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（熱）伴我成長作文500字9篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的伴我成長作文500字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
伴我成長作文500字 篇1
《離騷》曾經(jīng)寫道：“不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海。”那么，如果一個人沒有好習(xí)慣，怎么能走上未來成功之路呢？
在我的印象里好習(xí)慣，包括：孝敬父母，尊敬長輩，守誠信等。一個沒有好習(xí)慣的人，好似一只不能在空中飛翔的鳥兒一樣。沒有好習(xí)慣，就好像花兒褪去了艷麗的色彩一般。這就會是一件多么痛苦的事情��！
每一個孩子，都會有許多好習(xí)慣。比如一個放學(xué)回家的孩子，還沒有放下書包就忙給父母削蘋果，這是孝敬；請客人吃飯的時候，自己不先動筷子，把肉夾給長輩，這是尊敬；一個調(diào)皮的孩子，不小心打碎花瓶，但他勇于承認(rèn)錯誤，這是誠實……生活中好習(xí)慣伴我們成長，好的習(xí)慣人人都會養(yǎng)成。
我的.好習(xí)慣之一就是寫作業(yè)時從不拖拉。記得在我一二年級時，我寫作業(yè)一點也不拖拉，寫得非�？��？墒巧敫吣昙壓缶烷_始有拖拉的壞習(xí)慣了，但我決心要趕走這個“拖拉大王”，找回我的好習(xí)慣來。
我先從認(rèn)真完成作業(yè)開始，完成后我會認(rèn)真檢查，檢查完馬上復(fù)習(xí)功課，堅持每天這么做，一段時間后我終于寫作業(yè)不拖拉了。我和“拖拉大王”說拜拜了。好習(xí)慣是可以讓我的成績突飛猛進(jìn)的，我要繼續(xù)養(yǎng)成更多的好習(xí)慣！
好習(xí)慣伴我成長，我們要陸續(xù)養(yǎng)成許許多多的好習(xí)慣，可不要被“壞習(xí)慣惡魔”拖累哦！
伴我成長作文500字 篇2
我想大家一定對休閑活動不陌生吧！休閑活動在每個人的一生中都很重要，它將會陪伴你長大。
當(dāng)然，我也不能例外。我可喜歡休閑活動了！它伴我一起走過了10個春、夏、秋、冬，跟我一起經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨。畫畫、唱歌、跳舞、滑旱冰、玩電腦、下棋、看電視都是我的最愛。在這些活動中，我尤其偏愛下棋和打球了。
下棋是一項開發(fā)大腦的益智類游戲。它可以鍛煉你的判斷能力和觀察能力。如果你在下棋時沒有準(zhǔn)確的判斷能力，你就會毫無疑問的輸?shù)舯荣�；如果你缺乏敏銳的觀察能力，那么你將會輸?shù)暮軕K。所以，判斷和觀察能力是下好棋的關(guān)鍵。
打球是一項體育運動，通過這項活動，它不但可以鍛煉你的體能，而且還可以鍛煉你的反應(yīng)能力和接?xùn)|西的準(zhǔn)確度。打球時，如果你的身體素質(zhì)較差，體能不好，那么你就會跟不上對手的節(jié)奏；如果你的反應(yīng)力很慢，那么你就會丟分；如果沒有接球的準(zhǔn)確度，那么就是有再好的體能，有再好的反應(yīng)力也無濟(jì)于事。所以，好的`體能、靈敏的反應(yīng)、準(zhǔn)確的接球能力是打好球的關(guān)鍵，是取得勝利的基礎(chǔ)。
課余時間，通過這些益智類游戲和體育運動等休閑類活動，既鍛煉了我們的反應(yīng)能力和觀察、判斷能力，又強(qiáng)健了我們的體魄，提高了我們自身的綜合素質(zhì)，使我們受益匪淺。
休閑活動是我們形影不離的好伙伴，它讓我們勞逸結(jié)合，使我們的學(xué)習(xí)成績逐漸提高。讓休閑活動成為你我今后人生道路上取得成功的翅膀吧！
伴我成長作文500字 篇3
每個人的心中都有一個大舞臺，心有多大舞臺就會有多大。
——題記 我的心中，擁有一個大舞臺，有帷幕、有燈光、有噴霧、有音效，當(dāng)然還有我這個女主角，要問我如何搭起這個舞臺，我會告訴你：它來源于生活。
帷幕——自信
我是個不自信的女孩，在舞臺上的我最害怕帷幕揭開的那一剎，它讓我本來漾有微波的心，頓時波濤洶涌，無法平息�？墒侨私K究會面對帷幕里面那些形形色色、風(fēng)云驟變的`大千世界，你也必須走進(jìn)它，融入它。
于是，我一次次去嘗試，一次次地克服心理障礙，慢慢地我學(xué)會了自信地面對帷幕的拉開。
燈光——謙遜
當(dāng)擁有自信的我在舞臺上與燈光為伴時，我曾經(jīng)虛榮過。因為我覺得，自已就是社會的聚焦點，可一次次的掌聲過后，換來卻是嘩然之聲。
如今，燈光依舊照亮，可臺上的我，已學(xué)會了謙遜。
噴霧——堅強(qiáng)
當(dāng)我已變得自信與謙遜時，以我為完全可以勝任舞臺上的角色。然而，隨著帷幕的揭開，燈光的照射，舞臺上的世界還不夠豐富，于是噴霧也加入進(jìn)來。當(dāng)白色的煙霧彌漫雙眼時，我恐懼了，它阻礙了我的視線，讓我不能自如表演。可表演不能停止，舞臺上的成長不能停止。堅持，是心中唯一的信念。
當(dāng)一切過去，回頭看時，如果沒有了噴霧的襯托，我的表演是單調(diào)的；沒有它們或許我不能贏得更多的喝彩。在此之中，我變得堅強(qiáng)。
音效——充滿活力
如果一場表演是無聲的，那它只會帶給人視覺的效果，是枯燥的。如果在表演的同時伴上音效，那效果當(dāng)然會截然不同。在音效的配合下，我的表演更是炫目，充滿活力，更顯張揚(yáng)。
我的心中有個舞臺，在這個舞臺上，我變得自信、謙遜、堅強(qiáng)、充滿活力。在舞臺豐富的同時，我也在慢慢成長。
伴我成長作文500字 篇4
在生活中，有許許多多習(xí)慣，有好的習(xí)慣，也有壞的習(xí)慣。比如我每天一回家就寫作業(yè)，勤學(xué)好問，多閱讀……久而久之這些好習(xí)慣讓我受益匪淺呢！我記得巴金曾經(jīng)講過：“孩子教育要從好習(xí)慣培養(yǎng)開始�！�
媽媽經(jīng)常嘮叨說：“孩子多讀點書吧！”可我一開始就是不聽，一次老師留作業(yè)讓寫作文，我一回家趕緊拿出作文本，但想了一個小時也寫不出一個字來！這時媽媽過來對我說：“這下知道不讀書的下場了吧！”我紅著臉對媽媽說：“對不起，媽媽，我一定聽你的話，多多讀書！”但一開始堅持了三五天，就突然想放棄了，總覺著讀書真沒意思，這時我心中出現(xiàn)了一個聲音：“你真的'想放棄么？你難道忘了對媽媽許下的承諾嗎？”這時我更加堅定，我對自己說：“我不能放棄！我要堅持下去！”
漸漸地，我發(fā)現(xiàn)我慢慢愛上了讀書，每次讀書我都要讀好長時間。有一次，正當(dāng)我讀書讀得津津有味的時候，媽媽叫我吃飯，我戀戀不舍的放下書，趕緊吃完回來繼續(xù)讀起來。當(dāng)下一次媽媽叫我的時候，已經(jīng)要休息睡覺了，我才發(fā)覺我讀書讀了好長時間了！在我的堅持下，慢慢地我的成績有了很大進(jìn)步。當(dāng)老師叫我回答問題時，我的回答也通順流暢了許多，受到了老師的表揚(yáng)。寫作文也不吃力了。
我要感謝媽媽！是她讓我養(yǎng)成了讀書的好習(xí)慣。當(dāng)然還有許許多多好習(xí)慣我需要養(yǎng)成呢！讓我們共同努力吧！
伴我成長作文500字 篇5
我的愛好很多，其中有鋼琴、繪畫、輪滑、唱歌、書法。我最喜歡的要數(shù)練書法。書法對我有著很神奇的吸引力，我與書法形影不離，相依相伴。
我在九歲時，就和書法結(jié)了不解之緣。我剛剛來到墨海書法班，便被濃郁的書法氣氛感染了。那里的每位同學(xué)寫的毛筆字都非常漂亮，屋里還有一股淡淡的墨香味。一問才知到這些同學(xué)已經(jīng)練了兩三年了，看樣子，我只能付出比別人多出一倍的努力，才可能趕超他們。于是，在周末，我在還沒有上課時就早早的來到書法班練毛筆字；課間別人休息時，自己接著練；老師指點時，自己認(rèn)真聽講，接受老師的教導(dǎo)；放學(xué)時自己再比別人多寫一會毛筆字，這些行動都被老師看在眼里，記在心上，得到了老師和很多人的表揚(yáng)。
在兩年多的學(xué)習(xí)過程中，不僅我的字有了很大的進(jìn)步，而且還使我懂得了許多道理：“只有靜下心來，才能把字寫好。學(xué)書法還讓我體會到了團(tuán)隊合作精神：只要一筆沒寫好，就會影響到整個字的美觀，猶如一個團(tuán)隊里個別的.隊員不好好合作，就會影響到整個團(tuán)隊�！�
20xx年我最得意的事情是拜張老師為師。轉(zhuǎn)眼又到臘月了，臨近春節(jié)，張老師教我寫春聯(lián)了，我看著自己的杰作，別提多高興了。還有大大的福字，我寫了好多副對聯(lián)和福字，送給爺爺奶奶、姥姥姥爺和親戚，聽到他們對我的表揚(yáng)，比得了獎還要開心呢！
臘月二十二是姥爺?shù)纳�，我給姥爺寫了一副壽聯(lián)：福星高照滿滿庭慶，壽誕生輝合家歡。裝裱以后更漂亮了，掛在姥爺家里，客人都會贊嘆我的作品。得到大家的肯定，現(xiàn)在我對練習(xí)書法的興趣更濃了。我期待著有更大的進(jìn)步。
我愛書法，因為它是中國特有的藝術(shù)，是中國傳統(tǒng)文化中的一株久盛不衰的奇葩。
伴我成長作文500字 篇6
在我成長的道路上，淚水如影相隨，伴我成長。傷心的淚、開心的淚、感動的淚、悔恨的淚，以及委屈的、激動的淚······那一幕幕讓我久久難忘。
過生日時，大家送我禮物，為我唱歌、祝福，吃著爸媽做的美食，我滿眼都是快樂的淚水。感覺我是天下最快樂的，從此，我學(xué)會給別人傳遞幸福與快樂。在學(xué)校的國旗下，我雙手接過運動會的'證書，想起在家中努力練習(xí)保齡球的日子，激動的淚水順著臉頰往下流，懂得了努力就有收獲的道理。貪玩，做作業(yè)不認(rèn)真，考不到好成績，害怕媽媽打我，偷偷抹去那傷心悔恨的淚水，發(fā)誓以后一定專心學(xué)習(xí)。淚水讓我學(xué)會了很多很多。
記得那次到大海里游泳。一開始，我看見海浪朝我撲來就害怕，爸爸牽著我的手，給我勇氣，慢慢的，我喜歡上海浪親吻我的感覺，消除了恐懼。我又試著從淺水區(qū)到深水區(qū)，想學(xué)著爸爸的樣子游泳，可海浪一次又一次的把我打倒，我被海水嗆得眼淚直流，可我喜歡大海，喜歡洗海澡，于是我緊緊抓住救生圈，一次次又爬起來，跟海浪一起跳舞，最終我堅持下來，學(xué)會了游泳。游泳讓我學(xué)會了堅持。
當(dāng)然，我可不是個愛哭鬼，相信我們每個人的成長都有淚水相伴，是淚水教我長大。感動的淚水教會我感恩，傷心地淚水讓我學(xué)會堅強(qiáng)的面對，開心的淚水讓我懂得分享，淚水中我在慢慢長大。
成長中要有淚水，淚水伴我成長！
伴我成長作文500字 篇7
我有一棵“習(xí)慣樹”。經(jīng)過我十年的精心培養(yǎng)，這棵樹上終于結(jié)了許多果實，今天我就摘幾顆果實和大家分享。
結(jié)的第一個果實是“讀書”。以前我還沒有養(yǎng)成讀書的習(xí)慣，一旦媽媽叫我讀書，我就跑到床上說：“我要睡覺了�！焙髞碛幸惶�，我們家要舉行成語比賽，由我說成語，爸爸媽媽說成語的意思，我說金蟬脫殼(ké)，突然爸爸媽媽哈哈大笑，我問：“有錯嗎？”媽媽說：“你自己看一下拼音。”我看了一下拼音，發(fā)現(xiàn)是金蟬脫殼（qiào），我的`臉頓時紅到了脖子根，發(fā)誓以后要認(rèn)真讀書，從那以后，我慢慢養(yǎng)成了讀書的習(xí)慣。
我要分享的第二顆果實是“準(zhǔn)時”。以前一年級時，我每次都很晚到達(dá)學(xué)校，為的是多擠出幾分鐘多睡一會兒，隨著擠出的時間越來越多，有一次我遲到了，老師當(dāng)著全班同學(xué)的面嚴(yán)厲地批評了我，我嘗到了不守時的苦果，從此我養(yǎng)成準(zhǔn)時到達(dá)的好習(xí)慣。
第三個果實是“堅持不懈”，我沒上小學(xué)之前爸爸給我報了游泳培訓(xùn)班，起初我一直不想上，因為覺得太累。后來在爸爸的要求下，我上了幾節(jié)課，卻發(fā)現(xiàn)自己很感興趣，于是堅持了下來，這過程中我也學(xué)會了做事情要堅持。
習(xí)慣樹上有好習(xí)慣果實，自然也有壞習(xí)慣果實，但是在漫漫的成長路上，我會慢慢地摘除壞習(xí)慣果實，讓好習(xí)慣果實伴我成長。
伴我成長作文500字 篇8
歲月長河中，記憶逐漸沉淀，細(xì)細(xì)品味，總會發(fā)現(xiàn)詩陪伴你走過了無數(shù)春秋冬夏，詩詞就像文學(xué)殿堂里那朵最高潔的花兒，陪伴我走到了如今。
初識
還是蹣跚學(xué)步、牙牙學(xué)語時，我就獲得了一本《唐詩三百首》。它紅色精美的外皮，讓我愛不釋手。每當(dāng)我舉著這本書拿給媽媽時，她就知道我又要跟讀這本書的朗讀了，“鵝，鵝，鵝，曲項向天歌”……細(xì)細(xì)品味，韻律和諧、節(jié)奏分明。以此日復(fù)一日，年復(fù)一年，我終于學(xué)會了“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”“小時不識月，呼作白玉盤”……我與詩詞的不解之緣，就這樣開始了……
相知
隨著年齡的漸漸增長，我也來到了學(xué)校，在這里，我驚喜地發(fā)現(xiàn)原來學(xué)校會有更多學(xué)習(xí)詩詞的機(jī)會啊!每天上午，我們都會有“每日一詩”。用手指著“千山鳥飛絕……”，拖長尾音，跟著老師朗讀，站在講臺上有飛絕疑間了:絕是什么急思呢?頓時動3我我用一次舉起了我的小來主現(xiàn)足向，最然書業(yè)了這原來是多要地如月因沒有一些生氣啊，這讓我更相欲佩詩人們了他們精妙的'用詞，絕妙的意境無一不讓我贊嘆，在此后的學(xué)習(xí)中，我體會到了“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”的開闊胸襟的臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺家國情懷;“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的纏綿思鄉(xiāng)情.
相伴
如今詩歌己成為了我成長路上的伴侶，與它交往已成了常態(tài)，即使是忙得再不可開交，也總會找來一兩首品味繁華后的亂世紛爭，感受動蕩中的多種人生態(tài)度。
詩歌是我成長路上的良詩益友。是它，教會了我面對挫折的勇氣果敢，教會了我“天外有天，人外有人"的博大格局;教會我求學(xué)要嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，我相信詩歌定會陪件我，走過今后的漫漫余生。
伴我成長作文500字 篇9
校園生活是多種多樣的，但有時候一不小心，危險也會悄悄的到來，因此 大家校園內(nèi)的情況下，還要隨處注意。
最讓大伙兒忍不住引誘的，便是零食了。這些“價廉物美”的食材擺放在小攤上，如同妖魔鬼怪附體，吸引住大伙兒去服用。這些香氣飄出去，大伙兒嗅到一直“垂涎三尺”�？墒且幌肫疬@些不環(huán)境衛(wèi)生的、在小攤上吹了那么多廢氣和塵土的物品，他們還很有可能到期，沒有確保，那麼即使你的嘴巴不在受操縱，還要逃避。有時候見到小攤上做生意那麼興旺，真為大伙兒的身心健康覺得憂慮�。�
有一些危險不取決于別人，而取決于我們自己。早晨聚會的情況下，有很多班集體是在樓頂?shù)�，要上樓梯，假如大伙兒你推我一下，我撞你一下，那麼這危險的就不是你一個人了。假如全部的'人到左右室內(nèi)樓梯時都應(yīng)遵循紀(jì)律，在行走的情況下能積極靠右走，那麼的“往右邊一一歩，文明行為一大步”，那樣，安全性就陪著我大家了。
焦慮不安的課堂教學(xué)四十分鐘以后，隨意課間十分鐘趕到了。學(xué)生們玩樂時在所難免產(chǎn)生一些爭執(zhí)，或是做一些很危險的手機(jī)游戲，朋友之間產(chǎn)生比較嚴(yán)重爭執(zhí)時還會動手能力，直至教師來解決這事才可以平復(fù)出來。一些高學(xué)段的同學(xué)們有時候還仗著高大威猛，就欺壓低學(xué)段的的同學(xué)們，還會做一些危險手機(jī)游戲，例如：爬護(hù)欄，翻窗子這些。我覺得，假如大家都能改正這種不文明的個人行為，安全便會向你揮手！
校園生活不一定必須快樂，如果你能高高興興念書，健康平安回家了，幸福快樂才真實隨著在你的身旁！
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