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    2. 《讓》作文500字

      時間:2022-10-07 13:18:50 作文500字 投訴 投稿
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      【熱門】《讓》作文500字六篇

        無論是身處學校還是步入社會,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編精心整理的《讓》作文500字6篇,歡迎閱讀與收藏。

      【熱門】《讓》作文500字六篇

      《讓》作文500字 篇1

        喜歡把一個東西變得比他以前更美好,這是人的天性。每一個人小時候都愛涂涂畫畫,都是畫家,可是后來,由于某些人的成長環(huán)境,性格發(fā)展的不同,就有了喜歡畫畫和不喜歡畫畫的人。

        可是我一直保留著這種天性。從小媽媽就支持我畫畫,我畫滿畫的本子足有厚厚一疊。后來,媽媽送我去學畫畫,漸漸地,我的`水平有了很大提升……可以完整地畫一幅畫了。

        學著學著,我開始覺得枯燥無聊,覺得被老師的框框條條束縛了。于是在家里自己畫起畫來。后來我發(fā)現(xiàn)用線條涂鴉才是我真正所喜歡的,用線條和色塊隨意勾勒出一些或奇怪,或美好,或哲理的畫來,成了我最大的愛好。

        在紙上畫,我還嫌不夠,在奶奶還未粉刷的新房里,我獲得大人的批準,用粉筆在水泥墻隨意地畫起來。不顧夏天的炎熱,整整一下午弄得自己滿頭大汗,還意猶未盡。當房子的每一個角落都布滿我的涂鴉后,我還問奶奶,我是否可以用洗衣刷蘸上藍顏料,為我的畫上色。

        奶奶白了我一眼:“你長大后當個刷墻的去吧,好天天在墻上刷啊刷!

        媽媽還喜歡帶我旅游。她說:“讀萬卷書不如行萬里路。”她還堅信旅游能帶給我許多收獲?删退阍诼眯械耐局,我也忘不了涂鴉——我隨身攜帶著一疊可以在上面畫畫的大便利貼,走到哪個賓館房間,就把帶著我的畫的幾張便利貼貼到墻上去。媽媽舍不得我貼上的那些畫,我卻說:“只要我有那樣的水平,無論在怎樣的紙上,我都能畫出來的。我長大了要當一個插畫家!蔽疫說,“為雜志畫畫,也過過我的話癮!眿寢尯鸵虌尪假澇,姨媽還夸張地拍手稱好。大家都笑得癱倒在床上。

        唉,涂鴉可真讓我著了迷!

      《讓》作文500字 篇2

        校園真是一個讓我哭讓我笑的地方 當微風輕柔地吹著時 當太陽把它的金光灑在教學樓前的操場上,當樹上的鳥兒在嘰嘰喳喳歡唱時,無一不說明著爛漫校園生活的美好。一晃,校園生活也過了快三年了,每次在上學的路上,陽光總是鋪灑在“株洲市外國語學!边@所名校的學子—我們的面頰上,仿佛在告訴我們不能忘!

        還有100多天,只有100多天,僅僅還剩100多天了,就要接受離別,每當想起以前瀟灑地走進教室,急忙拿書出來早讀,下課和同學談笑風聲,上課大膽說出自己的見解,一起討論學習上的問題,一起背書勉勵對方,時常覺得時間總是停留了。

        現(xiàn)在即將面臨畢業(yè)的我們感謝學校培養(yǎng)了我們,教育了我們,人人都有一顆感恩的心,我們努力著,努力拼搏100天為校園創(chuàng)造一個又一個surprise!我們不能用一言一語來回報學校,我們不能一瞬間改變學校,但是我們可以讓我校更美好,在最后的100多天,我們只能用驕傲的成績回報愛我們的老師和培育我成長的地方,每一個人都有能力去我校增添屬于你的光彩,我們整裝待發(fā),有戰(zhàn)無不勝的決心,我們要以最好的`成績笑傲20xx。

        在我校生活時間日益減少,我們作為大哥哥大姐姐們,應該樹立良好的形象,不但要在學習上更應該在點點滴滴方面,日常行為上做起,校園的垃圾不能不管,校紀校律一定遵循,等以后常回來看看學校,那優(yōu)雅的環(huán)境,高尚的風氣,頂尖的學習成績,無一不讓我自豪。這就是我的學校,這個有苦有樂有人情味的學校,這一路走來,有的是依依不舍的感情,有的是沒有虛度年華的自豪,有的是對美好校園的憧憬,但更多的是來自內(nèi)心深處對母校的輝煌而驕傲,我驕傲!

      《讓》作文500字 篇3

        為愛讓道,讓愛暢行!

        蝶蛹無懼破繭之疼痛,為夢想讓出一條道,方有成蝶之驚艷;珍珠無畏磨礪之痛苦,為夢想讓出一條道,方有璀璨之明艷。人生漠視種種之苦痛,在心里為夢想讓出一條道,方能撥開迷霧,重見花開。

        從一國之君淪為敵國奴仆,他飽嘗了人間的辛酸,世間無數(shù)白眼與厭惡如利箭,一次次扎入他的內(nèi)心?蛇@些苦難最終都化作了他復國之路上的動力。他知道唯有臥薪嘗膽之決斷,才有復國之希望。勾踐漠視苦痛,為夢想讓出一條道,造就了越甲吞吳的歷史傳奇。

        賽場上的`失誤,仿佛為她的后半生寫下了判決書。她再也無法站起,再也無法舒展自己年輕的身體。正值花季的她注定今生要與輪椅為伴。她多么渴望再次奔跑,可她必須接受殘酷的現(xiàn)實。她相信:當世界仿佛都背離了你,別擔心,它只是在醞釀一個美麗的擁抱。陽光漸漸爬上她蒼白的雙頰,她再次盛開,燦若鮮花。桑蘭漠視苦痛,為夢想讓出一條道,才有了奧運火炬?zhèn)鬟f時那個明媚微笑的姑娘。

        年輕失聰,沒有聽力的音樂家無異于失去水源的魚兒,只能等待命運的審判。可他決然以巨人的姿態(tài)站起,不屈于苦難,譜寫了自己的命運交響曲。他有力的雙手扼住了命運的咽喉,“苦難絕不能使我屈服”。貝多芬漠視苦痛,為夢想讓出一條道,才造就了一代音樂巨人。

        明日的清風將吹散今日的陰霾,若前路被苦難阻擋,請漠視它,為夢想讓出一條道,你定會面朝大海,春暖花開!

      《讓》作文500字 篇4

        這是哪兒?我的腰好酸,背好疼,身上似乎有千斤墜,好難受。壓在廢墟下的我逐漸清醒過來。

        那地動山搖的一刻立刻在我腦海里清晰的浮現(xiàn)出來。原本在課堂上接受著老師滋潤的我,突然感到身子有些顫動。本以為是身后小胖在踢我的凳子,可沒想同學們桌上的文具都也掉到了地上。震感越來越強,同學們頻頻從凳上摔下來。從震驚中蘇醒過來的老師立刻大喊道:“不好,地震,快,快跑到操場上去!蔽冶粐槈牧算读算叮愫推渌瑢W一樣道口涌去。

        樓道堵塞了,大地不停地震動著,有一個同學摔倒了,兩個,三個……我被后面同學推搡著,幾欲摔倒的我突然被一只手握住,穩(wěn)住了重心。這時一個著急的聲音在我耳邊響起:“XX,握緊我的手。”我回頭對她報以感激的微笑。突然,又是猛的一顫,在我前面的一個同學似乎沒站穩(wěn),腳一崴快要倒下。我立刻將手伸到他面前,沖他喊:“快,讓我握住你的手。”一只手顫巍巍的舉起,我一用力抓住了他的`手,他仿佛抓住救命稻草的般握緊了我的手。掌心與掌心的契合,給人一種踏實,安心的感覺。

        其他同學看到我們后,也紛紛牽起手來,霎時“讓我握住你的手”的聲音在整個樓道此起彼伏地響起。好壞同學之間的隔閡消失了,男女生之間的扭捏消失了,不論是認識的亦或是不認識的,大家都慷慨的伸出了自己的手。握緊的雙手之間,傳遞著勇氣,傳遞著力量。

        大地猛的一顫,卻震不開同學們緊握的雙手。樓開始塌陷,大家都自覺有序的向樓上攀,只是同學們之間的雙手握地更緊了……

        我向周圍看看,在那邊有一雙手,我小心翼翼的移著身子,直到我握緊了他的手。

        或許是我的雙手傳遞了力量,不一會兒他也醒了。他轉(zhuǎn)過頭來,對我露出了微笑,我們彼此的手握的更緊了……

      《讓》作文500字 篇5

        一年一次的科技節(jié)又到了,雖然我以前參加過科技節(jié)中的小制作,但在今年的小制作過程中卻讓我懂得了很多,使我受益匪淺。今年的小制作,我準備制做一個用一次筷子做的房子和風車。剛開始,我覺得一個屋子,應該非常容易做,但制作過程并沒有想像中那么簡單。我準備先做支撐房子的柱子,需要用鋸條把筷子截成需要的長度,我先用鋸條把筷子鋸出一道裂縫,再用鉗子把他剪斷,雖然做一個很容易,但是只做了幾個,我的手就麻了,心情也有些煩躁,就不想做了。爸爸在一旁看出了我的不耐煩,就說:如果當初愛迪生和牛頓都半途而廢了,還會有人知道他們的.發(fā)明嗎?在爸爸的幫助下,原料總算夠用了。

        根據(jù)需要,還要再粘一個底板,也經(jīng)歷了許多困難。我剛粘上幾根筷子,可只要稍微一碰,板塊就會彎。爸爸說,那是因為膠還沒有凝固,要是在中間加一個固定架,不就解決了這個問題嗎?開始做房子了,也遇到了同樣的困難,但在爸爸的指導和幫助下,房子總算粘好了。按照設計,房子還需要一個風車,我就把一面墻挖了一個剛好能放入發(fā)動機的凹槽,在屋子里放了一節(jié) 1 號電池,用導線連接,然后用銀鐵絲固定。把做好的風車固定在了發(fā)動機傳動軸上。

        最后,我依次把房頂、房子和風車、底盤粘好,一個小制作就完成了 .

        通過這件事,我懂得了一個道理:什么事都沒有想像中那么簡單,只有親身經(jīng)歷了,不輕言放棄放棄,才能懂得有付出才有回報,體會到帶來的樂趣。

      《讓》作文500字 篇6

        人生如一條崎嶇的漫漫長路,這條路上每當走到獨木橋,與他人正面相遇時,我們就要思考一個問題:讓或不讓。

        戰(zhàn)國時,廉頗與藺相如本是一對冤家。廉頗對藺相如官居高位很不服氣,他說:“我征戰(zhàn)多年,出生入死,多立戰(zhàn)功。而藺相如憑三寸不爛之舌,就官居我上。倘若我遇見,定要羞辱他。”藺相如知道后處處避讓,他身邊的人都覺得他太膽小了。藺相如說:“強秦不敢侵趙,時因為趙國有我和廉將軍。我們?nèi)魻幤饋恚瑪橙司蜁@空子,我不能不顧國家安危啊!”

        面對廉頗的咄咄逼人,藺相如選擇了避讓。后來廉頗負荊請罪,從此,將相和。

        林肯在初任總統(tǒng)時,一位態(tài)度傲慢的議員對他說:“林肯先生,在你開始演講之前,我希望你記住,你是一個鞋匠的兒子。”林肯回應:“不錯,我父親是個鞋匠,但我希望我治國能像父親做鞋那樣嫻熟高超!

        面對議員的嘲諷,林肯選擇了忍讓,他的話博得人們一片喝彩。正因為林肯有這種忍讓精神,所以他的敵人越來越少,朋友越來越多。

        20世紀50年代,又一次周總理接待了一位美國記者的采訪。這位記者在采訪中問:“請問總理閣下,您堂堂中國人,為什么要使用美國產(chǎn)的鋼筆呢?”周總理答道:“這是一位朝鮮朋友抗美的戰(zhàn)利品,作為禮物送給我的。我覺得有意義,就收下了!

        面對記者的刁難,周總理非但不讓,還進行還擊,逼得對方啞口無言,有力地維護了中國的尊嚴。正是有周總理這樣為國家民族利益必爭的前輩,新中國才能重新站立在世界的`東方。

        現(xiàn)在,整個社會都在崇尚“讓”,這是一種好的風氣,“讓”可以解決人與人之間的很多紛擾。但同時,我們也要記住,不要“一味退讓”,“讓”必須要有節(jié)制,不應該不能讓的也要堅守。

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