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    2. 教育作文500字

      時(shí)間:2024-12-26 10:39:23 作文500字 投訴 投稿
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      教育作文500字通用[6篇]

        在我們平凡的日常里,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的教育作文500字6篇,希望能夠幫助到大家。

      教育作文500字通用[6篇]

      教育作文500字 篇1

        我本是一個(gè)非常注重文明的人,卻偏偏做出了一件不文明的事情。

        一個(gè)陽光明媚的星期六下午,媽媽把我從睡夢中叫醒,讓我把垃圾送到樓下的垃圾桶里。我睡意朦朧,打著哈欠,迷迷糊糊地接過垃圾袋,晃晃悠悠地走出了家門,只想著快點(diǎn)送去,回來補(bǔ)上我的覺。我走到樓道門口,沒有把垃圾送到路邊的環(huán)保垃圾桶里,而是用盡全身的力氣,把垃圾朝著垃圾桶的方向扔了過去。我也知道做這種動(dòng)作的`命中率只是百分之零點(diǎn)零零零一,但是我卻期待那千萬分之一的幸福會(huì)降臨到我的頭上,可天不遂人愿,垃圾袋只是稍微碰了一下垃圾桶的邊緣,最終還是轟地掉到了地上,垃圾全灑了出來。

        看到這些,我卻若無其事地想:反正清潔工人也會(huì)清掃干凈的,我還是不要收拾了,干嘛要管呢?于是我就急急忙忙回了家,準(zhǔn)備美美地補(bǔ)個(gè)好覺。而媽媽恰好透過玻璃窗看到了我的一舉一動(dòng),她非常不高興,我一回家,她就責(zé)問我:你扔偏了垃圾,為什么不去撿了?我滿不在乎地說:反正清潔工人會(huì)掃的,那我為什么還要自作多情呢!。媽媽語重心長地對(duì)我說:如果我們每一個(gè)人都像你一樣,清潔工人忙得過來嗎?,那時(shí)我們豈不是要生活在垃圾王國里,保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)嘛,你不是很注重自己的文明嗎?聽了媽媽的一番話,我臉上火辣辣的,恨不得找個(gè)地縫往里鉆,滿臉羞愧地去收拾垃圾了。

        這件事情深深地教育了我,小朋友們,千萬不要像我一樣,我們可要珍惜清潔工人的勞動(dòng)啊!要尊重別人的勞動(dòng),不做不文明的事情,做一個(gè)講文明,懂禮貌的好孩子。

      教育作文500字 篇2

        又是一本以前讀過的書,封面的灰塵上隱約有著幾個(gè)手指的痕跡,這“手指”捧著書,也捧著書上不可缺少的東西——愛。

        《愛的教育》它不是課堂上嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)方式,也不是長輩語重心長的`教育方法,這種教育僅僅用愛來感化讀者。書中的文字很普通,語句很通俗,故事很樸素,但讀過者必會(huì)感受到人類多么需要相互關(guān)心,相互理解,相互幫助!這種關(guān)心幫助永遠(yuǎn)離不開愛。子日:“仁者愛人。”為仁者也。必先有一顆充滿愛的心。書雖薄,文雖少,但其內(nèi)涵深厚,其人物小而不凡,數(shù)凡人之品質(zhì),甚大,大而感觸吾心,心之感,波瀾一片。書之目的,似要日于讀者,愛之廣,廣于對(duì)父母親,敬于對(duì)師長,愛于對(duì)眾人,思于對(duì)手足,惜于對(duì)卑賤......有一個(gè)故事曾經(jīng)這么說“二年級(jí)學(xué)生洛佩諦為了救一個(gè)站在當(dāng)街的一年級(jí)學(xué)生,而趕在車前,救別人,自己被軋斷一條腿,讀過后,我不會(huì)大夸其詞的表揚(yáng)他的品質(zhì),我只想說,他,做足了自己的本份,什么是朋友,他不是在你勝利之時(shí),送你禮物的人,他是在你攀山中,幫你上進(jìn)的山石。在你的背后默默幫助你的是真正的鐵哥。再把目光放到現(xiàn)在來看,只能這么說。古人結(jié)交在意氣,今人結(jié)交為勢利!毖!現(xiàn)在啊,依然是“流俗眾,仁者稀。”一個(gè)小孩能這么做,試問:那些“大人們”你們也能像孩子一樣的愛心嗎?

        《愛的教育》中,有人問:“愛是什么?”這個(gè)問題沒準(zhǔn)確的答案,但是我可以告訴你,愛是博大,偉大的力量,這種力量在教育中不可缺少!

      教育作文500字 篇3

        教育是21世紀(jì)不可少的一門功棵,我們也做到了,隨便走進(jìn)一所小學(xué),瑯瑯書聲便會(huì)傳入你的耳內(nèi)。然而,美中不足的是現(xiàn)代教育大多數(shù)缺乏趣味,很難引起孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,這是現(xiàn)代化教育中唯一一個(gè)缺點(diǎn)。

        教育,就是培育孩子,激發(fā)他們的興趣,將“丑小鴨”變成“白天鵝”!笆陿淠荆倌陿淙恕,從這句話來看,教育是一件十分艱巨的事情,要想將一只普普通通的.“鴨子”變成沒有一絲雜質(zhì)羽毛的“白天鵝”,該怎么變呢?很簡單,放棄死沉、古板的傳統(tǒng)式教育,提倡新式教育。

        在此,我不得不提出美國教育,不是我夸耀他們,而是美國的教育太使我震撼了!按咱們的方式上一堂音樂課,就是老師彈琴,教我們唱幾遍,再讓我們練習(xí)一下就可以了,而美國的教育卻沖破了傳統(tǒng)的枷鎖,以全新的面貌展露在我們面前,每節(jié)音樂課都有兩位老師上課,一位彈琴,一位教孩子們唱歌,課上了一半,老師讓孩子們站起來,手拉手跳舞,劇情里面有一雙紅靴子,一雙長耳朵和一條短尾巴,老師脫下腳上的紅靴子,又拿出事先準(zhǔn)備好的道具,給一位小朋友戴上,小朋友穿著搖搖晃晃的大靴子,咧開嘴笑了,老師也微笑著看著大家,并赤腳加入跳舞的行列。老師赤著腳在課堂上與孩子們玩耍,這在中國是多么不可理喻的事兒!但是這在美國是十分尋常的一節(jié)課。

        沖破傳統(tǒng)教育的枷鎖,讓我們用雙手去迎接明天的太陽。

      教育作文500字 篇4

        每個(gè)人的人生都不是一帆風(fēng)順的,都需要不放棄的精神。

        小時(shí)候?qū)W車的時(shí)候就是我人生中一個(gè)最好的例子。

        我喜歡騎車,很小的時(shí)候,我就渴望有一天我能騎著山地車在樹林中穿行。終于有一天,我迫不及待地做上了自行車的坐墊。我開始摸索著一點(diǎn)點(diǎn)地騎車。我的小心翼翼地踏上踏板,但是學(xué)車的難度在我意料之外,還沒有提上速度,我就已經(jīng)四腳朝天了,我甩著破了皮的手,倔強(qiáng)地又做上了自行車?墒俏业能圐埾褚粋(gè)不聽話的小孩,掙脫了我的手,整輛車就像一匹脫韁的野馬,晃來擺去,我再次投入大地母親的懷抱。

        擦著流血的傷口,坐在地上,反思了一會(huì)兒,似乎領(lǐng)悟到一些訣竅,我又上了車,抓緊了車龍頭,用力踩下踏板,前輪稍稍一顫,我邊上的景物緩緩?fù)笸肆,但我還未從喜悅中探出身子,我便一頭撞上一旁的'樹,樹上的葉子撒了一地,站在一旁的媽媽說:“你才五歲,再等長大一些在學(xué)吧!蔽覛鈶嵉氐紫铝祟^,“唉,連媽媽都不支持我了!”我在心里暗暗地想,一只筆尖大地螞蟻拖著一塊巨大的餅干,一點(diǎn)一點(diǎn)地向前挪,對(duì)啊,螞蟻都懂得堅(jiān)持不懈,那我這個(gè)天不怕地不怕的男生,連一輛自行車車都擺不平,那不成笑話了嗎?我騎上車,抓緊車龍頭,集中精神,用力踏下踏板。

        我成功了!

        只要心中有“堅(jiān)持”兩個(gè)字,萬事都有可能!

      教育作文500字 篇5

        最近,佳音英語舉行了一個(gè)演講比賽,我參加了初賽。初賽前,我認(rèn)真的練習(xí)著,希望初賽能拿個(gè)好成績,闖入決賽。要知道,上一屆演講比賽,我不僅進(jìn)了決賽,還在決賽中獲得每一名呢!所以這一次,我一定要再加把勁,爭取再拿第一名。初賽的時(shí)間到了,輪到我演講了,我落落大方地走上臺(tái),開始演講,當(dāng)看到佳音英語校長不住地對(duì)我點(diǎn)頭、微笑時(shí),我信心倍增。初賽結(jié)束了,媽媽問我講得怎么樣,我毫不謙虛地說:“verygood!”。

        好幾天過去了,初賽成績還沒有公布。我著急了,于是打電話問佳音英語老師,老師就說成績還沒定下來。我失望地掛了電話。又等了一天,佳音英語公眾號(hào)發(fā)來通知:演講比賽取消。我心急如焚,繼續(xù)往下看,原來是教育局的'新規(guī)定,規(guī)定上說不允許任何課外輔導(dǎo)班舉辦任何比賽。也就是說,佳音英語以后也許再也不會(huì)舉辦演講比賽了。

        準(zhǔn)備了那么長時(shí)間,最終一切竟化為泡影,我失望透頂,趴在床上不肯起來。這時(shí)媽媽走進(jìn)房間,拿起手機(jī)對(duì)我說;“別郁悶了,你看,參加了決賽的同學(xué)全部被選上佳音英語廣播站播音員哦,上面有你的名字!蔽衣犃诵那樯陨院昧艘稽c(diǎn)兒,但還是很郁悶。教育局為什么偏選在初賽后決賽前下通知,讓我這么長時(shí)間的努力白費(fèi),除了我還有好幾百名同學(xué)呢。要是我以后當(dāng)上了教育部部長,第一件事就是把不讓課外輔導(dǎo)班舉行比賽的通知撤銷。

        哎,終于知道“竹籃打水一場空”的感覺了。

      教育作文500字 篇6

        對(duì)于一個(gè)人,一個(gè)家,一個(gè)社會(huì),乃至一個(gè)國家,對(duì)于學(xué)生的教育來說,是至關(guān)重要的。

        中國是一個(gè)大國,不能總以“經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心”作為行動(dòng)口號(hào),而忽視對(duì)學(xué)生的教育。當(dāng)然,也不能說中國不重視教育。

        現(xiàn)實(shí)是很殘酷的,學(xué)校老師和家長喜愛的不過的是一些所謂的“好學(xué)生”——成績很高的一類學(xué)生,卻恰恰忽視了其他的學(xué)生。而好學(xué)生在一所學(xué)校中的總?cè)藬?shù)占十幾分之一,甚至幾十分之一。

        每個(gè)學(xué)生都是祖國的花朵,這句話不應(yīng)成為空話。我認(rèn)為:每個(gè)學(xué)生都需要老師同樣的關(guān)愛。

        每個(gè)老師都會(huì)說:我愛每個(gè)學(xué)生是一樣的。可真正做到樣的老師卻少之又少。對(duì)于那些所謂的.“好學(xué)生”,老師總是眉開眼笑,不停地“開小灶”;而對(duì)于那些所謂的“差生”,老師不是橫眉冷對(duì),就是熟視無睹。

        亞里士多德說過:學(xué)生本來就有一切知識(shí),學(xué)校的教育并不是知識(shí)的來源,學(xué)校的作用只是將學(xué)生已經(jīng)具備的天才激發(fā)出來。

        不同的學(xué)生有不同的特長,作為一個(gè)老師,應(yīng)用“因材施教”的方法去教學(xué)生,所有的老師都知道這一方法,但卻很少有人做到。

        我們國家的教育不應(yīng)成為一種“教育模式”,我們的思維也不應(yīng)成為一種“思維定式”。現(xiàn)在是21世紀(jì)初期,中國正在實(shí)行社會(huì)主義初級(jí)階段,我們不希望我們國家的學(xué)生成為初級(jí)階段的試驗(yàn)品。每個(gè)學(xué)生都應(yīng)有一片屬于自己的天空!

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