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農(nóng)村作文500字錦集（10篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的農(nóng)村作文500字10篇，歡迎大家分享。
農(nóng)村作文500字 篇1
學(xué)生寫不出語句優(yōu)美的作文來，其主要原因就是學(xué)生的腦海中詞匯量太少，平時(shí)又不注意積累而造成的。也許有許多教師認(rèn)為，農(nóng)村學(xué)校的孩子受經(jīng)濟(jì)能力的制約，他們不可能像城市里的孩子那樣，可以購買許多與作文有關(guān)的書籍。其實(shí)不然，在我們的語文教材中，除了每篇課文中有許多精美的詞句，在單元練習(xí)中，也會(huì)安排許多優(yōu)美的詞句讓學(xué)生識(shí)記，而這一部分內(nèi)容，卻沒有引起許多教師足夠的重視，造成學(xué)生寫作文時(shí)詞匯匱乏，寫出來的作文干巴巴的'，沒有一丁點(diǎn)文采。如果我們在平時(shí)的語文教學(xué)時(shí)，提前讓學(xué)生注意積累這些詞匯，那么學(xué)生在寫作文時(shí)，語言描述也就會(huì)給人一種非常精彩的感覺，學(xué)生的作文表達(dá)水平也會(huì)在積累中得到提升的。比如，本教材的每一單元的練習(xí)中都會(huì)安排一個(gè)欄目，有的單元叫“誦讀與感悟”，有的叫“誦讀與積累”，有的叫“誦讀與欣賞”。在這一欄目中，有許多優(yōu)美的詞句都是可以作為學(xué)生作文積累的素材的。我們在平時(shí)的語文教學(xué)時(shí)，就可以充分利用這些素材來組織學(xué)生進(jìn)行誦讀，并達(dá)到理解與背誦的程度，從而提升學(xué)生的作文水平。例如這一冊教材的《練習(xí)4》中的“誦讀與積累”，它所呈現(xiàn)給學(xué)生的是對京劇人物形象描寫的成語，像感人肺腑，惟妙惟肖、動(dòng)人心弦、活靈活現(xiàn)等詞語，我們?nèi)绻寣W(xué)生積累下來，不僅可以用在描寫戲曲人物的身上，就是平時(shí)其它的描寫，也可以運(yùn)用。再比如，《練習(xí)7》中的“誦讀與積累”，它呈現(xiàn)給學(xué)生的是摘自《古今賢文》中的“讀書篇”內(nèi)容，有許多句子與詞語都是我們寫作文時(shí)經(jīng)常要用到的，如果我們讓學(xué)生給積累下來，又何愁學(xué)生的作文水平提高不上去呢?
農(nóng)村作文500字 篇2
十月一日國慶節(jié)，媽媽說要帶我去農(nóng)村的四姑姥家玩，我聽了高興得手舞足蹈。我們開著車子，一路高歌，很快來到了四姑姥家所在的農(nóng)村——王家村。
一踏進(jìn)村子，我們發(fā)現(xiàn)四面環(huán)山，山上樹木蔥郁，色彩斑斕，還有一片片成熟的莊稼。這里空氣清新，令人心曠神怡。
飯后我和媽媽來到山上，山坡上的野菊花漂亮極了，有黃的，有粉的，還時(shí)不時(shí)有蜜蜂和蝴蝶來訪！
“媽媽，看太美了，快給我拍張照。”我聞著花香，留下了美好的瞬間。
我們又往上走，看見有許多栗子樹，樹上結(jié)滿了栗子桃，像一只只小刺猬在樹上棲息。很多栗子桃已經(jīng)裂開了，我走近一看，咦？里面怎么什么都沒有呢？栗子呢？媽媽看到了，說：“哎！你發(fā)什么呆呢？你看地上都是栗子，趕緊撿吧。”哦，原來在這里�。】粗粋�(gè)個(gè)油亮亮的'栗子，好討人喜歡呀！我撿呀撿呀，不知不覺就撿半袋子了。哎呀！地上全剩栗子桃了，這可怎么辦呀？
這時(shí)，我看見媽媽拿起鐮刀，先是用背兒敲幾下，栗子桃就咧開了嘴，然后媽媽又用刀尖把栗子挖了出來。我連忙說：“我也要挖栗子！”沒想到這事看似簡單，做起來卻難，我試了幾次都失敗了。后來在媽媽的耐心指引下，我成功地戰(zhàn)勝了栗子桃，取出了一顆顆可愛的栗子寶寶。太陽落山了，我們戀戀不舍地下山了。
吃著甜甜的栗子，看著與大自然親密接觸的照片，我心里回味著這一次難忘的農(nóng)村之旅。如果有機(jī)會(huì)，我還想再來一次。這里山美水美，而且樂趣無窮。
農(nóng)村作文500字 篇3
農(nóng)村，如果失去你，誰來代替？
田野里，金黃的油菜花夾雜在綠油油的麥田中，組成了一幅美麗的春色畫卷。清香的泥土氣息不時(shí)地隨風(fēng)撲鼻而來，讓人感覺宛若吃了仙人果般的沁人心脾。在湛藍(lán)天空的映襯下，梧桐樹綠得更加青翠了。小麥綠得像碧玉一般，清風(fēng)拂來，此起彼伏，又宛若一望無際的大海中的波濤。傍晚，皎潔的圓月溫柔而多情地窺探著這個(gè)被綠色環(huán)繞的鄉(xiāng)村，這時(shí)，它仿佛是熟睡的'嬰兒。村里偶爾幾句農(nóng)夫的夢語，小孩夢醒時(shí)發(fā)出的啼哭以及母親邊吟唱搖籃曲哄孩子入睡的聲音------無不滲透出鄉(xiāng)村的安謐和溫馨。
但這所有的一切，都在悄悄地改變------
道路旁的房子在哭泣；以往的鳥兒歌唱，現(xiàn)在的鳥兒在嘆息，飛機(jī)的轟鳴聲淹沒了鳥兒的歌聲；彌漫在樹林里的晨霧在哀求，漫天的廢棄吞噬了他的神秘和美麗；鄉(xiāng)村閃耀的燈火，變成了城里七彩霓虹，高風(fēng)殘?jiān)�，悲傷而惋惜地凝望著這即將消失的鄉(xiāng)村，凄涼的月光籠罩著整個(gè)世界。
清晨，一個(gè)在田間散步的農(nóng)民伯伯，閉上雙眼，仿佛在吮吸著泥土的清香，享受著大自然賦予他的但又即將失去的恩賜。他緩緩地蹲下來，輕輕地?fù)崦G油油的小麥，仿佛在與它深情告別。小麥看到他，便使出全身的力氣，興奮地?fù)u擺著身體。而老伯只是嘆息，他知道，這片沃土即將變成煉油基地。
農(nóng)村，你永遠(yuǎn)是我心目中無可替代的家鄉(xiāng)！
農(nóng)村作文500字 篇4
鄉(xiāng)間農(nóng)家，藍(lán)天白云。對我們這些城市里的孩子來說，農(nóng)村是多么令人向往啊。平時(shí)，我們都生活在一個(gè)受污染的城市環(huán)境中，從未看見過清晰的日落，望到的只有一棟棟高樓。所以，我想創(chuàng)造一個(gè)農(nóng)村節(jié)，讓城里的孩子，都去體驗(yàn)農(nóng)村的生活。
如果，這個(gè)節(jié)日真的有了的話，我猜想可能會(huì)這樣：一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，一群小學(xué)生背著背包，坐上了大巴車，去往永嘉的楠溪江。大巴車開了一個(gè)小時(shí)，便到了那兒。孩子們紛紛下了車，有人去捉蝴蝶，有人在草地上奔跑著，還有人在聽鳥語，聞花香。過了許久，他們的老師帶著他們走向楠溪江。很快，寬闊的楠溪江便映入眼簾，許多小學(xué)生贊嘆著楠溪江的美。他們找到一塊空地坐下來，在老師的帶領(lǐng)下一邊朗誦起有關(guān)田園的古詩詞，一邊擺好地毯吃野餐。哇！有的人拿出永嘉麥餅，有的人拿出板栗，還有的人拿出了炒面。大家像農(nóng)家的人一樣，在露天的地方天高地闊地吃起來，吃完以后，老師便帶著大家收拾好東西，又坐回了大巴車。在車上，依然是老師帶領(lǐng)著，大家總結(jié)著這次“農(nóng)村之行”的經(jīng)歷。最后，便愉快地結(jié)束了這次的“農(nóng)村之行”。
如果，這個(gè)節(jié)日真的有了的`話，我要把它定為6月2日。一是因?yàn)榫o接“六一”兒童節(jié)，二是因?yàn)檗r(nóng)的音序是“n”n在鍵盤上是“6”，村的音序是“c”c在鍵盤上是“2”，所以合起來就是6月2日。
如果，這個(gè)節(jié)日真的有了的話，那天做的事基本都應(yīng)該和“農(nóng)村”有關(guān)。比如說看電視時(shí)收看有關(guān)農(nóng)業(yè)的節(jié)目，早餐就吃點(diǎn)農(nóng)村的東西，老家在農(nóng)村同學(xué)可以回到老家。
如果，這個(gè)節(jié)日真的有了的話，那么城里的孩子也能呼吸到新鮮空氣，也都見過日出日落，望見雄偉的大山、寬闊的河流。
農(nóng)村作文500字 篇5
“暖暖遠(yuǎn)人村，依依墟里煙”。陶淵明的詩早已膾炙人口，他的盛名也如他的詩作一樣?jì)D嬬皆知，只是人們只在乎他的詩，卻不了解詩中之景，那就是天然樸素的農(nóng)村。
幾千年前，人們就依靠農(nóng)業(yè)耕種來獲取衣食以求溫飽，這就是我們?nèi)祟愖嫦壬罘绞�。隨著科技的發(fā)展，越來越多的人開始從事工業(yè)活動(dòng)，一些人開始厭惡從事農(nóng)業(yè)。生活在農(nóng)村，他們向往外面更廣闊的天地。請想像一下，如果持續(xù)這樣下去。我們終有一天會(huì)失去農(nóng)村這根頂梁柱。那時(shí)，不要說田園派的詩人作家銷聲匿跡，就是我們自身的.溫飽也成了問題。
物極必反，這是永恒的規(guī)律。如果失去了農(nóng)村，就打破了自然界的平衡，這無疑是自傷其身。來到田野，這是一片一望無際的稻田，眼前是金黃色的稻穗，顆粒飽滿，沉甸甸的，把稻穗壓彎了腰。往遠(yuǎn)處望去，整個(gè)稻田就像是一張美麗的黃色地毯，一陣風(fēng)吹過，稻穗左右搖擺，就像金色的大海中的波浪，一浪推著一浪，非常壯觀。麥田中，行行梧桐樹，像守衛(wèi)四方的士兵，陣容壯觀。每到一個(gè)季節(jié)都會(huì)有不同的景色，多么美麗的一幅幅畫啊，農(nóng)村正是這一幅幅畫的關(guān)鍵，如果失去了農(nóng)村，這一切將不復(fù)存在。
各位同學(xué)，如果失去了農(nóng)村，我們的世界將不再美麗。那么，就讓我們從現(xiàn)在起好好保護(hù)農(nóng)村，保護(hù)大自然吧！
農(nóng)村作文500字 篇6
秋天里的一天，我去鄉(xiāng)下看姥姥。
一大早，汽車行駛在狹窄的泥路上，路旁金燦燦的稻田和遠(yuǎn)處連綿起伏的群山跟隨我童年的記憶像放電影一樣一閃而過。不一會(huì)兒，那盼望已久的紅磚綠瓦的小院就出現(xiàn)我在面前。姥姥的院子不大，但很整潔，一群小雞在院子里悠閑的吃食；小狗看到我們來了使勁的搖著尾巴，還有就是院子里的那棵桂花樹枝頭上掛滿了金黃的桂花，整個(gè)小院都充滿了桂花那淡淡的甜香味兒，令人神清氣爽！
姥姥和姥爺知道我們要來，一大早就起來忙活兒了。我們到的時(shí)候，姥姥和姥爺正在摘桂花原來今天他們要做桂花糕，我高興地跳了起來，因?yàn)槔牙炎龅墓鸹ǜ庾詈贸粤�。兒時(shí)的幾個(gè)小伙伴也早早就在院子里等我了于是我們相約到院子外的稻田邊上玩耍。只見黃澄澄的稻子隨風(fēng)擺動(dòng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一片金色的海洋，我們幾個(gè)玩累就躺在稻子堆上，曬著秋天里暖暖的太陽，迷迷糊糊地睡著了┈┈
晚上一家人熱熱鬧鬧的圍坐一起吃飯，這時(shí)姥姥端出一大盤熱氣騰騰香氣四溢的桂花糕。我迫不及待的拿了一塊就往嘴里送，“小心燙”姥姥笑著提醒我。太好吃了甜而不膩，因?yàn)槭巢牡男迈r再加上姥姥姥爺?shù)?精心烹飪，才讓原本平凡的桂花糕吃起了其味無窮。我想這也許就是農(nóng)村的味道，愛的味道吧！
那幾天的農(nóng)村生活，有許許多多的趣事，還有更多難忘的回憶，它們是不能用我手中這只筆描寫得出來的。那金黃的稻子，蔚藍(lán)天空下紅磚綠瓦的院子永遠(yuǎn)是我難忘的樂園。
農(nóng)村作文500字 篇7
我站在家門外，靜靜的看著遠(yuǎn)處，那是一片現(xiàn)代化進(jìn)程的景象，滿是車來車往，行人匆匆，似乎生活方式本就是那般緊張。我的目光投向之處，少量的綠化苗木，多是高樓大廈，一條大河早已經(jīng)干涸，水也有不少污濁……這就是城市！
當(dāng)我環(huán)繞四周，又是不一樣的一片景色，那是農(nóng)村的縮影。在城市，你看過：門外不遠(yuǎn)處就是蔬菜園，圍墻上滿是南瓜苗遍布各大角落，我們踩著的泥土小路，那是生長糧食的地方；四面都是綠色的山，四周都是棗樹，果樹……
農(nóng)村這里人口密度小，許多人都離鄉(xiāng)背井出去謀生活了，正因?yàn)槿绱诉@是原始的中國社會(huì)。我記得小時(shí)候見一輛汽車都會(huì)令人驚嘆，從未見過樓房林立，小溪流水那么清澈，河邊的草那是驚人的綠，城市里很難感受到這種景色，這就是綠色環(huán)保的地方，一年四季，難遇到霧霾天氣，難遇到工業(yè)污染。
我向往自由的農(nóng)村，在那里遠(yuǎn)離城市的'喧囂，或許會(huì)出現(xiàn)幾分因科技帶來的不方便，但是這就是農(nóng)村。社會(huì)發(fā)展，所以人多是聚集在城市！這是發(fā)展不能避免的，俗語有云：有失必有的！我的父母總是表示，他們現(xiàn)在在城市打工掙錢，養(yǎng)家糊口，以后孩子長大了，他們就可以回到家鄉(xiāng)，種地生活。這是一個(gè)農(nóng)民內(nèi)心深處的東西！城市再好，不過這并不是他自己追求的地方。我喜歡城市，這里十分方便；我喜歡農(nóng)村，那里是我生命的發(fā)源地！
農(nóng)村作文500字 篇8
農(nóng)村的空氣純凈，深深地吸口氣，呼吸暢通無阻，將一切煩惱拋到腦后，盡情享受大自然給予的恩典。仰望蒼穹，是一片潔凈的蔚藍(lán)；遙望四周，是漫無邊際的田野。
蝴蝶懶洋洋地睡在土豆的白色小花上，迎面撲來一陣淡淡的清香，在暖風(fēng)中微微有些醉意。這里雖不算人間仙境，但比起城市里污濁的空氣，嘈雜的人群，可謂是修身養(yǎng)性的好地方。這里絲毫聞不到濃重的機(jī)械味。
瞧，那金黃色的`麥穗個(gè)個(gè)精神十足，仰著頭，好像在說：“農(nóng)民伯伯們，我們已經(jīng)成熟了，快來把我們收割回家吧！”隨著農(nóng)民伯伯們手中的鐮刀“嚓”地一聲，麥穗就從麥桿上“搬家”了，它們興奮地來到新家竊竊私語。
看那金黃的油菜也迫不及待地想擁有新家，離開這已住厭倦的家。油菜看見麥穗這么收歡迎，心中的怒氣一下涌上心頭，不服地叫到：“農(nóng)民伯伯們，我們也熟了，你們怎么不來收割我們呀！”不久，油菜的愿望也實(shí)現(xiàn)了，它們也被農(nóng)民伯伯帶到了新家。
田野里的禾苗長得青翠欲滴，禾苗門都打扮得漂漂亮亮的，讓人感覺見了眼前便煥然一新。它們這是在準(zhǔn)備和農(nóng)民伯伯們一同旅行了，正當(dāng)農(nóng)民伯伯們準(zhǔn)備就緒時(shí)，他們便旅行了，然后，農(nóng)民伯伯們便把禾苗安置在另外一個(gè)家，禾苗們就在那里開始了新的生活，它們在那里生根、開花、直到結(jié)出果實(shí)。
傍晚，辛勤勞作一天的農(nóng)民伯伯們紛紛回家了，暮色中的農(nóng)村別有一番景色，家家炊煙繚繞，飯香撲鼻。
黑夜隨著一聲聲清脆的鳥叫和蛙鳴而漸漸消失了，人們就又開始了新的勞動(dòng)，繁忙的一天也重現(xiàn)了。
農(nóng)村，人們總把春天看作生命和希望的象征，而我們也是祖國的春天和希望，我們要珍惜著一切，努力讓祖國永遠(yuǎn)充滿春的韻味和風(fēng)采。
農(nóng)村作文500字 篇9
大家都知道，世界上有農(nóng)村和城市這兩個(gè)地方，有些人還以為農(nóng)村比城里差……
其實(shí)農(nóng)村的房子一排接一排，像一條巨大威嚴(yán)的龍！
早晨陽光燦爛，農(nóng)村里的人起得很早，六、七點(diǎn)就起來干活了，捕魚、拔草、種地……即使在很累很累的干活，但每個(gè)人都是歡樂無比，但是在城里，大部分的人都起得很晚，起床后，還賴在床上看手機(jī)，電腦，電視……雖然看電子產(chǎn)品給人們帶來了歡樂，但沒有電子產(chǎn)品了，大家都還會(huì)快樂嗎？
中午，村里人把桌椅飯菜都放在屋前樹蔭下，開心歡樂的吃著，下午村里人也會(huì)去種地，種菜，種水果的.地方去勞動(dòng)，他們可能覺得用汗水換來的食物最可口吧，河里的小魚游來游去，成群結(jié)隊(duì)地在說著什么似的，有說有笑呢！農(nóng)村的橋下有一只只活潑可愛的小鴨子，小雞呢！小雞和小鴨也很可愛，在房前屋后總會(huì)看到這一群群的小調(diào)皮鬼呢！有的在戲水，有的在梳理羽毛……
土地里的蔬菜和水果也不錯(cuò)喲，這個(gè)季節(jié)盛產(chǎn)李子，李子又大又紅，吃下去滿滿一口水，可好吃了，綠油油的青菜又大又綠，吃下去也有種清甜的味道。
夜晚，人們都回家吃飯，吃完后就進(jìn)入了夢鄉(xiāng)……
聽完我的介紹，你覺得農(nóng)村比城里差嗎？不不不，城里和農(nóng)村不一樣，各有各的好，蘿卜青菜，各有所愛，歡樂的人們，可口的食物，可愛的動(dòng)物，不一樣的習(xí)慣，鄉(xiāng)下是不是很有意思呢？農(nóng)村就是一道田園風(fēng)景畫……
農(nóng)村作文500字 篇10
秋收后的茭白田，紅彤彤的燈籠，遠(yuǎn)處的高山，形成了一幅新春元宵圖。這是哪兒？
這兒就是前路，一個(gè)散發(fā)著活力的新農(nóng)村。
慕義橋下，花壇中，花朵五顏六色，萬紫千紅，美麗極了！
慕義橋，慕義橋?yàn)槿资皹�，建于清道光十二年�?832年），東西向橫跨漳河。橋全長53米，寬3。50米，高8。10米，三孔等跨均8。60米，橋墩迎水面有分水尖，橋面設(shè)橋欄，橋額題“慕義橋”三字，落款“道光十二年”。橋東側(cè)設(shè)有供路人祀神、休憩的橋亭建筑，平面長方形，與拱橋垂直布置；中為通道，兩側(cè)各有一座三開間硬山頂建筑，左右相向，對稱布置，山墻觀音兜形式，建筑石柱木梁，用材較大，雕刻豐富。
走上慕義橋，向四周望去。近處的小亭，遠(yuǎn)處的青山，青山上云霧環(huán)繞，婉如仙境一般。
向左望，正應(yīng)和了那句詩：“小橋流水人家”。翠綠的河水，像一塊名貴的翡翠，又像一條美麗的絲巾，系在大地的身上。
走過橋，來到了橋頭的小屋里。從窗戶向外探，紫紅的梅花，翠綠的香樟樹，紅素黑我的小亭子，遠(yuǎn)處的'故橋，仿佛回到了古代，在花園里散步。
圓圓的燒餅，像十五的月亮
過了涼亭，看見了一個(gè)銅像，他是誰？
向左看，才知道他是前路村人民的祖先，難怪他們?nèi)绱司粗厮?/p>
新農(nóng)村新格言，向新的方向進(jìn)發(fā)。
不忘初心，繼續(xù)前行。希望我們中國的新農(nóng)村越來越發(fā)達(dá)。
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