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任意作文600字（通用7篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的任意作文600字，歡迎大家分享。
任意作文600字 篇1
傳送門，是被人類稱為最快捷最方便的通道，它可以使你到達(dá)世界的每一個(gè)地方，每一個(gè)角落。
近年來(lái)，科學(xué)家們正在專心研究只出現(xiàn)在科幻小說(shuō)的傳送門，傳送門是通過(guò)許許多多復(fù)雜的科學(xué)原理，與世界神奇的蟲(chóng)洞現(xiàn)象，進(jìn)行傳送的。
然而，這項(xiàng)科技至今卻無(wú)人能獲取，科學(xué)家們?cè)诟鱾�(gè)地方也是一點(diǎn)進(jìn)展也沒(méi)有，有人說(shuō)，傳送門什么的都不可能成為現(xiàn)實(shí)，科學(xué)家只是看小說(shuō)看多了。
其實(shí)科學(xué)家研究傳送門是因?yàn)�，兩年前有幾位科學(xué)家在野外研究時(shí)，一座傳送門忽然在不遠(yuǎn)處出現(xiàn)了，它不到五秒，傳送門又憑空消失了。
為了探索和研究傳送門是否是外星人的發(fā)明，還是人類科學(xué)家的發(fā)明，科學(xué)家不得不研究傳送這方面的發(fā)明，以保地球的安全。
兩年后的今天，在科學(xué)家們就要放棄時(shí)，傳送門又開(kāi)啟了，這座傳送門在中國(guó)的西藏打開(kāi)的，當(dāng)?shù)乜茖W(xué)家，一看見(jiàn)這傳送門，就興奮不已……
直接聯(lián)系到了國(guó)際科學(xué)總部，這次的傳送門開(kāi)得比較久，整整一天都沒(méi)關(guān)過(guò)，當(dāng)然沒(méi)有人敢進(jìn)去，科學(xué)家們?nèi)琊囁瓶实难芯恐�，這個(gè)是科學(xué)界一大奇跡呀，這座傳送門正是一個(gè)圓洞，高度為一個(gè)12歲的'小孩身高，傳送門內(nèi)到底是什么
無(wú)人知曉，但從外面看著像是茫茫銀河，一個(gè)月后傳送門消失了，但科學(xué)家們已經(jīng)收集到了足夠的數(shù)據(jù)。并在實(shí)驗(yàn)室里人工復(fù)制了一個(gè)傳送門，科學(xué)家還給傳送門輸入代碼，這樣可以保證傳送門的及時(shí)出現(xiàn)。
有了安全保障，科學(xué)們請(qǐng)來(lái)了一個(gè)久經(jīng)沙場(chǎng)的特種兵，但他怎么也穿不進(jìn)去，難道是自身身高的問(wèn)題
科學(xué)家又找到了一個(gè)個(gè)頭小的侏儒，但他也進(jìn)不去，難道歲數(shù)也有講究科學(xué)家讓自己的兒子將手伸進(jìn)去，卻沒(méi)有彈回來(lái)，科學(xué)家欣喜若狂。
任意作文600字 篇2
之前，我上學(xué)總是乘公交車去上學(xué)，因?yàn)槲壹译x車站有些遠(yuǎn)，所以，隔壁的少年會(huì)騎車送我一程。
那天，地面很滑，昨日的大雨把大路干干脆脆地沖洗了一邊，太陽(yáng)被厚厚的云層遮住了，不留一點(diǎn)陽(yáng)光，仿佛有什么不祥的事情……
果不其然，領(lǐng)家少年不小心撞到了人，那本來(lái)就不穩(wěn)的自行車應(yīng)聲倒下，我也被撞了個(gè)狗啃泥。書包里的書也掉了一地。我準(zhǔn)備拾起書就走人，沒(méi)想到領(lǐng)家少年便帶著自行車跑了。我本來(lái)也想不把另一傷者扶起，自己一人跑去車站，可沒(méi)有想到傷者是一位瘦小的老奶奶，我實(shí)在狠不下心來(lái)撇下那位奶奶自己走。舊路上的骯臟的水把血跡沖洗了一下，我想，如果上學(xué)遲到是可以彌補(bǔ)的，而如果我不把老奶奶扶起，我就會(huì)在人們心中刻下一個(gè)不好的印象，那是永遠(yuǎn)也彌補(bǔ)不了的。
我蹲下來(lái)，把那位老奶奶扶起來(lái)，送到她家的路上時(shí)，無(wú)意間看見(jiàn)了在家里窗邊看著的父親，我故意避開(kāi)了父親的眼神，把她送進(jìn)家門后，我答應(yīng)老奶奶，會(huì)經(jīng)常去看她的`，我并不是在敷衍她，而是真心關(guān)心那位老人。
到了學(xué)校后，我覺(jué)得渾身不自在，感覺(jué)衣服總是不合身。
回到了家，我也一直不敢直視父親的眼睛，一回家就在寫作業(yè)。到了吃飯的時(shí)候，我納悶了，桌上竟多了幾道我愛(ài)吃的菜。父親問(wèn)我：“你把老奶奶扶回家的？”說(shuō)著朝我碗里夾了一塊肉，我低著頭“嗯了�！备赣H笑了，母親笑了，他們異口同聲地說(shuō)：“孩子，你終于長(zhǎng)大了，懂得承擔(dān)責(zé)任了！”我聽(tīng)后，懸著的心也放下了。
后來(lái)，我也明白，只有懂得承擔(dān)責(zé)任，才是真正的長(zhǎng)大。有些人，遇了什么事，就只知道跑，以為跑可以逃避責(zé)任，而他們就不知道只有勇于承擔(dān)責(zé)任才能做好人，才能做一個(gè)有志向的人。
任意作文600字 篇3
何必為為這一難題抓耳撓腮？
何必為那不及格的成績(jī)而擔(dān)驚受怕？
誰(shuí)不渴望那一絲絲的輕松？
競(jìng)爭(zhēng)，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻生活在競(jìng)爭(zhēng)中：才藝的競(jìng)爭(zhēng)，學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)，成績(jī)的競(jìng)爭(zhēng)，生活的競(jìng)爭(zhēng)。緊張，憂慮，每一個(gè)神經(jīng)末梢都在緊繃著，全身都已麻木。而我們總是被別人的孩子比下去，所以我們自卑，惆悵，甘于墮落，也許會(huì)在冬天的`雪地里悲嘆：只有梅花是知己！為什么不打開(kāi)窗，面對(duì)日光的光輝，凝視著這金色蜿蜒的路，長(zhǎng)吁一聲，如釋重負(fù)。
看著那灑滿金光的蜿蜒莫測(cè)的路，誰(shuí)知它的盡頭呢，人生亦如此。不可知其源，在金光的照耀下顯得更加撲朔迷離。滿目蕭然者。
不再多想。端著茶杯，品著清茶，茶香四溢，彌漫著清新。彌漫著古典。在茶的倒影里，我看到了陶潛的閑適自由，居于田園，不受外界侵?jǐn)_；他那“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的生活令人向往，令人陶醉。登臨瑯琊，品味釀泉，清幽閑適，如臨仙境也，乘醉翁亭，感覺(jué)歐陽(yáng)修那“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也”的曠達(dá)情懷。漫游汨羅江，果然大浪翻滾，陰風(fēng)怒號(hào)，似在哀鳴，似在哭泣；吟出屈子，泣出《離騷》，向我們傾訴了這黑暗，這腐朽。
“余音繞梁，三日不絕”“高山流水，伯牙斷弦”。聽(tīng)，這天籟，優(yōu)雅，雄渾，清新。讓人心曠神怡，寵辱偕忘，其喜洋洋者矣。好似有股春風(fēng)徐徐飄來(lái)，翩翩起舞——有了這份心情，便會(huì)似脫掉這偽裝的軀殼一般，把真實(shí)的自己暴露在外，認(rèn)真面對(duì)生活，面對(duì)世界，面向未來(lái)。
這樣誰(shuí)還會(huì)羨慕于陶潛的田園風(fēng)光；去欣賞贊嘆柳宗元的曠達(dá)胸襟；誰(shuí)又去為屈子的悲慘而義憤填膺？人生之隨意，生活之隨意，也正是我所追求的精神境界，效仿張三豐，參禪打坐，得道成仙，人生如此瀟灑。不由長(zhǎng)嘯天地——笑看世界，任意人生，風(fēng)流倜儻。
任意作文600字 篇4
為了獎(jiǎng)勵(lì)我這次期末考試進(jìn)了全班前十，爸爸特意帶我去一家收藏品店挑選了一個(gè)非常有紀(jì)念價(jià)值的商品。
一進(jìn)店門，我就被一扇造型奇特的門所吸引。它成一個(gè)愛(ài)心形，顏色由黃變白，一看就是一個(gè)高端好貨。我上門仔細(xì)看了看標(biāo)牌——“任意門”。這不是多啦A夢(mèng)中的任意門嗎？爸爸見(jiàn)我看的入迷，大手一揮就幫我買了下來(lái)。
剛搬進(jìn)家門，“任意門”就開(kāi)口說(shuō)話了“本大門叫任意門，能幫你達(dá)成六次愿望。密碼54666，請(qǐng)記住我是666。本大門的黃色按鈕是調(diào)整大小的，按下白色按鈕大門會(huì)自動(dòng)隱形。按下黃色按鈕并說(shuō)出密碼和您要去的地方，轉(zhuǎn)動(dòng)門把手后跨進(jìn)門框，你就可到達(dá)目的地�！�
聽(tīng)了它的自述，我驚呆了。居然還能這么玩，于是我迫不及待地按下黃色按鈕，口中念道“54666”去游泳池，雙手轉(zhuǎn)動(dòng)門把手的同時(shí)跨進(jìn)了大門。嗖的一下我便到了小區(qū)游泳池的正中央。我瑟瑟發(fā)抖站在泳池中，大家都用奇怪的眼光看著突然空降的.我。我狼狽的用“任意門”回到了家。就這樣，我失去了一次使用的機(jī)會(huì)。
這天，我又走向了“任意門”。我在此發(fā)誓，這次我一定要好好珍惜這次機(jī)會(huì)。于是我按下了黃色按鈕把“任意門”縮小后來(lái)到了大街上。咦？大家都圍在那兒干什么呢？在好奇心的驅(qū)動(dòng)下，我走上前看到一個(gè)藍(lán)眼睛，黃頭發(fā)的外國(guó)人在那比劃著什么。懂了一點(diǎn)英語(yǔ)的我立即明白了他的意思。原來(lái)這位外國(guó)友人是來(lái)中國(guó)旅游的，在游玩的過(guò)程中不小心弄丟了自己的背包。現(xiàn)在身無(wú)分文她想要回家。我在她耳邊輕輕說(shuō)了幾句話，她半信半疑在望著我。我?guī)齺?lái)到一個(gè)無(wú)人的小巷，拿出“任意門”，喊“美國(guó)華盛頓安妮家，54666”。一眨眼的工夫，我就看見(jiàn)安妮和她的家人們開(kāi)心地?fù)肀г谝黄�，我�?huì)心地笑了。心里想多虧了你“任意門”，不然我也不能幫到外國(guó)友人了。
當(dāng)我用“任意門”回家時(shí)，看到爸爸媽媽因?yàn)檎也坏轿叶钡脠F(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我也跟他們來(lái)了一個(gè)大大的擁抱。我伸手摸了摸口袋里的“任意門”，以后你就是我的法寶了。
任意作文600字 篇5
責(zé)任感是每個(gè)學(xué)生，乃至每個(gè)集體中的人員應(yīng)具有的美德。它像凝固劑一般團(tuán)結(jié)著我們的集體。
曾有過(guò)這樣一個(gè)故事。白紙對(duì)人們?cè)谧约荷砩蠈懏嬐葱募彩�，認(rèn)為自己變成了廢紙�？墒钱�(dāng)主人收拾東西時(shí)，把那些發(fā)黃的空紙燒了，而被“玷污”的紙卻被小心翼翼地保存起來(lái)。
這就說(shuō)明，當(dāng)我們承擔(dān)責(zé)任的時(shí)候，我們便擁有了一份高貴的價(jià)值。
反之，如果對(duì)自己所承擔(dān)的責(zé)任不盡到義務(wù)，不僅愧對(duì)于良心，而且影響了集體的利益�！渡倭艘粋�(gè)馬掌釘》就是典型的例子。理查被俘虜以后，人們就說(shuō)：“少了一個(gè)鐵釘，丟了一個(gè)馬掌；少了一個(gè)馬掌，丟了一匹戰(zhàn)馬；少了一匹戰(zhàn)馬，敗了一場(chǎng)戰(zhàn)役；丟了一場(chǎng)戰(zhàn)役，少了一個(gè)國(guó)家�！彼械膿p失都是因?yàn)樯倭艘粋�(gè)馬掌釘。告訴我們小的疏忽會(huì)帶來(lái)大的災(zāi)難。
一個(gè)同學(xué)沒(méi)能將自己負(fù)責(zé)的衛(wèi)生區(qū)打掃干凈，當(dāng)組長(zhǎng)責(zé)備事，往往就是一句：“我沒(méi)看見(jiàn)�！碧颖茇�(zé)任的人似乎是漠視一切的，重要的是他也沒(méi)看見(jiàn)自己的責(zé)任感。其實(shí)我們可以試著戰(zhàn)勝逃避思想，說(shuō)句“對(duì)不起。”再將失誤補(bǔ)救一下，結(jié)果會(huì)好許多。
對(duì)于責(zé)任的問(wèn)題，我們應(yīng)先喚醒人們的潛在意識(shí)。自己既然是集體中的.一份子，便應(yīng)該盡自己的力量去維護(hù)集體的利益。法國(guó)哲學(xué)家薩特曾說(shuō)：“人之為人就在于他是一種必須對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，應(yīng)對(duì)自己的行為行為的存在，是由于真正人性的行為是自由選擇的結(jié)果。
諾威爾史密斯說(shuō)過(guò)“義務(wù)”用做“責(zé)任”的同義詞。既然是義務(wù)，我們就應(yīng)該努力去完成它，一個(gè)不負(fù)責(zé)任不盡義務(wù)的人會(huì)給他人和社會(huì)帶來(lái)傷害，因而是社會(huì)所不歡迎的人。所以，我們的生活需要責(zé)任感，用自己的行動(dòng)去贏得他人的信任和尊重。
任意作文600字 篇6
為什么要為這個(gè)難題撓耳朵？
為什么要害怕成績(jī)不及格？
誰(shuí)不想放松一下呢？
競(jìng)爭(zhēng)，我們一直生活在競(jìng)爭(zhēng)中：人才競(jìng)爭(zhēng)，學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)，成績(jī)競(jìng)爭(zhēng)，生活競(jìng)爭(zhēng)。緊張，焦慮，每一個(gè)神經(jīng)末梢都緊張，全身麻木。而我們總是不如別人家的孩子，所以自卑，憂郁，甘愿墮落，可能會(huì)在冬雪中哀嘆：只有梅花才是知音！你為什么不打開(kāi)窗戶，面對(duì)太陽(yáng)的光輝，凝視金色蜿蜒的道路，吁一口氣。
望著充滿金光的曲徑，誰(shuí)知道它的盡頭，人生也是。來(lái)歷不明，在金光下更是撲朔迷離。光著眼睛的人。
別想了。捧著茶杯品著綠茶，茶香鮮。充滿古典主義。在茶的倒影中，我看到了陶謙的閑適和自由，生活在鄉(xiāng)村，不受外界的侵?jǐn)_；他“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的生活令人向往，令人陶醉。登瑯琊山，品釀春水，清靜閑適，走醉翁亭，感受歐陽(yáng)修“醉翁意不在飲，在乎山川”的曠達(dá)情懷。徜徉汨羅江，不出所料，大浪滾滾，陰風(fēng)呼嘯，仿佛在哀痛哭泣；哭出曲子，哭出《離騷》，告訴我們黑暗與腐朽。
“余音繞梁三日不絕。”"山巒起伏，博雅破碎了。"。聽(tīng)著，這聽(tīng)起來(lái)很美，很優(yōu)雅，很有活力，很清新。讓人賞心悅目，又寵又忘。仿佛有一只春風(fēng)在緩緩漂浮，翩翩起舞。帶著這種心情，就像脫下這個(gè)偽裝的身體，暴露真實(shí)的自己，認(rèn)真面對(duì)生活，面對(duì)世界，面對(duì)未來(lái)。
這樣，誰(shuí)會(huì)羨慕陶謙的田園風(fēng)光；欣賞和佩服柳宗元的曠達(dá)胸懷；誰(shuí)會(huì)被屈子的'悲慘激怒？人生的隨機(jī)性，人生的隨機(jī)性，也是我追求的精神境界。效仿張三豐，靜心成仙，人生如此瀟灑。我忍不住嘲笑這個(gè)世界，武斷地過(guò)我的生活。
任意作文600字 篇7
“叮叮�！睂W(xué)校的上課鈴打響了。同桌小美又遲到了，狂奔到教室門口，老師皺了皺眉頭……下課后小美對(duì)我抱怨說(shuō)：“唉，都怪我家離學(xué)校太遠(yuǎn)了……”“不行，現(xiàn)在大家上班、上學(xué)都要花很長(zhǎng)時(shí)間，路上堵車越來(lái)越嚴(yán)重，很容易遲到，我的新發(fā)明正好可以派上用場(chǎng)了。”說(shuō)完，我拉著小美走進(jìn)了實(shí)驗(yàn)室。
我向小美介紹說(shuō)：“這個(gè)神秘的東西便是我的新發(fā)明，名叫‘任意門’，它可以變換不同的圖案或色彩，五顏六色、絢麗多彩。主體是一塊木板，門把手是磁鐵做的，關(guān)門時(shí)聲音很輕……”小美不以為然地說(shuō)道：“這不就是一扇普通的木門嘛？”“才不是呢！”接下來(lái)，我?guī)е∶烙^看任意門有哪些功能。第一項(xiàng)功能：只要在你開(kāi)門的時(shí)候在心里想要去哪兒，就立刻會(huì)在門中制造出一個(gè)傳送裝置，走進(jìn)去就可以傳送到你想去的地方。例如，有一次我乘著電動(dòng)車去上學(xué)，到了半路時(shí)突然車子沒(méi)電了，于是我在心里默想——我要去學(xué)校，門就立刻出現(xiàn)了，我背好書包跳了進(jìn)去，直接就到了教室門口。“哇！那真是太棒了，這不正是我需要的嘛�！毙∶栏吲d地說(shuō)道。
不過(guò)，好戲還在后面呢！
我發(fā)明的任意門還可以制造出一個(gè)異次元空間，它能自動(dòng)感應(yīng)到周圍的危險(xiǎn)，比如說(shuō)突發(fā)的洪水、地震、泥石流等，任意門會(huì)第一時(shí)間報(bào)告主人，我們可以利用它迅速逃離危險(xiǎn)，進(jìn)入安全的空間避難，在門內(nèi)的安全空間還儲(chǔ)存有所需的應(yīng)急用品，保證了我們的`生命安全。而且，任意門還會(huì)自動(dòng)將災(zāi)害信息發(fā)送到相關(guān)部門，以便救援部門開(kāi)展災(zāi)害救援工作。
不僅如此，任意門還可以給我們的日常生活提供幫助。例如：家里的雜物太多了，那我們就可以把一些東西存放在任意門的空間里，既便利又省空間。
小美聽(tīng)了我的介紹，連忙對(duì)我豎起了大拇指，她以后再也不會(huì)遲到了。有了這樣的任意門，我們的生活會(huì)更加便利。
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