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    2. 《讀》作文500字

      時(shí)間:2025-01-01 10:44:12 作文500字 投訴 投稿
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      《讀》作文500字實(shí)用(10篇)

        在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的《讀》作文500字10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      《讀》作文500字實(shí)用(10篇)

      《讀》作文500字 篇1

        “滿紙荒唐言,一把辛酸淚。

        都云作者癡,誰解其中味?”

        ——曹雪芹

        多愁善感的林黛玉,這位心比天高,命比紙薄的女子,卻激起了我對(duì)她的敬愛之情。她文采飛揚(yáng),還擁有一顆純真的心。寄人籬下不由人,她卻守著內(nèi)心那一方靜土,不容世俗一點(diǎn)塵渣,于是她,葬花呤花,以花為友,伴玉愛玉,以玉為托。這純真的心,怎能不讓人所珍愛。

        侃紅樓自然少不了多情的含玉公子——賈寶玉,這位賈家公子在我眼里是乖張的,他經(jīng)常說:“女兒是水做的骨肉,男人是泥做的骨肉,我見了女兒便覺清爽,見了男子便覺濁臭逼人”正因如此,寶玉尊重女性,把封建社會(huì)壓迫下的女子當(dāng)作人看。寶玉是多情的,他沉迷與黛玉的志同道合,又對(duì)寶釵心存留戀,他對(duì)妙玉的美貌所吸引,又對(duì)湘云的百依百順?biāo)兆怼琏,金釧就更別說了。

        曹雪芹用盡一生的心血造就了這本偉大的巨著《紅樓夢(mèng)》,他把“機(jī)關(guān)算盡太聰明的王熙鳳”、“枉自溫柔和順的襲人”描繪得有血有肉;又把“廢寢忘食香菱苦學(xué)詩”和“含冤忍恨嘆可卿”等刻劃得惟妙惟肖。

        《紅樓夢(mèng)》的'詩詞優(yōu)美,使我愛不釋手。它又是一本愛情悲劇小說,寫了賈、王、史、薛四大家族的興衰過程,也成了閉關(guān)的封建王朝末落的象征。

        我喜歡《紅樓夢(mèng)》,喜歡它的人物、喜歡它的文字、喜歡它的詩詞、喜歡它的描寫,更喜歡它色彩繽紛的景色和花團(tuán)錦簇又博學(xué)多才的群釵。

      《讀》作文500字 篇2

        高爾基說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!闭?yàn)樽x書有這樣的好處,所以我才這般喜愛讀書。

        小時(shí)候,爸爸媽媽輪流上陣,每天晚上給我講故事,如果不聽故事我會(huì)覺得缺少什么。漸漸地,我長大了,有了閱讀能力,于是每天晚上自己讀故事。天長日久,就形成了習(xí)慣,如果晚上九點(diǎn)時(shí)你走進(jìn)我的房間,一定會(huì)看到我鉆到被窩里津津有味地“啃”書的樣子。

        那天晚上,已經(jīng)是10點(diǎn)多了,可是我還沉浸在一道有趣的奧數(shù)題中。在媽媽的不斷勸說下,我終于來到自己的房間,可我又“蹭”的'一下,拿起了《鋼鐵是怎樣煉成的》。媽媽有些不高興:“太晚了,今天別看書了,聽會(huì)兒英語吧!”媽媽熟練地打開英語復(fù)讀機(jī),轉(zhuǎn)身就走。誰知,讓我氣蒙了的媽媽忘記了關(guān)那盞“救命”的燈。哈哈,還是給我留下了個(gè)空隙。我抱起床頭那本書,一頁、兩頁……我向一匹餓狼,貪婪地讀著。磁帶里嘰里呱啦講了些什么,我一概不知,可我“啃”掉了好幾頁精彩的片段。

        不知什么時(shí)候,媽媽來到了我的床邊:“別看了!”可我死活不肯放書,萬般無奈之下,媽媽“啪”的一下關(guān)掉了燈。我氣呼呼地一扔書,躺下了。

        誰知,過了幾十秒后,燈“啪”的又開了。媽媽又回來了:“再看五分鐘,要不你睡不著!蔽蚁残︻侀_,大“啃”五分鐘后才依依不舍地合上書,甜甜蜜蜜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

        瞧,我就是這樣一個(gè)愛讀書的“小書蟲”。我這樣愛讀書,也就是因?yàn)闀茏兂尚撵`的竹筏,帶我到達(dá)充滿陽光和知識(shí)的小島。

      《讀》作文500字 篇3

        我從小就喜歡到大自然去尋找好玩的東西。高遠(yuǎn)的天空,廣闊的大地?罩械母≡骑w鳥,水里的蝦蟹游魚,地上的走獸昆蟲、花草樹木……世界萬物,不僅好玩,還讓人沉思和遐想。

        小燕子很特別,他不是在大樹上蓋房子,而是在屋檐下蓋。不過也要小心,“撲”一坨鳥糞就下來了,有時(shí)候運(yùn)氣不好,就掉到了頭上。大雁的排隊(duì)能力極強(qiáng),一下子排成“一”字型,一下排成”人”字形。小螞蟻們忙著收集過冬的糧食,像一個(gè)勤勞的搬運(yùn)工。最勤勞的是蜜蜂,只要有花兒,就天天出門采蜜,這種精神,真叫人敬佩。

        植物的開花、結(jié)籽,春夏秋冬;有著不同的趣味。有高的、矮的、有開花的、有不開花的、有落葉的、有不落葉的。有結(jié)果的、有不結(jié)果的。自然界中奇怪的事情還有很多,為什么每種花有各自的顏色,特性,像每個(gè)人一樣不可能長成一樣。如果我們能解開這些秘密,也許就是一個(gè)偉大的科學(xué)家了。

        我最喜歡我家院子里各種的果樹花木,有菊花、蘭花、月季花、石榴、金橘、柿子樹,在不同時(shí)間里,有的開花、有的`結(jié)果,到開花的時(shí)候,香氣撲鼻,讓人沉醉在香味之中。到水果成熟的時(shí)候,吃上一口,心里美滋滋的。

        大自然是一本看不完的大畫冊(cè),是一部永遠(yuǎn)讀不完的大書,里面有無窮的奧秘,有無窮的樂趣。

      《讀》作文500字 篇4

        《震動(dòng)》是王巨成寫的一篇的不朽之作。小說主要講述了男生黃春榮和鐘雷對(duì)女生宋佳玲都有好感,所以都把彼此看成是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,兩個(gè)人經(jīng)常用惡作劇來報(bào)復(fù)對(duì)方,因此結(jié)仇。宋佳玲知道了這情況后,就讓另一男同學(xué)俞前進(jìn)前去調(diào)解雙方的緊張關(guān)系。而俞前進(jìn)想出的辦法是讓元帥和他當(dāng)裁判,讓黃春榮和鐘雷到山上決斗。宋佳玲帶著女同學(xué)顧芳芳立馬上山阻止。就在這時(shí),一場(chǎng)里氏8級(jí)的大地震開始了,六位同學(xué)被困在了山上。最后,他們靠著彼此團(tuán)結(jié)友愛的精神,終于得救了。

        在這本小說中,描寫了在有人生病又缺衣少食的情況下,他們以樂觀、堅(jiān)強(qiáng)的心態(tài)戰(zhàn)勝了恐懼,友誼也更加變得深厚。

        災(zāi)難面前,你愿意為了友誼付出自己寶貴的生命嗎?我想我不會(huì)!我怕付出了生命就做不了自己想做的事了?墒,小說中這六位青年卻可以為友誼付出自己的生命。故事中的元帥本獨(dú)自一人回泗平鎮(zhèn),可是其他五人不放心他,大半夜出來找他,最后大家一起平平安安地回了鎮(zhèn) 。不管發(fā)生什么事,他們都團(tuán)結(jié)一致,一起想辦法樂觀地對(duì)待。在地震過后,他們的關(guān)系真可以用“有福同享,有難同當(dāng)”來形容。黃春榮與鐘雷也跨過了他們自己心底的障礙,化敵為友。

        我想現(xiàn)在這種不求任何利益的.深厚友誼已經(jīng)非常少了。他們?cè)跒?zāi)難面前同舟共濟(jì),共度難關(guān),這不是一般人所具有的品質(zhì)。雖然這當(dāng)中有幾人平時(shí)是別人眼中的“不混混”可他們?cè)跒?zāi)難中的表現(xiàn)卻是很可貴的。

        小說中六人間的友誼深厚,像水晶般的透明無瑕。如果我們也學(xué)習(xí)像他們一樣,同學(xué)間又哪來的爭(zhēng)執(zhí)呢?

      《讀》作文500字 篇5

        《五彩路》中的“五彩路”,指的是在我們看來普普通通的公路。可三個(gè)藏族孩子:曲拉、丹珠和桑頓卻把它視為五彩放光路。為了看到這條五彩放光路,三個(gè)孩子瞞著家里人,偷偷的去一睹雄風(fēng)。途中,他們經(jīng)歷了不知多少磨難:翻越雪山時(shí)的寒冷,穿越森林時(shí)的饑餓,桑頓的眼睛瞎了,驚濤駭浪的襲擊……但他們都沒有放棄,他們都勇敢的堅(jiān)持了下來。最終,他們看到了日思夜想的五彩放光路。他們的成功,并非輕而易舉,而是經(jīng)過了許多的磨難,可是他們沒有放棄。

        是啊,人生貴在堅(jiān)持,唯有永不言棄,才能取得成功。我不由想起上次去上海世博會(huì)的時(shí)候,遇到了困難,我并沒有放棄,而是堅(jiān)持了下來。記的`事情是這樣的:因?yàn)槟翘彀职置,沒有去。而媽媽的身體又比較弱,于是爸爸便對(duì)我說:“小晴,你要照顧好媽媽喲!不要讓你媽媽為你操心!薄爱(dāng)然沒有問題。”我胸有成竹地說?墒,到了世博園才知道,世博園很大很大,要走的路很多很多。不一會(huì)兒,我就走不動(dòng)了,我多么希望媽媽能背我。但就在剛要說出口的一剎那。我忽然想起了遇到困難要堅(jiān)持下去,堅(jiān)持就是勝利。于是,我硬著頭皮,頂著腳痛,邁著沉重的步伐繼續(xù)前進(jìn)……

        雖然那天,我累得腳都快抽筋了,但我就像《五彩路》中的那三個(gè)藏族孩子一樣,咬著牙堅(jiān)持了下去,我感到無比的自豪。

        記。河龅嚼щy應(yīng)該要永不言棄。

        永不言棄!

      《讀》作文500字 篇6

        幸福在哪里?

        作者梅特林克告訴我們,“每當(dāng)你們看到月光溶溶,看到星光燦爛,看到朝霞升起,看到燈火閃亮的時(shí)候”,幸福就在那里;“每當(dāng)你們心靈里迸發(fā)出美好、明亮的思想火花的時(shí)候,”幸福就在那里。

        圣誕節(jié)前夕,窮樵夫的一對(duì)兒女蒂蒂爾盼望得到精美的圣誕禮物,卻只能“望梅止渴”式地望著旁邊宮殿里燈火輝煌的盛況。當(dāng)他們平靜地睡著時(shí),他們夢(mèng)見仙女請(qǐng)他們?yōu)樗≈氐呐畠簩ふ蚁笳餍腋5那帏B。仙女給了他們一顆有魔力的鉆石,他們轉(zhuǎn)動(dòng)鉆石便會(huì)出現(xiàn)各種各樣美妙而又神奇的景象。這小兄妹倆在光、水、面包、火、糖、奶、貓和狗的陪伴下,克服了千難萬險(xiǎn),可青鳥總是得而復(fù)失。

        在蒂蒂爾與米蒂爾的探險(xiǎn)旅行中,最讓我印象深刻的便是“幸福之園”了。這是個(gè)多么美麗的花園!花園如神話般幽美寧靜,有一座濃蔭掩映、景致和諧的宮殿,清新醉人的`花香氤氳著,泉水處處噴射而出,潺潺之聲可聞,散發(fā)著清涼喜人的氣息,這一種極樂的境界似乎遠(yuǎn)至天際。就在這個(gè)美輪美奐的絕妙環(huán)境中,小兄妹倆遇到了一群“素不相識(shí)”的幸福。幸福們打老遠(yuǎn)就對(duì)這小兄妹倆載歌載舞以致歡迎,而蒂蒂爾卻疑惑著他們?yōu)槭裁磿?huì)認(rèn)識(shí)他。當(dāng)為首的一位“幸!苯忉屃怂麄兊纳硎篮,蒂蒂爾卻又懷疑家中是否有如此多的幸福。瞧,原來幸福就在我們身邊,多得連門窗都要擠掉呢!可我們有點(diǎn)兒小麻木,“身在幸福中不知幸福”,雙眸只能看見平淡貧乏的簡單生活,卻不料想一切平淡的背后,都有著幸福的支持呢!

        兄妹倆奇幻的夢(mèng)醒后,蒂蒂爾把自己心愛的斑鳩送給了鄰居,而此時(shí),斑鳩已化身為青鳥,原來,青鳥就在身邊。這不就揭示了:只有甘愿把幸福給予別人,自己才能得到幸福嗎?

        幸福就在身邊。

      《讀》作文500字 篇7

        近期,我閱讀了《城南舊事》。這本書從一個(gè)童稚的小女孩——林英子單純的視角來寫,帶我體會(huì)了舊社會(huì)女性的不幸。

        在當(dāng)時(shí)的舊社會(huì),既有社會(huì)底層的勞動(dòng)?jì)D女,又有一般的知識(shí)階層的`女性,還有姨太太等社會(huì)上層的女性。但是不管她們擁有什么樣的社會(huì)地位,都同樣遭受了被壓抑的凄慘命運(yùn)。

        英子家的奶媽宋媽,由于家境貧窮,又得養(yǎng)活自己和兩個(gè)兒女,只好狠下心來,離開孩子們外出工作。她省吃儉用,一年到了,便把攢下來的幾個(gè)血汗錢交給丈夫。但她嗜酒成性的丈夫卻賣掉了小女兒,后來大兒子也溺水身亡。

        《惠安館》里的秀貞與青年學(xué)生思康相愛,她在戀人被迫出走,并且音訊全無,剛生下來的女兒又被父母扔到城外的雙重打擊下而發(fā)瘋。在一個(gè)漆黑的夜晚,她帶著剛剛相認(rèn)的妞兒,也就是自己的親生女兒小桂子去尋找愛人,結(jié)果母女倆都慘死在了火車的車輪下。

        在蘭姨娘三歲的時(shí)候,她的母親為了給蘭姨娘的哥哥治病,把她賣了出去。十四歲的時(shí)候被賣到北京成了一名青樓女,十六歲時(shí)開始接客,蘭姨娘一直過著人前歡笑人后落淚的日子。好不容易被迷戀她的施大爺接回了家,一大家子卻又容不下她,而施大爺實(shí)際上也對(duì)她很輕視,于是,蘭姨娘被迫選擇了離開。

        想做母親卻不能當(dāng),追求幸福生活卻無法實(shí)現(xiàn),思想行為不能被父母和社會(huì)所理解,不得不遭受不幸與痛苦……這些事情,舊社會(huì)的女性經(jīng)常會(huì)碰到。作者林海音通過宋媽、秀貞和蘭姨娘三人,深刻地揭露了封建道德傳統(tǒng)對(duì)女性無情的摧殘與扼殺。

        沒有自主何來幸福,沒有自立就沒有快樂。而自主自立,首先是要為自己負(fù)責(zé)。在可以為自己負(fù)責(zé),可以為自己爭(zhēng)取的今天,我們?cè)摮蔀樵鯓拥呐。我不禁陷入深深思考…?/p>

      《讀》作文500字 篇8

        雕花的窗前,你在沉思。漆黑的夜空中,幾點(diǎn)疏星照亮你緊鎖的眉頭。檀香彌漫,那絲絲縷縷、透著思念的詩句,在你的腦海醞釀。

        “錦瑟無端五十弦,一弦一柱思華年”,這個(gè)藏在無限眷念的字句背后、被人吟誦了千年的女子,究竟是誰?或許只有你自己知道!皽婧T旅髦橛袦I,藍(lán)田日暖玉生煙”,字字句句里透出的思念與憂傷,全都如春水漲潮般涌到你的窗前,打濕了你的素箋。

        手指起落,撥動(dòng)絲弦,清朗悠遠(yuǎn)的曲調(diào)中暗藏多少悲傷?你用你的才氣,在詩中為自己,為她,為我們,作了一幅清麗的畫,譜了一首悠然的曲,描繪了一顆真摯的心。

        站在斜陽下讀你,“楚地空山拂日風(fēng)”的場(chǎng)景映襯著你孤寂的心,山巒連亙,楚地荒涼,給我無盡的`思索;迎風(fēng)讀你,是“一春夢(mèng)雨常飄瓦,盡日靈風(fēng)不滿旗”的朦朧,如夢(mèng)似幻;在綴滿星辰的夜空下讀你,是“身無彩鳳雙飛翼,心有靈犀一點(diǎn)通”的空靈;倚在樓上讀你,是“何當(dāng)共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時(shí)”的憧憬。盛唐過后的綺麗又輕攜憂傷的風(fēng)景,在你的筆下流轉(zhuǎn)翻飛。

        我想穿過千年的光景,做你身旁的那一支搖曳的燭,流著淚照亮你周身的詩意,讓宣紙上那湮開的墨跡,為千年后的人們,寫下感傷的情。

        我仿佛看見你窗前的庭院里有枝海棠花,溫和,多情,在你自然淡雅的詩句里呼吸,沉醉。我閉上眼。原來,都是一樣的,你和海棠,都是那樣多愁善感地描繪著心中的詩意。

        深情的你,彷徨的你,充滿才氣的你,憂傷的你,浪漫的你……花瓣飄飛,你手心里是別人不曾擁有的美麗。但韶華易逝。乍回頭,你已捋一捋青衫,朝遠(yuǎn)處走去,背影漸漸模糊。

        我心,微涼。

      《讀》作文500字 篇9

        生命是什么?無數(shù)知名人士、大師被它所困擾丁遠(yuǎn)峙先生在《方與圓》中寫道:每個(gè)生命都是一個(gè)奇跡因?yàn)槊總(gè)人出生的可能都是僅僅只有三百億分之一三百億萬分之一多么渺小但這個(gè)奇跡卻發(fā)生在你身上。

        那生命又為何令人敬重、畏懼呢?阿爾貝特·施韋澤卻這樣認(rèn)為應(yīng)該善待生命生命之中同甘共苦甘、苦是同時(shí)出現(xiàn)的。

        我個(gè)人認(rèn)為阿爾貝特·施韋澤的敬畏生命也是一種珍愛生命的行為對(duì)生命的看法每個(gè)人持各種各樣的看法:死亡是令人恐懼的但死亡它本身并不可怕一個(gè)人出生注定了他就會(huì)死亡但每個(gè)人死亡時(shí)都會(huì)帶著一絲情愫這情愫就是他沒了完的心愿——他的焦慮或希望。

        所以我們要珍愛生命不僅僅是自己的同時(shí)也要珍愛其它生物的生命既然生命是寶貴的那么對(duì)于世界萬物它是唯一的。自然不懂得敬畏生命它創(chuàng)造了生命可它在一定時(shí)期又出手毀滅了生命。

        我曾經(jīng)讀過一則小故事:一位小女孩問她媽媽:什么是愛?媽媽打開了緊鎖的鳥籠把鳥放回自然對(duì)她說:這就是愛。把生命放回自然還它生命與自由挽救它這就是愛。其實(shí)小女孩并不知她媽媽是在敬畏生命珍愛生命這是一種無私的`愛、無畏的愛。

        生命其實(shí)簡簡單單它輕輕地來、悄悄地走無聲無息。但世界卻會(huì)因生命而精彩因生命而美麗生命如此平凡又如此偉大它值得人們敬畏。

        生命其實(shí)簡簡單單它輕輕地來、悄悄地走無聲無息。但世界卻會(huì)因生命而精彩因生命而

        美麗生命如此平凡又如此偉大它值得人們敬畏。

        我們生活在這樣一個(gè)多彩世界。我們是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽我們充滿朝氣我們散發(fā)著生命的芳香……對(duì)于我們來說要更加珍愛我們的生命去愛護(hù)草地上的一只小蟲去保護(hù)地面上的一只螞蟻去善待每一個(gè)生命我們會(huì)被一群生命包圍散發(fā)著生命的色彩。

      《讀》作文500字 篇10

        今年暑假,我閱讀了法國伊夫格勒韋的長篇小說《作文里的奇案》。這本書在出版后被翻譯成多種文字流傳于各國,打動(dòng)了全世界無數(shù)讀者,激發(fā)了他們愛分析愛思考的精神。

        小說主要講了:老師讓同學(xué)們?cè)谛℃?zhèn)街上觀察人物進(jìn)行寫作,然而就在這時(shí)候發(fā)生了一起殺案,?嗽25篇觀察人物的作文中經(jīng)歷千辛萬苦找出了兇手。不在乎同學(xué)們的嘲笑諷刺,努力的尋找兇手。他們愛分析愛思考的精神深深打動(dòng)了我。

        記得有一次我在家寫奧數(shù)作業(yè),一道題讓我愁眉苦臉,百思不得其解。那時(shí)我便想起了《作文里的奇案》中的`埃克,我便說服自己靜下心來冷靜思考,從那以后即便是遇到任何難題,我也無所畏懼,甚至還能興奮的一蹦三尺高!我的心態(tài)有了很大改變,開始喜歡列草稿,喜歡分析,喜歡動(dòng)腦,我知道,這又是提升自己的一次機(jī)會(huì)。

        埃克還有一個(gè)愛思考的精神。這也影響我在閱讀時(shí)會(huì)去思考作者為什么這樣想?在什么情況下寫的?作者是個(gè)什么樣的人……引起我的無限思考。

        讀書破萬卷,下筆如有神!只有在多讀書的基礎(chǔ)上,我們才能創(chuàng)作更加精彩的作文,讓肚子里有更多的“墨水”!

        老師點(diǎn)評(píng):文章圍繞主題展開描寫,不僅寫出了獨(dú)特的領(lǐng)悟,還結(jié)合生活寫出了自己的影響,重點(diǎn)突出,不錯(cuò)!

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