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風(fēng)扇作文600字六篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的風(fēng)扇作文600字6篇，歡迎大家分享。
風(fēng)扇作文600字 篇1
夏天一來(lái)，教室里的電風(fēng)扇就呼呼的吹了起來(lái)。我印象最深刻的，就是中午時(shí)分教室里的風(fēng)扇吹來(lái)的聲音。午睡過(guò)后，同學(xué)們坐在教室里，頭頂?shù)娘L(fēng)扇聲嗡嗡響，帶著節(jié)奏感，就像是一首催眠曲，讓教室里的同學(xué)都昏昏欲睡起來(lái)。
夏天的午后是燥熱的，教室里的窗戶(hù)大開(kāi)，天花板上的風(fēng)扇也全運(yùn)轉(zhuǎn)了起來(lái)。老師站在講臺(tái)上講課，給我們傳遞著知識(shí)，坐在座位上的同學(xué)們一個(gè)一個(gè)的全都坐直了身了。只不過(guò)，在這個(gè)燥熱的夏天午后，我們的精神可并沒(méi)有那般的振奮，尤其教室里的風(fēng)扇還在有規(guī)律的'呼呼扇著風(fēng)，這更是讓我們努力的與時(shí)不時(shí)合上的雙眼皮作斗爭(zhēng)。
“同學(xué)們聽(tīng)明白了嗎？”講臺(tái)上的老師忽地提高了音調(diào)，瞬間教室里那些昏昏欲睡的同學(xué)們?nèi)即蛄艘粋�(gè)激靈。我們頭頂?shù)娘L(fēng)扇依舊在奏著催眠曲，不過(guò)在老師的監(jiān)督與提醒下，已然對(duì)我們失效了。
等到一下課，教室里就熱鬧了起來(lái)。那些怕熱的同學(xué)們一個(gè)一個(gè)的全都站在了風(fēng)扇下，讓風(fēng)扇的風(fēng)吹走他們身上的熱意。教室里的風(fēng)扇一下子就成為了班上所有人的關(guān)注物，我們的教室也是因?yàn)橛辛诉@些風(fēng)扇，這些才散了一些教室里的燥熱。
課間十分鐘過(guò)去的很快，不過(guò)就在同學(xué)們短暫的交談中，這就過(guò)去了。接著上課鈴聲響起，聚集在風(fēng)扇下面的同學(xué)們又不得不重新回到了自己的座位上去了。經(jīng)過(guò)一個(gè)課間的休息，在這夏天的午后，我們也都清醒了不少。在接下來(lái)的一節(jié)課堂上，班上的同學(xué)們可活躍了。這時(shí)候，教室里的風(fēng)扇反倒成為了我們踴躍舉手答題時(shí)的伴奏。這一聲接著一聲有規(guī)律的伴奏讓教室里的氛圍變得可熱鬧了。
風(fēng)扇作文600字 篇2
爺爺家客廳的角落里放著一臺(tái)老舊的電風(fēng)扇，油漆剝落的扇葉，生銹的支架，轉(zhuǎn)起來(lái)還 “咯吱咯吱“地響，它就像一位歷經(jīng)滄桑的老人。
我很好奇，問(wèn)爺爺：“這電風(fēng)扇這么舊了，干嘛不處理掉呢？”
“它可是有來(lái)頭的，怎么舍得扔掉？“爺爺笑著說(shuō)，”它是我親手做的�！薄澳阕约鹤龅�？“”是呀。記得你爸小時(shí)候，家里沒(méi)有電風(fēng)扇，每到夏天只能靠搖扇子涼快，有時(shí)候太熱，根本沒(méi)辦法好好睡覺(jué)，有一臺(tái)電風(fēng)扇，是那時(shí)的夢(mèng)想。后來(lái)，我就從廠里帶來(lái)廢舊的扇葉、鐵架，重新油漆，在買(mǎi)來(lái)些小零件，在家里自己擺弄，好不容易拼裝成這臺(tái)電風(fēng)扇�！盃敔斖桥_(tái)電風(fēng)扇，沉浸在對(duì)往事的回憶中�！备陕锊毁I(mǎi)一臺(tái)？“我不禁問(wèn)到�！奔依锬挠绣X(qián)買(mǎi)呀，日常開(kāi)支都要算計(jì)著用。再說(shuō)，那個(gè)時(shí)候物資非常緊缺，買(mǎi)東西都得憑票證，不容易��！“奶奶接過(guò)話(huà)茬。
“有了這臺(tái)電風(fēng)扇，全家人都高興極了�！盃敔斀又f(shuō)，”一到夏天，它就派上了大用場(chǎng)。吃飯的時(shí)候，搬到餐廳，睡覺(jué)的時(shí)候，移到臥室，涼快著呢”“它算是家里的.一位功臣，“一旁的奶奶說(shuō)到，”盡管后來(lái)家里條件好起來(lái)，裝上了幾個(gè)吊扇，但這老電風(fēng)扇依舊工作這，為我們服務(wù)�！啊痹瓉�(lái)老電風(fēng)扇還 有這故事。以前的生活條件那么差�！奥�(tīng)了兩位老人的話(huà)，我挺有感觸�！币郧暗拇_是苦，不過(guò)，現(xiàn)在不一樣了。“奶奶說(shuō)。
爺爺靠著沙發(fā)，慢慢地說(shuō)：“是不同啊，老百姓的生活和以前比是天差地別了。別說(shuō)電風(fēng)扇，連空調(diào)都進(jìn)了普通家庭，不少人家都安裝好幾臺(tái)呢。買(mǎi)東西也方便，吃的用的，超市里應(yīng)有盡有。這樣的生活是過(guò)去做夢(mèng)也想不到的�！啊币院髸�(huì)更好的�！澳棠绦Σ[瞇地說(shuō)。
生活肯定會(huì)越來(lái)越好，美好的夢(mèng)想也會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。享受著空調(diào)里吹出的陣陣清涼，我的思緒飄得很遠(yuǎn)。
風(fēng)扇作文600字 篇3
在一間屋子里，有一把扇子和一臺(tái)電風(fēng)扇。它們是一對(duì)“仇家”。下面我就給你們講一講它們之間的故事吧。
有一次，主人剛回來(lái)就熱得不得了。他急忙拿起扇子扇風(fēng)，可是越扇越熱，主人急忙扔掉扇子，把電風(fēng)扇打開(kāi)了�！鞍�!真涼快。真是一臺(tái)好風(fēng)扇�！彪婏L(fēng)扇聽(tīng)到主人再一次地夸它，非常高興。它將風(fēng)扇得越來(lái)越大，還得意的朝扇子扮了個(gè)鬼臉。扇子看到了這一幕，氣得哭了。電風(fēng)扇看到扇子哭了，得意的哈哈大笑。這時(shí)，熱得滿(mǎn)身是汗的小狗跑了進(jìn)來(lái)。它對(duì)電風(fēng)扇說(shuō)：“風(fēng)扇大哥，你能不能給我扇風(fēng)?”電風(fēng)扇輕蔑地說(shuō)：“你是誰(shuí)呀?我為什么要給你扇風(fēng)?我是給主人服務(wù)的�！毙」仿�(tīng)了電風(fēng)扇的話(huà)，生氣地說(shuō)：“你真是狂妄自大，以后我不理你了�！闭f(shuō)著，小狗跑到了扇子那。扇子一看小狗來(lái)了，就知道它是要扇風(fēng)，急忙給小狗送來(lái)了一陣涼爽的風(fēng)。小狗對(duì)扇子說(shuō)：“謝謝你!”扇子說(shuō)：“不客氣�！�
一個(gè)悶熱的'夜晚，家里停電了。主人打開(kāi)電風(fēng)扇，可電風(fēng)扇紋絲不動(dòng)。主人的怒火一下子燒到了眉毛上，他一腳把電風(fēng)扇給踢飛了。這時(shí)，小狗把扇子遞給了主人。主人拿起扇子扇起了風(fēng)。扇子看到自己又回到了主人身邊，心里樂(lè)開(kāi)了花。可是此時(shí)電風(fēng)扇卻只能在一旁靜靜地看著，反思自己的錯(cuò)誤。等到來(lái)電了，電風(fēng)扇對(duì)扇子說(shuō)：“對(duì)不起，之前是我不對(duì)。以后，我絕對(duì)不會(huì)再諷刺你了�！鄙茸诱f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系。以后，我們一起為主人好好的服務(wù)吧�！彪婏L(fēng)扇聽(tīng)到了扇子這么說(shuō)，羞愧地低下了頭。
從這個(gè)故事中，我明白了：誰(shuí)都有自己的長(zhǎng)處和短處。我們要取長(zhǎng)補(bǔ)短，這樣才能讓自己變得更好。
風(fēng)扇作文600字 篇4
扇子，中國(guó)的一種非文化遺產(chǎn)。扇子分許多，如檀香扇，火畫(huà)扇、竹絲扇、綾絹扇……。不過(guò)我總覺(jué)得最親近的還是家里的電風(fēng)扇。電風(fēng)扇是日常生活中最常見(jiàn)的，也是最有用的。
很多人喜歡收藏那種珍貴的扇子做裝飾品，但可能是我沒(méi)有多少文化吧！我就是覺(jué)得這種扇子都不如電風(fēng)扇來(lái)得實(shí)用。
在炎炎夏日，又悶又熱，電風(fēng)扇的作用就發(fā)揮出來(lái)了。那些人用大蒲扇在那使勁的扇啊扇啊，手都扇酸了，可還是不解悶、不解熱、煩的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，依然滿(mǎn)頭大汗，沒(méi)有多少清涼的感覺(jué)。電風(fēng)扇呢，只要一插上電源，就呼呼的轉(zhuǎn)起來(lái)，那一陣涼風(fēng)便撲面而來(lái)，一下子就趕走了熱氣，真是涼快啊！
要知道電風(fēng)扇可不只是能給人帶來(lái)涼爽，它還有其它功能呢。夏天經(jīng)常下雨，每次剛洗了衣服還沒(méi)來(lái)得及曬一下，傾盆大雨就從天而降，只好趕緊把衣服收回來(lái)。這是電風(fēng)扇就可以派上用場(chǎng)了：把衣服掛在衣架上，風(fēng)力開(kāi)到最大檔，吹幾個(gè)小時(shí)，衣服就全干了。
生活中我們也要像電風(fēng)扇一樣：實(shí)用、便利、節(jié)能，雖然沒(méi)有那些名扇華麗，但至少比他們有用。那些名扇都是用珍貴的材料制作出來(lái)的，不但價(jià)格昂貴，而且人們也只是把他們當(dāng)成裝飾品收藏著。而電風(fēng)扇只要有電就可以為人們服務(wù)，是人們真正的`必需品。
其實(shí)人也是一樣的，即使長(zhǎng)的最好看，如果沒(méi)有真正的實(shí)力也是白搭。穿著最名貴的衣服，如果只是徒有虛表，也不能真的成功。所以，即使沒(méi)有顏值，只要我們自信、努力，不斷提高自身的內(nèi)在實(shí)力，就一定會(huì)發(fā)光，就會(huì)成就自己的一番事業(yè)。
風(fēng)扇作文600字 篇5
烈日炎炎的夏天即將到來(lái)，我們大家都需要一個(gè)特殊的工具——電風(fēng)扇。今天是“五一”勞動(dòng)節(jié)，我和爸爸把家里的兩臺(tái)電風(fēng)扇拿了出來(lái)，我一看太臟了，就對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我們下去洗電風(fēng)扇吧！”“好的呀！”
我們先把電風(fēng)扇搬到樓下，再拿一個(gè)盆來(lái)裝了一些水，水里面放一些洗衣粉和洗潔精。然后我們開(kāi)始拆電風(fēng)扇，爸爸拆一臺(tái)大的，我拆一臺(tái)小的。因?yàn)槭堑谝淮尾�，我不知道怎么拆，就跟著爸爸一步步學(xué)�？傻讲痫L(fēng)扇葉的時(shí)候，我看見(jiàn)爸爸輕輕松松地拆了下來(lái)，我費(fèi)了九牛二虎之力，螺絲卻紋絲不動(dòng)。我說(shuō)：“爸爸，我擰不動(dòng)�！卑职终f(shuō)：“你要仔細(xì)地觀察，不是光靠蠻力的。”我蹲下仔細(xì)地觀察一會(huì)兒，好像剛才螺絲擰反了，于是我把螺絲反過(guò)來(lái)一擰，輕輕松松地?cái)Q下來(lái)了。我好奇地問(wèn)：“為什么別的螺絲都是朝左邊擰掉的.，而這個(gè)要往右邊擰呢？”“因?yàn)轱L(fēng)扇葉子要掉下來(lái)的，所以裝了反轉(zhuǎn)螺絲，這樣扇葉就不會(huì)掉了。零件一定要放好了�！卑职帜托牡馗嬖V我。哦，原來(lái)是這樣呀！
接著，我們把拆好的風(fēng)扇葉放到水里泡一泡，大約過(guò)了十分鐘，我再用毛刷一個(gè)一個(gè)地刷過(guò)去，擦個(gè)干干凈凈的。擦完了一遍，再看看有沒(méi)有灰塵，要有就繼續(xù)擦。我們?cè)侔崖萁z等零件放在清水里洗一洗，這樣就干凈了。
我們先把洗干凈的零件放在陽(yáng)臺(tái)上晾一晾，過(guò)了一會(huì)兒，晾好了，我們就開(kāi)始裝電風(fēng)扇了。先把電風(fēng)扇后面的殼子裝上去，再用一個(gè)圓圈把它固定好，再放葉片，接著把前面的殼子放好，然后把螺絲擰好，就可以了。
我看著自己洗的風(fēng)扇，想到夏天一到就可以吹到清涼的風(fēng)了，心里美滋滋的。
風(fēng)扇作文600字 篇6
“你們知道嗎，今天要做風(fēng)扇了哎！”“那太好了！”同學(xué)們議論紛紛，每個(gè)人都興致勃勃。
很快，老師拿著一包一包的材料和一個(gè)已做成的風(fēng)扇進(jìn)入了教室。只見(jiàn)風(fēng)扇的葉片是梅紅的，底座是深藍(lán)色的，相襯相映，玲瓏精致。我聽(tīng)了制作過(guò)程，頗有些不以為然：那么容易啊，不過(guò)挺有趣的。我可不想一開(kāi)始就被別人甩下，便立刻開(kāi)始做起來(lái)。先固定鐵片，拉小尾巴，裝開(kāi)關(guān)前面幾個(gè)步驟太容易了，我一定很著急，聽(tīng)到老師說(shuō)：“接下來(lái)要用到電線(xiàn)一定要綁緊……”我實(shí)在太急了，連話(huà)都沒(méi)有聽(tīng)完，直接開(kāi)始綁了。我繞了一圈線(xiàn)，信心滿(mǎn)滿(mǎn)地一拉，試驗(yàn)是否牢固，可是，線(xiàn)卻又掉了下來(lái)。經(jīng)過(guò)多次的試驗(yàn)，我從原來(lái)躍躍欲試一直跌落到了情緒的谷底，還有幾次差點(diǎn)罷工了�？匆�(jiàn)其他同學(xué)一個(gè)個(gè)做到了下一步，甚至二、三步，我十分失落，自己快跟不上整體進(jìn)度了。
這時(shí)，老師走過(guò)來(lái)了，看見(jiàn)我還在搗弄電線(xiàn)，皺了皺眉頭，問(wèn)：“你怎么回事？來(lái)，你幫她一下。”我恨不得挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去。同學(xué)走過(guò)來(lái)幫我，我觀察了一下，心中大吃一驚：原來(lái)只要繞個(gè)圈套上去就好了，我太笨了！唉，吳欣芮，之后幾步可要自己做了！仿佛在應(yīng)合我想的似的'，馬上又出來(lái)一個(gè)需要綁電線(xiàn)的地方。這回，我拒絕了同學(xué)的幫助，下定決心，自己動(dòng)手，小心翼翼地把圈好的線(xiàn)套了一下，又加固了一層，手也在顫抖。接下來(lái)便要檢查牢不牢了，我莊重地手一晃，線(xiàn)一拉，又一拉，幸好，應(yīng)該不會(huì)掉了，這個(gè)困擾我許久的問(wèn)題終于被我親自解決了，心里像一堵墻終于被沖走了一樣。又過(guò)了十多分鐘，電風(fēng)扇做成了。仔細(xì)端詳：三種顏色配合起來(lái)，十分炫麗，機(jī)體發(fā)出閃亮的光澤�，F(xiàn)在，無(wú)論什么也替代不了我的小風(fēng)扇了，畢竟這是我辛辛苦苦做成的呀！
俗話(huà)說(shuō)“自己動(dòng)手、豐衣足食”，現(xiàn)在，我明白了這句話(huà)的含義了。
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