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    2. 個(gè)性作文600字

      時(shí)間:2022-07-01 15:40:10 作文600字 投訴 投稿
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      個(gè)性作文600字7篇

        在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的個(gè)性作文600字7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      個(gè)性作文600字7篇

      個(gè)性作文600字 篇1

        “木蘭從軍”的故事在很久很久以前就已經(jīng)聽說了,當(dāng)時(shí)的感覺只有一個(gè)“了不起”,確實(shí),作為“小家碧玉”的女子能夠隨軍作戰(zhàn)十余載,這的確了不起,也可以說“與眾不同”,那么,我們是否可以把這看作是一種“個(gè)性”呢?

        在古代,女子的地位是十分低下的,傳統(tǒng)的三從四德在她們的腦海中根深蒂固,抑制了她們的思想,也扼殺了她們的個(gè)性。于是我們可以看到古代女子“行不動(dòng)裙,笑不露齒”的嬌羞的樣子;蛟S她們并不知道“個(gè)性”是什么,但她們一定知道與眾不同就是叛逆。

        然而,風(fēng)水輪流轉(zhuǎn),當(dāng)女子們從封建禮教幾千年的束縛中解放出來,擁有“半邊天”的地位時(shí),女子個(gè)性的張揚(yáng)就如火山爆發(fā)之勢(shì)一發(fā)可收拾了。于是我們隨處可見張揚(yáng)個(gè)性的女子,她們穿不一樣的'衣服,做不一樣的表情,染不一樣的發(fā)色,說不一樣的話,使女性的天地變得更寬廣而美麗。是的,時(shí)代需要個(gè)性,需要?jiǎng)?chuàng)造,但當(dāng)我們?cè)谝晃蹲非髠(gè)性的時(shí)候,是否也應(yīng)該想想古代女子的三從四德呢?

        我不否認(rèn),個(gè)性讓女性更美麗,更含蓄,然而在當(dāng)今的社會(huì),人們對(duì)個(gè)性的理解已經(jīng)扭曲,總有人認(rèn)為張揚(yáng)個(gè)性就是我行我素,放蕩不羈,就是“我愛怎樣就怎樣”,于是就有了光天化日之下的卿卿我我,就有了對(duì)師長的教誨置之不理的個(gè)性張揚(yáng),他們對(duì)別人的目光不屑一顧,反而認(rèn)為這就是個(gè)性。這是多么嚴(yán)重的思想誤區(qū)!在人們極力提倡個(gè)性張揚(yáng)的今天,很多女性讓個(gè)性張揚(yáng)超越了道德的防線,把個(gè)性曲解另一種意義,這不得不讓我從們擔(dān)心:中國的傳統(tǒng)道德觀念是否會(huì)因此而消亡?

        而未來將會(huì)如何呢?

        明天是個(gè)未知數(shù),誰也預(yù)測(cè)不了,或許女性的個(gè)性會(huì)進(jìn)一步張揚(yáng)到肆無忌憚的地步,又或許,當(dāng)這種個(gè)性張揚(yáng)到無法扼制的地步時(shí),社會(huì)就真的混亂了,不過,也許那時(shí),不準(zhǔn)女性張揚(yáng)個(gè)性的法令也許會(huì)應(yīng)運(yùn)而生,女性們可能又成為兩千多年前的“小家碧玉”了。

      個(gè)性作文600字 篇2

        在我們班,有一個(gè)名副其實(shí)的淘氣包。他的名字在我們年級(jí)簡直是眾人皆知。他就是小明。在他“光輝事跡”中,有兩件我不得不說。

        第一件事,那是一個(gè)周三,我們外出剛剛回來,正在四班上晚自習(xí)。我們都在寫作業(yè),他卻閑著沒事干,想玩牌,可老師不讓。突然,他靈機(jī)一動(dòng),似乎想到了什么。他打開書包,拿出文件夾來,裝作學(xué)習(xí)的樣子,又讓我看看能不能看出來。在得到我的“很安全”的'回答后,便拿出PSP,玩了起來。隨后他又跟我說:“老師來了,提醒我!”“成!”我隨口回應(yīng)。

        過了幾分鐘,老師來了。我提醒他,他卻沒有反應(yīng),仍不慌不忙、聚精會(huì)神、孜孜不倦地玩著。我裝作系鞋帶,小聲對(duì)他說了一句:“別玩了,老師已經(jīng)來了!”他這才反應(yīng)過來,連忙收起PSP——無奈老師已經(jīng)發(fā)現(xiàn)。小明沒有回天乏術(shù),他的PSP就這樣被老師沒收啦。簡直是丟了西瓜也沒撿到芝麻呀!在小明再三對(duì)老師軟磨硬泡之后,老師終于答應(yīng)下周還他,但要求他晚自習(xí)時(shí)不能再折騰了。就這樣,小明才消停了幾個(gè)晚自習(xí)。

        第二件事是在一個(gè)周五,老師告訴我們說要進(jìn)行語文單元測(cè)試。我們都想辦法說服老師下周一再考試,一個(gè)個(gè)都用甜言蜜語討好老師,卻都怏怏而歸。這時(shí)的小明如同消防員救火一般華麗登場(chǎng),老師走到哪兒,他就跟到哪兒。終于,他用自己那三寸不爛之舌和軟磨硬泡的“艷麗姿態(tài)”,說服了老師下周再考。我們私下都覺得:“班里沒有小明,有時(shí)候還真是不行。 

        小明,既可愛,又調(diào)皮,可真是一個(gè)淘氣包!

      個(gè)性作文600字 篇3

        雪化了,你能看到它變作春天了嗎?你豐富的想象力還在不在?

        切蘋果,你會(huì)將它橫過來切,找出一顆星星嗎?你獨(dú)辟蹊徑,不隨大流的性格還在不在?

        有人說應(yīng)試教育下的學(xué)生都是死讀書本、兩耳不聞窗外事的學(xué)生,有人說現(xiàn)在的年輕一代早已個(gè)性全無,棱角全無了。

        你服氣嗎?當(dāng)然不!來,我們一起張揚(yáng)自己的個(gè)性,活他個(gè)神采飛揚(yáng)。!

        個(gè)性,那唯一的空花盆,盛著煮過的花籽,還有誠實(shí);個(gè)性是五柳先生手中的菊,除了幽香,還有不與世同流合污的魅力。個(gè)性是譚嗣同的橫刀一笑,是金圣嘆的腰斬《水滸》,是李白的斗酒。

        世界是一個(gè)萬花筒,我們年輕人要給生活自己的色彩。也許是我們的四書五經(jīng)八股文,清一色的藍(lán)布中山裝,全國上下一句話的過去……我們有太多太多的.模式。但這不能阻擋我們前進(jìn)的步伐,我們不能在先人生活的條條框框中繼續(xù)生活重復(fù)先人們的人生,如果這樣,那生活該是多千偏一律的蒼白!春風(fēng)吹過,神州大地千奇百艷,生命展露自己的本色。有人把迷你裙穿到了街上,有人唱起了搖滾,有人成了單身主義者……人們按自己的想法活著,再也不用看別人的眼色。活出自己,活出個(gè)性,成了多少人的追求。

        多美!五彩繽紛的服飾,各種各樣的發(fā)型,歡快的音樂節(jié)奏,千奇百怪的生活、工作方式。你覺得生活在流動(dòng),生活每天都在變。充滿個(gè)性的生活,真好!

        張揚(yáng)你的個(gè)性,也許你會(huì)發(fā)現(xiàn),你的生活更精彩,你的能力特別強(qiáng),你會(huì)發(fā)現(xiàn)你越來越有魅力,你會(huì)發(fā)現(xiàn)個(gè)性是生命的標(biāo)識(shí)。沒有個(gè)性你便會(huì)象白開水一樣枯燥無味,沒有吸引力。

        相信我吧!社會(huì)因?yàn)閭(gè)性而豐富多彩,生活因個(gè)性而有滋味,生命因個(gè)性而有真我風(fēng)采。我們一定要活出自己的個(gè)性,因?yàn)槟鞘巧臉?biāo)識(shí)。有了個(gè)性,我們才是我們自己。

        讓我們張揚(yáng)個(gè)性,活出自己。

      個(gè)性作文600字 篇4

        有的人認(rèn)為把自己的青春花費(fèi)在花天酒地中,才是真正的有個(gè)性;有的人認(rèn)為穿最好看的衣服趕潮流是一種個(gè)性;有的人認(rèn)為在青春時(shí)為自己的偶像喝彩更是一種自己。但在我看來,個(gè)性就是利用青春好好學(xué)習(xí)每一種事物的有點(diǎn),個(gè)性就是擁有自己的主張,讓自己因理想而努力,因自信變得自強(qiáng),成長起來。

        就在前幾天學(xué)校,學(xué)校展開了以“飛揚(yáng)個(gè)性,成就理想”為主題的學(xué)生陶藝事件活動(dòng)。為此,我們還特地去陶藝中心做陶藝呢!那天,我們同學(xué)個(gè)個(gè)精神抖擻,場(chǎng)地里處處散發(fā)著青春的光芒。在指導(dǎo)員的一聲令下后,我們個(gè)個(gè)迫不及待地動(dòng)起了手。我不慌不忙的挽起了袖子,把自己創(chuàng)造好的形象放映在腦海里,拼勁全力做了起來。早在車上我就在心里想著:無論怎樣我都要做出一個(gè)令自己滿意的造型,為了這個(gè),我拼了!

        我目不轉(zhuǎn)睛的盯著手中的泥巴,把我的希望寄托在泥巴身上,心中暗叫:泥巴,你要為我爭氣啊!終于,經(jīng)過我的不懈努力之下,泥巴終于成了一朵鮮花,再也不是“牛糞上的一朵鮮花”了。我拿著作品,愛不釋手,反反復(fù)復(fù)的摸了又摸,看了又看,總覺得看不夠。我抬起頭,看著一張張熟悉的面孔,與昔日的打打鬧鬧完全不同了。每個(gè)人都專心致志的“擺弄”著手中的'泥巴,仿佛一切都不存在了。一小時(shí)過去了,同學(xué)們看著自己的成果,臉上洋溢著笑容。

        經(jīng)過了這次的陶藝活動(dòng)后,我收獲了許多:我學(xué)到了一項(xiàng)技能,我的身心得到了一次陶冶。但最大的收獲是:我把自己的個(gè)性展現(xiàn)在握的作品上,這次的陶藝活動(dòng)讓我受益匪淺。

      個(gè)性作文600字 篇5

        寫人最要緊的是把人寫活,要寫出每個(gè)人的個(gè)性特點(diǎn),切不可千人一面。

        什么叫人物的“特點(diǎn)”?就是指這個(gè)人身上特別突出的地方,就是這個(gè)人和其他人不同的地方。我們常說的人物特點(diǎn),一般指三個(gè)方面:一是外貌特征,包括長相、穿著、高矮胖瘦等;二是性格特征,包括性格、愛好、習(xí)慣等;三是思想品質(zhì)特征。

        在我們的生活中,雖然大家都積極向上,都在完成著同樣的學(xué)習(xí)任務(wù),參加著共同的'活動(dòng),但是彼此是不會(huì)完全一樣的,總會(huì)在許多方面顯示出差異來。例如有人特別熱心;有人非常講信用;有的人辦事有頭有尾,很有責(zé)任心;有的人特別愛惜東西;有的人心里總憋不住話,有什么講什么……但是,由于大家天天相見,天天相處,許多事見多了,習(xí)慣了,反而覺察不出來了。這就要求我們定下心來,細(xì)細(xì)捉摸,細(xì)細(xì)品味,從中捕捉人物的特點(diǎn)。

        要描寫人物特點(diǎn),就要懂得描寫人物特點(diǎn)的方法。方法很多:首先是選擇典型事例表現(xiàn)人物特點(diǎn),這是一個(gè)最重要的方法。一個(gè)人有什么特點(diǎn),不能靠空洞的詞語去形容。有一句話叫“事實(shí)勝于雄辯”。你說某某能干,請(qǐng)拿出事實(shí)來,讓別人信服。一般的事實(shí)還不行,越是典型事例越有說服力;其次是通過外貌描寫表現(xiàn)人物特點(diǎn)。人物的外貌,總與他的生活環(huán)境、性格愛好等有密切關(guān)系,能反映人物內(nèi)心世界和性格特征;還有通過語言動(dòng)作、心理活動(dòng)的描寫,表現(xiàn)人物特點(diǎn)。俗話說“察言、觀色、看行動(dòng)”,人物的語言動(dòng)作、心理活動(dòng),更能表現(xiàn)人物的特點(diǎn)和品質(zhì)。

        總之,一個(gè)人有什么特點(diǎn),就會(huì)有什么樣的神態(tài),就會(huì)有什么樣的語言動(dòng)作,就會(huì)有什么樣的內(nèi)心活動(dòng),就會(huì)做什么事。所以選擇典型事例,描寫人物的外貌、語言動(dòng)作和內(nèi)心活動(dòng),是寫出人物特點(diǎn)的最基本的辦法。

      個(gè)性作文600字 篇6

        記得有一位作家說過,大干世界無所不有,作家要容得下生命的個(gè)性。推而廣之,我們每個(gè)人、每個(gè)國家不都該如此嗎?幾個(gè)殊異的幾何圖形放置一塊,若要選出不同于其他的一個(gè),那么每個(gè)人都有自己的答案。面對(duì)一個(gè)玫瑰園,有人說這是一個(gè)壞地方,因?yàn)槊慷浠ㄏ旅娑加写蹋欢腥藚s認(rèn)為這是好地方,因?yàn)槊繀泊躺厦娑加衅恋腵花。而對(duì)下雨,詩人說它滋養(yǎng)詩情,農(nóng)民說它灌溉田苗,行人嫌它妨礙走路。

        雖然上面幾種看法都是合理的,因?yàn)樗麄儚牟煌牧?chǎng)、角度出發(fā),根據(jù)自己的利益或愛好得出不同的答案,答案是豐富多彩的,個(gè)性是彼此相異的,我們要有寬廣的胸襟,容得下生命的個(gè)性。

        任何事物都具有兩面、甚至是多面性,我們?cè)谡J(rèn)識(shí)事物時(shí),由于立場(chǎng)角度不同,思維方法不同,知識(shí)構(gòu)成不同,答案又何必強(qiáng)求一律呢?正所謂“青菜蘿卜,各有所愛”或“仁者見仁智者見智”。一朵玫瑰,畫家看色彩和構(gòu)圖,哲學(xué)家必定要用"默默無聞"的價(jià)值觀來贊嘆一番,而商人肯定考慮花的銷路和利潤。不怪他們,只因花兒有形狀色彩,有內(nèi)在氣質(zhì),有市場(chǎng)需求,所以尊重個(gè)性應(yīng)在情理之中。

        尊重個(gè)性,才能發(fā)揮人的積極性和創(chuàng)造力。《中國青年報(bào)》曾刊登一篇關(guān)于素質(zhì)教育的文章,內(nèi)容是如何用氣壓計(jì)測(cè)量一幢桉的高度,其答案有幾十種之多。在讓人大開眼界的也深深感到答案是如此的豐富多彩,個(gè)性是如此神奇。前一階段,上海有個(gè)叫韓寒的中學(xué)生,文學(xué)才情極佳,為了能有更深的發(fā)展,他毅然沖破各種阻撓,決定退學(xué)搞創(chuàng)作。我想,只要他能一以貫之,堅(jiān)持不懈,這種文學(xué)才華和鮮明個(gè)性的結(jié)合,說不定能給中國未來文壇樹立一座豐碑。

        反之,窒息個(gè)性,扼殺個(gè)性,強(qiáng)求一律,眾口一詞,必將摧殘創(chuàng)造力,久而久之,社會(huì)還如何發(fā)展,如何進(jìn)步?正如一位哲人說:在船上。如果眾人都站在一邊肯定不是好事,在社會(huì)上亦如此。

        答案是豐富多彩的,請(qǐng)容納生命的個(gè)性。

      個(gè)性作文600字 篇7

        冬,乘著秋風(fēng)而來,它沒有春的姹紫嫣紅,沒有夏的豐富美麗,更沒有秋的碩果累累,一提到冬,不少人立刻會(huì)想起它的寒冷,想到枯木和殘草。然而,冬,其實(shí)也有許多喜人的地方,有讓人肅然起敬的諸多個(gè)性。

        冬是圣潔的象征。斗轉(zhuǎn)星移,當(dāng)時(shí)間老人跨進(jìn)冬天的門檻時(shí),整個(gè)世界變得銀裝素裹,潔白的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)。整個(gè)世界真像個(gè)冰心玉潔的少女,有一種內(nèi)在的圣潔美。如果沒有冬天,怎么會(huì)有“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”的佳句?——冬是圣潔的,這就是她的個(gè)性。

        冬是一位可敬的嚴(yán)師,它默默練就了許多人堅(jiān)強(qiáng)不屈的品格。數(shù)九寒天,傲骨的梅,因冬而增色,因冬而剛毅;“滄海橫流,方顯出英雄本色”,寒冬臘月,惡劣環(huán)境,練就了一批批的文人志士;寒風(fēng)、冰雪,磨練了多少人的意志。——冬是嚴(yán)峻的,這也是她的個(gè)性。

        冬是孕育春天的'搖籃。她從天國降臨,用她那纖纖細(xì)手安撫著幼苗。冬,孕育著春而從不爭春,當(dāng)春天到來時(shí),她那冰清的肌膚漸漸融化為涓涓春水,無私地灌溉著幼苗,等到處綠色鋪地的時(shí)候,等我們聽到小麥拔節(jié)的響聲的時(shí)候,她就完成了一年的歷史使命,帶著春的謝意,悄歸天國,等待著明年的降臨。她就是這樣默默奉獻(xiàn),一點(diǎn)也不求回報(bào)!菬o私的,這也是她的個(gè)性。冬,她雖然沒有春的艷麗,沒有夏的張揚(yáng),沒有秋的豐碩,但她有她獨(dú)特的個(gè)性,她具有其它季節(jié)所沒有的那份圣潔、嚴(yán)峻和無私。我愛冬,愛她那獨(dú)有的個(gè)性。

        這篇詠物的散文寫得較好,能抓住冬天的特點(diǎn):“冬是圣潔的象征、冬是一位可敬的嚴(yán)師、冬是孕育春天的搖籃”,贊美了人的一種精神品質(zhì),即像冬天一樣圣潔、嚴(yán)峻,同時(shí)又具有無私奉獻(xiàn)精神。

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