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十一作文600字三篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的十一作文600字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
十一作文600字 篇1
春日的上午，課間時間，一個十歲左右的小男孩捧著一大把包裝精美的玫瑰花，來到我們這個簡陋的農(nóng)民工子女學(xué)校辦公室。他徑直走到一位年輕漂亮的女老師身旁說：“老師，送你花。”那位年輕的女老師，驚訝地抬起頭，看著面前的小男孩，臉通地紅了。她仿佛不敢相信似的問小男孩：“是送給我的嗎？”小男孩童稚的聲音有如溫暖的陽光開放在沉寂的辦公室：“是送給你的！”說這話時，小男孩一臉燦爛的笑�！盀槭裁匆徒o老師花？”年輕的女老師有些莫名其妙，因為三八婦女節(jié)也早已過了呀�！安粸槭裁�，就是想送給你。”小男孩子仍一臉天真的笑容。
辦公室的.老師們都笑了起來。小男孩有些不好意思了，不明白老師們?yōu)槭裁磿Α?/p>
一個女老師逗他：“那你為什么不送花給我呢？我也想要�。 �
“可以呀”，小男孩認真地說，“我撿了好多呢？”說完小男孩“咚咚”地跑了出去。
原來是撿的�。∥夷眠^那把花仔細觀看，每朵花都用兩層華麗的玻璃紙包裹著，透過玻璃紙，里面的綠葉有些微微泛黃。也許是花店過剩的，也許是情侶們丟棄的，但仍不失其鮮艷，多么美麗的花��！
果然，不一會兒小男孩又抱來一大捧鮮紅的玫瑰花，他在每個老師的辦公桌上放兩朵。我們把它插在紅墨水瓶里，頓時，辦公桌上如雨后春筍般冒出一叢叢玫瑰，高高地豎立著，給單調(diào)的辦公室?guī)頍o限生機和活力。每個老師的臉上都像花兒一樣綻放，特別是女老師們幾乎是爭著搶著把小男孩剩余的花插到自己的“花瓶”里，快樂像春天的陽光在每個人心里洋溢……
那些鮮紅的玫瑰花在辦公室里放了兩個星期，大家都舍不得扔。那些日子我們辦公室里的每個人都被快樂包圍著。原來，有時候，美麗和快樂也能撿拾而來——只要你能像小男孩那樣珍惜她，像老師們那樣接受她。
十一作文600字 篇2
她，濃濃的眉毛下襯托著一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻子，一身白凈的皮膚，她就是我的好朋友——麥泳詩，我和麥泳詩認識已經(jīng)有兩年多了，她給我?guī)須g樂，帶來……
每次大考，幾乎不是我第一，就是她第一。如果她沒考好，他肯定會總結(jié)經(jīng)驗，努力學(xué)習(xí)，改進自己的不足之處，使自己更優(yōu)秀。他從來不會因為的一次失敗而放棄，相反，他會找出原因，更加努力的學(xué)習(xí)，我不得不也加把勁，努力學(xué)習(xí)。
記得有一次，我和她說：“小麥，我們要考同一所中學(xué)，到中學(xué)的`學(xué)校我們繼續(xù)競爭，好嗎？”她說：“好��！”看樣子，我們的戰(zhàn)爭是很難停止的，相反戰(zhàn)爭會越來越激烈。但我們不象其他人那樣，反目成仇，相反我們還是很好的朋友呢，在學(xué)習(xí)上，我有不懂的地方，我會去問她，她也很樂意，他會詳細的和我講解，他有不懂的題，我也會講給他聽。因為有和麥泳詩競爭的壓力，我越來越堅強，我要把壓力變?yōu)閯恿Γ絹碓脚Φ膶W(xué)習(xí)，努力的去和麥泳詩爭第一。有時我沒有考好，她會鼓勵我，要我努力，和他繼續(xù)競爭。有了麥泳詩的鼓勵，加上我自己的不服輸?shù)男愿�，我又和麥泳詩開始競爭了，這就是麥泳詩給我?guī)淼膶W(xué)習(xí)動力，在這，我要好好的對麥泳詩說：“謝謝你！我一定會奉陪到底！”
麥泳詩，為什么會給我?guī)須g樂呢？因為我們不僅僅是學(xué)習(xí)上的對手還是很要好的朋友，玩伴呢！有時，沒事時他會叫上幾個好朋友來和我一起玩，打羽毛球，一起去吃麥當勞。這時，我也會叫上幾個好朋友來，一起玩。我們幾個在一起總玩得很開心。這樣，麥泳詩他們、我和我的朋友們既鍛煉了身體也玩得開心。因為我們是同學(xué)，我們在一起總是很談得來，可以談學(xué)習(xí)、談理想……這些都是麥泳詩給我?guī)淼臍g樂。
十一作文600字 篇3
十一國慶節(jié)那天，我和媽媽去參觀了美麗迷人的香山，看了滿山的紅葉。
楓樹是秋天的象征，香山是楓樹的象征。
當我們到達香山時，我們看到了著名的“眼鏡湖”�？吹叫琳袃蓚�小湖泊，像兩個透鏡，兩個湖泊之間有一個小的彎曲石橋，它與連接兩個“透鏡”的框架非常相似，因此得名“眼鏡湖”。在北面，有一個河岸上有懸崖的山洞。巖石堆積成洞穴。洞穴頂部有一條向下流動的小溪，形成一個像柔軟透明的絲帶一樣懸掛在洞口的“小瀑布”。人們稱之為“水幕洞”。
我們來到山腳，抬起頭來。香山美麗的點綴——楓葉“覆蓋”了這座山。有些像扇子，橢圓形的葉子隨風(fēng)擺動。有些看起來像星星，可愛的外形給人一種迷人的感覺。有些就像發(fā)夾，襯托出女孩天使般的臉龐。楓葉最美麗的地方是它的顏色。每片葉子都像火一樣紅，仿佛沉浸在一幅火紅的畫中。秋風(fēng)吹過香山，發(fā)出“沙沙”的聲音。人們踩在紅葉地毯上，發(fā)出嘎吱嘎吱的聲音。聲音是秋天的歌，旋律是秋天的節(jié)奏，落葉是秋天的舞蹈，讓人感到輕松愉快。
轉(zhuǎn)眼間，我來到半山腰。從遠處看，象山像一片燃燒的“海洋”。從近處看，象山像一團滾滾的.火焰。沿著山腳下向上延伸的小路，我在山坡上只看到幾棵奇怪的紅色和黃色楓樹。非常有趣。山路蜿蜒曲折，像一條長線。在路邊，楓葉一片接一片地豎立在挺拔的楓樹樹枝上。它們太美了，一個接一個被染成紅色。紅色無比絢麗，充滿活力。
最后，我們氣喘吁吁地爬上了山頂。我無法抑制自己的快樂。我站在香山頂上，遠眺。黃色的楓葉像黃昏時的云，一片接一片，給香山增添了明亮的色彩。烈日下的紅楓葉就像晚上的彩霞，一次一組，這使得香山成為一個迷人的風(fēng)景。我深深陶醉在這美麗的景色中，微風(fēng)輕拂。陽光下，各種顏色的楓葉隨處可見。曾經(jīng)有一首美妙的音樂，非常悅耳！
香山，你的美麗如畫，像一個美麗的女孩，像一幅多彩的畫，像一朵絢麗的花，我愛這迷人的香山，我愛這耀眼的紅葉！
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