誠(chéng)實(shí)的作文500字（通用3篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的誠(chéng)實(shí)的作文500字（通用3篇），歡迎閱讀與收藏。
誠(chéng)實(shí)的作文1
我的童年是美好的，但由于年幼無知，我做過一件令我至今不能忘記的事。
那是在秋季的一天。我和我的幾個(gè)伙伴約起出去玩，我們走到一片桃子林的時(shí)候，我們幾個(gè)小伙伴被那桃子樹上的桃子吸引住了，光看那桃子紅通通的顏色就足以讓我們流口水了，忽然一個(gè)錯(cuò)誤的念頭從我們的腦子里閃了出來，伙伴們互相看看又把目光轉(zhuǎn)移到桃子樹上去了。當(dāng)時(shí)我很害怕，但還是經(jīng)不住那可口的桃子的誘惑。
樹上那一個(gè)個(gè)又大又圜紅通通的'桃子似乎在向我們招手，我們就這樣邁出了錯(cuò)誤的第一步跑到一棵果實(shí)最豐滿的桃樹下，連忙摘下幾個(gè)又大又紅的桃子塞進(jìn)我們的口袋里，每個(gè)人再摘下一個(gè)坐在桃樹下吃了起來，吃著、吃著我感到有些不安，心里怦怦跳個(gè)不停，而且跳的越來越快。我思索著，農(nóng)民伯伯的桃子是用他們的辛勤汗水換來的呀！
而看到被我扔在地上的桃核我想；如果每個(gè)人都像我一樣，那么那些農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種的桃子會(huì)成什么樣子呢？想到這兒我內(nèi)疚極了。忽然，我們被看管桃園的人發(fā)現(xiàn)了，我的幾個(gè)伙伴都逃走了，但我并沒有這樣做，一人做事一人當(dāng)。我則是走上前去主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)。突然，只聽見他說：“好哇，好哇知錯(cuò)就改就是好孩子�！彼邮芰宋业牡狼�，并且摘了一個(gè)紅紅的桃子送給我，我吃了起來，這時(shí)我覺得這桃子是世上最好吃的果實(shí)，無法用語(yǔ)言來描述它。我也流下了悔恨的淚水。
隨著時(shí)間的流逝這件事已經(jīng)過去了很久，但我依然還清楚記著，它時(shí)常提醒著我做人要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。
誠(chéng)實(shí)的作文2
“丁零零……”等待已久的鈴聲終于響了，同學(xué)們一股勁兒地涌出校門口，而我由于學(xué)習(xí)需要，并直徑走向回家的路，則往文具店走去，準(zhǔn)備買一本筆記本。
這店雖小，來的人卻很多，那個(gè)老板正忙得不亦樂乎。我背著又沉又重的書包，想擠進(jìn)最里邊兒賣本子的架子，真是個(gè)艱巨的任務(wù)��！終于，我左鉆右鉆，架子前，花心思跳了本心儀的本子�！袄习澹跺X！”我還說出口，我旁邊的一個(gè)同學(xué)便喊道，還亮了亮他手中的兩支圓珠筆，就這樣，我焦急地等了半分鐘。啊，終于到我了，“五塊�！蔽疫f給了他五元錢，剛準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身離開，誰(shuí)知，“等一下，你錢不要了嗎？”他又叫住了我，扭頭一看，他正笑盈盈地遞給我五元錢，嗯？”看來真是給我的，我接過那五元錢，頓時(shí)感到他有千斤重。看來左一句“老板”右一句“老板”，把他叫到暈頭轉(zhuǎn)向，竟把我的五元錢當(dāng)作十元了，嘻嘻！不過這樣也好，我不就省得花錢買本子了嗎？一路上，我有一種說不出的喜悅，但又隱隱覺得它又蒙上了一種陰沉沉的灰色。
我停住了步伐，漫不經(jīng)心地踢著路上的小碎石，算了，我還是還給他吧，人家做生意也不容易，不就五塊錢嗎？我也不缺它呀！說服了自己。一路小跑，回到了店中。
而就當(dāng)我解釋完這“五塊錢事件”，老板一副恍然大悟的樣子，接著又是意味深長(zhǎng)地淺淺一笑。
誠(chéng)實(shí)之心，就好比是人生的`一塊基石，堅(jiān)固樸實(shí)，容不得有摻假之念，否則，再高的樓也會(huì)坍塌；但你若擁有了它，你將建起屬于自己的人生大廈！誠(chéng)實(shí)是最可貴的，我們一定要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的小學(xué)生！
誠(chéng)實(shí)的作文3
誠(chéng)實(shí)，是中華民族的傳統(tǒng)美德。媽媽從小就要求我做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子�？墒怯幸惶�，我卻玷污了誠(chéng)實(shí)的美德。
記得有一次，英語(yǔ)老師讓我們回家后聽讀磁帶半小時(shí)，并讓家長(zhǎng)簽字。我和表姐回家后就認(rèn)真聽讀磁帶，聽了半小時(shí)后，我們就叫媽媽給我們簽字，可媽媽那時(shí)正忙，她說等一會(huì)兒再給我們簽。晚上，我打開作業(yè)本，發(fā)現(xiàn)媽媽還沒有給我簽字，于是，我叫媽媽給我簽了字。可是第二天上課前，我們打開作業(yè)本，發(fā)現(xiàn)表姐的作業(yè)本上竟然還沒簽字，表姐怕老師知道后，不知會(huì)怎么懲罰她�？此臉幼�，怪著急的。表姐沉默了一會(huì)兒，說：“你寫的字有些像姑媽的，干脆你幫我簽吧�！遍_始我不同意，但表姐又說：“只要你幫我簽了字，我就把身上的這五塊錢給你�！边@時(shí)，我想起了玩具店里那件我心愛的玩具。于是，我提起筆模仿著媽媽的筆跡，在表姐的作業(yè)本上寫了：“已認(rèn)真聽讀完！”這幾個(gè)字。
下午，英語(yǔ)老師把我們叫到她的辦公室，問道：“紅雨作業(yè)本上的`字是怎么回事？你們倆說來聽聽。”我的心怦怦直跳，低著頭，不說話。這時(shí)，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說：“孩子，如果你們忘了簽字，我會(huì)原諒你們的�？赡銈兇婕议L(zhǎng)簽字，互相包庇，這是錯(cuò)上加錯(cuò)。我一瞬間明白了，我們不應(yīng)該這樣，誠(chéng)實(shí)是最可貴的，何況我們是少先隊(duì)員！我做錯(cuò)了，不誠(chéng)實(shí)是很大的錯(cuò)誤！但是幸好，我知錯(cuò)就改，也算是給自己一個(gè)教訓(xùn)！
誠(chéng)實(shí)是一個(gè)人最寶貴的東西。”從老師的話語(yǔ)里，我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，流下了懊悔的眼淚。 此后，我時(shí)時(shí)刻刻提醒自己，要做一個(gè)廉潔誠(chéng)實(shí)的小學(xué)生，將中華民族的美德傳承下去，讓世界更加美好。
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