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學(xué)生的作文500字范例【5篇】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的學(xué)生的作文500字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)生的作文500字 篇1
“近朱者赤，近墨者黑”這似乎已經(jīng)成為千古名訓(xùn)。然而只要細(xì)加思索，我們不難發(fā)現(xiàn)近墨者未必黑。
無論你是否讀過周敦頤的《愛蓮說》，但凡見過荷花的，都會被其“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的品質(zhì)所深深打動。荷花可謂是“近墨者”了，它卻冰雪晶瑩，亭亭玉立，被人們千古傳頌。它靜靜扎根在淤泥之中，卻沒有與其同流合污，更顯風(fēng)姿卓絕如皎月�？梢�，近墨不乏不黑者。
那么，為什么會有近墨而不“黑”者在呢？黑與不黑，關(guān)鍵在于近墨者本身的素質(zhì)。荷花之所以“不黑”，在于它內(nèi)在的純潔。由此可見，近墨與否是外部環(huán)境的.表面現(xiàn)象，而近墨者最終是否會變黑，起決定作用的，是其本身的素質(zhì)，即內(nèi)因起主導(dǎo)作用。試想，一身浩然正氣者，近墨也好，近赤也罷，必定總是滿身正氣，使“赤者”贊嘆，令“墨者”自慚。
戰(zhàn)國時的屈原，內(nèi)修朝政，對外聯(lián)齊抗秦的主張不能實現(xiàn)，自己又處于“腥操并御”的環(huán)境之中，屈原卻仍然不為之所動，寧可“固將愁而終窮”，也要為人民安平之業(yè)"上下而求索"。在他的身上，就體現(xiàn)出近墨不黑的品質(zhì)。
然而，近墨也不乏“黑”者，近朱者未必“赤”，其品質(zhì)將黑，非“朱”、“墨”所能決。諸朝列代，曾幾何時，無奸倭小人擾亂朝綱，敗壞朝政？可見，黑與不黑，關(guān)鍵看其本質(zhì)是否黑。
學(xué)生的作文500字 篇2
剛開學(xué)時，老師們還不太了解我們這些新生各方面的能力，委派重任時完全靠給我們“相面”的第一感覺。
最先給我們分配學(xué)習(xí)小組的是英語佘老師，她把全班分成十幾個小組，每組4-5人，選其中一人擔(dān)任小組長。小組長除了要單獨給老師背誦，他們每天的任務(wù)是檢查組員背課文和聽寫情況，然后把背、寫結(jié)果匯報給老師。我每天總是在第一時間去找我們組長背誦。誰知，我們組長一看到又有人來找她，馬上就皺起眉頭，長吁短嘆一聲“唉”。她小聲嘟囔著：“我自己還沒背熟呢，你們就來打擾我�！蔽叶奸_始背了，她才慢騰騰地打開書，看我有沒有背錯的地方。我背完了，她剛要自己默背，又有幾名組員來找她了，我們組長又放下書，無奈地長吁短嘆一番。
今天的語文也有背誦，老師規(guī)定，背過的.同學(xué)今晚沒有作業(yè)，沒有背過的要默寫課文第二段三遍。我們現(xiàn)在每天的作業(yè)如小山，少一樣是一樣，每個組員都不想拖后腿，尤其是我們組，竟然全部背過�？晌覀兘M長一直在那里磨磨蹭蹭，遲遲不見她去給老師匯報。
放學(xué)時，我們組長突然像想到什么一樣，非常不好意思地告訴大家，她忘記找老師匯報背誦情況了，剛?cè)ダ蠋熮k公室，發(fā)現(xiàn)老師已經(jīng)走了！
“��？那怎么辦？”我們?nèi)俭@呆了。
“還能怎么辦？沒給老師匯報，就算沒有背過嘍，乖乖地默寫三遍吧�！蔽覀兘M長兩手一攤，一副無所謂的樣子。
我心里卻在想，當(dāng)了組長不靠譜，干脆回家賣紅薯去吧。
學(xué)生的作文500字 篇3
這個星期五，我們學(xué)校舉行了一年一度的護(hù)蛋活動，同學(xué)們個個精神煥發(fā)，把最精致的蛋給帶來了。雖然護(hù)蛋活動只有半天，但我們也“護(hù)”得很有意義。
護(hù)蛋活動的前一天晚上，我精挑細(xì)選了一只自己認(rèn)為最看好的“金雞蛋”。希望這只蛋能給我?guī)砗眠\氣，使我護(hù)蛋成功。當(dāng)天晚上，我就為雞蛋畫上了淡妝濃抹，又用五花八門的紙把它抱了個松緊相宜，透氣性并不一般，我還在紙上戳了幾個洞。對我與蛋明天的表現(xiàn)充滿了渴望和信心。爭取一定得成功！
經(jīng)過了一個晚上的邊睡邊等，終于到了早上。準(zhǔn)備充分后，我迫不及待的直奔學(xué)校。護(hù)蛋活動在不知不覺中開始了，中途我摸了摸正在熟睡的蛋，哈，沒事！接下來的蛇形跑是我的最大考驗。
跑著，跑著，我一邊一只手摸著口袋中的雞蛋，另一邊一只手吃力地擺動著。跑了一半了，我就換了一只手，順序顛倒……漫長的蛇形跑總算進(jìn)入尾聲了，我呼著氣，繼續(xù)緊握雞蛋，不使他受到傷害。時間在一分一秒地流逝，第四節(jié)末了，老師叫我們拿起自己的`雞蛋，我小心翼翼地打開包裝，見證雞蛋的時刻就要到了。耶，我的護(hù)蛋任務(wù)成功了，全班大多數(shù)人也很欣慰，慶祝自己。
護(hù)蛋活動促進(jìn)了我們的耐心和毅力，它的意義是讓我們也當(dāng)了回爸爸或媽媽。我覺得要護(hù)好雞蛋，其實既困難，又容易！
學(xué)生的作文500字 篇4
世界上最偉大的情感，莫過于父母對兒女深沉的愛。
一天晚上，我好不容易寫完老師布置的作業(yè)，此時已經(jīng)晚上十點多了，我的眼皮都快支撐不住了。這時媽媽走了進(jìn)來，說：“作業(yè)都寫好了嗎？”我有氣無力地回答：“都寫好了！”我故意不說還有一個聽寫。可誰知道媽媽竟對我說：“聽寫呢？”原來媽媽的記憶力這么好，還記得聽寫。我急忙爭辯：“今天已經(jīng)很晚了，明天寫不行嗎？”心里卻在想：今天都這么晚了，還叫我聽寫，你愿意，我還受不了了呢！這時爸爸走了進(jìn)來，看到我和媽媽正在吵，就問媽媽怎么了，媽媽剛向爸爸說完事情地經(jīng)過，媽媽和爸爸就吵起來了。
“現(xiàn)在已經(jīng)十點多了�！�
“可學(xué)習(xí)是最重要的！”
“睡眠才是最重要的！”
“不管怎么說，學(xué)習(xí)是不能耽誤的`！”
爸爸無言以對，只好我自己上場了，我使用了同情法，我連哭帶求地對媽媽說：“媽媽今天已經(jīng)很晚了，可不可以明天早點起來聽寫？我今天手指已經(jīng)很酸了，眼皮都要打架了，你就答應(yīng)吧！”
“不行，今日事今日畢，為什么一定要拖到明天去做，明天會發(fā)生什么事，誰也不知道，快點拿出本子，馬上報聽寫�！�
“哦！知道了啦！”我以明顯不滿意的口氣回應(yīng)一下。
我穿上睡衣，來到書桌前聽寫，也許是因為我有些不情愿，心不在焉，所以錯了很多，在媽媽的“強迫”下，我又聽寫了一遍……功夫不負(fù)有心人，在第四次聽寫我終于全對了。
第二天老師報聽寫，我得了滿分。在同學(xué)和老師贊賞的目光下我突然明白了。爸爸的寬容也好，媽媽的嚴(yán)厲也好，這兩種不同的表達(dá)方式有一個共同的出發(fā)點——那就是愛。在愛的鼓舞下，我將努力向前行。
學(xué)生的作文500字 篇5
世界上，關(guān)愛無處不在。關(guān)愛，是爸爸媽媽的親切教誨；關(guān)愛，是爺爺奶奶的親切問候和體貼；在一天早晨，我深深地體會到了。
那是一個寒冷的早晨，我早早地起床了，肚子餓得“咕咕”叫。爸爸媽媽還在甜美的睡夢中，他們平時辛苦工作，難得睡一次好覺，我不想打擾他們。偏偏自己又不會做，只好穿好衣服，走出家門，去買早餐。剛走去大門，只見外面寒風(fēng)呼嘯，我被冷得瑟瑟發(fā)抖。
買完面包后，我扣緊衣服，低著頭，急匆匆地往家跑，急著趕回那溫暖的家，突然，我正面撞到了一位老人家，我急忙說“對不起�！保缓�，又迎著寒風(fēng)，繼續(xù)跑。忽然，一雙強而有力的手抓住我的肩膀，我心頭一緊，回頭一看，只見那位老爺爺親切地問：“天氣這么寒冷，你怎么穿這么少衣服？出來干什么……”一連串的問題，使我喘不過氣來，一邊說：“我、我……”一邊揚起手中的早餐。“孩子，天氣寒冷，你要注意保暖身體，不能著涼……”老爺爺一邊喋喋不休說，一邊把身上的'棉襖披在我身上。這時，我才仔細(xì)地打量著他：一張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上，兩只眼睛深陷，深邃明亮，看上去炯炯有神。忽然，“阿——猜”老爺爺打了一個噴嚏，身體被冷得不停抖動。我鼻子一酸，心想：他真是一位讓我尊敬的老爺爺，寧愿自己身體著涼，也不愿讓我飽受寒風(fēng)刺骨的痛苦。我的心一下子暖和起來，情不自禁地向他舉了一個隊禮。
其實關(guān)愛無處不在，讓我們對周圍得人們關(guān)愛起來吧！
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