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【精品】小學(xué)學(xué)作文500字匯編7篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的小學(xué)學(xué)作文500字7篇，歡迎大家分享。
小學(xué)學(xué)作文500字 篇1
金秋時(shí)節(jié)，我們又迎來(lái)了偉大祖國(guó)母親的生日——國(guó)慶節(jié)。走在大街上，人們的臉上都洋溢著歡樂(lè)的笑容。利用假期我也上街去豐富豐富自己的見聞。
警鐘常鳴
在張公橋交警宣傳欄上，一幅醒目的宣傳畫映入我的眼簾，上面書寫著四個(gè)大大的字——“警鐘常鳴”。畫面上有五張令人觸目驚心的照片，他們都是違反交通規(guī)則命喪黃泉的事例：有違章穿越車行間，二人同赴黃泉路的；有橫穿公路，命喪車輪的。血淋淋的事實(shí)告誡人們，珍愛生命，注意安全！
助人為樂(lè)
我們急著回家，好不容易盼來(lái)了一輛6路車，我們一大家8口人擠上了車，我正想給爺爺奶奶找個(gè)座位，可一眼望去Oh，myGod！車上十分擁擠、人挨著人，正在我沮喪的.時(shí)候，一個(gè)親切的聲音傳來(lái)：“老人家，來(lái)這里坐吧！”尋聲望去，只見一位戴著眼鏡，身旁放著一個(gè)大大的行李包的年輕人站起身來(lái)，爺爺坐了下去，連聲謝謝。我從心里敬佩這個(gè)年輕人尊老愛幼的好品質(zhì)。
警察捉小偷
晚上灰蒙蒙的街道上，行人稀少，我和我哥哥騎著自行車回家。就在財(cái)政局的大門口，突然一個(gè)黑影從我們旁邊“飛”過(guò)，隨后，又有一個(gè)人影從我們旁邊竄過(guò)，我還以為是兩個(gè)同學(xué)在追著玩呢！呵呵，這都是晚上十點(diǎn)過(guò)了，居然還有人在街上追逐打鬧。我定睛一看，發(fā)現(xiàn)后面那人穿著警察的制服，我恍然大悟，原來(lái)是警察捉小偷。只見他們一陣狂奔，瞬間就到了街對(duì)面。本來(lái)警察是捉不著小偷的，可情況突然發(fā)生了變化。臺(tái)階來(lái)幫忙，拌了這該死的小偷一跤，小偷一個(gè)踉蹌摔在了地上，警察立馬沖上去，逮了個(gè)正著。我明白了，現(xiàn)在的治安這么好，原來(lái)是警察叔叔的功勞�。�
十月一日是一個(gè)舉國(guó)上下同歡慶的日子，13億中國(guó)人民同歡樂(lè)，我們?cè)谶@幸福中渡過(guò)這歡樂(lè)的一天。祝福您——祖國(guó)母親！
小學(xué)學(xué)作文500字 篇2
關(guān)在鳥籠里的小鳥，自由的空間是無(wú)限的，它們就如井底之蛙，整天待在狹小的空間里，得不到屬于自己的自由生活。
每每看到他們，便想到自己，便感到同命相憐。
每天待在自己的書房中，雖說(shuō)書是我的伴侶，可以讓我不敢到心中的空虛，但有時(shí)站到窗前，看見與我同齡的孩子在空地上玩耍，臉上露出甜美的微笑，心中別提有多羨慕了。
每天如此，我便看到書就心煩，頭痛，我是多么渴望得到自由，我討厭被人拘束，過(guò)自己想要的生活，該是多么完美呀！
“鳥兒有屬于自己的天空，魚兒有有屬于自己的'湖泊，草兒有屬于自己的土地，花兒有屬于自己的陽(yáng)光，我為什么就不能有屬于自己的生活呢？”我對(duì)天長(zhǎng)嘆，但老天只是我的一個(gè)訴說(shuō)者，他又能為我達(dá)到什么呢？
自由，我是多么渴望得到自由，若有一天，我獨(dú)自漫步在花香彌漫的曠野上，任風(fēng)兒吹拂我的頭發(fā)，任草兒在我的腳上擺動(dòng)，任陽(yáng)光照射在我的臉上，我始終是漫無(wú)天日地走著，當(dāng)某年某日的時(shí)候我來(lái)到大海邊，對(duì)著大海說(shuō)出我的心事，撿起一個(gè)海螺對(duì)著它說(shuō)出我的秘密，夢(mèng)想有一天有人撿起它，慢慢地拿到耳畔傾聽著我那訴說(shuō)的故事，不知不覺地一傳十，十傳百，媽媽，爸爸，你們也會(huì)聽到這個(gè)故事嗎？是不是明白了我的心事，給我一片屬于我自己的完美生活，給我那想要的自由？
你們聽到了那個(gè)故事嗎？
“有時(shí)，我也想要自由！”我大聲地吶喊著，一陣陣的回音傳入我的耳畔。我是多么希望有著自由的世界啊！
小學(xué)學(xué)作文500字 篇3
以前，膽小是我的三大缺點(diǎn)之一。但是，一件事使我勇敢起來(lái)，走出了膽小的陰影。
以前的我膽小得像只小老鼠，因?yàn)槲也桓易约嘿I東西、不敢自己上學(xué)、看到一些恐怖的動(dòng)畫片，我回會(huì)被嚇得魂飛魄散……關(guān)于我膽小的事還有許多許多。但從我經(jīng)歷了一件事以后，我不再膽小，漸漸變得異常勇敢，什么也不怕。
暑假的一天傍晚，我和媽媽回老家去探望爺爺。老家的山路窄小，凹凸不平，路旁是密密層層的灌木叢。爺爺做了一桌好菜。我們吃著，聊著。不知不覺中天色已晚，我想起了作業(yè)沒帶，丟在外婆家。于是媽媽讓我回外婆家把作業(yè)拿過(guò)來(lái)，因?yàn)槲覀円跔敔敿易滋欤瑺敔敿译x外婆家大約有五里地左右。我到外面一看，哇！黑漆漆的，什么也看不見。我拿了把手電筒和大我兩歲的`伯伯家的哥哥一起去拿作業(yè)。我有點(diǎn)膽怯，想回頭，但轉(zhuǎn)念又想：萬(wàn)一媽媽把這件事無(wú)意中和同學(xué)媽媽聊天傳到我同學(xué)中，他們又說(shuō)我膽小，給我起外號(hào)，我多沒面子�。〔恍�，我還是硬著頭皮往前走吧。
我提著膽兒往前走，哥哥生活在這，習(xí)慣了，不害怕，但我害怕極了�？斓酵馄偶业臅r(shí)候，突然傳來(lái)幾聲狗叫（我由于當(dāng)時(shí)太害怕，錯(cuò)聽成是狼叫，而且是從遠(yuǎn)處傳來(lái)的）。我小聲說(shuō)：“哇，狼大爺，求求你別殺我，千萬(wàn)別殺我！”我當(dāng)時(shí)全身發(fā)抖，不敢前行。過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)動(dòng)靜也沒有，繼續(xù)向前走，這時(shí)我聽到唰的一聲，我定睛一看，原來(lái)是我外婆家的狗，向我搖尾巴呢。多了小狗做伴，我緊張的心情也放松了許多，不再害怕。于是我們到外婆家拿到了作業(yè)，回來(lái)的路上沒有了怕的感覺。
這件事一直映在我腦海里，從那時(shí)起我就不再膽小，這件事也教會(huì)了我大膽，勇敢。
小學(xué)學(xué)作文500字 篇4
我聽過(guò)不少現(xiàn)代女性的志向是獨(dú)立自主，這意味著什么呢？要獨(dú)立自主，金錢是不可缺少的，這需要一個(gè)怎樣的數(shù)字才稱得上獨(dú)立自主呢？這問(wèn)題涉及到各自的要求，每個(gè)人的標(biāo)準(zhǔn)都不一樣，只能各自為政。但有一點(diǎn)是肯定的，憑自己的勞動(dòng)所得來(lái)養(yǎng)活自己是經(jīng)濟(jì)上獨(dú)立自主的基本條件，現(xiàn)時(shí)在中國(guó)境內(nèi)，餓死人事件極少，反而飽死的事件多，故通過(guò)自己的勞動(dòng)來(lái)養(yǎng)活自己并不是一件十分困難的事。
第二就是人格的獨(dú)立。人格是什么呢？從字面上來(lái)看，人格就是指?jìng)�(gè)人通過(guò)他人體現(xiàn)出來(lái)的品格。人人皆有人格，但在口語(yǔ)上，人格就是指獨(dú)立自主的人格，即體現(xiàn)出“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的品格。自己有沒有能力做到這一點(diǎn)呢？別人能否做到我不知道，別人是否這樣理解我也不清楚；而我自己能否做到呢？跟我熟悉的人或許會(huì)有所了解。于我而言，了解一個(gè)人必須自己去直接面對(duì)，并且日久才能見人心，亦只有這樣，才能減少那些虛妄的言論左右自己的判斷。實(shí)際上，一個(gè)人一生中與自己建立起深厚感情的.人的數(shù)量非常有限，某些在別人眼中品格低下的人可能是自己終生的牽掛，《刑場(chǎng)上的婚禮》中的主角周文雍、陳鐵軍的事跡雖令我們肅然起敬，但真正令自己感動(dòng)，往往是身邊那些普通的百姓。
以品格高尚稱譽(yù)于世者不多，以收入稱得上小康的人不少。一個(gè)人如對(duì)自己缺乏了解而要求獨(dú)立自主，無(wú)形中是高估了自己的能力，這容易遭遇到挫折，于人于己多是害多益少。犧牲自己的幸福而讓別人獲得幸福是不曾有過(guò)的事，只有圣人才通曉自己獲得幸福的同時(shí)，又澤被他人，如果自認(rèn)是一個(gè)普通的百姓，多關(guān)注自己和多關(guān)心自己身邊的人才合乎自己的本份。至于賺錢方面，安份守紀(jì)、你情我愿是一般員工的天職；做生意則離不開《孫子兵法》所說(shuō)的“兵者，詭道也”，唇槍舌劍、爾虞我詐亦理所當(dāng)然。
你又怎樣看待獨(dú)立自主呢？
小學(xué)學(xué)作文500字 篇5
青磚陶瓦，路旁的櫻花樹慷慨的向人們創(chuàng)造著美麗�；秀敝校Ｌ幕ㄒ查_了，一瓣一瓣的打開花瓣，一簇一簇的互相競(jìng)爭(zhēng)。默默地細(xì)雨也抵不住誘惑，紛紛灑灑的飄降下來(lái)，風(fēng)中裹著塵土和櫻花的氣息。風(fēng)雨中又摻和著腥腥血色海棠，一朵朵，一簇簇，綴滿青枝綠葉，看上去十分明艷。
我走在一個(gè)江南水鄉(xiāng)，百年古鎮(zhèn)幽深的小巷和曲折的長(zhǎng)街，青石路，雕花窗，舟船在清幽細(xì)窄的河道與拱形石橋間緩緩穿行，櫓聲咿呀。有風(fēng)吹來(lái)，樹上的花瓣簌簌飄落，一朵花紛紛飄落好似一張美人的'臉夢(mèng)囈的嘆息，裹著積雨的清涼而慘敗的香氣。
方圓數(shù)里都是碧綠的田野，不遠(yuǎn)處有一個(gè)小小的山峰，密密地覆蓋著松樹和竹林，偶爾能看到田野上翩翩飛過(guò)鷺鷥的雪白身影，聽到樹林中傳來(lái)幾聲婉轉(zhuǎn)的鳥鳴。橋下水塘很小，很淺。但是水很清，里面有光滑的鵝卵石，漂浮的水藻，還有細(xì)小的游魚。我盡情的在田野里渡步，欣賞著古典的奇特美。
此時(shí)，雨已經(jīng)停了，云朵在天空中浮現(xiàn)，在塘下投下隱隱約約的紅影，微風(fēng)一吹，泛起細(xì)細(xì)的漣漪，猶如一匹綢緞。下午，一片斜暉，映照河面，有如將河水鍍了一層黃金。一群白鴨聚成三角形，最魁梧的一頭做向?qū)�，最后的是一排瘦瘠的，在那鍍金的水波上向前游去，向前游去。河水被鴨子分成二路，無(wú)數(shù)軟弱的波紋向左右展開，展開，展開，展到河邊的小草里，展到河邊的石子上，展到河邊的泥里……
太陽(yáng)落山了，它的分外紅的強(qiáng)光，從樹梢頭噴射出來(lái)，將白云染成血色，將青山也染成血色。在這血色中，它漸漸向山后落下，忽而變成一個(gè)紅球，浮在山腰里。這時(shí)它的光已不耀眼了，山也暗淡了，云也暗淡了，樹也暗淡了──這紅球原來(lái)是太陽(yáng)的影子。
櫻市的無(wú)與倫比，沒有比這更美的了。
小學(xué)學(xué)作文500字 篇6
我的妹妹叫嬌嬌，今年剛剛滿兩歲，她長(zhǎng)得矮矮的，烏黑的頭發(fā)，像一個(gè)“不倒翁”肉實(shí)實(shí)的，胳膊腿兒像蓮藕一樣一節(jié)一節(jié)，誰(shuí)見了都想咬一口！
別看我的妹妹小，但是她呀，也有妹妹，她對(duì)她的妹妹“恨之入骨”，有一次，晚上嬌嬌自己坐在床上抽、打、捏著自己的手，一問(wèn)才知道她在溫習(xí)功課。哈哈我笑的肚子痛。晚上在她說(shuō)夢(mèng)話的時(shí)候才知道，原來(lái)，萌萌——妹妹的妹妹總是跟她強(qiáng)糖吃，所以她準(zhǔn)備訓(xùn)練好自己，好在萌萌來(lái)的時(shí)候欺負(fù)她。嘿！沒看嬌嬌小但是愛、恨、情、仇分的蠻細(xì)的！
妹妹吃飯可費(fèi)勁呢，吃飯時(shí)，我總得有她最愛的糖果來(lái)要挾她，說(shuō)道“你要是不吃，我就讓你的'糖跟你說(shuō)：“Bye,bye！”妹妹一看心里想：天塌下來(lái)姐姐定，可糖果沒的日子怎么過(guò)呀！于是，瞅了瞅我好像有眼神對(duì)我說(shuō)：我記住你了，等二十年后我肯定報(bào)仇！“哈哈，我的妹妹性格多變，時(shí)而忠實(shí)憨厚，時(shí)而古靈精怪，真是小孩心海底針呀！說(shuō)起打針有又想起了打疫苗，一可能還不知道吧，你可能會(huì)說(shuō)她天不怕地不怕的有什摩好怕的？妹妹呀有三怕：一怕吃飯、二怕老鼠、三怕針、他在打針時(shí)哇哇叫，醫(yī)生都不敢動(dòng)她！她這一哭到好，讓醫(yī)院里排隊(duì)等候的孩子們都哭了起來(lái)，所以醫(yī)生讓妹妹最后打，妹妹想解脫了似的，一溜煙的跑了，我怕她走丟了就跟著她，沒想到到了衛(wèi)生間她便啦起袖子摸著胳膊說(shuō)：“不要怕哦！就一下，過(guò)去就沒事了！”說(shuō)著還帶著哭腔。出來(lái)后看見我朝我做了個(gè)鬼臉就跑了，我心里想：“人不大，自尊心這么強(qiáng)！”
看這就是我頑皮、可愛、有趣的妹妹，你們羨慕我有這樣一個(gè)妹妹嗎?
小學(xué)學(xué)作文500字 篇7
英國(guó)作家菲爾丁曾說(shuō)過(guò);“不好的書也像不好的朋友，可能會(huì)把你戕害。”讀書固然有好處，可是如果一切書皆讀，認(rèn)為書讀得越多越好，不顧內(nèi)容，不理解書中講得道理，只認(rèn)為讀了就有益，不對(duì)!我們必須挑選對(duì)自己有益的，且看過(guò)有所感悟，適合自己閱讀的書閱讀才是有益的。
孟子云;“盡信書，則不如無(wú)書�！睔v史上有許多血淋淋的例子，比如;戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的趙括熟讀兵書，卻不懂得變通，紙上談兵，最終兵敗被殺。還有三國(guó)時(shí)期的的馬謖也是飽讀兵法，可結(jié)果如何?言過(guò)其實(shí)，導(dǎo)致失街亭，失去性命!盡管開卷有益是一個(gè)成語(yǔ)，而且還有“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。”等詩(shī)句。可是，我認(rèn)為，如果盲目開卷，未必有益。
開卷不一定有益，有時(shí)(如讀了壞書)還會(huì)造成損害。當(dāng)今社會(huì)上的一些少年的犯罪事實(shí)就是被那些不良書刊污染了心靈，染上了不良惡習(xí)，導(dǎo)致最后走上違法犯罪之路。
現(xiàn)在有些同學(xué)可能喜歡看武俠之類的小說(shuō)。甚至癡迷到廢寢忘食、手不釋卷的階段，上課時(shí)想著小說(shuō)中的內(nèi)容，沒心思學(xué)習(xí)。最終荒廢了學(xué)業(yè)。更有甚者，模仿小說(shuō)中的人物，可能還會(huì)走向犯罪的道路。這難道不是看無(wú)益之書害了自己?jiǎn)?
誠(chéng)然，讀書可以使人增長(zhǎng)知識(shí)，陶冶性情，修養(yǎng)身心，但“開卷”只是“有益”的必要條件，而不是充分條件。
漢代劉向說(shuō)過(guò)：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！睍热皇撬帲途邆鋬煞N功能：一是良藥，藥到病除;一是毒藥，置人死地。不是嗎?20世紀(jì)的.德國(guó)，不少人看了希特勒的《我的奮斗》，受不良影響，論為希特勒的殉葬品�，F(xiàn)在有一部分同學(xué)迷上了武俠小說(shuō)，整天看那些怪誕的書籍，而把功課“丟”在一邊，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)一直下降，最后竹籃打水一場(chǎng)空。試想，“開”這樣的“卷”，能是“有益”的嗎?“一本好書勝過(guò)珍寶，一本壞書比一個(gè)強(qiáng)盜更壞�！�
因此，開卷是否有益，得先看開什么卷。
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