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    2. 驛站作文600字

      時(shí)間:2022-05-27 17:34:35 作文600字 投訴 投稿
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      驛站作文600字(精選30篇)

        在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的驛站作文600字,希望對(duì)大家有所幫助。

      驛站作文600字(精選30篇)

        驛站作文600字 篇1

        人的一生分為很多個(gè)階段,每個(gè)階段的我們都有著不同的環(huán)境,接觸到不同的人,上演著不同的故事。踏入高中校園我走進(jìn)了人生一個(gè)新的階段,這里是我“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做人”的驛站。

        在這寬敞、整潔、優(yōu)美的校園里,不僅僅有氣氛濃郁的學(xué)風(fēng)、德行深厚的老師,更有著由此孕育出的高素質(zhì)的莘莘學(xué)子。在這里你不必為不小心丟失了飯卡而焦慮,因?yàn)榭倳?huì)有人自覺地把它送還到你的手里;在這里你不必為搞衛(wèi)生沒人干活而苦惱,因?yàn)槊總(gè)值日生都會(huì)爭(zhēng)著搶著去掃地、拖地。這些小事中,有著素質(zhì)的體現(xiàn),這里面包含著做人的道理,在這個(gè)高素質(zhì)的隊(duì)伍里,很榮幸我自己也是其中的一員。

        在籍班時(shí)的我總是不愛學(xué)習(xí),心里裝滿的總是怎樣讓自己玩的舒適,那時(shí)的我心里面根本沒有“高考”這個(gè)概念,時(shí)間無情的一點(diǎn)點(diǎn)流逝。高考過后,自己才真正認(rèn)識(shí)了自己,為了將來有一個(gè)好的歸宿,我選擇了補(bǔ)習(xí)。這里緊張的學(xué)習(xí)氣氛感染了我,這里負(fù)責(zé)任的老師打動(dòng)了我,我決心要拼搏,要與自己賭一把,我堅(jiān)信這里是我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

        通過學(xué)習(xí),我進(jìn)步了很多。雖然步子邁得很艱難,但是有了進(jìn)步,就是勝利!現(xiàn)在,我正在為戰(zhàn)勝高考做最后的`努力,相信會(huì)有累累碩果!

        現(xiàn)在社會(huì)上講究的是“雙贏”,學(xué)習(xí)上的進(jìn)步只是一方面,更重要的是做人方面的收獲。這里有“面對(duì)生活,細(xì)節(jié)決定成敗”班主任老師的為人師表,這里有“兢兢業(yè)業(yè)”學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的早起晚歸,這里有“入班則入坐,入坐則學(xué)習(xí)”莘莘學(xué)子的埋頭苦干,這一切對(duì)于我都有著深刻的影響,看到這些,想不做一個(gè)“好學(xué)生”行嗎?

        通過補(bǔ)習(xí)生活的磨礪,我學(xué)會(huì)了很多,懂得了很多,我會(huì)把這些學(xué)校給予我的寶貴的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)裝入行囊,伴我左右,指引我走好以后人生道路的每一步!

        驛站作文600字 篇2

        在我的心中,我的心靈驛站——圖書館。它,如同離開空氣一樣不能活。有了書,讓我走進(jìn)了書的世界,書的海洋。無論是傷心的時(shí)候,還是歡樂的時(shí)候,書是我最好的朋友。

        “走,咱們一起去圖書館!甭犃诉@句話,我高興得一蹦三尺高,拿起袋子,狂奔著去圖書館一起看書。

        來到圖書館,我和同學(xué)們?nèi)讲⒊蓛刹降貋淼搅藘和x書室。那急匆匆地腳步,表達(dá)了我和同學(xué)迫切讀書的渴望。

        來到里面,我拿了一本朱自清的《匆匆》這本書,便讓我如饑似渴并低聲地誦讀起來:“燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”多少優(yōu)美,多么富有詩意而又充滿哲理的話語。∥乙槐橛忠槐榈刈x著這本書,讀著,讀著……

        “朱自清,他不愧是二十世紀(jì)著名的作家。他,風(fēng)華正茂;他,寫的作文真情流露;他,做事處處有著分寸;他,沒有為社會(huì),為國家做什么貢獻(xiàn)而感到深情惋惜……”我心中情不自禁地默默地想著。

        那對(duì)于朱自清來說:“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。如果離開了書,就如同離開空氣一樣不能活!

        看著,看著,那多少優(yōu)美,多么富有詩意而又充滿哲理的`這本書,讓人浮想聯(lián)翩,讓人神清氣爽,讓人清甜可口,讓人溫馨浪漫,讓人……真是美麗無比。

        書,洗凈了人的心靈,豐富了人的生活,陶醉了人的心靈,點(diǎn)亮了人的心靈。

        有人曾經(jīng)說過:“書是個(gè)好伙伴,它滿腹經(jīng)綸,卻喋喋不休!钡揖拖矚g它的喋喋不休。

        歲月不饒人,但是朱自清是清華大學(xué)赫赫有名的才子,雖然寫了許多本書,但是他總覺得自己在白白地浪費(fèi)時(shí)間。

        書,那滋味甘甜的果汁,讓人清甜解渴;書,那芳香濃郁的咖啡,讓人溫馨浪漫;書,那天空上的朵朵白云,讓人浮想聯(lián)翩;書,那通往睿智的道路,讓人的思想變得成熟。

        驛站作文600字 篇3

        人生如同旅途,有許多個(gè)不同的”驛站“,那里有你曾經(jīng)的歡笑與淚水,那里也有你曾經(jīng)的甜蜜與傷痛,當(dāng)然,那里也還有你的夢(mèng)想和追求,但在這么多的“驛站”中,卻有著一個(gè)如同璀璨明星的”驛站“散發(fā)著強(qiáng)烈的光芒,使我無法忘記,仍記憶猶新。至今難忘的“驛站”——我的初中。

        初中,人生的第二個(gè)驛站。在這個(gè)驛站的背后,卻出現(xiàn)了兩條道路,一條成功,一條失敗,而我卻無法辨別哪條是成功,哪條又是失敗。于是,我選擇在這個(gè)驛站休憩一下,積蓄一些力量,為了下一次的遠(yuǎn)航。

        初一,在那個(gè)驛站中,仿佛只有快樂,沒有悲傷,煩惱等一些負(fù)面情緒。于是,我選擇了安逸的在那里住了一年。

        初二,依舊還是那個(gè)驛站,此時(shí)的驛站已經(jīng)有了一些緊張、不安的氣氛了,而那時(shí)的我卻絲毫都沒有有所察覺,還是像初一一樣繼續(xù)住在那里。

        初三,驛站里的一切仿佛都變了,快樂似乎完全消失仿佛從未出現(xiàn)過一樣,而焦躁、不安、緊張如雨后春筍般瘋狂的`冒了出來。我,不再安逸了。在那一年,我開始了積蓄自己的力量,準(zhǔn)備再次遠(yuǎn)行,但我發(fā)現(xiàn)那很困難,可我又能怎么辦呢?因?yàn)槲仪宄刂廊绻也浑x開那里,等待我的將會(huì)是驛站的崩塌,而我將陷入無盡的黑暗。我,從安逸的生活中清醒,努力的一點(diǎn)點(diǎn)彌補(bǔ)過去的因?yàn)槲疫x擇的而浪費(fèi)的力量,我努力著,努力著……

        半年過去了,我盡我最大的努力終于補(bǔ)回了大部分的力量,但卻還有一小部分,無論我怎么努力,卻再也回不來了。

        我擁有了辨別成功與失敗道路的能力了,終于我有了離開這驛站的機(jī)會(huì)了。

        于是,我又開始了半年的力量積蓄,準(zhǔn)備在半年之后,離開這個(gè)安逸但卻可怕的驛站,掙脫這束縛,打破這枷鎖,努力向成功奔去,開始了我新的人生旅途……

        驛站作文600字 篇4

        大自然給小草一身綠,小草知道感恩,還大自然一片充滿生機(jī)的草原;大自然給樹木一身蔥蘢、樹木知道感恩,還大自然一片生意盎然的森林;大自然給水滴一身晶瑩,水滴知道感恩,還大自然一片波濤的大海……

        —— 題記

        自從我步入蔡都三小大門的那天起,那張熟悉的臉龐便映入我的眼簾,那是我幼兒園時(shí)的生活老師,也是我三年級(jí)時(shí)的班主任。從此,“和藹”這個(gè)詞,便在我的心里萌了芽,生了根……她人很漂亮,像她的名字一樣——蓋永仙。

        她對(duì)我的關(guān)懷與呵護(hù)是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的雨露,滋潤著我,現(xiàn)在回想起當(dāng)時(shí)的每一句話都會(huì)有一圈漣漪,一點(diǎn)溫暖,一絲感動(dòng)……

        也許,就是因?yàn)檫@一點(diǎn)一滴的感動(dòng),泛起的'小小漣漪,匯成了我成長的海。

        我乘一葉感恩的小舟,匆匆地駛進(jìn)了進(jìn)了那片不再平靜的大洋海深處……

        又是一次失敗的戰(zhàn)役,我努力地控制著自已的情緒

        可最后淚水還是不爭(zhēng)氣地砸在那鮮紅的痕跡的卷子上,班主任來了,我趕快埋下頭,因?yàn)樗f她不喜歡愛哭的學(xué)生,我很在乎,可還是被她看見了。她走到我身邊,拍拍我的頭,把我的頭緊貼著她說:“這一次沒考好算不了什么的……班里沒有同學(xué)知道,這短短的幾秒鐘和我的感覺,那一刻,在我的世界里凝固了,停滯了……

        我得到的還有更多:語文老師蒼勁挺拔的鼓勵(lì)的話語印在我的日記本上,更刻在了心里;生活老師在我最傷心的時(shí)候送上的問候,伴隨著我一生的旅途。

        如果得到了,卻不給予回報(bào),那是最沒有價(jià)值的得到。

        在我人生的道路上,蔡都三小和二中分校只是兩個(gè)感恩驛站,而那邊,遠(yuǎn)方還有許許多多的感恩驛站,值得我停下來,看一看,想一想。

        感恩驛站,在你我身邊……

        驛站作文600字 篇5

        若非一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香。

        ——題記

        雪魂遺憾于考試的敗北,極低的氣溫讓本就冰冷的我更加冷。我自欺欺人地對(duì)自己說現(xiàn)在是冬日。

        整整的一個(gè)下午,我都恍恍惚惚的,心情十分煩躁,那種使人窒息的痛苦緊緊地扼住了我的心,外面的狂風(fēng)還在不停地咆哮,似乎在嘲笑我。看著表,四點(diǎn)整了,我決定出去走走;野椎奶炜障,我漫無目的的走著,身上早已麻木,只是心中隱隱作痛,風(fēng)卷著雪花橫掃過來,麻木的身軀內(nèi)所有的感覺只是冷。我漫步在校園里,一縷幽香,一片嫩黃。我發(fā)現(xiàn)在墻角邊有一枝梅花開了。從不曾留意它的身影,在百花爭(zhēng)艷時(shí),它還只在孕育中,而現(xiàn)在,竟在嚴(yán)冬里開花了;ǘ潆m小,但非常醒目。這花的確開了,在開的'那一瞬間,它就開始上挑戰(zhàn)寒冬了。風(fēng)雪沒征服它,是呀!冬天就是一次考驗(yàn),桃李雖艷,但它們的美麗短暫,菊花也可傲立風(fēng)霜,但終究經(jīng)不住嚴(yán)冬的考驗(yàn),風(fēng)雪淹沒了它的形,剩下的只有記憶中的美麗。只有這梅,只有這經(jīng)得起考驗(yàn)的美麗才是永恒的。我注視著它,風(fēng)雪中它雖瘦小,但卻給了我無限的動(dòng)力,因?yàn)樗拈_放,我感覺到冬的一絲暖意。因?yàn)樗拈_放,使我又一次找回了自信,因?yàn)樗且淮未翁鴦?dòng)的身影,我又鼓起了這戰(zhàn)勝困難的勇氣。此時(shí),已心潮澎湃,熱血在胸膛中沸騰,那顆寒冷的心也蘇醒了并跳動(dòng)了起來,風(fēng)似乎減退了,它們?cè)谶@大無畏的勇氣與自信面前顫抖著退卻了,而梅花卻更加艷麗了。

        還在下著,徹骨的寒風(fēng)中它的枝條一次次被壓下去,又一次次挺立起來,花隨著枝條跳動(dòng)著,閃爍著,香氣也蓄得更濃,散得更遠(yuǎn)了。

        驛站作文600字 篇6

        我是一個(gè)壞孩子,叛逆而有個(gè)性,直率而魯莽。當(dāng)其他人還在為了“奧特曼”而瘋狂的年代,我已經(jīng)懂得離愁滋味。因?yàn),越?qiáng)悍的外表下,隱藏著一顆越脆弱敏感的心,在風(fēng)中雨中飄搖不定,最后風(fēng)化,散去了一地的紅塵和絲絲縷縷的魂。三毛說過,人的一生只要一個(gè)知己。假如找不到,那就找自己,好好對(duì)待自己,也是一個(gè)好朋友。我想她是對(duì)的。然而人海茫茫,知音難覓,不能偶然相遇就是擦肩而過,亦或若即若離亦或貌合神離,都注定了人性一生的漂流,迷失沉淪旋渦的國度,甚至失去了自己的根本,一種最純潔卻又最致命的傷痛。我覺得世上有兩種人:一種是天生孤獨(dú),不喜歡群居者還有一種是后天習(xí)慣了孤獨(dú)的,譬如我。曾經(jīng)過度崇拜紛紛揚(yáng)揚(yáng)的熒光屏里獨(dú)來獨(dú)往的俠客居士,立志長大成為一個(gè)孤僻的`人。這一愿望埋藏心底多年今朝終于實(shí)現(xiàn)。只是孤獨(dú)的背后,是難忍的煎熬。虛偽刻意的笑容伴著身心破碎的聲音掙扎在臉上。我想我變得世故了許多,至少可以忍受身邊那些看人低的“斜眼”犀利的目光之劍,殺人于無形之中。這也是適應(yīng)環(huán)境的一種表現(xiàn)。人,都應(yīng)該試著成熟起來,

        學(xué)著隨遇而安。正如四維說的:我們會(huì)在某件事后突然長大。也許是一場(chǎng)悠揚(yáng)的大雪之后,也許是在凜冽的風(fēng)中,也許我們永遠(yuǎn)長不大。我叛逆就是因?yàn)槲铱咕艹砷L,因?yàn)槟菢游疫可以為自己的慵懶找找借口,我還是個(gè)孩子。高三的成人儀式我并不想?yún)⒓印以诘却蛟S是一種宿命的延續(xù),或許是一種未了的情感的糾結(jié),亦如我掌心中那纏綿的曲線,不可捉摸,我在等待,是的,在等待一樣?xùn)|西,那是一樣只可意會(huì)不能言傳的東西,直到得到它的那一天,我才會(huì)真正地得到解脫,然后心滿意足地安靜地死去。我在等待……

        驛站作文600字 篇7

        父母在外地,補(bǔ)課補(bǔ)不起,玩耍缺伙伴,天天躲家里!粋(gè)留守兒童的自白。以前的暑假我就是這樣度過的?山衲甑氖罴賲s不一樣。它讓我過得舒心,也讓我非常留戀。

        今年暑假,我們白塔村實(shí)施了“春泥計(jì)劃”。村里特地騰出了幾間空房子,粉刷一新,還安裝了電燈和吊扇,圖書室里甚至還有空調(diào)呢!村委為我們開設(shè)了書畫、音樂、乒乓球等多個(gè)興趣班,聘請(qǐng)了學(xué)校里的專職老師為我們免費(fèi)授課。這真是一件令人欣喜若狂的'大好事,我迫不及待地第一個(gè)報(bào)了名。

        暑假班使我享受到許多樂趣。開班那天,教室里就發(fā)生了一件令人捧腹的事。當(dāng)書法老師給我們講解“永字八法”的時(shí)候,調(diào)皮王田嘉棟開始時(shí)還能靜靜地聽著,漸漸地一雙手就癢癢的了,只見他偷偷地拿起毛筆像掃地一樣在紙上亂劃起來,可一不小心把墨水瓶打翻了,他趕緊用手去扶。真是心越急,柴越濕。墨水瓶倒沒扶住,反而把自己弄得一身臟。眼看著新衣服臟了,覺得有點(diǎn)委屈,眼淚禁不住撲撲地掉下來。他又用臟手去擦,結(jié)果一個(gè)好端端的人變得活脫脫像一只大熊貓。這“活寶”滑稽的樣子逗得我們連腰也豎不起來了。老師連忙好言勸慰他回家換衣服。

        暑假班也使我學(xué)到了許多知識(shí),品嘗到讀書的甜頭。每天下午,我和幾個(gè)要好的小姐妹一頭鉆進(jìn)圖書室,《三國演義》、《六朝志怪小說》、《二十四史》……好書讓我們看個(gè)夠,看個(gè)飽。有空調(diào)為我們做伴,我們的日子比神仙過得還愜意,有時(shí)簡直忘了回家。暑假來去匆匆,不經(jīng)意間就這樣結(jié)束了。

        免費(fèi)的暑假班——我快樂的人生驛站,我會(huì)永遠(yuǎn)記住你,永遠(yuǎn)!

        驛站作文600字 篇8

        跨過時(shí)間亙古的洪流,歲月飄忽間感受到生命的靜好,我們?cè)陧б怙w揚(yáng)的歲月里,帶著躁動(dòng)不安的夢(mèng)想,年輕氣盛的誓言,猝不及防的暗戀,義無反顧的一路驕傲的狂奔。在某個(gè)不經(jīng)意瞬間驚訝的發(fā)現(xiàn)自己已悄然長大。回望,我們荒蕪的生命里被不約而同地標(biāo)上繁華的注腳,盛大流離。

        青春是一場(chǎng)華麗的舞會(huì),有著優(yōu)雅的開場(chǎng),狂歡的高潮,還有著憂傷的謝幕,而我們?cè)谶@場(chǎng)盛大的舞會(huì)中展示著我們不同凡響的舞姿。我們用最高傲的姿態(tài)仰望藍(lán)色格調(diào)的干凈天空,明媚卻憂傷。

        我們乘坐生命的列車一路不停的疾馳而過,輾轉(zhuǎn)一段路程后我們模糊的看到那個(gè)叫做“青春”的'小站就這樣被我們拋向身后,細(xì)雨紛飛,花兒瞬間凋零,那一段旅程中所有的憂愁與寂寞穿過長長的過往,任時(shí)光穿梭,便與我們不再相逢。

        詩人說青春除了年輕,一無所有,而我們?cè)谀侨唛L纏綿的歲月中,年輕的心不甘寂寞,固執(zhí)的踩著歲月高調(diào)的節(jié)拍,昂首向前,年少的輕狂,即使在棘荊的路上,哪怕自己遍體鱗傷,我們依然以倔強(qiáng)的姿態(tài)爬起,活得漂亮。

        歷經(jīng)往事再回首,那些纏繞在指間的光芒,都隨著時(shí)間的流逝一去不回返,在某一個(gè)下午,抬頭是澄凈的天空,陽光灑在肩上,空氣中迷漫著淡淡檸檬的清香,是回憶里溫暖的味道。

        那些曾經(jīng)陪著我們度過漫長歲月的人,在兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)之后驀然發(fā)現(xiàn)一直都在我們身邊,關(guān)注著我們,仿若這塵世間繁華三千,唯有眼前這一方瀲滟,繾綣心田。穿過漫漫人生長河,歲月至此終生不忘。

        記憶轉(zhuǎn)彎,時(shí)間漲潮,淹沒兩岸,我們終于揮手告別那生長著寂寞與輕狂,高傲與倔強(qiáng)的逆光的青春歲月,親愛的,當(dāng)你一個(gè)人獨(dú)自走完年少所彷徨不安的路程得以釋懷后,請(qǐng)你勇敢的抬頭,并且重新以愛的名義生活。

        驛站作文600字 篇9

        傍晚的天空,總讓人遠(yuǎn)遠(yuǎn)的回記過去的往事。那些讓人想哭想笑,想唱歌的日子,不知道那些青春歲月會(huì)不會(huì)再次報(bào)上尖銳的衣裳,化身美麗的新娘再次上演繁華。

        我懷念我們?cè)?jīng)在一起哭,一起笑、一起逃課、一起挨罰的朋友們,懷念曾經(jīng)的溫暖。記得也是在泛青的季節(jié),我們共同躺在草地上唱《朋友》。有暖暖的陽光,甜甜的微笑。

        驀然回首,我不再是以前的我,而心中的學(xué)校憂然不是舊日的容顏,它換上了新裝,以全新的面貌向世人展示著自我。我愛上了這里,愛上了這里的溫馨,愛上了它處處透著愛的訊息,我也似乎看到了一種新生的希望在愛的包圍中成長。

        青春是花一樣的季節(jié),火一樣的狂熱,泉一樣的清純,詩一樣的浪漫,風(fēng)一樣的怡人。閱讀青春,便是閱讀輝煌的黎明;閱讀青春,便是閱讀生命的密碼;閱讀青春,便是閱讀壯麗的人生,在這青春的驛站,我們都需要駐足等待,看著青春踏上前進(jìn)的列車。毫不領(lǐng)情的獨(dú)立遠(yuǎn)行……

        面對(duì)著我的.回憶,突然涌起了一份驕傲和自豪,唱起那首《青春不悔》。青春雖然是短暫的,但青春又是永恒的。青春之間,許多人在學(xué)業(yè)和戀愛之間扯來扯去,一會(huì)兒想他,一會(huì)兒又想到自已還要考大學(xué)的夢(mèng)想……但初戀編織成的美好的光環(huán),讓我們見到真實(shí)的現(xiàn)實(shí)。

        然而青春又讓我們失去了許多。不要在失去后才懂得如何珍惜,那樣就太可惜了。那么從現(xiàn)在起,請(qǐng)珍惜眼前的一切吧!讓它成為你人生中最美好的回憶。

        在流星滑落的瞬間,請(qǐng)?jiān)试S我扯開嗓子大叫一聲:“我的青春我做主,我的季節(jié)我主宰”!

        驛站作文600字 篇10

        不搖香已亂,無風(fēng)花自飛。你自輕盈你自飛,不奢望,不強(qiáng)求。別具風(fēng)格的姿態(tài),見證你不與世俗相爭(zhēng)的高尚品質(zhì);皚皚白雪因你更加純潔無瑕;嚴(yán)寒的碩冬,有你的存在變得更惹人憐愛。

        “梅須遜雪三兮白,雪卻輸梅一段香”。這難道不是千古不變的真理嗎?自古以來雪與梅攜手相伴、相輔相成。萬籟俱寂時(shí),獨(dú)賞“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開”。別有一番風(fēng)趣。

        “梅雪爭(zhēng)春未肯降,騷人擱筆費(fèi)評(píng)章”。多少文人墨客為梅停下腳步,揮筆留下歷史的不朽篇章。更有不少圣潔之士把梅當(dāng)作自己的知己、化身。可這一切的一切又從何說起呢?

        人本身就具有欲望、野心、追求、理想,苦苦尋覓著心靈的驛站,如若一生像梅一樣傲然而立,耐住無邊寂寞般地生活著。即使名垂千古,也不過是光榮榜上的虛名罷了。

        梅與圣潔之士是知音,圣潔之士是被朝廷所逼出來的,厭惡了官場(chǎng)的爾虞我詐,置身于田園僻靜之處。顯而易見,梅的獨(dú)特,不與群花爭(zhēng)姿斗艷,飽經(jīng)嚴(yán)寒卻蔚然挺立的風(fēng)格不正是它賢貞的體現(xiàn)嗎?更是震攝人心的實(shí)力所在。

        看厭了百花齊放的'富貴之景,冬天寂寞無事時(shí),足踏白縵紗,品味那“山前山后處處梅”的詩意,體會(huì)心靈靜止的時(shí)刻,為無處可安置的心搭建一間驛站。

        是你,在我們空神無依時(shí),獻(xiàn)上芬芳;是你,在我們眼界單調(diào)時(shí),奉出迷人之色;是你,在我們翹首遠(yuǎn)望時(shí),送來精神上的慰藉……

        那耐得住寂寞、禁得起誘惑的梅花,為心靈搭建驛站的“原材”,但愿每一個(gè)人都能如梅一般圣潔。

        擁有你,我那顆青春躁動(dòng)的心有了歸宿,漂泊不定的情有了停歇的驛站。

        驛站作文600字 篇11

        總是期盼著下一站的幸福,但人生的這趟旅途,會(huì)有多少個(gè)下一站呢?青春年少的我們,是否還在迷茫?“花開堪折直須折,莫待無花空折枝!鼻啻旱捏A站,稍縱即逝,莫負(fù)青春好時(shí)光啊!擁有了積極的心境,幸福真的很簡單!

        似乎,青春的我們,有些懵懂。關(guān)于愛情,因?yàn)楸舜撕酶卸谝黄,偶爾也有閑暇漫步的小浪漫、情侶間的小爭(zhēng)吵,你以為那就是愛,永恒的愛。紛繁世界終有種種的不及預(yù)料,即使最后兩人分道揚(yáng)鑣,你也認(rèn)為彼此心里還是深愛。

        似乎,青春的我們,有些輕狂。近日,網(wǎng)上有一則這樣的新聞:畢業(yè)前夕,重慶大學(xué)生花百元辦校園婚禮。呵呵,青春真好,只要是自己覺得是正確的事,那就勇敢的拋開世俗的困擾,義無反顧。誰說沒車沒房不嫁?誰說21世紀(jì)的擇偶標(biāo)準(zhǔn)是高帥富、白富美?也許每個(gè)動(dòng)蕩的青春,最終也難逃平凡的結(jié)局。真是,別人笑我太瘋癲,我笑他人看不穿。

        似乎,青春的我們,有些傷感。最近熱播劇《北京愛情故事》,看后感觸頗多:石小猛究竟是對(duì)是錯(cuò)?有人說,他成功了,在諾大的北京城扎了根;有人說,他不值,苦苦追求的`夢(mèng)想,卻是以犧牲朋友和愛情為代價(jià)。其實(shí),何必去探究對(duì)錯(cuò)呢?也正如主題曲《再見。青春》所唱的那樣,不管你的青春是美麗的疼痛,還是燦爛的憂傷,揮手道了再見,它只能是永恒的回憶。生活中,難免會(huì)受傷,在遇到傷痛時(shí)無需刻意隱藏,或許大聲哭過以后,會(huì)更加灑脫。

        青春的驛站,帶著青春的我們,唱著青春無悔的歌……

        驛站作文600字 篇12

        夜深沉攜帶著我對(duì)這座城市的不舍,盡管天涯共此時(shí),我依然在乎這幾千公里的距離,蜿蜒蛇行繼續(xù)去締造我的夢(mèng)想,雖然它只是一個(gè)驛站……

        ——姐姐說

        當(dāng)我逐漸習(xí)慣英語課早讀時(shí)的聽力訓(xùn)練,當(dāng)我逐漸習(xí)慣數(shù)學(xué)老師永遠(yuǎn)帶著笑容的講課,當(dāng)我逐漸習(xí)慣語文老師課前五分鐘的默寫時(shí),日子已經(jīng)晃晃悠悠走了10個(gè)月了。

        那天看見學(xué)校貼出去的“自主招生簡章”,我才幡然醒悟,原來我們已經(jīng)要從學(xué)弟學(xué)妹變學(xué)哥學(xué)姐了。我對(duì)著那張鮮艷的大紅紙愣了很久,然后,轉(zhuǎn)身離開。

        經(jīng)常會(huì)看到很多關(guān)于初三的文章,寫得很慘烈的那種,我不可置否地笑笑。其實(shí),我的初三,是那么平靜,不起波瀾。猶記得當(dāng)時(shí)的事兒確實(shí)很多,只是都不發(fā)生在我身上,我靜靜地看著那些悲歡離合,感嘆一番后就覺得沒什么了。最后的.那階段,數(shù)學(xué)課上自己埋頭做著45卷,很充實(shí)的感覺。語文課上聽著老師的嘮叨,現(xiàn)在回想起來心里竟覺得暖暖的。英語課上,看著老師飄逸的板書,也著實(shí)喜歡上了那些字。我的初三,就是這么無所事事。

        高中,其實(shí)也挺好,再艱難的時(shí)光,挺過來就沒事了。有時(shí)候倒覺得做那一大堆的練習(xí)讓我變“飽和”了。喜歡上高中真的需要一個(gè)過程。

        不管走多遠(yuǎn),我們都需要停下來歇息歇息,這個(gè)地方就是驛站。初中,高中,學(xué)校,都只是我們?nèi)松豢苫蛉钡捏A站。換匹馬,調(diào)整一下自己,重新整裝上路。

        在我逐漸習(xí)慣分別時(shí),姐姐告訴我,這只是一個(gè)驛站。

        驛站作文600字 篇13

        在星期五——一個(gè)明媚的早晨,學(xué)校組織我們到“南湖游樂園”游玩。經(jīng)過一小時(shí)的車程,終于到達(dá)南湖游樂園!老師和導(dǎo)游給我們講了注意事項(xiàng)和集中時(shí)間后,我們就興高采烈地按每個(gè)小組各自分散了。

        我們小組興沖沖地跑到“摩天輪”,在摩天輪上,我們有說有笑,一起鳥瞰世界的美!借著摩天輪的高,我找到了我最喜歡的游戲——碰碰車。“碰碰車”非常惹人喜愛,隊(duì)伍大排場(chǎng)龍,過了15分鐘,終于到我了。我馬上坐在碰碰車上,隨后一位叔叔幫我系上安全帶!班忄狻,游戲開始了!我跟蹤藍(lán)色的碰碰車,沒想到被藍(lán)色的碰碰車“攻擊”了,我決定“報(bào)仇”!等我調(diào)頭后,那部藍(lán)色的碰碰車被人“圍攻”。我想這是反擊的好時(shí)候,突然我發(fā)現(xiàn)它要轉(zhuǎn)彎了,就飛快地將車開到它的側(cè)面猛撞上去,“啪”,車主被撞得前仰后合,正在他驚魂未定時(shí),又有一輛車撞上去,他可真是“禍不單行”,被嚇的'臉色蒼白,我不禁哈哈大笑起來……

        到了中午,天公不作美,下起了傾盆大雨,迅雷不及掩耳,毫無征兆。幸運(yùn)的是——當(dāng)時(shí)的我,已經(jīng)坐在能避雨的廣場(chǎng)上了。我坐在凳子上享受我中午的美食……

        吃完午飯后,我去重溫兒時(shí)的樂趣——游戲機(jī),那里有推幣機(jī)、籃球機(jī)等游戲機(jī)。

        時(shí)間到了,我們要回去了,回來時(shí)雖然有些依依不舍,但我滿載而歸,我載的是快樂,是歡笑,是幸!

        驛站作文600字 篇14

        一座破敗未倒的小橋,雖然連接著兩邊的鄉(xiāng)道,但已不能供人行走,最后在全村人的支持下,修了一座鋼絲橋,它懸架在空中。遠(yuǎn)處看上去很威武,多少年了,鋼絲橋一直守護(hù)著離我家不遠(yuǎn)的那條凄清的小河,不管血雨腥風(fēng)的動(dòng)蕩的過去,還是欣欣向榮的和平的今天,她都悠悠地站著以唯一的姿勢(shì)承接著路上的行人及風(fēng)雨雪的的交加,享受著陽光。

        我獨(dú)自站在鋼絲橋上,想到她將逐漸衰老,我的心隱隱作痛,在不見野花的`山村中,我感受到與它的距離。思念是唯美的,在每一個(gè)月圓之夜,哪一座美麗的橋梁不是心中構(gòu)筑的支柱呢?

        當(dāng)我真實(shí)地站在往昔的回憶里時(shí),我夢(mèng)見我的鋼絲橋,她的威猛,她為我們提供的方便,讓我無時(shí)無刻不記得她,當(dāng)我們站在鋼絲橋上,感覺像個(gè)不倒翁,站立不穩(wěn),好像一不小心就會(huì)掉下去,每次站到上面,我都會(huì)特別小心,如果在夜晚,當(dāng)你心情不好的時(shí)候,站在鋼絲橋上,那種感覺,有的可以讓你化悲痛為力量,走完心靈的每一個(gè)驛站,所以,每當(dāng)我不愉快的時(shí)候,我都會(huì)站在鋼絲橋上排愁解憂,每當(dāng)我站在鋼絲橋上,我都會(huì)回想起我童年的悲與喜,想起我那時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,她就像我的一個(gè)朋友,時(shí)時(shí)刻刻都在幫助著我,支持著我。

        靜靜地看著鋼絲橋下的潺潺的流水,看著石頭間輕柔的水草,看著周圍的樹木,鋼絲橋靜靜地掛在兩邊,耐心的等待著行人的到來。

        驛站作文600字 篇15

        今天早上爸爸說帶我們,還有姑媽一家和姑姑一家一起去清遠(yuǎn)的九州驛站天門溝住樹屋,我高興得不得了,我們吃好午飯,爸爸就帶著大家開著車前往清遠(yuǎn)市英德九州驛站,爸爸開了三個(gè)多鐘頭的車終于到了目的地,爸爸先去辦理住房的事情,我們等了十幾分鐘才拿到房卡,一上山看見很多小木屋,那些小木屋下面都是用樹木支撐的非常漂亮,我想這可能就是樹屋的由來吧!

        這里的每個(gè)小木屋都以姓氏命名,有的木屋是王家、有的是李家,而我們住的分別是孔家丶盧家還有何家這三個(gè)房,這三個(gè)房中間有一個(gè)很大的池,里面可以放熱水和冷水,我們把包放在房間里,就去山上觀看了一下四周的環(huán)境,有的房是圍在一起的`,也就是樹上圍屋,還有水車,還可以爬山、山上的空氣又好,真是個(gè)旅游的好景點(diǎn),我們四周觀看完以后就回到木屋,水池放滿水以后,我們就出去吃晚飯了,吃好晚飯回來,我們幾個(gè)小孩子在水池里游泳玩,女人都去山上的木屋泡溫泉去了,爸爸還有姑父他們就在旁邊負(fù)責(zé)看管我們,我們幾個(gè)小孩子在水池里玩的非常非常的開心,大概過了半個(gè)鐘左右媽媽她們泡溫泉回來了。媽媽說山上的木屋溫泉很好,又讓幾個(gè)大男人帶著我們幾個(gè)小孩子去泡溫泉,很快我們泡溫泉回來了。接著大人們?cè)谧谝黄鹆奶斐灾、磕著瓜子,那我們小孩子都在一起看看電視玩游戲,不一?huì)時(shí)間就過得很快,我們都各自回房休息睡覺。 九州驛站·天門溝真好玩!

        驛站作文600字 篇16

        天空中的云在風(fēng)中輕輕飄動(dòng)。它沒有嬌艷的花朵;高大茂盛無樹;沒有人聰明。只輕輕飄過,留下一片白色的天空,留下一絲涼意。

        我想成為一片白云。在陽光下玩耍,在天空歌唱。鋪墊;裝點(diǎn)天空;玩鳥;給自己一個(gè)干凈的身體。

        在空中,我輕輕的背誦著生命的美好。也許我很微妙,但我為自己感到驕傲,因?yàn)槲矣米约核械臇|西展示了生命的'價(jià)值。也許我很卑微,但我為自己感到驕傲,因?yàn)槲沂谴笞匀坏囊粏T。

        花兒會(huì)嘲笑我。他們嘲笑我太幼稚。它們每天在陽光下與同伴競(jìng)爭(zhēng)。水滴會(huì)笑我,笑我這么幼稚。他們每天都在激流中尋找快樂。太陽每天都會(huì)嘲笑我,嘲笑我的無知,用溫暖的陽光擁抱大地。

        只有廣闊的天空,它溫柔地?fù)肀е,鼓?lì)著我:“孩子,一切都有它的價(jià)值和意義,不要因?yàn)楦鞣N遺憾而放棄你的生命。也許你沒有花,也許你沒有。但你是獨(dú)一無二的,世界因?yàn)槟愕拇嬖诙迂S富多彩!

        不要因?yàn)橐粫r(shí)的惆悵和失落,就覺得世界末日到了。讓我們以一種冷漠向上的心態(tài)去面對(duì)初升的太陽和新的創(chuàng)造。

        雖然我們的生命短暫而渺小,但一切偉大的東西都是由人的雙手創(chuàng)造的。

        蕭伯納說:“我的生命屬于整個(gè)社會(huì);在我有生之年,盡我所能為全社會(huì)服務(wù),是我的特別榮幸!蔽覀兊那拜叾贾肋@個(gè)道理。難道我們不能讓你容光煥發(fā)勝過憂郁嗎?

        永遠(yuǎn)以積極樂觀的心態(tài)去拓展自己和外界。

        驛站作文600字 篇17

        在日常生活中,回顧過去的歲月,我們都有得有失;無論我們做什么,我們都希望成功,并努力避免失敗。于是7月初看了《心靈驛站》這本書,受益匪淺。

        這本書寫了很多生動(dòng)有趣的故事,文末的“人生感悟”做了畫龍點(diǎn)睛之筆,在輕松的氛圍中給我啟迪。其中有很多章節(jié),我最喜歡的是“爭(zhēng)分奪秒珍惜時(shí)間”這一欄,里面有這樣一個(gè)故事:

        “瘋狂英語”創(chuàng)始人李陽先生在中學(xué)時(shí)成績不是很好。他高三想退學(xué),大學(xué)期間多次補(bǔ)考英語。為了改變自己的困境,他開始利用業(yè)余時(shí)間背句子。他喜歡堵車,因?yàn)槎萝嚨臅r(shí)候他有時(shí)間背句子。他喜歡排隊(duì)。他排隊(duì)的時(shí)候會(huì)背誦句子,“我沒覺得排隊(duì)長。好像很快就要來找我了”。于是他進(jìn)步很大,四級(jí)考了第二名。

        我們總是認(rèn)為自己很忙,沒有空閑時(shí)間。其實(shí)有很多空閑時(shí)間的都是忙碌的人。高效利用這些空閑時(shí)間的人也是高效的。無所事事的人根本沒有空閑時(shí)間,因?yàn)樗麄兪堑湍軆骸?/p>

        我們總是感嘆時(shí)間太少,“嘆息間新的時(shí)間一閃而過”。時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的.,只有充分利用時(shí)間的人才不會(huì)覺得時(shí)間太少!袄速M(fèi)別人的時(shí)間就是為了錢而殺人,浪費(fèi)自己的時(shí)間就是慢性自殺”(魯迅)。

        在未來的人生旅途中,如何才能做到多收獲,少損失,多成功,少失。空湎r(shí)間,好好利用。不僅如此,還要“讓有限的生命發(fā)揮無限的價(jià)值”。

        驛站作文600字 篇18

        黎明在黑暗中掙扎,綻放愛的光芒,灑在大地;烈日下細(xì)雨綿綿,拼湊出美麗的精靈,送給你我;人間百花盛開,承載夢(mèng)想天空留香。美是奮斗、忍耐和綻放。因?yàn)橛忻赖拇嬖冢业娜松拍芟衲侵辉谡克{(lán)自由的水晶天空中飛翔的輕快的小鳥。

        在生命的盡頭,輕觸是必不可少的。她用秋日的淡淡苦澀,豐富了這趟人生旅程。

        每當(dāng)我看到秋風(fēng)用黃葉親吻我的腳印,每當(dāng)她劃破我安靜的`呼吸時(shí),只有多愁善感被傳遞到我的靈魂中。曾經(jīng)在春風(fēng)中發(fā)芽,在夏雨中絢爛的葉子,將如此安詳?shù)厮廊。這可能只是上帝與生命之間的一個(gè)嚴(yán)肅的玩笑。誰能估計(jì)一片葉子的重量?她很輕,也很重。所以面對(duì)她,我不敢掉以輕心。我只想在我死的時(shí)候笑著面對(duì)一片落葉。我嘗過人生的悲涼,不時(shí)有感動(dòng)的淚水涌上心頭。它清晰地滴在我的心上,留下了清晰的印記。被一望無際的綠色包圍,我的心情化為一縷透明的輕煙。伴隨著我的觸摸,它緩緩升上藍(lán)天。仰望寬容而沉穩(wěn)的天空,我覺得自己是一個(gè)人。幾只輕快的鳥兒瞬間劃破了寂靜的天空,留下了幾道無形的曲線,給世界留下美好的回憶,把真正的觸感獻(xiàn)給你我動(dòng)人的靈魂;ㄒ蚓G葉而特別美麗;生命因感動(dòng)而更寶貴。所以我常常用善良的靈魂去品味生活。

        感動(dòng)之余,我也傾向于不切實(shí)際的沉默,用動(dòng)人的心聆聽寂靜的聲音。一場(chǎng)大雨過后,記憶隨著冬天的殘雪慢慢融化,深入地心。我的思緒飄蕩在這孤寂寂靜的冬日。被觸動(dòng)的心,在這漫天飛雪的季節(jié),緊緊地?fù)肀е遥o我留下一點(diǎn)點(diǎn)后遺癥,溫暖著我被現(xiàn)實(shí)腐化的靈魂。

        藍(lán)天因?yàn)榘自贫由鷦?dòng);生活因感動(dòng)而更純粹。所以在生活中,我常常感覺良好。人需要美來提煉和升華。人生需要多愁善感,才能體會(huì)落葉的榮光。

        全部的總而言之——個(gè)人生活需要感性的修飾和美化。

        驛站作文600字 篇19

        黎明在黑暗中掙扎,萌發(fā)愛的光芒,灑向大地;細(xì)雨在烈日中忍耐,拼湊美的精靈,贈(zèng)給你我;花兒在塵世綻放,載著夢(mèng)的余香,繞絮在天空。美是奮斗、忍耐、綻放。我的生命因美的存在才能如那輕快的小鳥飛翔在那深藍(lán)而自由晶瑩的天空。

        生命的盡頭,總少不了那清淡的感動(dòng),她懷著秋天般淡淡的苦味豐富這次人生之旅。

        每當(dāng)看到秋風(fēng)用黃葉親吻我的足跡時(shí),每當(dāng)她劃破我寧靜的呼吸時(shí),傳達(dá)給我靈魂的只有感傷。曾經(jīng)在春風(fēng)中萌發(fā),在夏雨中輝煌的'葉片,竟會(huì)如此平靜地走向死亡。這可能只是老天和生命開的一個(gè)嚴(yán)肅的玩笑。

        誰又能估量一片落葉的重量呢?她是很輕的,她也是很重的。所以面對(duì)著她,我不敢輕松的對(duì)待生活。只求在我死亡時(shí),能夠微笑的面對(duì)一片落葉。

        品嘗過憂傷的生命,在我心中也時(shí)不時(shí)地綻開一朵感動(dòng)的淚花。它明晰地滴在我心上,留下了明朗的印痕。

        置身于無邊的綠色中,心情變成了一縷縷透明的輕煙,連同我的感動(dòng),緩緩地升向藍(lán)天。抬頭望望那近是寬容沉穩(wěn)地天空,便感覺到自己是一個(gè)自有的人。偶兒幾只輕快的小鳥劃破了天空片刻的沉靜,留下了幾條無形的曲線,將美好的回憶留給世人,將真時(shí)的感動(dòng)獻(xiàn)給你我那顆感動(dòng)的靈魂。

        花兒因綠葉才顯得格外美艷;人生因感動(dòng)才顯得更為珍貴。所以我常常用一個(gè)善感的靈魂去品嘗生活。

        感動(dòng)之余,我也會(huì)傾向于非現(xiàn)實(shí)的沉默,用一顆感動(dòng)的心去聆聽寂靜的音律。

        下過一場(chǎng)大雨后,記憶隨著冬的殘雪慢慢融化,滲透到大地的心中。我的思緒在這個(gè)落寞而寂靜的冬日漂流。感動(dòng)的心,在這個(gè)漫天飛雪的季節(jié),緊緊地?fù)肀,留給我絲絲余溫,用以溫暖我那顆被現(xiàn)實(shí)腐化的靈魂。

        藍(lán)天因白云而更生動(dòng);人生因感動(dòng)而更純結(jié)。所以在生活中我常常是善感的。

        人需要美去提煉升華。

        人生需要感傷去體驗(yàn)落葉的輝煌。

        總之,一句話個(gè)人的生命是需要感傷去修飾美化的。

        驛站作文600字 篇20

        “春有百花秋有月,夏有涼風(fēng)冬有雪,若無閑事掛心頭,便是人間好時(shí)節(jié)!贝嗽姙樗纬療o門慧開禪師所作。意思是:一年四季,每個(gè)季節(jié)都有每個(gè)季節(jié)的美,春天有百花,秋天有明月,夏天有涼風(fēng),冬天有瑞雪,如果能沒有瑣事煩心,沒有憂思悲恐驚纏繞心頭,那么每年每季每天都將是人間最好的時(shí)節(jié)。

        可這世上,除非不問世俗,與世隔絕,否則人活在世上,怎么會(huì)沒有煩心事?考試沒考好,工作沒完成……一件件糟心事。雖然我們不能阻止煩心事的發(fā)生,但總能將它消滅。

        偶然中聽聞一個(gè)故事,一位高中生因?qū)W習(xí)壓力過大而變得有些抑郁,再加上內(nèi)向而被同學(xué)孤立,在憂郁中熬過了一個(gè)又一學(xué)期。假期,她為了打發(fā)無聊的時(shí)間,每天都去花園散散步,看看花草樹木、藍(lán)天白云,聽蟲鳴鳥叫。時(shí)光飛逝,抑郁不治而愈,她漸漸變得開朗起來。

        我聽完故事之后的第一反應(yīng),是震驚:大自然的治愈力居然那么強(qiáng)!

        今年的暑期實(shí)踐活動(dòng),我們來到了一個(gè)公園,在一棵棵大樹營造的陰涼處,是烈日透過樹葉縫隙落下的'斑斑點(diǎn)點(diǎn)。草地上,即使頭頂著似火的太陽,小草們依然筆直地站立著。小徑兩旁站著兩排魁梧的大樹,像兩列士兵,在守護(hù)著這美麗的大自然。一陣風(fēng)吹過,樹葉的沙沙聲伴隨著蟬鳴,我突然懂得了大自然是如何治愈人們心靈的了。能欣賞這如畫的大自然,身臨其境地感受這其中的旋律,即便有再多的煩心事縈繞心頭,此時(shí)此刻,也該煙消云散了吧。

        “那您覺得大自然真的有治愈力嗎?”——

        “有,我感覺整個(gè)人都放松了很多。”

        “有的,那次出游就像是去休息,然后又滿血復(fù)活了!

        “有啊,看到那些美麗的風(fēng)景,就會(huì)感到很愉悅!

        ……

        大自然有沒有治愈力?我想答案是肯定的。人們生活在城市、小鎮(zhèn),因?yàn)閷W(xué)業(yè)、事業(yè),很少與大自然接觸,可大自然就是我們的心靈驛站,只有身在大自然中,我們的心靈才能得到最豐富的滋養(yǎng)。

        驛站作文600字 篇21

        時(shí)光飛逝,日月如梭,無數(shù)的幸福勾畫了我無數(shù)的回憶與溫暖。家人帶來的溫暖也許遠(yuǎn)遠(yuǎn)少于老師和同學(xué)的溫暖,但同學(xué)和老師帶來最多的不只有溫暖而且有幸福。

        秋風(fēng)十月,幸福是什么?

        我了解幸福,是一份心,一份情,但直到那時(shí)我發(fā)現(xiàn)我是錯(cuò)的。那年的十月,樹葉黃了,樹葉落了,那時(shí)學(xué)校一片金黃,這樣的景色,對(duì)于別人來說,這是一種觀賞,但對(duì)于我們來說,這是一種辛苦的召喚!爸等绽玻≈等绽!”班長又在嘮叨了,我不耐煩地回答了一句“知道了!”。我起身到了外面,看著發(fā)黃的樹葉一堆一堆的,時(shí)不時(shí)還吹著陣風(fēng)。我們動(dòng)起身來,我飛快地跑到了一個(gè)空曠的地方,也不知道為什么,我摔了一跤,突然感覺腿一麻,我禁不住看了看“嗚~~”我看到一條條紅色的液體流了出來,流到了地上。這時(shí)學(xué)校里還是一片金光燦燦,可在我眼里,只有紅色,旁邊的同學(xué)急忙告訴了老師,老師焦急地跑了過來,心中的擔(dān)心,不知怎么的就都沒了!老師一邊安慰我,一邊用手機(jī)查找著我家長的電話號(hào),這時(shí)我的心里有了一種說不出來的'滋味——那是幸福。只是一件小事就已勾起我來自心靈的幸福。那幸福是什么?是耐心。是關(guān)心。是一種行動(dòng)。

        作業(yè)之多,也有幸福!

        那段時(shí)間因?yàn)橐荚,可以說老師是往死里留作業(yè)。我回到家,覺得作業(yè)很簡單,所以就一邊玩一邊寫作業(yè)。第二天,麻煩來了。我被老師叫到了辦公室!澳氵@作業(yè)怎么寫的呀!這么不好!”我一句話也沒說,后來老師讓我重新做了一遍,可還是那樣,最后老師細(xì)心并耐心地給我講了一遍又一遍,在老師講的時(shí)候,我的心中又有一絲那說不出來的味道——那是幸福!總而言之幸福是什么?是耐心。是關(guān)心。是一種說不出來的味道。

        世界之大,無其不有,有溫暖,有關(guān)心。但是最亮的那顆星星,它的名字叫幸福。

        我眼中的幸福是什么?是關(guān)心?是溫暖?是一份情?是一份心?

        “不”我眼中的幸福是耐心,是一種行動(dòng),是一種說不出來的滋味。

        世界之大,總有幸福在心中!

        驛站作文600字 篇22

        回想起來,在我的成長道路上是快樂的,但是快樂之中卻少了許愉悅;是豐富的,但卻少了些色彩和斑斕;是充實(shí)的,但卻少了抹歡欣?傊拖袷且槐涛陡纱嫉目Х,雖然苦而無味,但在細(xì)細(xì)品味之下卻又覺得回味無窮。

        小學(xué)生活是在我成長道路上的一個(gè)小小的?空尽5鼛Ыo我的卻是無窮無盡的快樂和愉悅。

        思緒慢慢地被理清,小學(xué)六年的生活里,同學(xué)之間互相打鬧、開玩笑,玩得不亦樂乎,但這卻不影響大家純潔的友誼,玩笑過后仍然情同姐妹。

        在我的成長道路上,也充滿了不少悲傷和嘆息,甚至于淚水。

        老師把剛考完的試卷發(fā)下來了,考得不好肯定又免不了家長們?cè)诙叺摹拜喎Z炸”,以及老師的批評(píng)和教育,還有那惋惜的目光,甚至還要關(guān)注與同學(xué)那復(fù)雜的眼光。這時(shí)頭頂上籠罩著一大片烏云。

        自從進(jìn)入初中以來,就再也沒有盡情地暢懷大笑過了。一天到晚都緊繃著一張“包公臉”,只知道埋頭于書本和各科試卷。

        “丁零零······”下課鈴已響了好長時(shí)間,但沒有同學(xué)像小學(xué)時(shí)那樣一窩蜂的爭(zhēng)先恐后涌出教室去操場(chǎng)上奔馳、跳躍、游戲了。

        大家一天到晚地靜靜地坐在自己的`座位上鉆研著課本,仿佛害怕出去這么一會(huì)兒時(shí)間就會(huì)比別人少做幾道題或者少看一會(huì)兒。即使是去上廁所,那也是來去匆匆,全然沒了小學(xué)時(shí)的滿面春風(fēng)。同學(xué)之間就這樣互相猜疑、互相競(jìng)爭(zhēng)。原本那溫暖如家的教室成了一個(gè)沒有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)。

        即使是上體育課,也是完成老師規(guī)定的任務(wù)后就三五成群地聚在一起探討學(xué)習(xí)上的難題。不會(huì)再向小學(xué)時(shí)那樣親密地在一起交心和談心了。即使是這樣,那也是很小聲地帶著面具與幾個(gè)教為要好的朋友一起討論,仿佛害怕別人聽到似的。朋友成了對(duì)手,常常為了一個(gè)名次爭(zhēng)得你死我活的······

        初中生活就像是我成長道路上的一個(gè)驛站,雖苦但卻也很充足。

        我的生活道路是豐富多彩的,它充滿了歡聲和笑語,也充滿了哀傷和嘆息,它就像是一個(gè)五彩繽紛的萬花筒,美麗而又讓人回味無窮。

        驛站作文600字 篇23

        風(fēng)月如流。

        光陰邁著一成不變的腳步,不疾不緩地走著,走過一個(gè)個(gè)春秋冬夏,走過一個(gè)個(gè)月陰日晴。驀然回首,遠(yuǎn)逝的日子仿佛晃動(dòng)的萬花筒,不經(jīng)意間搖晃出一個(gè)個(gè)無法模仿的圖案,那一次次的聚散與悲歡都成絕版。于是我知道,青春是一列單程客車,不能返回也沒有驛站。

        晨鐘暮鼓,催促我揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆,心卻如一枚留戀故枝的葉子,踟躕在昨日的風(fēng)中,依依難從我做起舍。也知道不該貽誤行程,卻又無法擺脫情感的羈絆,無法將曾經(jīng)有過的一切塵封在記憶的城堡中,重生日鎖緊,每天走過日落月升,仿佛佇立于清澈的河流中,那清清的河水就是我擁有而且僅僅擁有一次的生命啊,我卻有太多的時(shí)候是立在水中,任憑上游的水流過我之后成為下游的水,任憑未來流經(jīng)我的現(xiàn)在成為過去,我卻因?yàn)檫^分沉迷于昨天而失去了今天和明天,于是一無所有。

        常常想象,當(dāng)春華和秋實(shí)都成為歷史之后,我披滿頭雪花坐在昨天的記憶中,咀嚼臉上每一道溝壑所深藏的故事,該是一種怎樣的心境!本該是懂得很多便相信得很少,卻依然一次次為“狼來了”的戲言所惑;本該是走過冬天更鐘情于春天,卻依然留戀“雪孩子”的童話。走過的路程似乎是一個(gè)圓,長途跋涉后又回到起點(diǎn)。于是很多時(shí)候是在做相同的`事,就是尋找目標(biāo)。

        曾經(jīng)在幽幽暗暗中苦思冥想,終于破譯出原來最簡單的草枯草榮就是一種玄奧,那是生命的直觀教具:花只能紅一次,草只能綠一年。逝者如斯,如煙的往事都已隨季風(fēng)飄零,何必苦苦地追尋與回憶。青春的列車載客無數(shù),沒有人能預(yù)料沿途的遭遇,也沒有人能重回自己上車的起點(diǎn)。既然已經(jīng)別無選擇,就讓我在時(shí)間的鋼軌上碾碎曾經(jīng)有過的失意與如意,然后推開門窗,沐著新鮮的空氣與陽光,迎接嶄新的行程。因?yàn)槲乙呀?jīng)知道,青春是一列單程客車,不能返回也沒有驛站。

        驛站作文600字 篇24

        暮色半裸,似夜半海棠的嫣紅,那是青春的色彩;花田半畝,若瓦半薔薇的蔥蘢,那是青春的氣息。依稀卻又朦朧地遠(yuǎn)走在人生長河中,只有那尚存墨香的一闋殘?jiān)~與流觴古詩,記錄著那曾幾何時(shí)深深淺淺的足跡……

       。ㄒ唬┣啻喝缬裨滤圃启璁(dāng)金色的朝暉穿行在那晴朗的破曉,當(dāng)殷紅的夕陽揮灑在這雋永的黃昏,那片片云朵,層層疊疊的云翳就飄飛在這廣袤的蒼穹下,盡展一片嫻靜與恬適。我們的.青春,插上幻想的翅膀,在這溫?zé)岬奈逶绿煜拢肯,鳥瞰地面,湖水里的倒影,那是燦爛的回影,那是激情倩姿,那是俏麗的永恒。青春如玉月似云翳,讓這驛站美麗動(dòng)人。

       。ǘ┣啻核茻o畏的白駒尚含著幾份稚嫩與可笑,我們就邁上了青春這條路,尚挾著幾份懵懂與無知,我們就轉(zhuǎn)到了青春這一角,陽光下,風(fēng)雨中,我們橫沖直撞。世界在另一頭悄悄的笑,面對(duì)世界,我們選擇了叛逆,指點(diǎn)的眼神中,誰能聽懂我們唱的歌謠;歲月漸行漸遠(yuǎn),我們褪去了浮躁和輕狂,隱去了沖動(dòng)與暴躁,多了份成熟與睿多了份冷清與思考。

       。ㄈ┣啻喝魱|逝的江水櫓聲帆影,撐一桿,萬千江水已遠(yuǎn)千里;書香墨濃,揮一筆,大好青春已遠(yuǎn)走半數(shù),挺于漁樵江諸上,慣看秋葉春風(fēng),江心,也不過是花自飄零水自流;厥淄,蓬萊舊時(shí)尚歷歷在目;遠(yuǎn)望未來,大好時(shí)日已為時(shí)不多。雖歲月回放,如詩如歌;然逝者如斯,風(fēng)云散盡。生命,在于用心感知生活,無愧于心;人生,在于用心領(lǐng)悟真諦,無憾于世!

        青春若東逝江水,讓這驛站短暫易逝。

        青春驛站,是守候與行動(dòng)的交接,是閑暇與匆忙的交替,是缺憾與美麗的匯聚。我們以動(dòng)人為畫筆,描繪燦爛;以勇敢為筆硯,書寫天真;以短暫的琴弦,彈奏哀婉。人生苦短,青春驛站如過客匆匆,我自求吹生命一池漣漪,秋風(fēng)莫逆。

        驛站作文600字 篇25

        依舊習(xí)慣一個(gè)人的生活。一個(gè)人上學(xué),一個(gè)人回家。我正享受著孤寂中的自由。

        下了晚自習(xí),好友喊我一起回家。畢竟同路,一起回家路上好有個(gè)伴。她們也許是怕我會(huì)孤獨(dú),也許是想驅(qū)散自己的孤獨(dú),又或許是早已養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣,一個(gè)大家一起回家的習(xí)慣,少了誰都不習(xí)慣吧。然而我又一次婉言拒絕了。我分明看見她們失望的神情夾雜著淡淡的憂傷,或者說是少許的失落感吧。在等待我十多分鐘后她們居然等來的卻是我一口的回絕。真的有些對(duì)不起她們。

        說真的,我是一個(gè)怪人,幾時(shí)有幾個(gè)晚上沒有作業(yè),我仍然會(huì)照例撒謊說有作業(yè)多,得再留一會(huì)兒。這種尷尬的場(chǎng)面出現(xiàn)過很多遍,而不高興的結(jié)局都是因?yàn)槲摇H欢粋(gè)人踏著星星的影子回家時(shí),我又會(huì)被突如其來的空虛和孤寂襲擊,弄得遍體凌傷,最后有時(shí)居然淚流滿面,泣不成聲。那不是一種悲傷,也不是喜極而泣,也不知為誰而泣,更不知因何而泣。也許我自己都不懂自己吧,我只能把這種怪現(xiàn)象解釋成一種發(fā)泄吧。

        我自認(rèn)為自己長大了,該獨(dú)立了,于是我會(huì)硬逼著自己去適應(yīng)一個(gè)人的生活。我想,在這個(gè)世界上,也只有我才能無時(shí)無刻的陪自己到永遠(yuǎn)了吧。那些我愛的人和愛我的人們,她們縱使是我最最重要的.人,但是卻代替不了我走我的路。我的人生路,只有靠自己,也只有自己走下去。

        只是有些愧疚,可惡的我卻把她們的那份心意拒之千里之外。也許,這就是成長所要付出的代價(jià)吧。

        一個(gè)人回到了家,家里人都睡下了,留下了那片難得的寧靜和未散去的淡淡的溫馨。也是一個(gè)人。

        我喜歡一個(gè)人的生活。一個(gè)人的生活挺好。

        朋友,是生命中的驛站,是人生旅途的港灣。失敗了,疲倦了,在這里可以找到心靈的慰藉,找到前進(jìn)的動(dòng)力和方向。君子之交淡如水,我們的友誼純潔如玉。

        驛站作文600字 篇26

        淡淡的檸檬草香,像夏日刷刷瘋長的草地,恣意而恍惚地把我簇?fù)怼?/p>

        面前點(diǎn)墨小盞,那陣攝人心魄的香便從中半滿的米色奶茶呈溢出。

        這是個(gè)半月形吧臺(tái),正好把我圈在弧中。吧臺(tái)下是木臺(tái)階,一級(jí)級(jí)鋪進(jìn)場(chǎng)中央的湖中。朽去的紋路若隱若現(xiàn),像結(jié)局的預(yù)告軌跡,我不止一次地懷疑某天在淺青的湖水中它們會(huì)沿成那些紋路啪地碎成虛無。一根巨大的淺灰色柱子從水中伸出,在吧臺(tái)略低的高度延伸出一方石臺(tái),權(quán)當(dāng)座位。

        這里只有一個(gè)座位。我并不知道這樣的環(huán)境中如何進(jìn)出。很多次夢(mèng)到這里都是已坐在臺(tái)前,手邊纖塵不染的茶盞,倒?jié)M檸檬草味的奶茶,而婆婆就坐在我對(duì)面,那塊陳舊的小招牌下,放著一盞明瓦小燈,暖黃色的光暈中她慈愛地笑著,銀白的頭發(fā)挽了小小的髻,煙紫色對(duì)襟盤扣小布卦,乳白棉褲,把她纖小而疲憊的輪廓輕易描畫。

        四周永遠(yuǎn)是影視劇中那種能讓觀眾看清一切卻又分明黑暗的夜晚。湖面和天空的星辰遙相呼應(yīng),錯(cuò)位成精致的圖騰。那些碎碎的星光把招牌上“夢(mèng)途驛站”照得分外清楚。

        我給婆婆講,死黨又和我絕交了;我給婆婆講,學(xué)校對(duì)面的小店進(jìn)了新日記本,帶鎖的哦;我給婆婆講,小學(xué)最后一個(gè)元旦老師給我們訂了三層大蛋糕;我給婆婆講,小升初好煩人啊,我一點(diǎn)都不想學(xué)奧數(shù);我給婆婆講,我考上了重點(diǎn)初中哦,只是好舍不得同學(xué)們;我給婆婆講,原來尖子班也不全是書呆子呢;我給婆婆講,軍訓(xùn)食堂的飯?zhí)珢盒牧恕?/p>

        每一次來到這里,我就會(huì)把自己的`點(diǎn)滴記憶細(xì)細(xì)儲(chǔ)存。婆婆和我,似乎并不存在什么代溝,讓我捧腹的事,她亦微笑;令我落淚的事,她也感傷。偶爾幾字的評(píng)論,便可令我釋然。曾有一次,我向婆婆傾訴和父母的摩擦,婆婆聽畢,放下手中的毛衣針,柔和地笑笑:

        當(dāng)你懂得,或已錯(cuò)過。

        我的淚剎那便噴薄而出,不知為那八個(gè)字,抑或婆婆說話時(shí)昏濁的眼中安然而細(xì)膩的神思。

        我緩緩睜開眼。又是熟悉的輕香和相呼應(yīng)的星光。

        我回來。

        驛站作文600字 篇27

        又是一年花開時(shí)。教室門口的綠蔭下,玉蘭花落了一地,輕風(fēng)吹來柔和的氣息,粉色的花瓣飄出陣陣花香,點(diǎn)點(diǎn)小雨似花針滴在手掌心,帶著溫柔與熟悉的觸感,我的思緒回到了三年前……

        剛?cè)氤跻坏拈T檻時(shí),我還很懵懂,捧著嶄新的語文課本,不知所措。就在這時(shí),她進(jìn)來了,教室里頓時(shí)鴉雀無聲。她站在講臺(tái)上,纖細(xì)潔白的手指劃過美麗的封面,嘴角彎起一個(gè)親切的弧度,說:“同學(xué)們,你們看封面上印了一幅徐悲鴻筆下的馬,大家知道這有什么寓意嗎?”不知是因?yàn)槟懬樱是因?yàn)槟吧,教室里依舊鴉雀無聲,靜得只能聽見筆尖與紙磨娑的'聲音。

        她再次揚(yáng)起嘴角,那笑容如綻放的百合花般清甜,眼神中流露出的真誠像蕩漾的江波一層一層融化了我的陌生感,“從現(xiàn)在開始,老師希望大家邁出堅(jiān)定的步伐,不要松懈,快馬加鞭,用龍馬精神讓自己一馬當(dāng)先,邁向成功的彼岸!”她站在講臺(tái)上堅(jiān)定地說。這是開啟我初中之旅的第一節(jié)課,成為不可或缺的美麗驛站!

        不知不覺,我已步入初二,沾了九月的雨的玉蘭又落了一地,在藍(lán)天下閃閃發(fā)光,好似一幅令人醉心的畫卷在緩緩展開……

        初二的學(xué)習(xí)任務(wù)增加了許多,但她依舊嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、負(fù)責(zé)。她啟示我們保護(hù)自然,熱愛生命;她帶領(lǐng)我們步入詩歌的殿堂,她引導(dǎo)我們領(lǐng)略世外桃源的奇景……她總是在早讀時(shí)指導(dǎo)我們背誦,每一節(jié)作文課上她總是耐心地給我們講解怎樣寫好文章,教室的每個(gè)角落里都曾留下我們的歡聲笑語……

        驛站即意味著不能永久,更意味著一段新征途即將開始,那么我與老師也要就此分離嗎?

        將離開校園這個(gè)美麗的驛站時(shí),請(qǐng)?jiān)试S我說一聲:“牛老師,謝謝您對(duì)我三年來的諄諄教導(dǎo),您辛苦了!”

        流沙般地從指縫間不留痕跡地劃走,夾雜著她美麗的背影,悄然流逝……

        驛站作文600字 篇28

        。〗K于盼到這一天了。你們知道我是盼哪一天嗎?就是去婁底市新化縣大熊山景區(qū)游玩,我真是激動(dòng)不已。

        十月四日下午兩點(diǎn),媽媽把早就準(zhǔn)備的行李包背上,我們立刻出發(fā)了。一路隨同的還有我伯父一家和我爸爸的朋友幾家共21人。大家都是你說我笑,開心極了。

        上高速公路了,我和哥哥、佳佳、田田幾個(gè)唱著歌,車內(nèi)歌聲不斷。慢慢地……我們一個(gè)個(gè)睡覺了。行了兩個(gè)多小時(shí)吧,到達(dá)了大熊山腳下,家長們把我們叫醒。

        上山了,這里的山路很陡,抬頭望不到山頂;彎多“這里的山路十八彎”并且彎急,我不停的'念叨:“轉(zhuǎn)暈了,轉(zhuǎn)暈了!庇质且粋(gè)多鐘頭,我們又繞過天門山和幾座不知名的山,就到達(dá)了目的地――古道驛站。格外小心開車的司機(jī)們把車慢慢停下來了,“唉喲,終于到了!蔽覜]精打采的說著。大人們從車中拿出行李安放在休息也是住宿的每間木板屋。大人們休息,我和伙伴們一起去小木屋下面的小溪玩:打水漂、捉螃蟹……,這一下來勁了,我們完全忘記了路途的疲勞。

        晚上9:00了,我們幾個(gè)的爸爸們不知疲憊為我們準(zhǔn)備燒烤的材料:雞翅、雞腿、骨肉相連、五花肉、紅薯……做起燒烤來。只見他們?nèi)錾虾贩酆望},抹上油。這邊燒一下,那邊烤一下。一會(huì)兒,陣陣香味撲鼻而來,使我垂涎欲滴。我們小將也不能袖手旁觀,忙把凳子圍成一個(gè)圈,伯父在中間燒起了旺旺的篝火,火光照亮著我們的宵夜活動(dòng)的進(jìn)行。雖說夜很深了,深山是一片寂靜,但是音響放出的嘹亮歌聲劃破了夜色長空,回旋在山腰中……我被夜色美景陶醉著,不知誰在叫“吃雞腿啰……”我迫不及待的走過去拿了幾串吃起來,“好香、好嫩、好美味呀。”誰也舍不得停嘴。

        第二天,天剛蒙蒙亮,我洗漱完畢,我們爬山的隊(duì)伍出發(fā)了,走呀走,爬呀爬,爬到了半山腰,我對(duì)著山那邊大喊:“大山,我們來了――”竟然有回聲……

        開心而短暫的一日游,深山的新鮮空氣,綠色環(huán)境,讓人心曠神怡,給我留下了美好的回憶。

        驛站作文600字 篇29

        當(dāng)我在少年時(shí)期漂泊了多年以后,我開始踢著正步,以萬般妖嬈的步伐邁向青春。

        青春期的我們,有那么一點(diǎn)叛逆,不喜歡任何事物的約束,討厭那些大人給我們的那種壓迫感。討厭他們總是以一副高高在上自以為是的姿態(tài),將一些他們認(rèn)為好的東西灌到我們的腦子里,他們就這樣在自己的世界里樂此不彼的操挖著我們,用一種語重心長的口氣教導(dǎo)著我們,待到我們哪一天厭煩他們的時(shí)候,豎起全身的刺去刺傷他們,他們更拿起自己的武器名正言順的說我們翅膀硬了,其實(shí)我們沒有別的想法,只是想讓自己盡快獨(dú)當(dāng)一面。

        青春期的我們,有那么一點(diǎn)躁動(dòng),看多了梁山伯與祝英臺(tái)那般的忠貞不渝,我們的內(nèi)心便開始蠢蠢欲動(dòng),也想擁有一個(gè)梁山伯或祝英臺(tái)那樣的愛人。然后談一場(chǎng)驚世駭俗的戀愛,可能會(huì)有人說,我們這個(gè)年紀(jì)懂愛嗎?的確,我們不懂愛,我們懂怦然心動(dòng)的感覺,我們都要在青春的掌紋中經(jīng)歷一場(chǎng)曖昧不明的感情,然后站在青春的尾巴上緘默的'宣布了自己是一個(gè)大人,那種感覺就像一個(gè)不會(huì)畫畫的人在畫室里突然想畫畫了,在腦海中構(gòu)思了一副美好的畫?僧(dāng)提起筆來畫時(shí),怎么畫都覺得不滿意,最后將顏料瓶打翻了,并且弄臟了自己的衣服,終于癱倒在地上放聲大哭起來。

        青春期的我們,有那么一點(diǎn)不知所措,我們?cè)诤谝怪幸淮斡忠淮蔚呐c空氣對(duì)話,在這個(gè)世俗的社會(huì),我們要怎樣站穩(wěn)腳跟,我們要朝哪個(gè)方向努力的摸滾打爬,親愛的爸爸媽媽,我們并沒有那么貪玩,不要責(zé)罵我們心事太多,我們只是偶爾有點(diǎn)多愁善感,對(duì)于未來迷茫,我們也會(huì)慌了手腳,摸索不到的未來在前方等著我們,當(dāng)我們還站在歲月的頂端感慨自己年輕的時(shí)候,歲月嘩啦啦的就把我們送往未來,趁著我們還能跳,還能肆無忌憚的笑。讓我們盡情放縱。

        請(qǐng)不要責(zé)怪我們,青春期的我們值得被原諒。

        驛站作文600字 篇30

        從懵懵懂懂的成長歷程中,跌跌撞撞地走過,只為在時(shí)光中等待最美麗的綻放。

        ——題記

        青春的驛站,每一站都有自己的經(jīng)歷,而最令我感慨的經(jīng)歷,還要數(shù)那一次……

        那一天,我和媽媽去逛街。走到理發(fā)店門口,媽媽說我的頭發(fā)太長了,要帶我去理發(fā)店剪頭發(fā),我不肯,就和她吵了起來。媽媽不顧我的情緒,就把我拽進(jìn)了理發(fā)店。理發(fā)師給我穿上了理發(fā)服,就開始剪了起來。我心里想解開衣服掙脫,但考慮到了媽媽的顏面,我忍住了。“咔嚓咔嚓……”隨著剪刀聲響,我的'頭發(fā)掉到了地上,我的心如刀割一般痛。頭發(fā)剪完了,我感覺內(nèi)心似乎有一股力量被抽走了,頓時(shí)變得支離破碎。我再也忍不住了,解下理發(fā)服,跑出了理發(fā)店,淚水像斷了線的珠子一般止不住地往下掉?粗约涸灸菫鹾诘囊活^長發(fā)現(xiàn)在已經(jīng)變成了短短的“小尾巴”,我的淚水就不聽使喚。

        為什么?媽媽,每個(gè)女孩心中都向往著自己會(huì)有一頭烏黑亮麗的頭發(fā),可您為什么非要把我的頭發(fā)給剪了呢?為什么要硬生生地?fù)羲槲业哪钕肽兀?/p>

        媽媽從理發(fā)店里走了出來,我不顧街上路人那異樣的眼光,一邊哭著一邊對(duì)著媽媽大喊了一番,把我的心里話全都吐露了出來,媽媽愣住了。我說完轉(zhuǎn)身就跑走了,一邊跑一邊想,為什么媽媽就不能理解我呢?為什么媽媽就不能遵循我的意見呢?小孩就必須要遵從大人的選擇嗎?

        我自己一個(gè)人哭著跑回了家,回到家,發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)回來了。我換好鞋,徑直走回臥室,媽媽叫住了我,對(duì)我說:“凡凡,媽媽不應(yīng)該強(qiáng)迫你去做事情,這件事我向你道歉!蔽覍(duì)媽媽說:“其實(shí)我也不應(yīng)該在街上對(duì)您大叫,我也有錯(cuò)。”說完,我們兩個(gè)人擁抱在了一起,我們又變成了和和美美、幸福的一對(duì)母女了。

        青春的驛站,每一站都有酸甜苦辣咸,等待著我們?nèi)プ屑?xì)品味。青春就是這樣,有小情趣,有小失望,有小憤怒,有小悲傷……懷揣著信念,向著明亮的遠(yuǎn)方而去,就能找到屬于自己的風(fēng)景。

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