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貼鼻子作文500字
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的貼鼻子作文500字5篇，歡迎閱讀與收藏。
貼鼻子作文500字 篇1
在我心里代表著課余生活的小星星有很多，如：跳繩、捉迷藏、老鷹捉小雞……其中我最喜歡的是“貼鼻子”。
有一次，課間操的時候，大家覺得好無聊。突然，可欣說：“要不我們來玩‘貼鼻子’這個游戲吧！”大家高興地點點頭，都說：“好呀！”
游戲開始前，可欣說：“我的藝術(shù)比較好，讓我在黑板上畫一個沒有鼻子的人頭。”過了一會兒，可欣說：“現(xiàn)在，我來宣布游戲規(guī)則，規(guī)則是，選一位同學(xué)幫人蒙上眼睛，請一位同學(xué)站在距離黑板2米遠的地方，蒙上眼睛，把鼻子貼到正確的地方。”
游戲開始了，第一位上臺的同學(xué)小諾，只見她的雙眼立刻被蒙起來，伸出雙手慢慢地摸索，好不容易走到黑板前，她猶豫了一會兒，把鼻子貼到了臉的外面。全班頓時爆發(fā)出陣陣笑聲。第二位上來的是小耿，他走到黑板前，摸了摸黑板，把鼻子貼到了臉上，逗得大家哈哈大笑。這樣一輪下來，大家覺得沒有勝利者，于是，決定接下來要幫助上來的同學(xué)了。終于輪到我上來了，我又緊張又期待。當(dāng)我被蒙上眼睛的時候，眼前一片漆黑，我的.心“咚咚咚”直跳，像十五只掉水桶——七上八下。我硬著頭皮，緩緩地摸索到黑板前，當(dāng)我準備貼上去的時候，心里猶豫不決。究竟小熊的鼻子在哪個位置呢？不管了，隨便貼就是了！反正什么也看不見。當(dāng)我準備隨便一貼的時候，耳朵旁響起了伙伴們的聲音：“往右一些……”“再往上一點點……差不多了，差不多了……””
就這樣，我在大家的幫助下，最后成功給小熊貼上了鼻子。當(dāng)我摘下紅領(lǐng)巾的時候，看到了小熊咧著嘴巴笑得開心，它仿佛在跟我說：“嘉林，你真棒！”
我們的課余生活真有趣，真快樂！
貼鼻子作文500字 篇2
回憶起幼兒園的時光，滿是歡喜，因為那時我們做過許許多多的游戲。
“哈哈哈……”教室里傳來了斷斷續(xù)續(xù)的笑聲，原來，是大家在玩貼鼻子的游戲。
老師畫了一個小女孩，紅紅的臉蛋，水靈靈的大眼睛，唯一遺憾得是——她沒有鼻子。
老師問：“誰想給這個小女孩貼上鼻子�。俊薄拔�，我……”叫喊聲此起彼伏，接連不斷�！皬埿∫溃 崩蠋熃械�。她走向了講臺，只見老師先用一塊黑布把她的眼睛給蒙上，接著讓她在原地轉(zhuǎn)五圈。轉(zhuǎn)完她迷迷糊糊地，像醉漢一樣晃悠。她原本以為黑板在這，竟徑直向我走來。“啪”，她把鼻子貼到了我的嘴巴上。
她高興地把眼罩摘了，卻發(fā)現(xiàn)是我在她面前，于是又重新蒙上了眼……
終于輪到我了，我邁著“六親不認”的步伐，跨向了講臺。老師給我蒙上眼睛，我又轉(zhuǎn)了五圈，便準備去給小女孩貼鼻子。
我伸出手，慢慢地向黑板摸去。忽然，我撞到了什么東西。怎么回事？我心里納悶：開始前我查看了“地勢”，明明沒有障礙物的`。我順著“柱子”向下摸去，由粗變細，原來是老師的腿�！肮敝宦犚娕_下哄堂大笑，笑得我臉上一陣熱。
我又轉(zhuǎn)頭繼續(xù)摸索，終于，我將鼻子貼到了黑板上，摘下眼罩一看才發(fā)現(xiàn)，我把鼻子貼到了小女孩的頭發(fā)上。
我終于知道盲人的感覺了，我想我再也不嘲笑他們了，我更要好好保護眼睛，不做“瞎眼狼”
貼鼻子作文500字 篇3
“快點！快點！向左，向左！向上，向上！”緊接著，一陣陣笑聲從快樂的教室里傳出來。原來我們在玩“貼鼻子”的游戲啊。
等我蒙上眼睛眼前一片漆黑。可我卻沒有一絲的害怕。因為同學(xué)們肯定會在游戲中幫助我的。當(dāng)老師唱道：“小熊小熊轉(zhuǎn)圈圈，左三圈，右三圈，前三步，后三步�！卑眩业念^可有點暈了。我摸索地往前走，雙手不停地向前晃，試探著前方是否通暢。“哎呀，疼死我啦�！痹瓉砦也恍⌒淖驳阶雷由狭�，嚇壞了身后的同學(xué)：“向左邊走呀，向左！”我立刻在原地停了一會兒，雙手趕緊用力地在前方左右搖晃了幾下，這才慢慢地向左移動著�！昂昧�，不要向左走啦！停！”身后的.指揮官們又開始了指揮。哎呀，總算走到了黑板面前了。我的心終于踏實了，這時我又用手指在黑板上摸來摸去。聽見后面很多同學(xué)在喊：“好了，好了！就這！”我愣了一會兒，好吧，聽你們的！我果斷地把鼻子貼了上去，迅速轉(zhuǎn)過身對老師說：“老師，我貼好了�！钡壤蠋煄臀野蜒垩劬γ稍谘劬Φ募t領(lǐng)巾摘下來，再看看我貼的鼻子，哈哈，我的鼻子倒是貼正了，但是人像的一只眼睛卻被我摸沒了，成了一只“獨眼俠”。
貼鼻子的游戲真有趣！在這次游戲的過程中，我不僅體驗到了做一個盲人害怕無助的感受，而且也體會到得到他人的幫助是多么的重要。
貼鼻子作文500字 篇4
今天，在興趣班上老師給我們玩了一個有趣的游戲——貼鼻子。
瞧！黑板上那個小腦袋圓圓的，臉紅彤彤的，像一個熟透了的大蘋果，嘴還咧開著對我們笑呢！可是我仔細一看，發(fā)現(xiàn)它的臉上竟然沒有鼻子。這時，我又看見老師手上有一個圓圓的紅紅的小東西，我揉了揉眼睛，發(fā)現(xiàn)老師手上的竟然是一個鼻子。
游戲開始啦！老師宣布了游戲的規(guī)則“一位同學(xué)戴上眼罩，拿著這個鼻子，”老師邊說邊把手上的紅鼻子舉起來，“在原地轉(zhuǎn)三圈，然后貼到這個小腦袋的臉上，其他同學(xué)可以給點提示哦�！崩蠋熢捯魟偮�，我們就爭先恐后地把手舉起來，可是老師沒叫到我，叫到了另一位同學(xué)，我有點兒失望。
那位同學(xué)戴上了眼罩，在地上轉(zhuǎn)了三圈，像一個盲人一樣，慢慢地走向黑板，還沒等我們喊出聲來，他就把那個鼻子給貼到那張臉上了。
現(xiàn)在輪到我旁邊的那位同學(xué)了，他慢慢地戴上眼罩，在地上轉(zhuǎn)了三圈，一會兒走到講桌前，一會兒走到木門前。這可把我們急壞了，我們不停地喊：“往左，往右，不對，往右，往右……”最終，他終于把鼻子貼在那個小腦袋的.臉上。
終于輪到我了，我充滿自信地戴上眼罩，拿著鼻子在原地轉(zhuǎn)了三圈，轉(zhuǎn)得我頭暈?zāi)垦＃疾恢劳睦镒吡�，這時我在耳邊聽到：“往左，往左。”于是我往左走了幾步，又往前走了幾步，竟然摸到臉了。這時下面的同學(xué)異口同聲地說著：“對了，對了，就是貼這里。”于是我把鼻子放了上去，這樣就成功啦！
接下來輪到……
游戲在歡聲笑語中結(jié)束了，但是我們的興奮勁兒還沒退去，通過這次游戲讓我領(lǐng)悟到了一個道理：相互信任是合作的關(guān)鍵，只有團結(jié)才能成功！
貼鼻子作文500字 篇5
一個酷熱的星期天，爸爸和媽媽在家陪我玩了一個小游戲————貼鼻子。
游戲開始前，我在一張白紙上畫了個大臉，兩個大眼睛，一個小嘴巴；接著我又拿出另一張小白紙，拿紅色的水彩筆在白紙上畫出了一個紅色的可愛長鼻子，在那個畫好的大臉上比劃著，看上去可愛極了，這樣就可以開始游戲啦！
準備工作就緒，終于游戲開始了。第一輪由爸爸先出馬，蒙上眼睛后，他筆直地走向墻上貼紙的地方，雙臂伸出碰到墻面后，開始摸索那張紙，然后手指在那張紙上比劃了一會兒，不緊不慢地把右手拿著的紅鼻子慢慢地移到臉上。我驚奇地發(fā)現(xiàn)，居然鼻子不偏不倚地正
好是鼻子的位置，我不禁驚呼：太厲害了！
第二輪是媽媽上，戴上眼罩的'媽媽開始小心翼翼地移動步子，盡量讓自己在一條直線上，終于走到了貼紙的地方，只見媽媽學(xué)著爸爸的樣子開始在紙上比劃起來，結(jié)果竟然也成功為紅鼻子找到了位置。
第三輪輪到我了，我想爸爸媽媽都完美完成了，我應(yīng)該也可以的！于是我信心十足地開始上場了，戴上眼罩后，快步往前走去，然后開始摸索那張紙，可是摸了好久才摸到，于是我在紙上找了一個認為對的地方……我摘下眼罩時，才發(fā)現(xiàn)鼻子貼到了眼睛上了呢！旁邊的爸爸媽媽哈哈大笑，我的臉漲得通紅，也忍不住也笑了起來，然后說：“我再來一次！”
之后我又試了好幾次，終于在失敗中找到了訣竅：利用白紙的邊緣比例。于是我信心滿滿地戴上眼罩，盡量保持直行到了貼紙的地方，開始認真地比劃起來……又一次摘下眼罩，一看：貼是貼對了，但是紅鼻子貼倒了，鼻孔朝上了。我們不禁哈哈大笑……游戲在歡聲笑語中結(jié)束了。
暑假里趣事多多，“哈哈……”耳旁輕輕而無聲的蕩漾……
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