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日光作文600字六篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的日光作文600字6篇，歡迎閱讀與收藏。
日光作文600字 篇1
融雪之前，
牧神搭上春色的火車，
日光在我們身邊，
各站停靠。
一千座噴泉，交響夢(mèng)。
異次元的玫瑰，
嬉戲之后，
早點(diǎn)回家。
——題記
伴著空氣中濃郁的奶茶味，讓我輕輕為你哼首小歌，好么？
“泉水的音樂(lè)在玫瑰縫中打擊，牧神的笛聲在快樂(lè)島中蘇醒，無(wú)私的天真在煙中消失盡，夢(mèng)境的逝去在蘆笛中蔓延起。美好是因?yàn)樘魬?zhàn)無(wú)私的天真，美好是因?yàn)闊o(wú)視美好的.逝去。水濂遮蔽，海妖歌吟，夜燕竄襲，金手撫息……”
“泉水的音樂(lè)在玫瑰縫中打擊，牧神的笛聲在快樂(lè)島中蘇醒”這便是我們一路走來(lái)，卻一直不曾破滅，綺麗，美好的夢(mèng)。
如果“無(wú)私的天真在煙中消失盡，夢(mèng)境的逝去在蘆笛中蔓延起”，如果“水濂遮蔽，海妖歌吟，夜燕竄襲，金手撫息”那我們又能怎樣？
還不明白么？人不能只面對(duì)自己的愿望，那個(gè)一直不曾磨滅綺麗的夢(mèng)。就如“美好是因?yàn)闊o(wú)視美好的逝去”一般。
春日溫暖的日光，最終還是會(huì)被夏日炎熱的艷陽(yáng)所代替。
——這又有什么關(guān)系呢？小小的留戀一下，繼續(xù)前往下一個(gè)路口，雖仍要各站停靠，然而美好卻永遠(yuǎn)沒(méi)有終點(diǎn)。
“醒在夢(mèng)境上，夢(mèng)在清晨上，晨在川流上，流在船島下；島在輕浮下，浮在狂熱下，狂在初雷下，雷在白晝上�！�
逝去的春日，終會(huì)到來(lái)，將回憶放在一個(gè)小圈圈里，如糖果般絢麗。
“天地不慢不快不好不壞專心而澎湃，不再費(fèi)疑猜不再害怕醒過(guò)來(lái)，
不再有不安有陽(yáng)光就有黑暗。放開時(shí)間空間而存在，日代替月笑著醒過(guò)來(lái)”——懷著這樣的心情，放眼，你即將走過(guò)的路……
日光作文600字 篇2
總有那么三寸日光，想緊緊把它攥在手中，它卻從指縫間流逝……
艷陽(yáng)漫天
“來(lái)了！就要來(lái)了！學(xué)生們就要回來(lái)了！兩個(gè)多月不見，不知他們?nèi)缃裨鯓恿恕８吡�？瘦了？”初一年段室中，一片寂靜，時(shí)鐘的每一聲“嘀嗒”似乎都敲進(jìn)老師們的心房，“快了快了！馬上就到了！”老師們不住地往窗外張望，臉上充滿了喜悅與興奮。
年段室中，艷陽(yáng)漫天。
彩霞鋪陳
“到了！就要到了！敬愛的老師們，我們就要到了！學(xué)校外的小巷依舊是如此擁擠啊，下雨天時(shí)道路是否依舊滿是泥濘？學(xué)校的教學(xué)樓還是那幢老房子�。⊥鈮λ坪踔匦滤⑦^(guò)了呢！還是有變化��！”一中、二中、五中、七中……各個(gè)高中學(xué)校的學(xué)生都匯聚到了六中門前的'小巷里，各色的校服織起了世間最美的布錦，我們聚集在一起，只因?yàn)槲覀兌荚橇械膶W(xué)生。我們揣著心來(lái)了，回來(lái)了！
校門前的小巷，彩霞鋪陳。
日光傾城
“老師好！”“老師好！”“老師好！”……同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)小小的年段室，一張張似乎還是一樣稚嫩的臉龐映入老師的眼中。“沒(méi)變啊，都沒(méi)變啊，還是一樣可愛！”老師們的喜悅溢于言表，“不對(duì)，似乎成熟了一點(diǎn)！”老師們十分欣慰。
“感恩的心……”不知哪位同學(xué)開的頭，霎時(shí)間同學(xué)們集體合唱：“感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”一曲完畢，老師們哭了，學(xué)生們紅了眼圈……
此時(shí)，日光傾城！
三寸日光
老師，我能擷取您淚珠反射的三寸日光嗎？我能挽起您發(fā)跡間流過(guò)的三寸日光嗎？我能留住在您指尖跳動(dòng)的三寸日光嗎？不能、不能，不能！日光傾城我只留取三寸都是奢望嗎？抓不住的三寸日光，倒不了的歲月年華……
借我三寸日光，我能回到天堂。
縱然留不住那三寸日光，但我相信，它會(huì)時(shí)時(shí)流過(guò)我的心房，點(diǎn)亮所有的過(guò)往！
留不住的三寸日光，不斷穿梭在未來(lái)、過(guò)往……
日光作文600字 篇3
五月的天氣，已經(jīng)能將夏天的味道品透。
今年的夏，沒(méi)有記憶中來(lái)得早，也沒(méi)有盼望中來(lái)得遲。就在我的回憶與期盼中，它已如精靈般悄然降臨。
這是我所鐘愛的季節(jié)，如同記憶中的天空一樣，有風(fēng)、有雨，平平淡淡的日子，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的生活，歡笑時(shí)刻掛在臉上，單純的夢(mèng)幻，純真的無(wú)暇；童話里的世界，純真的`年代，一直牽著手，走向永遠(yuǎn)。
窗外的天空，依舊是那般的澄碧如洗，就像時(shí)光的平靜從未被打破一般，一切都儼然定格在了昨天，像什么都未曾發(fā)生過(guò)，像從未感受過(guò)別離，像從未經(jīng)歷塵世的傷痛。我本不想打破這完美的夢(mèng)幻，可回首，這里只剩物是人非。一般濃烈的出色涌上心頭�？粗R子中的面容，整理那遺落的笑容，心里默念那段時(shí)光，讓它一一呈現(xiàn)在澄碧的天際，隨著輕風(fēng)駛向天邊。
頓時(shí)，回憶在風(fēng)中紛飛，大片的記憶涌向我，讓我不知所措，窗外還是澄碧如洗，陽(yáng)光明媚，而我的世界卻漸漸黯然，只留下大片灰色的空白。我想逃出這回憶的旋渦，可我越掙扎，卻陷得越深。
記憶力的時(shí)光，輕風(fēng)吹過(guò)，花香四飄，前面潔白的身影，帶領(lǐng)我走向花的世界；背后煙花絢麗，充滿色彩的歲月。好像遙遠(yuǎn)的前世的約定，你是我永遠(yuǎn)的牽掛……
記憶里的世界，青山綠水，湖岸緊緊擁抱，好似上刻剛剛躲過(guò)天幼，好似下刻將是世界末日；聆聽著定格時(shí)光的腳步，無(wú)聲無(wú)息，只有耳邊輕風(fēng)的呼吸。
我抱著漸失的影子，手心殘留的余溫，你嘴角上揚(yáng)的那個(gè)弧度在我腦海中還是那么清晰，桌角的漫畫色彩還未退去，而你卻已離我遠(yuǎn)去。
我還在原地等待，等一寸日光來(lái)傾我的這座孤城，等一寸日光來(lái)?yè)Q回天空那澄碧的顏色。
日光作文600字 篇4
很快開始填寫志愿草表。我填寫得飛快，其實(shí)，像我這樣的成績(jī)，本來(lái)就沒(méi)有很大選擇的余地。
填完了，我轉(zhuǎn)頭看了一眼蘇彥明，他看上去左右為難的樣子，后背被汗水打濕了一大片。
這個(gè)時(shí)候，我才真正意識(shí)到時(shí)間的飛快流失，你看，窗外那株不知名的樹又在紛紛地飄落著粉白色的花瓣了，而我們，經(jīng)歷了三年光陰，也終于快要離別了。
有什么東西還讓我隱隱地心痛呢？
現(xiàn)在晚自習(xí)后自覺留下自習(xí)的同學(xué)慢慢地多了起來(lái)。蘇彥明也不必那么盡心盡力地監(jiān)督我了。那個(gè)叫做顧佳的女生一直坐在他的身邊，用甜到發(fā)膩的聲音詢問(wèn)題目。
奇怪的是，每次我在后面不屑地沖他們的背影哼上一聲，蘇彥明卻仿佛有心靈感應(yīng)一般地回頭看我一眼。他的`目光里，有許多我讀不懂的東西。
好吧，就這樣吧。我那小小的童話，還未開場(chǎng)便謝了幕。蘇彥明，你果然是和我不同世界里的人。
快熄燈了，我靜靜地等大家都離開了，包括蘇彥明和顧佳，他們是一起走的。
照例和我的六盞燈說(shuō)了晚安，鎖上門。低頭邊想心事邊往外走。路過(guò)教學(xué)樓前的小樹林，無(wú)意地往里面瞥了一眼，這一眼，竟然有兩個(gè)熟悉的身影跳進(jìn)視線。
赫然是蘇彥明和顧佳。
我也不知從哪來(lái)的窺私欲，神使鬼差地竟然停住了腳步，慢慢地挪到他們身邊的一截灌木叢下，一段對(duì)話就這么被我偷聽了來(lái)。
“蘇彥明，你怎么會(huì)想到考西安，那簡(jiǎn)直浪費(fèi)了你的天分。”
“那是我的事�！�
“你明明知道的……”顧佳的聲音低下來(lái)，“我喜歡你�！�
“對(duì)不起，我有喜歡的人了�！�
“是誰(shuí)？”
“……”
日光作文600字 篇5
傍晚放學(xué)，我坐在校車上，望著窗外天邊的紅霞，不禁陷入了沉思，校車每天在校門口等著，我一上校車，就眼疾手快占了一個(gè)座位。
內(nèi)心還在為自己的“聰明"而暗自竊喜時(shí)，傳來(lái)了發(fā)動(dòng)機(jī)的教鳴聲，玻璃也隨之抖動(dòng)，校車開動(dòng)了，我看著沿途快速向后速動(dòng)的景物，覺得無(wú)聊，本想閉上眼睛打個(gè)盹兒，忽然被余光中的一抹嫣紅所吸引，那是一輪夕陽(yáng)。它十分特別，像未煮熟的糖心蛋黃，十分圓潤(rùn)，亳無(wú)瑕疵，云朵呈波浪狀散布在它周圍，無(wú)一不被那艷麗的紅色沾染，像是夕陽(yáng)照射下的水波，通透而艷麗。
令人奇怪的是由于障礙物的遮擋，我始終看不到那火紅的日光的本體，只能通過(guò)她周圍的云霞和若隱若現(xiàn)的輪廓大致推斷出它是多么的令人驚嘆，惹人喜歡、它總是躲在大樹或高樓的后面，無(wú)輪論校車如何轉(zhuǎn)向，無(wú)論我如何伸頭探腦，目光仍舊無(wú)法觸及他的真面目。這讓我氣急敗壞，索性不看它�；氐郊易跁狼�，望著窗外的天空，覺得有些后悔，那樣美麗的.夕陽(yáng)，為什么不再多看幾眼，記住他的模樣？假如把那-抹日光當(dāng)作我的未來(lái)，前途，夢(mèng)想，令我憧憬，令我向往，但我卻從看到過(guò)它。我的日光在哪？我看不到。又是什么阻斷了我的視線，一瞬間，因惑，迷茫涌上心頭。
最一近段時(shí)間，似乎少了些斗志，只是漫無(wú)目的活看，像一具傀儡，日復(fù)一日，事到如今才終于醒悟。
眼里沒(méi)了光亮，心里沒(méi)了坦蕩這怎么能行？縱然現(xiàn)實(shí)多艱難，但未來(lái)仍可期。
懷著對(duì)未來(lái)的憧憬，立足當(dāng)下，活在當(dāng)下，如此方可不事負(fù)人生，晝夜過(guò)著懵懂如夢(mèng)的日子，卻又一心想有奇跡發(fā)生，如果總是原地踏步，又怎能勇往直前？我們總想要保持平靜想要安安靜靜，想要努力實(shí)現(xiàn)自己的理想，想要有自己的波浪，而不是想要留下自己的惆悵。
想到這里，我收回了看向窗外的目光，轉(zhuǎn)而投身于學(xué)習(xí)大業(yè)，不顧一切，我也希望那抹日光會(huì)向我走來(lái)。
日光作文600字 篇6
春在一切的措手不及中就這樣突兀的到來(lái)了，心也隨著它漸漸的下沉，想不明白，為什么這個(gè)讓自己憎恨的季節(jié)這么快的就到來(lái)了。窗外的空氣中漸漸氤氳上了溫暖的氣息，那棵伴了我五年的法國(guó)梧桐也不再滄桑，釉綠色襲上了枝頭。大街上的男孩女孩們?cè)缫哑炔患按男断潞裰氐亩b，櫥窗中是各式的新款春裝。正午時(shí)分，陽(yáng)光傾瀉而下，透過(guò)厚重的窗子打在了正在午休的我的身上。暖洋洋的，有種讓人一睡不醒的欲望�？晌矣憛掃@種懶洋洋的感覺，會(huì)讓我忘記去打理那顆本就荒蕪了的心。
“明媚的角落反射著光芒/蝴蝶飛過(guò)城市高樓開出了花/被它喚醒的生命短暫一瞬/偶然丟失的彩色化作了粉末”我坐在靠窗的座位上，一遍一遍的聽著卡奇社的《日光傾城》，顆粒的聲音像極了我愛的王菲，但我卻可以從這種聲音里聽出不同于王菲冷漠的青春的味道。我喜歡的，就是這種不張揚(yáng)的青春。抬頭，望著窗外的太陽(yáng)，絲毫沒(méi)有刺眼的熾熱，只是暖暖的溫柔，張開手掌，擋在眼前，，陽(yáng)光毫不吝嗇的透過(guò)指逢滑進(jìn)眼中。自己有多久沒(méi)有這樣的看過(guò)陽(yáng)光了，拼命得想，卻是無(wú)解。北方的冬天，永遠(yuǎn)是刺骨的寒冷，路上穿著厚厚大衣的行人自顧自的走著，面無(wú)表情的臉上毫無(wú)生機(jī)。教室里彌漫著茗香和咖啡的混合味道，伴著重重的二氧化碳，催人入睡。
我就是在這樣的一個(gè)冬天里，在教室里不停的發(fā)酵，不停的腐爛，身上是死亡的氣息。我伸開雙臂，想讓陽(yáng)光滲入到身體里的每一個(gè)角落，這樣，便可以帶著這陽(yáng)光的氣息，讓自己停止消亡。
記得遙子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)我是一個(gè)典型的矛盾的'個(gè)體，我兼容著最古遠(yuǎn)的嗜好和最前衛(wèi)的思想。我固執(zhí)的除非在必需的情況下只愿用筆尖去觸碰那些乳白的紙張，讓黑色的墨水順暢的流下，那些是我永遠(yuǎn)的痕跡，而也只有這一張張的黑白紙張和那一個(gè)個(gè)我寫下的文字才可以讓我卸去所有的偽裝，在最純潔得它們面前展現(xiàn)出我最真實(shí)的一面。
這個(gè)春天，伴著陽(yáng)光，讓自己不再墮落。日光傾城，撒在荒蕪的心中。
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