【精品】成績作文500字4篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的成績作文500字4篇，希望對大家有所幫助。

成績作文500字 篇1

　　這段時間，我的眼淚總是不停往下掉，當(dāng)眼淚滑落到嘴角時，我嘗到那眼淚的滋味并不是咸的，那充滿了一種很痛苦的滋味。

　　放假了，我真的說不出是開心還是空虛，很茫然的。我想了好久好久，我忍著眼淚，真希望眼淚可以倒流。昨天媽媽說了一些話，我真的很想哭，我一直不愿意接受這個現(xiàn)實，我真的不愿意說自己失敗，一直在笑，你知道嗎？其實根本不是在笑哦，有的時候看見我在笑，內(nèi)心或許在哭，我真的很快樂嗎？我都不知道，這還是一個大問號。

　　我的學(xué)習(xí)真的出現(xiàn)了很多問題，副課我真的.沒下工夫，我也承認我沒認真背，但我一直的強笑，難道你沒有發(fā)現(xiàn)我真的不愿意接受這個現(xiàn)實嗎？我真的好煩好郁悶，我的副課如果不下功夫又有問題的，您說的對，副課拉分也很厲害，我知道，雖然我主課考的還不錯，但也總是在年級一二百名，那是不可以的，年級八百多個人，那種成績必須努力哦！當(dāng)你跟我說起我的不足時候，我對你笑。你說我不接受。當(dāng)你說別的孩子好的時候，你想過女兒的感受嗎？當(dāng)我比別人好的時候，你只會說繼續(xù)努力。

　　其實，媽媽，你知道嗎？在這次考試后，我想了好長時間，而且我和一個好朋友之間有個的約定，我不可以悔約��！我相信自己一定可以做到！我在初二下學(xué)期，會變成一個另一個我，等著我勝利的消息吧！相信我一定可以到年級前50名的那天！我會慢慢努力，說不定可以成年級第一呢？

成績作文500字 篇2

　　這次的英語月考有點不太好，這是我所意想不到的……

　　等待著，等待著，好不容易等來了我的試卷，我滿心歡喜的一看，頓時被石化了——只見潔白的英語試卷上面，深深刻著一個鮮紅的分?jǐn)?shù)：85！這怎么可能！這怎么可能！我的心一面在現(xiàn)實的苦海中掙扎，一面痛苦的哭號。我不理解，對于一個連老師都相當(dāng)看好的學(xué)生的英語成績竟會如此的低下！看著周圍同學(xué)那慶祝自己的好成績時舞兮蹈兮的動作，我低下了頭顱，臉上全是愁苦……

　　拖沓著沉重的腳步，我一步一步地用鉛鐵似的腳挪到家門口，用好似生銹了的手臂和手拿起鑰匙，打開了門。屋里傳來了媽媽親切的問候：“兒子，考得怎么樣？”面對面是笑容的媽媽，我只能用撒謊的方式來博取她的歡心：“恩……還行，考的'還勉強……”“哦，那就好，今天我給你做魚頭豆腐！”說完媽媽就去廚房里忙活了。我坐在椅子上，緩緩的寫作業(yè)，心里想著：到底是怎么回事？我為什么會考成這樣？這要我怎么面對對我充滿期望我家長和老師？我的頭好痛，痛得快讓我丟下筆，大聲發(fā)泄道：“就讓我痛痛快快死一次吧！”晚上吃飯的時候，爸爸媽媽一直跟我說許多有關(guān)學(xué)習(xí)的話，比如“以后要好好學(xué)習(xí)”“這次不行下次努力”“作業(yè)一定要按時完成”……聽著這些我已經(jīng)聽了成千上百遍的叮嚀，我只好用一個“嗯”字來使它停止播報。

　　晚上，躺在床上，我努力回憶、思考了一下我失敗的原因。呵呵，也許真是因為我的學(xué)習(xí)態(tài)度有問題吧。如果真是這樣，我可真是要好好改改了。

　　如果是這次的經(jīng)歷是一塊絆腳石，那么，就讓我把這塊絆腳石刻成階梯，成為我通往成功的道路吧！

成績作文500字 篇3

　　每個學(xué)生都有幾次不滿意的成績，而這些成績我們又何必太在意它呢？有些同學(xué)喜歡去攀比同學(xué)之間的成績，成績不好的同學(xué)定會自卑，而成績好的同學(xué)定會驕傲。那這有什么可以驕傲的呢？

　　現(xiàn)在的學(xué)生，看重與分?jǐn)?shù)，幾個同學(xué)經(jīng)常會以考試的分?jǐn)?shù)進行攀比，而成績不好的同學(xué)則會有一種自卑之心油然而生。那么，考試成績真的那么重要嗎？

　　《成績單》一書是由美國作家——安德魯·克萊門斯寫的。本書講述了：主人公諾拉五年級的第一張成績單得了四個D和一個C。所有人都開始把諾拉當(dāng)成一個大笨蛋�？擅鎸π睦韺W(xué)家——秦德勒博士的智力測試，諾拉得到了188的高分。她幫助同學(xué)史蒂芬的.計劃失敗了。這成績是她故意考的，因為她不想自己成為背負壓力的天才學(xué)生，也不想好朋友史蒂芬因為成績差而否定自己。她反抗整個社會對考試的重視性。但在學(xué)校的檢討大會上，諾拉和史蒂芬勇敢地把錯誤都攬給自己，并說服了每個老師、家長和同學(xué)，讓同學(xué)、老師對她刮目相看。

　　諾拉跟我們一般大，她日夜思索的并不是成績的好壞，而是成績的本身，為什么要太在意一次成績呢？這使我想到了自己的身邊，成績好的同學(xué)沾沾自喜，為自己得到的成績開心并在差同學(xué)身邊炫耀，認為自己是個天才；而成績差的同學(xué)聽到后，更加喪失信心，認為自己是個笨蛋。其實，這讓我想到了《成績單》中的一句話“天才還是笨蛋，成績單說了不算”，誰能保證靠不了一次壞成績？答案是：不能！成績它能陪你走過終生嗎？答案也是：不能！每個人都有幾次不滿意的成績，那大家為何要在意一次成績的好壞呢？

　　成績不代表一切！唯有通過自己的努力，才能收獲意想不到的成果！

成績作文500字 篇4

　　六年級的第一場考試，如開門見山，是一場檢測五年級下冊知識的摸底考試。

　　老師進了班級，把一些卷子扔在了桌子上，頓時盤蛇般的腸子如打了結(jié)似的緊張，突然安靜的教室更讓激動涌上心頭。

　　要報分了!我的心情波濤洶涌，一會兒平靜，一會兒起伏，無一時安寧。這時，班里鴉雀無聲，連掉下一根針都能聽得一清二楚。我的分?jǐn)?shù)到底是多少呢?這樣的問題可真是耐人尋味。要是考好了，就是皆大歡喜，要是考不好，就要接受一次暴風(fēng)雨般的'批評。

　　這時，老師報出了一段極低的分?jǐn)?shù)：27、48、50。5、52……突然出現(xiàn)的一段數(shù)字，更讓同學(xué)們雪上加霜。這樣的分?jǐn)?shù)，會是誰的呢?

　　會不會是我，那這樣一個分?jǐn)?shù)會在老師心里排上一個怎樣的位置呢?會不會淪為差生，永遠跌落谷底呢?99。5、98、99、97。5、100、100……又一段數(shù)字從老師嘴里脫口而出。這次的分?jǐn)?shù)全都比上一次高了，竟然還有兩個100分。天哪，有這么多100分，如果是我的分?jǐn)?shù)該多好啊呀!晚上就能受到爸爸媽媽表揚，也會吃一頓自己喜歡吃的飯菜，還會留給老師一個好印象。現(xiàn)在我的手被汗水浸濕，生怕下一個會是自己的分?jǐn)?shù)。100、100、100……連續(xù)七個100分。竟然會有這么多100分，那留給我的機會豈不是更多?但對于不努力的人來說，這簡直是遙不可及，可得了100分的學(xué)生還是好學(xué)生。所以我一定要好好學(xué)習(xí)，一定會在未來追上他們。

　　可是，我究竟是多少分呢?提到嗓子眼的心還是沒有放下……

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