這本書后，真是感慨萬(wàn)分。這本書講了一對(duì)窮兄妹倆在仙女的引導(dǎo)下尋找青鳥，但一直沒(méi)能找到，只能返回家中。第二天，兄妹倆慷慨地把自己心愛(ài)的一只鴿子送給一位重傷的小妹妹，卻驚奇的發(fā)現(xiàn)，自己的鴿子變成青鳥了！小妹妹得到它后，病就好了，兄妹倆感受到了無(wú)比的`幸福與快樂(lè)。
看呀！這是一對(duì)多么快樂(lè)的兄妹呀！雖然他們?nèi)绱说南矏?ài)那只鴿子，但還是送給了小妹妹，因此他們得到了幸福。當(dāng)他們看到小妹妹能走動(dòng)、跳躍時(shí)，他們是多么快樂(lè)，多么自豪，他們覺(jué)得自己是多么幸福。
以前，我總覺(jué)得無(wú)憂無(wú)慮的生活是一種幸福，但卻不知道自己也生活在幸福之中，真是“身在福中不知福”呀！現(xiàn)在我知道了，其實(shí)幸福就在咫尺之間。當(dāng)你嫉妒別人，傷心，惱苦時(shí)，幸福就不會(huì)在你身邊；當(dāng)你無(wú)私的幫助別人，每天都快樂(lè)時(shí)，幸福就會(huì)充滿整個(gè)房間。只要你像那一對(duì)兄妹一樣，有著美好的愿望，無(wú)私的幫助別人，幸福就離你不遠(yuǎn)。
每個(gè)人都在尋找著自己的幸福，絞盡腦汁。然而，就像一些人說(shuō)的那樣：大多數(shù)人從生到死，始終沒(méi)有享受過(guò)近在他們身邊的幸福。他們一直沒(méi)有找到在自己身邊的幸福，正是因?yàn)樗麄冋J(rèn)為物質(zhì)享受才是幸福，其實(shí)，真正的幸福是一顆無(wú)私的心所帶給人的精神享受。
每個(gè)人都在尋找著自己的幸福，但只要我們懷著無(wú)私的、美好的心愿，幸福就不難獲得——其實(shí)，幸福就近在咫尺之間。
《讀》作文500字 篇3
今天，我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》。我讀了這本書后，最大的感受，就是——人生活著，應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)些，勇敢些活在世上，并不是讓你們來(lái)享受的，而是讓你來(lái)奮斗，來(lái)拼搏，來(lái)向生命挑戰(zhàn)的。
第一次，看這本書時(shí)，我是滿懷好奇地翻開(kāi)第一頁(yè)的。但是，當(dāng)我鄭重地將其合上時(shí)，我以是熱淚盈眶了——我被書中的主人公保爾·柯察金那堅(jiān)強(qiáng)的毅力而感動(dòng)，我為自己的懦弱而感到慚愧。正像書中所說(shuō)：“每當(dāng)回憶往事的`時(shí)候，能夠不為虛度年華而悔恨，而因碌碌無(wú)為而感到羞恥……是啊，我又怎能不嘆息，不懺悔呢？我，是一個(gè)迷茫的人，不知道自己在做什么，不知道自己該做什么？整天虛度光陰�？纯醋约�，再看看保爾，我自愧不如，我們之間的距離實(shí)在是太大了，完全不能比。
保爾的生活是多么的艱難，他在一生中遭受過(guò)多少大大小小的挫折背叛了他，不再聽(tīng)他的使喚，兩條腿不能活動(dòng)，最后連整個(gè)肉體都的打擊，一個(gè)接著一個(gè)向保爾撲來(lái)。然而，病魔的糾纏并沒(méi)有讓保爾對(duì)生活的渴望和向往，他憑著自己頑強(qiáng)的生命力，何病魔發(fā)起了抗?fàn)�。而我們這些身在福中不是福的孩子是多么幸福，快樂(lè)。我們身體健康，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，父母把我們當(dāng)作掌上明珠。
我讀了這本書后，最大的感受，就是——人生活著，應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)些，勇敢些活在世上，并不是讓你們來(lái)享受的，而是讓你來(lái)奮斗，來(lái)拼搏，來(lái)向生命挑戰(zhàn)的。
《讀》作文500字 篇4
如何把課文讀好——我在自主學(xué)習(xí)中的新發(fā)現(xiàn)讀課文看似簡(jiǎn)單，每位同學(xué)都會(huì)，但想讀好并不容易。許多同學(xué)讀起課文來(lái)結(jié)結(jié)巴巴，一點(diǎn)也不流暢，更不用談什么感情充沛了。因?yàn)樽x不好，背起課文來(lái)更是難上加難，為語(yǔ)文學(xué)習(xí)帶來(lái)了很大的障礙。以前我讀課文時(shí)也總是語(yǔ)調(diào)平淡，沒(méi)什么感情。
用媽媽的話來(lái)說(shuō)就是：小和尚念經(jīng)——有口無(wú)心。多讀一遍都覺(jué)得是一種負(fù)擔(dān)。媽媽總是跟我說(shuō)：“讀課文要大聲朗讀，充滿感情，時(shí)間久了就能發(fā)現(xiàn)其間的妙處了。”漸漸地，在每晚的誦讀中，我找到了讀課文的方法。其實(shí)，讀課文和唱歌十分相似。唱歌時(shí)，有時(shí)要帶著歡快的`感情去唱，有時(shí)又帶著悲傷的感情去唱。這樣，你的歌聲才富有感染力，才能穿透人心。
讀課文也是如此。讀到感動(dòng)處，就要把聲音放松、放慢、放柔，并且融入自己的真情實(shí)感；讀到激動(dòng)處，又要加重語(yǔ)調(diào)，提高聲音，強(qiáng)調(diào)一下，讀出那激動(dòng)、興奮的情緒。例如，我在學(xué)習(xí)第十三課《第一次抱母親》時(shí)，當(dāng)我讀到“母親竟然這么輕，我心里很難過(guò)�！睍r(shí)，一種心酸涌上心頭，當(dāng)我讀到“我以為母親睡著了，準(zhǔn)備把她放到床上去�？墒�，我忽然看見(jiàn)，有兩行淚水從母親的眼角流下來(lái)……”時(shí)，不由地將聲音也放到了最輕，我的眼中盈滿了淚水。
我想起了媽媽每天早出晚歸辛苦上班，任何事情總是第一個(gè)想到我。母愛(ài)是偉大而又無(wú)私的。在朗讀帶來(lái)的共鳴中，我深深體會(huì)到了文章所蘊(yùn)含的情感。我喜歡讀課文，在明亮的燈光下，用抑揚(yáng)頓挫的聲音去朗讀，去感悟。
《讀》作文500字 篇5
我讀過(guò)許多書，有《貓王》、《蘿鈴的魔力》、《昆蟲記》······其中，我最喜歡的就是《紅舞鞋》，這本書令我愛(ài)不釋手，喜愛(ài)至極。
《紅舞鞋》的主人公是女生李莎莎，講述了一個(gè)丑小鴨變天鵝的故事。李莎莎是一個(gè)平凡的不能再平凡的女孩，沒(méi)有特長(zhǎng)，成績(jī)平平，長(zhǎng)的也不起眼，是那種你在大街上隨處可見(jiàn)的普通人�？删褪沁@樣普通的李莎莎，卻在一次偶然的機(jī)會(huì)下，意外的被夏老師選進(jìn)了全校女生都渴望進(jìn)的舞蹈隊(duì)，并靠著自己的努力得到了參加舞蹈大賽的資格�？芍�，大家的誤解、朋友張茜的背叛、同學(xué)們以及老師的.傷害紛紛涌來(lái)，其間還穿插著大人們的糾結(jié)往事。但無(wú)論身處怎樣痛苦、傷心、無(wú)助的情況，李莎莎始終沒(méi)有報(bào)復(fù)他人，也沒(méi)有放棄自己的夢(mèng)想，而是保持著一顆善良、勇敢、包容的心，去對(duì)待每一個(gè)人或每一件事。最后，李莎莎不僅和朋友張茜和好如初，還贏得了所有人的理解和尊重，蛻變成一只美麗的白天鵝。
在這本書中，我非常喜歡李莎莎這個(gè)人物，她無(wú)論面對(duì)怎樣的境況，都依然保持著善良、勇敢、包容的心，這正是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。通過(guò)書中李莎莎這個(gè)人物，我還明白了:不管有過(guò)怎樣的痛苦，或者正在經(jīng)歷怎樣的磨難，都不要放棄希望。請(qǐng)相信，會(huì)有那么一天，希望會(huì)降臨。
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