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[推薦]有趣的作文500字
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的有趣的作文500字8篇，歡迎大家分享。
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有趣的作文500字 篇1
我玩過許多有趣的游戲，比如刺激的老鷹捉小雞、有趣的擊鼓傳花、讓人心驚膽戰(zhàn)的恐怖老奶奶……但今天我們又玩了一個(gè)新游戲叫“正話反做”。
首先，老師說了游戲規(guī)則和玩法，當(dāng)老師說：“閉上眼睛！”的時(shí)候，同學(xué)們就做相反的動(dòng)作，一但做錯(cuò)了或慢了，就淘汰。
游戲開始了，我們先在組里挑選了兩位同學(xué)，布赫同學(xué)雙手抱到胸前，一臉不情愿地上臺(tái)。與他怡怡相反的`是一位穿白色T恤的男同學(xué)，他手插進(jìn)口袋，大步流星地走上臺(tái)來。另一組也選好了位穿白色T恤的男同學(xué)，一位穿粉色T恤的女同學(xué)。大家都準(zhǔn)備就緒，躍躍欲試。當(dāng)老師說：“向左一步走！”那位女同學(xué)還真聽話，真的向左轉(zhuǎn)了。老師笑著說：“錯(cuò)了吧！淘汰！”這時(shí)，我們組的一位男同學(xué)臉上的笑容突然沒了，用手一直在搓自己的T恤的小角，我想他一定很緊張。老師接著說：“睜開眼睛！”他們立刻全閉上眼睛，這回全部做得不錯(cuò)。老師又說：“大笑�！彼麄�?nèi)笺蹲×恕＠蠋熣f：“這都猜不出？”一位同學(xué)突然大聲說：“大哭！是大哭！”“沒錯(cuò)，就是大哭！”老師說，“好了，你們下去吧！”我想：“一輪玩兒完就不玩兒了么？這可不是我們作文老師的風(fēng)格呀！”
這時(shí)，老師說：“下一輪，我們集體玩一輪�！蔽覀�?nèi)颊酒饋�。老師說：“抬頭！”我們立刻低下頭。老師又說：“左手摸左耳�！蔽覀兞⒖逃沂置叶�。老師說：“展開左手！”我猶豫了一下，展開右手，不過還是慢了�！奥税�！坐下吧！”我悶悶不樂，還不是因?yàn)槲衣艘慌�，我好生氣。終于結(jié)束了，最終還是我們組勝利了。
正話反做是為了考驗(yàn)我們的專注力和反應(yīng)力的，這個(gè)游戲讓我知道做什么事都要沉著、冷靜。
有趣的作文500字 篇2
在廣泛的書籍當(dāng)中，我最喜歡的書只有一本，它的名字叫做《海底兩萬里》。
海底兩萬里這本書寫于1870年，這本書是法國著名作家凡爾納所寫的，可以說是凡爾納作品中文學(xué)性和科學(xué)性表現(xiàn)最好的一部了。我認(rèn)為這本書在凡爾那的筆下簡直就是一首悲壯的史詩，更像是一部妙趣橫生的電視連續(xù)劇，讓我欲罷不能。
有人會(huì)問我為什么喜歡這本書？因?yàn)楫?dāng)我正在讀這本書某一頁的某一個(gè)字時(shí)，我會(huì)好奇下一個(gè)的字。因?yàn)槲以谧x這本書的時(shí)候，可以盡情的發(fā)揮我的想象力，可以在想象的天空下跟隨著尼摩船長把大西洋，紅海，地中海，南極等整個(gè)海洋世界都變成我的旅游勝地，并能體驗(yàn)深海里數(shù)不盡的神秘與刺激。
并不是每一本科幻小說都像《海底兩萬里》這本書一樣吸引人，它是有遠(yuǎn)見加博學(xué)，凝聚而成的。你如果讀完這本書可以知道更多海洋的知識(shí)，并且會(huì)對海洋更加熱愛，向往。
讀完這本書后，我很佩服作者驚人的想象力，和他豐富的知識(shí)，高超的描寫手法，波瀾壯闊的場面描繪和細(xì)致入微的刻畫交替出現(xiàn)，讀起來，引人入勝，欲罷不能，的確很值得細(xì)細(xì)的品讀。
我真的很想跟著尼摩船長看看海底美麗的'生物;我真的很想登上尼摩船長的那艘大船;我真的很想品嘗一下用海洋里的一切所做出來的美食是什么味道的;我真的很想……
有趣的作文500字 篇3
期待已久的暑假生活終于到了，今天就是我的正式假期了，我該怎樣度過這個(gè)炎熱又漫長的暑假呢?假期第一天，我們?nèi)ツ缮揭巴鉅I地郊游，一起來看看吧!
刺激的高空滑草
“哎，真是嚇人!”我們到底玩什么呢?哦，原來是要玩高空滑草。這坡度有點(diǎn)陡，看起來有些可怕呀，但又很想試一試，等待中……終于輪到我了，我快速戴上護(hù)眼鏡，坐到“小箱子”里，準(zhǔn)備就緒。聽到口號聲響起，“小箱子”突然向下沖去，我不由得心跳加速，太快了，真嚇人，有一種飛下去的感覺。好像只有幾秒種，我還沒叫出聲，就滑到了底部。盡管如此，我覺得還是非常好玩，超級刺激，喜歡玩刺激項(xiàng)目的朋友一定要嘗試哦!
射不中的箭
我懷著激動(dòng)、興奮的心情到達(dá)射箭場，先觀察了一下別人是怎么射箭的。該我上場了，我用力過猛，使勁拉弦，“嗖” 的一下，箭飛出去了，可惜沒有射中。我沒有氣餒，接著連射兩箭，仍然沒有射中箭靶，總是差一點(diǎn)。我有些失望，可是還想射，越射不中，就越想射，哎，這個(gè)射箭太有意思了。
勇敢者的玻璃棧道
午飯后，我們來到了玻璃棧道。一開始我有點(diǎn)害怕，這么高，看得讓人頭暈眼花，會(huì)不會(huì)掉下去，玻璃突然裂開了怎么辦?正胡思亂想中，一旁的.同學(xué)鼓勵(lì)我：“要相信中國制造!”我聽后，頓時(shí)有了力量，膽子也大了起來，竟然不覺得害怕了，邁步上了棧道，最后我還能勇敢地在棧道上跑過來跑過去。感謝同學(xué)的鼓勵(lì)，讓我戰(zhàn)勝心理的恐懼，欣賞了棧道下獨(dú)特的風(fēng)景，特別美麗哦!
今天玩得特別開心，有空你也來玩哦!
有趣的作文500字 篇4
“叮呤，叮呤”大課間操的音樂響了起來，同學(xué)們像長了翅膀的小鳥從教室奔向那寧靜的操場。靜悄悄的操場頓時(shí)沸騰起來!
先說跳長繩吧!三年級的女生發(fā)出銀鈴般的笑聲，兩個(gè)女生把繩子甩得“呼啦，呼啦”響，一個(gè)穿紅色衣服、兩角辮的小女孩從容不迫地一下、兩下、三下……繩子像彩環(huán)一樣在空中飛舞。她的小辮也跟著一上一下晃動(dòng)著，像兩只翩翩起舞的花蝴蝶，“她跳得真快!”“真好!”圍觀的人不時(shí)發(fā)出陣陣贊嘆聲。
“歪了!”“歪了!”不時(shí)傳來同學(xué)們的提醒聲。怎么回事?原來，我們?nèi)?四班在玩“風(fēng)火輪”的游戲。我們找來兩個(gè)廢舊車輪，當(dāng)作“風(fēng)火輪”，兩個(gè)同學(xué)同時(shí)滾輪，誰先到達(dá)目的地，誰就贏。輪到我滾了，我一只手使勁打著“風(fēng)火輪”，一邊飛快地向前跑。滾著滾著，同學(xué)們叫了起來：“歪了，何宇璐!”“歪了!”“……”我看看四周，不禁叫了起來：“璐璐!你跑哪去了?這不是三0六班的活動(dòng)場地嗎?”我讓這個(gè)“風(fēng)火輪”向東，它向西，我心里像懷著小鹿“咚，咚”跳。我急得直跺腳，可越急它越不聽話，當(dāng)我把這個(gè)不聽話的“小孩”抱回去時(shí)，對方早已到達(dá)目的地。我落后了!但經(jīng)過其他同學(xué)努力，我們隊(duì)終于取得了勝利。
東邊，男生在打籃球。六年級的.男生陳佳杰接過籃球，沖過朱凱瑩的阻擊，向上一蹬，把球投進(jìn)籃框。那么多動(dòng)作一氣呵成，真像個(gè)籃球明星。圍觀人群又一次發(fā)出嘖嘖贊嘆聲。
看!操場上到處都是人影，男的、女的、大的、小的，他們都在參加自己喜歡的活動(dòng)。聽!操場上回蕩著歡樂的笑聲。我們緊張的學(xué)習(xí)生活，在這里得到了放松。
有趣的作文500字 篇5
鸚鵡做窩是很可愛的，這次我也看見鸚鵡做窩了！
下午回家后，我給了鸚鵡一根樹枝玩。過了一會(huì)，我去看它們玩得怎么樣了。只見兩只鸚鵡把樹枝啃成一條一條的，好像在編什么東西。我問媽媽：“媽媽，鸚鵡在干什么呀？”
媽媽笑著對我說：“你連這都看不出來��！它們編樹枝，當(dāng)然是在做窩呀！”
我說：“那我再幫它們拿兩根樹枝吧！”
我等待著，晚上六點(diǎn)時(shí)，我又去看它們。
只見它們倆齊心協(xié)力，把這些樹枝編成了一個(gè)小窩。這時(shí)，公鸚鵡好像在說：“母鸚鵡，來呀！來呀！你看，我有“房子”也有“家”。你快點(diǎn)嫁給我吧！”
母鸚鵡好像在說：“好�。『冒。 �
時(shí)間過得真快，一下子就到晚上八點(diǎn)了，我又去看我的“小賊頭”了。它們正在打架呢！公鸚鵡的頭頂著母鸚鵡的'頭，它們都不甘示弱，努力地向前擠，想打敗“對手”。我禁不住在傍邊為它們加油起來，嘴里喊著：“母鸚鵡，加油！加油！你一定能打敗公鸚鵡的！加油啊！加油！”突然，機(jī)智的母鸚鵡猛地把頭拿開，公鸚鵡摔了一跤。這下，公鸚鵡生氣了，轉(zhuǎn)過頭不理母鸚鵡了。母鸚鵡好像后悔了似的，推推公鸚鵡，想和它玩游戲。公鸚鵡回頭看了看母鸚鵡誠懇的神情，最后還是和母鸚鵡和好了。
我家的鸚鵡真有趣，對打架還是多有研究呢！
有趣的作文500字 篇6
“嘻嘻哈哈…”從操場傳來的那是什么聲音？原來是同學(xué)們在玩著有趣的貼燒餅游戲。
男生女生各拉成一圈，男生依次站到女生后面。這時(shí)吳子睿自告奮勇的說：“我來當(dāng)追趕的人吧！”不一會(huì)兒王思成也舉手說：“那我就當(dāng)被追的人吧！”
游戲正式開始，只見王思成摩拳擦掌，做好跑步準(zhǔn)備。吳子睿也不松懈，眼睛緊盯著王思成，仿佛要把他吃掉似的。王思成以風(fēng)似的速度奮力奔跑，掙脫出吳子睿的`魔掌。突然，王思成做了個(gè)“金雞獨(dú)立”的動(dòng)作，吳子睿也學(xué)著做，由于沒站穩(wěn)，摔了個(gè)四腳朝天，王思成便乘機(jī)逃之夭夭了，我們看了哈哈大笑，吳子睿氣急敗壞，爬起來，臉紅得像番茄，使出吃奶的力氣，奮力追趕。
一會(huì)兒，我上場了，我一練緊張，這時(shí)旁邊一位同學(xué)說：“沒關(guān)系，鼓起勇氣大膽去跑。”頓時(shí)，一股緊張勁煙消云散了。我做好跑步姿勢，撒腿就跑，“嘩嘩”像風(fēng)般，眼看就要被捉到了，我索性跑到曹宇軒前面避難，這時(shí)曹宇軒就有“大難了”。
原本安靜的操場漸漸地?zé)狒[起來。有的同學(xué)大叫：“貼我！貼我！”有些同學(xué)十分緊張，小聲念到：“不要貼我，不要貼我”爽朗的笑聲在操場上空蕩漾。
“叮鈴鈴”下課鈴響起，大家依依不舍得離開操場，一路上仍能聽到同學(xué)們談?wù)撚螒驎r(shí)發(fā)出的銀鈴般的笑聲。
有趣的作文500字 篇7
夏天蚊子最多，它們最令人討厭，嘴巴尖尖的，把我咬得作業(yè)都做不成，有一次我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有效的辦法來消滅蚊子。
有一次，我在臺(tái)燈下看書的時(shí)候發(fā)現(xiàn)一個(gè)個(gè)小黑影在周圍飛來飛去。我仔細(xì)一看，原來是可惡的小飛蟻！我馬上拿出電蚊拍，準(zhǔn)備把它們一一消滅。但是不管我怎樣打，它們好像怎樣也死不了的，氣得我直蹦腿。一只飛蟻還掉在了我剛剛泡好的茶上，我哭笑不得地說：“你們這些小東西還真會(huì)享受�。 钡驮谖肄D(zhuǎn)身去消滅其它飛蟻的時(shí)候，我看了看茶上的小東西，它竟然掙扎了不一會(huì)兒就死了。
突然，我靈機(jī)一動(dòng)，想起了一個(gè)好辦法，我馬上從廚房里端出一盤熱水，再把房間里的臺(tái)燈拿來，讓那臺(tái)燈光照射著熱水盤。準(zhǔn)備做好后，我把屋子的燈都關(guān)掉了，過了一會(huì)兒，飛蟻竟然跟我想像中的'情景一樣，都順著燈光飛進(jìn)了熱水盤里，掙扎著就死了。又過了一會(huì)兒，屋子里的飛蟻就差不多給我全部消滅了。那時(shí)候的我真高興啊，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了消滅可惡的小飛蟻的密訣！
這個(gè)發(fā)明雖然不大，但是我覺得還是很實(shí)用的，其實(shí)，只要我們注意觀察身邊微不足道的小事情，再開動(dòng)腦筋，就會(huì)想到很多意想不到的辦法。這樣我們既加闊了視野，還能感受到一種來自發(fā)明的興奮的感覺。朋友，你也來試試看吧！
有趣的作文500字 篇8
生活中可能會(huì)有很多事都不盡人意，但好在我們還有“自我調(diào)節(jié)”這一功能，能做一個(gè)有趣的人。
什么叫做“一個(gè)有趣的人”呢？有句話是這么說的“好看的皮囊千篇一律，有趣的靈魂萬里挑一”。有趣的人，在我看來就是指一個(gè)人的內(nèi)涵、內(nèi)心和他所表現(xiàn)出來的趣味，對旁人的幽默，對生活的向往，對枯燥生活的“添彩”……能對生活種種微不足道的細(xì)節(jié)都加以修飾的人就可以算得上是一個(gè)有趣的人。
為什么要做一個(gè)有趣的人呢？就如文章開頭所說的一樣，生活不可能事事都順心，時(shí)時(shí)都有美麗的風(fēng)景，處處都有好的事物。那么做一個(gè)有趣的人，就可以自己裝扮自己的心靈，裝扮自己周遭的環(huán)境，裝扮成你喜愛，溫適的.模樣從每一件事中都能找到有趣的點(diǎn)。或者，這個(gè)要求會(huì)有點(diǎn)高，那換個(gè)意思，就是調(diào)適自己的心靈和眼睛。眼睛用來看到美好的事物心靈用來凈化他們，勇于“批判”自己、他人和世界。在我看來，每個(gè)敢于自嘲、自諷的人都不會(huì)喪失對生活的幽默。
最后一點(diǎn)，就是怎樣做一個(gè)有趣的人。在一個(gè)街道上有兩戶人家，一戶很注重自己家的環(huán)境布置，總會(huì)在每個(gè)房間里擺上幾只花或盆栽，而另一家則每天生活在一個(gè)亂糟糟的環(huán)境里，不懂得收拾家里和自己。兩家分明都是同樣的經(jīng)濟(jì)條件，生活環(huán)境，可第一家卻過上了自己所追求的環(huán)境、生活，而第二家卻還是一天到晚的抱怨。看到了么？一個(gè)“趣”包含很多層意思和境界，趣味，生活中的情趣，興趣……要做到什么境界看自己，理解多少層意思也看自己。
趣味其實(shí)也是一種生活狀態(tài)，心態(tài)，要做一個(gè)有趣的人，總比每天活在喪失中的好。
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