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    2. 趣味作文500字

      時(shí)間:2024-12-05 11:47:26 作文500字 投訴 投稿
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      趣味作文500字常用【8篇】

        在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編精心整理的趣味作文500字8篇,歡迎閱讀與收藏。

      趣味作文500字常用【8篇】

      趣味作文500字 篇1

        如同經(jīng)過一世紀(jì)度日如年的期末考,我立刻央求媽媽帶我到理發(fā)廳剪掉我的“三千煩惱絲”。

        一進(jìn)到理發(fā)店,除了看到和藹可親的老板娘,還親身感到很涼爽、舒服,因?yàn)槔锩骈_了讓人心曠神怡的冷氣,和外頭酷熱的盛暑,簡(jiǎn)直天壤之別。

        本來要先剪掉我的頭發(fā),但是老板說我的頭發(fā)黏住了要先幫我洗一洗。我走到洗頭發(fā)的地方,以為又要坐上硬梆梆的椅子,沒想到是舒服的躺椅,我看得兩只眼睛亮晶晶,哇!老板叫我躺下來,一邊沖洗我的頭發(fā),一邊問我說:“這樣的水溫可以嗎?”“可以!”我心滿意足的回答。接著老板拿起洗發(fā)精,幫我洗頭,洗完頭,他拿起吹風(fēng)機(jī)吹吹吹,我的頭發(fā)就干爽多了。洗完頭后,媽媽跟設(shè)計(jì)師在那里討論我的發(fā)型,設(shè)計(jì)師跟媽媽說:“這種發(fā)型叫做“日本頭”我聽了覺得好好笑。我開開心心的在涼涼理發(fā)店,看著我的專屬電視。

        終于,美發(fā)師大刀一揮剪去我留了九年的長(zhǎng)發(fā)?粗R子中的我和倒映出自己的長(zhǎng)發(fā),一撮又一撮的掉落在地板上,忽然想起年幼時(shí)讀幼兒園時(shí),媽媽天天都用她親切又美麗的手幫我綁著不同樣子的'辮子頭情景,心中好懷念,卻也傷心難過,但是我心里更多雀躍的感覺。

        補(bǔ)習(xí)時(shí),同班六年的好朋友們紛紛發(fā)出驚嘆聲,訝異著我真的改變發(fā)型了。老師也說我變得像小時(shí)候一樣漂亮、可愛了!有了一頭清爽、俏皮的頭發(fā)和大家接二連三的贊美,叫我深深的愛上了──剪頭發(fā)!

      趣味作文500字 篇2

        星期天,我們小記者團(tuán)在老師的帶領(lǐng)下去參觀可口可樂工廠。一下車,我們就看到了可口可樂公司的大屏幕上,寫著“歡迎《半島新聞》小記者們!”我看了看自己身上穿著象征著小記者身份的紅色小馬夾,好自豪呀!

        在一位大姐姐的帶領(lǐng)下,我們先來到了可口可樂公司的展覽室,里面有可口可樂公司得到的很多獎(jiǎng)牌、獎(jiǎng)杯,墻上掛滿了各種牌匾和獎(jiǎng)狀?墒俏姨×,姐姐的講解我也沒有聽懂多少,但是我依然很開心,因?yàn)槲抑懒宋覑酆鹊目蓸肥窃谀睦锷a(chǎn)的了。

        接下來我們來到了可口可樂公司的游樂場(chǎng),里面有人在玩切水果的游戲,有打籃球的,還有跳蹦蹦床的。我們?cè)诶锩姹陌√∨馨,大哥哥、大姐姐們忙著用手機(jī)拍照,我們玩得那真是太開心了!

        過了一會(huì)兒,老師拍拍手讓我們?nèi)ゼ,她大聲說:“小記者們,想不想喝新鮮的可口可樂呀?”

        我們可激動(dòng)了,以最快的速度集合起來,異口同聲地說:“想!”我們喝的可口可樂,是剛剛生產(chǎn)出來的。老師說每人只能喝一瓶哦,但是有的.小朋友喝完了一瓶還不過癮,就又要了一瓶。我也著急地喝起來了,這種剛生產(chǎn)出來的可樂真好喝啊!

        這一上午的時(shí)間過得真快啊,眨眼間就要返回了,非常感謝老師們安排了這么愉快的活動(dòng),也謝謝可口可樂公司給了我們?nèi)⒂^的機(jī)會(huì)。

      趣味作文500字 篇3

        剪刀、石頭、布的游戲大家都玩過吧,這可是咱們的家常便飯了!今天的興趣課上,老師帶我們玩了一個(gè)趣味猜拳游戲,這可不是普通的石頭、剪刀,布。

        趣味歸趣味,規(guī)矩還是得遵守的。游戲的規(guī)則是這樣的':兩人相對(duì)同時(shí)快速出拳,進(jìn)行“石頭、剪刀、布”游戲。贏的那只手可迅速擊打輸了的同學(xué)手背,輸?shù)耐瑢W(xué)則盡量躲避。要是判斷錯(cuò)誤,自己輸了還打?qū)Ψ剑瑒t要被對(duì)手罰打兩下,還不可以躲。我認(rèn)為整個(gè)游戲的核心就是動(dòng)作要迅速,判斷要準(zhǔn)確。

        首先是同學(xué)們自主練習(xí)。我嘛,嘻嘻,對(duì)手自然是木訥同桌韓亞坤啦!我滿懷著讓小韓韓必輸?shù)男判南蛩l(fā)起了挑戰(zhàn),沒想到這家伙還真是深藏不露。我出石頭,他居然出布。見勢(shì)不妙,我連忙以迅雷不及掩耳之勢(shì)收回右手,用左手的剪刀代替。這個(gè)小韓韓還真沒發(fā)現(xiàn),于是,我趁機(jī)用我的無敵大巴掌打了他一記肥拳。(*^__^*) 嘻嘻……可是,我高興得太早了,被勝利沖昏了頭腦的我接連輸了兩次。還因?yàn)榧庇谙搿皥?bào)仇雪恨”而判斷失誤,結(jié)果被小韓韓逮住報(bào)了他的一“拳”之仇。呵呵,我是不是有點(diǎn)“罪有應(yīng)得”!

        要到表演賽了,我的勇氣、拼勁早就飛到了九霄云外了!看著同學(xué)們?cè)谂_(tái)上雷電般地猜拳,耳邊不時(shí)傳來“啪啪”聲,我早就頭昏耳鳴,眼花繚亂了。不過有一場(chǎng)比賽我倒是記住了。

        那是張晶晶和李涔溪的一場(chǎng)對(duì)決。她倆跟狒狒打架似的出了拳在空中畫個(gè)圈,又趕緊收回到身后,要是加上個(gè)拍打胸口的動(dòng)作就更像了。我看了半天總算明白了:既怕自己輸了被別人打,又怕判斷錯(cuò)誤,誤打別人而被罰打。所以,這倆人干脆不管是輸是贏,出了拳就“收兵”!…… 有趣的游戲還在繼續(xù)!

      趣味作文500字 篇4

        “不要搶我的東西!”

        “那是我的!”

        “你快把它還給我!”

        你一定想問,你們?cè)诟陕铮渴窃诔写笱?還是在玩搶東西的游戲?

        哈!這你就不知道了吧。原來我們是在“搭搭樂樂”玩游戲呢。事情的經(jīng)過請(qǐng)往下看。

        今天,我們來到搭搭樂樂北斗機(jī)器人活動(dòng)中心參加了一次有趣的活動(dòng)。首先由唐老師為我們介紹機(jī)器人的核心組件:馬達(dá)、傳感器和控制器。接著給我們展示了幾種不同的機(jī)器人。最有意思的'就是蝎子機(jī)器人了。

        你聽,“快扎他的頭!”“。〈恋轿业哪X袋了!”原來一位六年級(jí)的哥哥把頭伸到機(jī)器蝎子的尾巴下面去了。哈哈!大家的笑聲此起彼伏。

        賽后當(dāng)場(chǎng)寫作文

        你一定想問:搶東西的鏡頭哪去了?不是你編的吧?你別急,繼續(xù)看就知道了。

        一位穿黃衣服的女老師帶我們走進(jìn)另一間活動(dòng)室,里面的桌子上放了不少零件。我很高興,終于能自己動(dòng)手了,再看其他同學(xué),也都摩拳擦掌。老師要求我們兩分鐘內(nèi)復(fù)原一個(gè)由多個(gè)零件組成的構(gòu)件,有小房子、小風(fēng)車等等?雌饋硗θ菀祝勺銎饋韰s很困難。大家絞盡腦汁,一個(gè)又一個(gè)酷似樣品的形狀誕生了。大家都對(duì)自己的成果很滿意?僧(dāng)聽到了老師評(píng)判的時(shí)候——

        “你這個(gè)偏了……”

        “這個(gè)撘反了……”

        “這個(gè)位置不對(duì)……”

        !真嚴(yán)厲!我望著我的半成品一邊嘆氣一邊想:“看來,一會(huì)兒發(fā)獎(jiǎng)品時(shí),我只能落個(gè)眼饞的份兒了!

        集體大合照

        這次機(jī)器人活動(dòng)真有趣啊!它不僅讓我們了解了機(jī)器人的構(gòu)造和工作原理,還鍛煉了我們的手腦配合能力?磥碇挥袑W(xué)好機(jī)械、電子等科學(xué)知識(shí),將來才能做一名真正的機(jī)器人工程師。

      趣味作文500字 篇5

        在我的身邊,大多數(shù)的人都愛看那些稚趣的繪本故事。而我,卻恰恰相反,我愛看那些厚厚的文學(xué)類的書。

        啊!終于放暑假了,這下,我可以好好地待在書里面了。我美滋滋地想著。立刻不由分說就央求媽媽帶著我去圖書館借書。到了圖書館,媽媽車還沒有停放好,我就懷著興奮的心情,迫不及待地沖進(jìn)圖書館,尋找我的“寶貝”,在左邊第三個(gè)架子,我終于找到了我喜歡的書了-《班長(zhǎng)下臺(tái)》,我拿出書,像金條似的把它抱在懷里,徑直走到桌子前面坐下,自顧自的看了起來。在這一刻,我仿佛到了作者那個(gè)年代,作者在做的事情,都好像是我在做一樣?吹阶髡弑焕蠋煷颍仪椴蛔越亟辛艘宦,碰到作者在開心地與小伙伴們一起玩,我呵呵地笑了,直到館長(zhǎng)走過來,讓我小聲一點(diǎn),我才從陶醉中走出來,并羞愧的`向館長(zhǎng)道了歉。我拿著書,借回了家。

        回到家中,我又繼續(xù)在書的海洋里遨游,我正看到《月桃花》這章,作者想要參加跳舞,但由于太矮,不能參加,我就在心里替作者可惜。于是作者便自行組隊(duì)參加,決心要跳一個(gè)“月桃花”,我在心里替她們加油,終于要演出了,她們跳舞時(shí),我窘得不得了,因?yàn)樗齻兲钑r(shí)全程都是在用跑的。

        書里面其實(shí)有很多趣味。只要用心去看,全身心投入地去看,往往都會(huì)感覺到書里面的趣味有多么地濃,并且能提高寫作水平。

      趣味作文500字 篇6

        “體會(huì)文本之美,享有讀書之樂!蹦且惶,我們班機(jī)構(gòu)了一次更有意義的主題活動(dòng),想要知道是啥嗎?再次往下讀吧。

        一天早上,教師公布了一個(gè)喜訊,“同學(xué)們,今天上午我們能夠去讀書館,每個(gè)人各選兩本,完全免費(fèi)的哦。”同學(xué)們聽了,各個(gè)歡欣鼓舞。開心十分,“丁零零,”中午的上課鈴聲響了,我還不等他跑回課室,就看見同學(xué)們蜂擁而至地?cái)D壓課室,立在自身的部位上?紤]嘍,應(yīng)對(duì)道上的`花朵,我一直激動(dòng)不已,想靠做深吸氣才可以靜下心來,不一會(huì)兒,大家齊整的團(tuán)隊(duì)抵達(dá)了圖書館,“”一組的同學(xué)們進(jìn)去選書,”老師老師用她洪亮的響聲說。里邊有多大呢?有木有我喜歡的書呢?……很多很多難題閃過在我的腦中,“別想了,別想了,再那樣下來就需要變?yōu)殡y題多多的了”,我自說自話,盼星星,盼月亮,總算盼到三組了,哇!里邊的書讓我覺得得目不暇接,有楊紅櫻的《笑貓日記系列》;《特童話系列》;《瓦布爾昆蟲記系列》。我趕到優(yōu)秀作文書柜前,拿了一本作文書,隨便翻到一面,題型就是我當(dāng)小紅軍下邊有優(yōu)秀教師評(píng)價(jià),還把小同學(xué)應(yīng)當(dāng)改動(dòng)的地區(qū)一一明確,我對(duì)這本書是欲罷不能,我打算選下這本書。我還在到楊紅櫻系列產(chǎn)品的書柜我找到了一本我最喜歡的《笑貓日記》,我拿著這本書給老師看,教師點(diǎn)了點(diǎn)頭,我狂奔到墻腳,津津樂道地看過起來。大概一半以上鐘頭,大家該回去了,道上縈繞著大家的歡歌笑語。

        書給我們帶來了專業(yè)知識(shí),也給我們帶來了歡樂專業(yè)知識(shí),也給我們帶來了歡樂!

      趣味作文500字 篇7

        只見小徐看著那書,一幅不知世面的樣子,兩手插口袋,笑嘻嘻的看這難以懂的“天書”他嘴唇笑的像一個(gè)月牙似的,他的.眼睛充滿了不知情態(tài),不知怎么說。只是被他厚厚的眼鏡遮擋著。我似乎看到了他的大腦以每秒360秒的速度運(yùn)轉(zhuǎn)著,他腦子仿佛被燃燒一樣,可以是最強(qiáng)大腦了,他不緊不慢地轉(zhuǎn)過身來,眼咕嚕往上瞟,宛如他的靈魂還沒來。他兩手組成一個(gè)三角形,朝小宮竊竊私語。同學(xué)們也忍不住笑出聲來。

        小宮兩手一攤,好像在喊:你說什么?小宮已完全蒙了,他似乎被訂書機(jī)訂住了一樣一動(dòng)不動(dòng)的,小徐又給他說了一句,可小宮還是竹籃打水一場(chǎng)空,但他還是像機(jī)器人一樣的轉(zhuǎn)身到雅蘋耳朵旁說話,但小宮好像不能控制自己的情緒,說著說著,身體開始“抖動(dòng)”起來,中間時(shí)不時(shí)會(huì)笑聲從嘴里跑出來。

        雅蘋聽了,兩只眼睛一彎,像倒過來的u一樣,感覺啥都沒聽見,她時(shí)不時(shí)腦袋會(huì)四處搖擺一下,底下的同學(xué)看不下去了,大聲嚷嚷說:“那到底在說啥呀!”雅蘋只好吞吞吐吐地說出來:“什么劉超幾個(gè)小劉的,我沒聽清!彼龜[出一幅無可奈何的樣子,林老師一提筆寫了一句話,大家全部恍然大悟,哦,原來是劉莊有個(gè)劉小柳,柳莊有個(gè)劉小妞呀,我們?nèi)繌纳駪B(tài)緊繃,變成了個(gè)個(gè)眉頭展開來。

      趣味作文500字 篇8

        坐著校車,我們興奮地向國(guó)防園進(jìn)發(fā)了。沒想到老師竟在報(bào)名對(duì)人的時(shí)候“發(fā)現(xiàn)”我不應(yīng)在這輛車上!

        可我卻疑惑萬分——我當(dāng)時(shí)選人出去的時(shí)候可沒有站?這怎么回事?!后來才知是印錯(cuò)了,但沒辦法,老師還是讓我去另一邊。

        但是后來,老師卻又說不用去了,啊,真是波折的一個(gè)小插曲。

        辛苦的`軍訓(xùn)

        “稍息!立定!向右轉(zhuǎn)!向后轉(zhuǎn)!向左轉(zhuǎn)!……”教官不停地下達(dá)著命令,我們一遍又一遍地執(zhí)行著命令——左一圈,右一圈地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,好像一顆陀螺,恰似一陣旋風(fēng),直叫人累得無抬頭之力。

        嚴(yán)肅的午飯

        終于,在艱苦的軍訓(xùn)后,我們迎來了中午,此刻我們都已饑腸轆轆,本想大吃特吃一番,沒成想有許多的條規(guī)——吃飯聽哨聲,一開始還不得坐下,真嚴(yán)肅。 皣u—!”開吃!

        有趣的體驗(yàn)

        兩天的時(shí)間里,有各種各樣的活動(dòng),如“趣味鐵環(huán)”、“步調(diào)一致”等,然而最讓我印象最深的是“勇渡浮橋”。

        只見一片小湖上有一架浮橋,兩邊各有一根橫穿小湖的鐵索,看起來十分刺激。ok,系好安全帶,掛上鐵鉤,Go!GO!GO!

        我雙手扶著鐵索,向前快走著,到了中間,突然后面上來一個(gè)人,走得把整橋都晃了起來。于是我雙手緊抓住鐵索,一步一步地向前行進(jìn),這可真是“步步驚心”啊!

        我一步一步地前進(jìn),要到了!我便快跑了起來,圓滿地完成了本次“任務(wù)”。

        兩天多彩多樣的項(xiàng)目,讓人樂在其中,比如登山、醫(yī)學(xué)急救課,航模課等等。

        不舍地離去

        時(shí)光飛逝,不知不覺中兩天就這樣結(jié)束了,真叫人不舍,唉,可是不管怎樣,這有趣的兩天也一定會(huì)在我的腦海里留下燦爛的回憶。再見了,國(guó)防園!

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