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(熱門)實用的《讀》作文500字10篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的《讀》作文500字10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
《讀》作文500字 篇1
這些天我在世界文學名著上看到一個名叫《李爾王》故事，讀《李爾王》有感作文600字。讓我來把故事說給你們聽吧:
從前有個國王,他有三個女兒,大女兒和二女兒都討厭這個國王,唯獨小女兒愛國王。一天,國王把三個女兒叫到自己身邊,對她們說:“我的女兒啊,我今天要知道誰最愛我,我就分領土給她�！贝笈畠汉投畠郝犃�,特別想得到領土。大女兒對國王說:“父王,我將永遠愛您,我愛您愛得比我自己的生命還重要，讀后感《讀《李爾王》有感作文600字》�！眹趼犃�,認為是真的.,就把一大塊領土分給了大女兒。二女兒對國王說:“父王,我要是沒了您,我每天睡覺都睡不好。”國王聽了,信以為真,又將一大塊領土分給了二女兒。到小女兒了,小女兒知道姐姐們是花言巧語,即使對父王說了,父王又怎么會相信呢?小女兒沒有說好聽的話給父王聽,國王就認為小女兒不愛自己,所以沒分給她領土,又把小女兒趕出去。
國王的大女兒和二女兒為了爭奪王位,把老國王趕了出去,老國王這才恍然大悟,原來那些甜言蜜語都是假的!小女兒才是真心的愛我,是一個誠實的人。老國去找小女兒,覺得自己都很難面對她。
國王要收回自己的國家,小女兒帶著自己的軍隊,和父王一起向兩個姐姐發(fā)起了征討,戰(zhàn)斗進行了三天三夜,兩個姐姐對處斬了,可是小女兒也在戰(zhàn)斗中負傷,永遠的離開了。
老國王傷心極了,也去世了。
恩恩怨怨結束了,這個國家又安寧了下來。
讀了這個故事我知道了:人不能做壞事,不能貪心,要不然會受到懲罰的;也不能光聽好聽的話,而不去認真思考,要看清事情的本質。做人要做一個堂堂正正的人
《讀》作文500字 篇2
今天，我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》。我讀了這本書后，最大的感受，就是——人生活著，應該堅強些，勇敢些活在世上，并不是讓你們來享受的，而是讓你來奮斗，來拼搏，來向生命挑戰(zhàn)的。
第一次，看這本書時，我是滿懷好奇地翻開第一頁的。但是，當我鄭重地將其合上時，我以是熱淚盈眶了——我被書中的主人公保爾·柯察金那堅強的毅力而感動，我為自己的懦弱而感到慚愧。正像書中所說：“每當回憶往事的時候，能夠不為虛度年華而悔恨，而因碌碌無為而感到羞恥……是啊，我又怎能不嘆息，不懺悔呢？我，是一個迷茫的人，不知道自己在做什么，不知道自己該做什么？整天虛度光陰�？纯醋约�，再看看保爾，我自愧不如，我們之間的距離實在是太大了，完全不能比。
保爾的生活是多么的艱難，他在一生中遭受過多少大大小小的挫折背叛了他，不再聽他的使喚，兩條腿不能活動，最后連整個肉體都的打擊，一個接著一個向保爾撲來。然而，病魔的糾纏并沒有讓保爾對生活的.渴望和向往，他憑著自己頑強的生命力，何病魔發(fā)起了抗爭。而我們這些身在福中不是福的孩子是多么幸福，快樂。我們身體健康，衣來伸手，飯來張口，父母把我們當作掌上明珠。
我讀了這本書后，最大的感受，就是——人生活著，應該堅強些，勇敢些活在世上，并不是讓你們來享受的，而是讓你來奮斗，來拼搏，來向生命挑戰(zhàn)的。
《讀》作文500字 篇3
讀書是小朋友最喜歡做的事情, 所以我就給你們說說我的 《面包男孩》 。 我有《面包男孩》這一本書,那里面的內(nèi)容很精彩。里面的小面包很 機靈活潑,很讓人喜愛,面包房里面的工人叫羅德叔,他無意間做出 了這樣一個面包男孩。羅德叔性格很溫柔,他小的時候是一個孤兒, 無家可歸,很可憐。
有一次,羅德叔喝多了以后,就做了一鍋黑黑的面包,很難吃, 他根本就不知道做出黑面包的原因是因為燒箱壞掉了, 他又繼續(xù)開始 他的工作,但是酒精讓他很快睡著了,但烤箱還在運行著,不一會, 燒箱里發(fā)出七彩的光, 隨后, 從里面跳出一個又胖又可愛的面包男孩。 是面包男孩叫醒了羅德叔,羅德叔醒來以后,發(fā)現(xiàn)房間里亂蓬蓬的`, 烤箱和其他電器都壞掉了。羅德叔整理好房間,又花了一些錢,請人 修好了所有的電器。 他回到家后, 給這個又胖又可愛的小家伙起名叫 “小面包” 。
小面包長得很好玩,他的身體是用面團做成的,頭發(fā)是金色的, 像好多根肉松放到了小面包的頭上,小面包的褲子是用紙杯做成的。 眼睛像是兩顆很大很大的巧克力球掛在臉上, 他的牙齒好像用奶油做 成的,還會發(fā)光呢!舌頭像是一顆大大的紅寶石,住在小面包那小巧 玲瓏的嘴里。
我真希望“小面包”能在我們這個世界上,假如在了,我會和你 一起了解了解他噢!
《讀》作文500字 篇4
《莊子》是道教的一部名著，《逍遙游》為《莊子》的首篇。逍遙，顧名思義，是指一種自由自在的境界。莊子應該是想人們通過這種逍遙的思想，達到無己，無功，無名的境地。
開篇先用鯤鵬來寫，寫他們的自由自在的境界。然后用一個事實，“且夫水之積也不厚，則負大舟也無力”，說明了厚積薄發(fā)的重要性。最后莊子以“至人無已，神人無功，圣人無名”三句結尾，體現(xiàn)了“逍遙”的道理。
世人往往一味的追求欲念而迷失本性，這就是“觀濁水而迷于清淵。”當然欲念是無窮無盡的，但是滿足總是有限的，這樣通常會導致悲慘的后果。但這個觀點，現(xiàn)代人卻很難接受，因為現(xiàn)代人往往沉湎物欲，然后深深陷入物欲的沼澤。
那么，人生的最高境界是什么呢？人們每天行事匆匆，卻好像都是在徘徊，找不到盡頭。生活工作方面的壓力使人們無所適從�？偸潜г固嗵�，從來不想去放松一下，逍遙一下，就這樣讓時間一分一秒的過去，可悲的是，對生活的抱怨卻日漸增加。于是大好生活就在嘆息中悄然流逝。人們總是不愿意忘記該忘的煩惱，沒有人正真試過把自己放在一個自由的'環(huán)境中，盡情地去放松，盡情地去享受人生的快樂。其實，人生最大的悲哀是將自己故意壓在一個狹小的世界里。因此，人生應當多一點逍遙，讓自己生活在一個快樂的世界中。
在莊子的人生哲學中，“順物”與“游心”是相互依托的。這種輕視功名利祿的人生態(tài)度，在當今，仍有學習的價值。
《讀》作文500字 篇5
翻開語文書，一篇關于愛國工程師詹天佑的故事，深深地吸引了我。這篇課文的主要內(nèi)容是：由于交通的需要，我國要修一條從北京到張家口的鐵路。一些帝國主義者想要讓他們的工程師來修建這條鐵路，目的就是想進一步控制我國北部。要想讓我們國家自己的'工程師來修建還不是一件容易的事，因為火車經(jīng)過的地區(qū)一路都是高山深澗，懸崖峭壁。外國的著名工程師也不敢輕易嘗試，中國能行嗎?1905年，我國正式任命詹天佑來完成這個“不可完成”的任務。然而詹天佑帶領的這支工程隊，提前2年就把這條鐵路全線竣工了，給藐視中國的帝國主義者一個有力的回擊。
那時的中國是個弱小的國家，沒有一條鐵路，更沒有多少修造鐵路的經(jīng)驗，可以說修建一條普通的鐵路都有困難，更別說修造一條那么高難度的鐵路了呢!詹天佑以身作則，他和工人們一同攀山越嶺，一同勘測線路。憑著卓越的才干和高度的智慧，創(chuàng)造性的設計了一條“人”字形線路，解決了火車爬坡的重大難題。詹天佑懷著一顆為祖國爭光的堅強決心，修筑了一條完全由我國技術人員設計施工的鐵路干線，給祖國母親獻上了一份滿意的答卷。
讀完這篇課文后，我掩卷沉思。詹天佑為了國家的榮耀付出了全部心血，而我們還小，還不能為國家做出什么驚天動地的大事，但是只要我們做做力所能及的小事也能體現(xiàn)出愛國之情。比如：愛護紅領巾、國旗，不要在紙幣上亂涂亂畫，升國旗時不要交頭接耳……一滴水可見太陽的光輝，一件事可體現(xiàn)一個人的精神，讓我們從小事做起，從現(xiàn)在做起，讓鮮艷的五星紅旗永遠在我們心中飄揚!
《讀》作文500字 篇6
今天，我讀了《小學生必讀的102個故事》的其中一篇《言必行，行必果》。當我讀完這一篇是，我的眼眶立即濕潤了，我為這位父親感動。
這個故事講述了在一次大地震中，一位父親堅持不懈地尋找他的兒子，消防隊員和警察都勸他放棄，發(fā)生了這么大的地震，是不能有人活著的，如果不小心還會引發(fā)余震。但是，這位父親并沒有放棄，反而更加努力地尋找，最終，他找到了他的兒子。
當我讀到：“你們要幫助我嗎？”這句話時，我頓時熱淚盈眶，這位父親堅持不懈地尋找他的兒子，只是為了他對兒子的一句小小承諾——不論發(fā)生什么事，我都會在你身邊。那是我上幼兒園的時候，學校旁邊新開了一家快餐店，我讓爸爸帶我去吃，爸爸答應了，說等到星期天的時候就帶我去，我高興地答應了�？墒堑搅诵瞧谔炷翘欤旌鋈幌缕鹆舜笥�，我心想：哎，這下可去不成了。當我悶悶不樂的時候，爸爸像變戲法一樣拿出了我最愛吃漢堡包和薯條。我吃驚地問：“爸爸，這是怎么回事?""這不是你要吃的'嗎?我趁著雨小，就去給你買了。”爸爸說。我高興極了，對爸爸：“爸爸我太愛你了！”我和爸爸都笑了。雖然這是一件小事，但是卻讓我明白了許多道理：言必行，行必果。答應別人的事，就一定要做到。
父子情深，這句話一點也不假，當你遠走高飛的時候， 當你輝煌騰達的時候，千萬不要忘了父母親對你的那份愛。
《讀》作文500字 篇7
讀了這篇文章，我不但被感動了，而且還悟出了做人的道理。
主要內(nèi)容：諾貝爾不僅是個偉大的發(fā)明家，而且還是個企業(yè)家。臨終前，他已經(jīng)有二百萬英磅，他臨終前寫下一份遺囑：凡是對世界有巨大貢獻的人，都應當給予獎勵。為了和平與科學家事業(yè)的發(fā)展，這個獎勵不分國籍，不分膚色，不分種族。人類雖然有膚色的區(qū)別，但沒有優(yōu)劣之分，任何一個種族，都有成就大事業(yè)的偉人。歧視別人，是最愚昧p最無知的行為�？茖W是改善人類生活最偉大的動力，首先應該獎勵在科學事上作出巨大貢獻的人。獎金的項目分為五個，分別是物理學獎p化學獎p生物學和醫(yī)學獎p文學獎p和平獎。最后，諾貝爾安心的'離開了這個世界。
當我讀到：“歧視別人，是最愚昧p最無知的行為。”時，我突然想起了一件事：在我五年級的第二學期的放假，我正補習完回家的路上，看見一位老婆婆坐在路上向行人要錢，老婆婆臉上可憐的目光望著我，我望都不望老婆婆就走了，心想：哼，別裝了，肯定是騙人的。我讀完這篇文章后，我后悔了，我不應該歧視那位老婆婆，如果那位老婆婆還在的話，我真想恭恭敬敬的對她說一聲：“對不起，老婆婆。”
讀了這篇文章，我讀懂了：不要岐視別人，要為世界做出巨大貢獻。因此，小時侯要好好讀書，長大為世界出以分力。
《讀》作文500字 篇8
今天我讀了一篇文章，它的名字是。這篇文章的主要內(nèi)容是：
有一個人叫，他去參加一個音樂類的比賽，當時大師給他抽中的是一首歡快的曲子，但是怎么也不吹歡快的曲子，放棄了比賽：因為當天是!他走到紀念碑前，吹響那悲傷而凄涼的曲子，最后大師走過來緊握他的手，告訴他他被錄取了，當時他又高興又悲傷。
讀完這篇文章我熱淚盈眶，我覺得：非常愛國，因為當天是國家悲哀的一天，他就算放棄自己的利益——放棄比賽的名次，也絕不吹歡快的曲子。他這是為國家著想，雖然他吹不吹曲子表面都和國家沒有什么關系，就算他吹歡快的曲子，別人也管不著。但是因為他心中充滿了悲痛，所以他的態(tài)度是那么堅定、堅決。
我當時馬上聯(lián)想到一件事——這次的！我聽說有一個乞丐老爺爺，他走到捐錢箱前，拿了一張一元錢的，放了進去。沒過多久，他又過來了，這次卻拿了一張一百塊錢的，放了進去。當時人們都感到很奇怪，他是個乞丐，每天都在要飯，怎么會有這么“多”錢呢？結果老爺爺告訴他們說他一開始都是1分，2分，5分，1角的零錢，他怕這樣零的錢不方便，所以就去銀行把那些錢換成了一張整的一百元錢，投進了捐款箱。
他盡了自己的所能，為國家付出，你知道嗎？這一百塊錢對他來說有多少？但他卻為國家著想，哪怕自己沒有任何東西了，也要盡自己的所能，讓受災的'人們好過些，他覺得這樣很幸福，他的這份心意讓我們沒齒難忘！
無論是朱丹還是乞丐老爺爺，都放棄了自己非常重要的東西，他們向國家獻出了自己的所能，所以我也要向朱丹和老爺爺學習，學習他們?yōu)閲腋冻龅木�。我們也要盡自己的能力，去捐獻，去付出……
《讀》作文500字 篇9
今天，老師給我們上了《詹天佑》這篇課文，讀完之后，我的心被詹天佑那種滿腔愛國情懷所感動。
詹天佑是我國杰出的愛國工程師，1905年，清政府任命詹天佑為修筑京張鐵路的總工程師時，他不顧帝國主義的冷嘲熱諷，不怕高深澗、懸崖峭壁，毅然接受了任務。真是“明知山有虎，偏向虎山行”��！我們應該學習詹天佑不怕困難、勇敢前行的.大無畏精神。想想我們，有時候遇到一些難題，就畏縮不前，如果有人幫忙，或者有答案抄，就開心得不得了。這是多么的不應該呀！
在修筑京張鐵路的過程中，詹天佑和工人們同吃同住。白天，他攀山越嶺，勘測線路；晚上，他就在油燈下繪圖、計算。遇到困難，他總是想：這是中國人自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好。否則，不但惹那些外國人譏笑，還會使中國的工程師失掉信心。讀著讀著，我被詹天佑強烈的愛國心和高度的工作責任感所打動，我一定要好好學習他的這種精神。
詹天佑在居庸關遇到高山峻嶺時，他采用了“中部鑿井法”，在青龍橋附近遇到陡坡時，他又創(chuàng)造性地設計了“人字形線路”，從而解決了很多難題。他主持修筑的京張鐵路，比計劃提前兩年竣工，給了藐視中國的帝國主義者一個有力的回擊。
詹天佑是中國人的驕傲，我也為中國有這樣的杰出愛國工程師感到自豪。
《讀》作文500字 篇10
想上帝借一只腳？沒錯！美國著名的足球運動員丹普賽成功的向上帝借了一只腳。
丹普賽出身時四肢不全，但卻迷上了足球。在丹普賽不懈的努力中，他成功的進入了圣哲隊。在一場比賽中，丹普賽用自己的破腳在最后兩秒成功的在離球門63碼的地方破門而取得勝利。
誰也不相信，能在離球門63碼的地方破門的人竟然是個四肢不全的人。我想這位響徹美國的巨星球員，多次在微弱的地球引力下，跌倒在地，幸運的是，每一次他都頑強的“站”起來了！對方的雄獅隊說：“丹普賽并不曾踢中那個球，那個球是上帝踢中的�！笔堑�，“那個球是上帝踢中的。”“上帝”我想它指的是丹普賽的努力吧！是��！丹普賽的努力不僅是“上帝”它還是比“上帝“更加的奇跡。
誰都努力過，你，我，他，誰都不例外。記得，我二年級的時候從老家轉學來深圳讀書，那時的老家小學是沒有英語課的。初來乍到，自然我的英語也就被壓在最底層。然而，我是幸運的一顆星。我的啟蒙英語老師，是位超級棒的老師。我從字母到單詞到句子，緊緊跟隨著老師的`腳步，除了正常上課外，還上了補習班，每天不其厭煩地聽錄音，默寫。在一起努力的過程中，我的英語成績奇跡般地直線上升。先是十幾分，再是及格了，后來，一步一步，竟然從最底層爬上了中上。也許是幸運星伴隨的緣故吧！，三年級的新英語老師——Miss楊，用她獨特的教學方式，讓我輕松學，巧學。幫我把英語更上了一層樓。在一次次的英語各項比賽中，我獲得了各樣的獎勵。就這樣，我也嘗到了上帝賜給我的甘果。只有在這時，才會忘記兒時摔跤時的疼痛，才會忘記曾經(jīng)流下的汗水和淚水。
沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。朋友們，努力吧！成功就在我們面前！
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