一次默契大考驗(yàn)作文500字

　　今天上語(yǔ)文課的時(shí)候，林老師滿(mǎn)面春風(fēng)地走進(jìn)教室，就風(fēng)趣地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，我們今天玩一個(gè)游戲吧！‘心有靈犀’！”“好！”我們都異口同聲地回答。

　　首先，語(yǔ)文老師讓我們班上的兩名男生上去，一個(gè)當(dāng)描述者，另外一個(gè)當(dāng)猜詞者，用動(dòng)作語(yǔ)言來(lái)描述，猜對(duì)得一分，男女各一組，用來(lái)比拼，最后分多者就獲勝。甄佳平和賀瑋杰一馬當(dāng)先，打破了教室的安靜。開(kāi)始了，老師把手中寫(xiě)的成語(yǔ)給描術(shù)者看，是“鴉雀無(wú)聲”，甄佳平說(shuō)：“教育室里沒(méi)有一點(diǎn)聲音�！痹�(huà)音剛落，賀瑋杰就答上來(lái)了，“鴉雀無(wú)聲”！“對(duì)”，下面的同學(xué)都很興奮。下一個(gè)，“手舞足蹈！”描述者無(wú)奈的搖搖頭，然后手和腳都動(dòng)了起來(lái)，賀瑋杰焦急地想了想，回答：“是不是手舞足蹈�。　睍r(shí)間一分一分地過(guò)去了，最后他們回答三個(gè)。第二輪女生了，王羿童和謝天怡舉手上來(lái)了，王羿童描述，謝天怡猜詞，她們都很默契，心有靈犀，一共答了六個(gè)，女生一共答了六個(gè)，第一輪比賽，男生暫且以微弱的力量失敗，得了！下面的同學(xué)都?xì)g呼雀躍，紛紛為女生鼓掌！第二輪女生重新向男生挑戰(zhàn)，成雨惜與一個(gè)女孩子考驗(yàn)了默契，可惜啊，只得了一分，答對(duì)了一個(gè)。

　　其實(shí)我個(gè)人認(rèn)為這一個(gè)游戲既是考描述者的表達(dá)能力，同時(shí)鍛煉她的口語(yǔ)和動(dòng)作；又是試猜詞者頭腦里的詞語(yǔ)多不多，懂得的知識(shí)豐不豐富。其實(shí)另外也用男女同學(xué)比賽激起她們的勇氣，讓每個(gè)人都可以大膽地表演。老師真是用心良苦��！真是一舉二得�。�

　　今天的這個(gè)游戲真是有趣極了啊，在游戲結(jié)束之后，都還是回味無(wú)窮啊!

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