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煩惱的作文500字【必備】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的煩惱的作文500字6篇，歡迎閱讀與收藏。
煩惱的作文500字 篇1
“哎，張曉非，你李某某（女同學(xué)）在哪?” 剛一下課，就遇上了這樣“熱情洋溢”的話語，真讓我是哭笑不得。難道說男女同學(xué)在中小學(xué)階段就不應(yīng)該有正常的交往？我真是想問：“上帝、佛祖以及真主，我究竟哪錯了，惹上了這等禍端！”
這件事說來已久，我初中的第一個同桌就是李某某，這人脾氣挺不好的.，我這人，一著急也控制不住，因此常常由課堂討論演化成了課下吵架，周圍的一些同學(xué)就唱歌似地說：“打是親，罵是愛，不打不罵不相愛。”這都什么玩意兒，虧我們班同學(xué)編得出來，不久后，我跟李某某的位子調(diào)開了，謠言也隨之撲天蓋地地來了，到現(xiàn)在還有人老調(diào)重彈，跟他們解釋也沒有用。
雖然是鬧著玩，但這給我的學(xué)習(xí)和生活帶來了諸多不便，平時和女生交往特別小心，得躲著那幫人，跟老鼠躲貓差不多，生怕再讓他們炒出個“二房”來，班級事務(wù)也耽誤了好些。
有一次，記得是學(xué)校搞歌唱比賽，我和我們班另一個女同學(xué)是報幕，想練一下臺詞都不容易，于是趁著上美術(shù)課，跟老師請了假到操場練臺詞，還是秘密的，搞得跟地下黨碰頭似的，就這樣，還是讓班里人知道了，后來，飛過來的唾沫都快把我淹死了。哎——
哎！人怕出名豬怕壯。我正好當(dāng)了出頭鳥，成了滿足廣大人民群眾的“娛樂癖好”。輿論是無冕之王，我一個人勢單力薄，怎能斗得過他們？只是，我們才十三、四歲，正是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”之時，怎能分心，又怎能去所謂的談婚論嫁，豈不荒唐。
只要身子正，不怕影子歪。我呀，走自己的路，讓他們說去吧！
煩惱的作文500字 篇2
名字遠(yuǎn)播的籃球明星斯伯里，憑借他的球藝和頭型，穩(wěn)坐球王王位。盡管我有點兒欽佩他，但都還沒做到要刻意模仿的程度，可我的腦殼卻仿佛死了心要澎漲，如何也反應(yīng)遲鈍，每日一醒來就察覺自己的頭型和威廉相同了。
大部分狀況下，我能拿梳子順手晃來晃去兩下，有時候起晚了，我也立即頂著一頭“野草”念書去，像個“菠蘿頭”一樣。在車上，我拿手持續(xù)地壓著頭發(fā)，那樣，來到院校，頭發(fā)并沒有那么猖狂了。
有一天，剛剛醒來便覺前額少了些物品，一摸，我的前額光溜溜的。我趕忙跳起，跑到浴室鏡子前，哎喲，鏡中的我“大發(fā)雷霆”！“你是火花來的吧？”母親調(diào)侃道。我趕忙還擊，“那么你便是母火星人�！蔽覞擦艘槐陬^頂，又用梳子全力狂輸，嘿，真有用，頭發(fā)在水的滋養(yǎng)下，一縷一縷地垂著出來了，我禁不住暗自竊喜。但是好景不常，只一會兒，我的毛又炸了，還得寸進(jìn)尺，翹得更高，全部人一下子高了五厘米！
不太好，要遲到了，我趕快跳進(jìn)入車內(nèi)。在車上，我施展使出渾身解數(shù)，又壓又卷又梳，可那一大堆頭發(fā)像打過啫哩一般，杵在那里一動不動，頗一些“咬定青山不放松”的`含意。
來到院校，大伙兒好像看到了竹子行走一般，吸睛率達(dá)到101%（第一百個人回了2次頭，幾率自身算）。
快放課室時，iPhone教師看到我，大吃一驚：“黃佳睿，今日炸毛啦，怎么搞的？”搞哪些，教師看到我還一臉詫異，覺得我是“天外飛仙”，亦或是哪些半獸人！
哎，我仰天長嘆！
N個小時后，我的頭發(fā)總算動能耗光，沒精打采地垮了出來。
一陣煩惱以后，我的炸毛中蹦出來一個念頭——果斷理光頭，當(dāng)和尚去吧！
煩惱的作文500字 篇3
“小小少年，很少煩惱……”這首歌縈繞在我童年的記憶里。我已經(jīng)不小了，已是六年級的學(xué)生了，煩惱也漸漸多起來。
當(dāng)身高測試機發(fā)出“滴滴”的聲音時，是我最絕望的時刻。我的身高依舊在140厘米上下徘徊，我不知道為什么我身高的發(fā)展是那樣艱難，從一年級到現(xiàn)在，我排在班級隊伍的第一個，一直沒有改變。我只能安撫自己一句：我的身高是被智商壓倒的。
停在測試機旁，看著一張張單子在我眼前飛躍，全是15開頭的，甚至還有16、17開頭的�？粗麄冏孕诺拿纨嫞腋杏X自己就像一粒渺小的細(xì)沙。盡管打著“小個子，大能量”的招牌，還是感覺自己弱不禁風(fēng)，我又一次沉默了。
從記憶庫里提取記憶并不難。
每一次回到石塘老家，全家人都會聚在一起享用晚餐。三叔公每次都會問我長高了沒，我無言以對，只能說“和去年差不多”，沒啥大進(jìn)展。爺爺知道我的窘迫，便拿起筷子說：“大家快吃，快吃飯吧！”接下來總有一段時間沒人再說話，連愛說話的.二叔公也不長篇大論了，我反而越發(fā)覺得害羞了，只能埋頭啃螃蟹。這時候，總會聽到奶奶說: “怕什么？你爸媽都那么高，你愁什么愁？”我只能笑而不答。
同學(xué)們在我面前，都如參天大樹一般，是那樣高大魁梧，在陽光下打籃球時，一個個黑影都比我高�？此麄兺兑淮位@中一個球，可我只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地坐在陰涼處，觀望他們的高超球技。有時我也會硬著頭皮上場，卻只有被球砸到的份，一場球下來，我連球都碰不到，只能看著籃球從我頭頂上飛來飛去。
我會是晚長的苗嗎？誰能給我答案？
煩惱的作文500字 篇4
有一只百靈鳥，它翅膀上的羽毛是黃綠相間的，身體是黃色的，尾巴是五彩繽紛的。它的歌聲非常動聽。它飛得很高，可就是飛不上天，于是它天天練飛翔，可總也飛不到天上，小鳥為這事很煩惱。
有一次，它飛到了一個美麗的小區(qū)，看見里面有很多體育器材，它被一個黃色的蹺蹺板給吸引住了，兩個小朋友坐在上面，一高一低的晃動著，它想我坐在上面會不會飛上天呢？小朋友走后它自己坐了上去，可蹺蹺板動也不動，它很奇怪。一只小貓走過來，跳上蹺蹺板的另一頭，小鳥一下子就高了起來，可它看見離地面只有幾十厘米。自言自語地說：“這是怎么回事，為什么小孩那么高我這么矮呢？”
這一天，它來到一個非常美麗的地方，那里的柳樹仿佛在跳舞，小草好似一條條碧綠的彩帶，旁邊有一條如同鏡子般透明的小河，水面上還有一些綠色的'荷葉和粉色的荷花。它在一棵柳樹上唱著動聽的歌，一只青蛙聽了大聲地夸獎它，它就問：“小青蛙,你知道怎么才能飛上天去嗎？”青蛙答道：“我知道，你只要天天用力跳就能到天上去�！卑凫`鳥就天天練跳，一分鐘、一小時、一天、一個月……幾個月過去了，百靈鳥還是沒有飛到天上。它想是不是方法不對呢？它決定繼續(xù)尋找答案。
不久，它來到一個公園，公園里有許多小動物，一個碧波蕩漾的小湖，很多水鳥和白鵝在水中嬉戲。它問一只大白鵝：“你知道怎樣飛到天上嗎？”大白鵝說：“當(dāng)然知道，你看天離湖面多近呀，你跳下來不就到了天上嗎？”百靈鳥聽了想：原來是我飛錯了地方呀。于是它“撲通”一聲跳進(jìn)湖里，結(jié)果被水淹死了。而那只大白鵝還以為百靈鳥在天上和伙伴們玩耍呢！
煩惱的作文500字 篇5
生活之中，我們每個人都會有自己的煩惱，有的人是因為肥胖而煩惱；有的人是因為學(xué)習(xí)而煩惱；有的人因為家庭關(guān)系而煩惱；然而我的煩惱就是學(xué)習(xí)問題，我是一個學(xué)習(xí)特別差的孩子，每次考試我都會莫名的心慌。
每當(dāng)月明星稀，夜深人靜的時候，清風(fēng)總是能撥動我記憶的思緒，這時我會無端的回想起明明過去很久的考試，想起當(dāng)時爸爸媽媽的`教導(dǎo)，心中的煩惱就會像是浪花一般沖擊著我的心房，心中的苦楚不由自處的奔涌而出。
進(jìn)入初中學(xué)習(xí)之后，學(xué)業(yè)變得繁重了許多，面對堆積如山的作業(yè)和數(shù)不清的考試，我們變得異常的忙碌，同學(xué)們每天都沉浸在學(xué)習(xí)的氛圍之中，交流變得很少。我基礎(chǔ)不好，所以我聽課很是困難，幾乎聽不明白老師說的內(nèi)容，課堂作業(yè)更是困難。同學(xué)們考試和作業(yè)都是奮筆疾書，只有我是舉足無措，深刻的體驗到了什么是“會者不難，難者不會�！�
我的媽媽是一個極為嚴(yán)厲的人，他從小就是書香門第的孩子，所以從小就習(xí)慣學(xué)習(xí)，對我的要求自然也是很高，但是讀書這件事我似乎就是一個門外漢，所以經(jīng)常遭受媽媽的冷暴力，久而久之學(xué)習(xí)變成了我最大的煩惱。最讓恐懼的事情就是期末考試，因為這次的成績無論如何媽媽都會知曉，所以我必須提前準(zhǔn)備。我的好伙伴成了我的救命稻草，雖然他經(jīng)常說我的學(xué)習(xí)漏洞就是黑洞，但是他還會耐心給我解答問題。這些都是臨時抱拂腳，但是為逃避媽媽的責(zé)怪，只好如此！
學(xué)習(xí)的問題就是我的煩惱，學(xué)習(xí)壓力很大，但是我還是不思進(jìn)取，我必須做出改變。解決學(xué)習(xí)的難題，爭取考一個滿意成績讓辛勞的媽媽滿意，更重要的是不辜負(fù)自己。
煩惱的作文500字 篇6
“方舟，別人軟筆寫得好，硬筆也一定寫得好�？墒窃趺吹搅四氵@里，軟筆寫地還行，硬筆咋那么丑？”瞧，媽媽又在教育我了。
從幼兒園大班開始，我就開始學(xué)習(xí)書法。七年下來，我的作品已經(jīng)能在市里獲獎了。獎狀一張接著一張，可你會發(fā)現(xiàn)我所獲的獎狀全是軟筆，沒有一個硬筆。媽媽說過：軟筆寫得好的人，硬筆不會差到哪里去，但是這句話對我不適用。我的硬筆只能上書法課的時候?qū)懙煤�，平常那“豪放”的字體，足以令你看暈過去。
可能是上天嫉妒英才，覺得我太優(yōu)秀了，把我這個天才的才華剝奪了一部分，讓我硬筆書寫如此“好！”
到五年級，我這連懷素都甘拜下風(fēng)的“草”書，使老師忍無可忍，終于把我請過去“喝茶”，經(jīng)過了十分鐘的批評，我灰溜溜的從老師辦公室走出來。
為了不辜負(fù)老師的期盼，在一次中午寫語文課堂作業(yè)本時，我舍棄了玩的時間，把這擠出來的時間用到了作業(yè)上。題目難不倒我，只差書寫了。我拿出在書法課上寫字的狀態(tài)，一筆一劃地寫了起來。起初寫的還不錯，但最后，我的`字改不了壞習(xí)慣，依舊收不住狂寫起來。交上去的時候，一個同學(xué)看到了我的字跡，大吃一驚：“這是你寫的嗎？”我的臉一陣通紅。
媽媽為了我硬筆寫得好，找了一堆字貼給我臨摹�？梢坏�?jīng)]人管的時候，功夫就白費了，字又寫得十分潦草，可能是改不了了。
我常常想：為什么我軟筆那么好，而硬筆就那么差呢？功夫不負(fù)有心人，現(xiàn)在我硬筆書寫有一點點提高了，難道我硬筆“好基因”覺醒了？哎，我什么時候能擺脫這個煩惱呢？
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