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    2. 剪影作文600字

      時(shí)間:2022-07-06 04:01:31 作文600字 投訴 投稿
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      剪影作文600字4篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的剪影作文600字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      剪影作文600字4篇

      剪影作文600字 篇1

        當(dāng)輕風(fēng)撫摸過(guò)臉頰的時(shí)候,當(dāng)陽(yáng)光悄悄灑滿校園的時(shí)候,當(dāng)花瓣在空中悠悠的打卷的時(shí)候,當(dāng)悅耳的鈴聲響起的時(shí)候,我們正幸福的享受著快樂(lè)的校園生活。

        清晨,快樂(lè)的鳥(niǎo)兒唱著歌,伴隨著我們一路走過(guò)灑滿花香的小路,目送著我們走進(jìn)校園,眼里全是笑意。陽(yáng)光鋪在寫(xiě)有"旬邑中學(xué)"的銅牌上,又把柔和的晨光反射到我們身上,我們笑吟吟地接受了這份光芒,朝氣蓬勃地邁進(jìn)校園。在去教室的路上,我們每天都能經(jīng)過(guò)那文化長(zhǎng)廊,感受中國(guó)文化的博大精深,碰見(jiàn)自己的好友招一招手,給彼此一個(gè)微笑和一聲問(wèn)候。

        走進(jìn)灑滿晨光的教室,安置好書(shū)包與作業(yè),長(zhǎng)長(zhǎng)地吁一口氣,開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)生活。

        課堂上,我們盡情地展開(kāi)我們的才能,大膽地說(shuō)出自己獨(dú)到的見(jiàn)解,認(rèn)真地記好我們要領(lǐng)悟的知識(shí)與要點(diǎn)。為了讓鳥(niǎo)兒也為我們喝彩,為了讓大樹(shù)也贊許地點(diǎn)頭,為了讓花兒也為之傾心,讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語(yǔ)……我們努力著!

        我們喜歡課間,喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘。我們一起談心來(lái)增進(jìn)彼此之間的友誼,增添那寶貴的心靈財(cái)富;我們一起討論問(wèn)題來(lái)提高彼此的成績(jī),讓自己更加的充實(shí)與睿智。有的`同學(xué)依傍在欄桿上,憑欄遠(yuǎn)眺;有的聚集在長(zhǎng)廊上,談笑風(fēng)生;有的坐在"s"形的雕塑下,沐浴陽(yáng)光,享受這最美好的金色年華。

        我們?nèi)谌朐诩w之中,每個(gè)班級(jí)都是一個(gè)家,我們?cè)谝黄鸪ο嗵,無(wú)不希望自己的"家"能夠出類拔萃。因此,我們會(huì)在運(yùn)動(dòng)會(huì)上看見(jiàn)每個(gè)運(yùn)動(dòng)員那如離弦之箭一般的沖勁,整裝待發(fā)的氣勢(shì),戰(zhàn)無(wú)不勝的決心。我們還看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)拉拉隊(duì)加油助威的龐大的陣勢(shì)——有揮舞著雙臂的,有跳起來(lái)大聲喊的,個(gè)個(gè)神氣活現(xiàn)。

        美麗的旬中是一首詩(shī),帶給我們唯美的意境;美麗的旬中是一首歌,帶給我們優(yōu)美的旋律;美麗的旬中是一幅畫(huà),帶給我們無(wú)盡的遐想;美麗的旬中,讓我的夢(mèng)想在這里插上翅膀迎風(fēng)遠(yuǎn)航。

      剪影作文600字 篇2

        比起從前被忽略的時(shí)光,比起以后未知的未來(lái),或許這個(gè)假期才令我懂得珍惜吧!

        還在夢(mèng)鄉(xiāng)里,悠悠做著美夢(mèng)的時(shí)候,我突然被早晨的一縷陽(yáng)光打破了夢(mèng)境,內(nèi)心自然是抗拒的,但是我又怎能違抗“命令”呢?只好穿上鞋子,疊上被子,離開(kāi)我不想離開(kāi)的床,心里還不忘吐槽一番:“為什么清晨的陽(yáng)光要打破我美好的夢(mèng)境?”但也只能在心里吐槽吐槽了吧!久而久之,也就習(xí)慣了被清晨的陽(yáng)光叫醒的日子。清晨的陽(yáng)光,它不僅僅是早上的太陽(yáng),它也是我的“鬧鐘”,更是陪我一起迎接美好的一天的伙伴。

        一轉(zhuǎn)眼,早上還在叫我起床的太陽(yáng)已經(jīng)不知從什么時(shí)候跑到最高的位置了。我喜歡看天空,看著云朵變來(lái)變?nèi)。時(shí)不時(shí)就會(huì)站在窗臺(tái)仰望著天空,這樣心情會(huì)變得舒暢,讓本來(lái)已經(jīng)疲憊的身體也得到放松。中午的陽(yáng)光照進(jìn)房間里,好像在催促我,快快拿起一本書(shū),引我坐在窗旁,來(lái)一起享受這個(gè)愜意的午后。它不僅僅是中午的太陽(yáng),它也是讓我第一次不希望這個(gè)時(shí)間滴嗒滴嗒的過(guò)去,第一次不舍得這個(gè)時(shí)光流淌過(guò)去,第一次讓我想把這個(gè)時(shí)光定格在這兒,它更是陪我一起享受這個(gè)愜意的午后的伙伴。

        不知不覺(jué)中,剛才還在最高位置的太陽(yáng),這時(shí)已不見(jiàn)了蹤影,還找了一位朋友——月亮,來(lái)代替它守護(hù)這個(gè)夜晚,而白天還在天空上奔波的云朵,此時(shí)也變成了一閃一閃的星星了。夜晚,應(yīng)該是最寂靜的時(shí)候了吧!坐在學(xué)習(xí)桌前,我感受夜的.寂靜,認(rèn)真學(xué)習(xí)的我和這寧?kù)o的夜晚一起度過(guò)一天當(dāng)中最安靜最沉默的時(shí)光。

        這個(gè)不一樣的假期讓我懂得了很多,也讓我學(xué)會(huì)了珍惜!半m然明天還會(huì)有新的太陽(yáng),但永遠(yuǎn)不會(huì)有今天的太陽(yáng)了”。用心感受生活中的每一刻,這就是我生活的縮影,我假期的剪影。

      剪影作文600字 篇3

        為期兩天的校運(yùn)會(huì)剛剛落下帷幕,意猶未盡的同學(xué)仍在談?wù)撝\(yùn)動(dòng)員們?cè)谫悎?chǎng)上的雄姿。但隨著時(shí)光溫柔的磨蝕,那些奪得殊榮的勝利者也在腦海里漸漸模糊,而賽場(chǎng)上那些沉默的剪影卻在記憶中越發(fā)鮮活。

        那是一個(gè)在晨光中低頭俯拾的身影。參加400米跑的她面對(duì)的是一場(chǎng)速度與毅力的考驗(yàn)。面對(duì)著師生殷切盼望的眼神,一向默默無(wú)聞的她感到羞澀卻充滿壓力!芭椤币宦晿岉,瘦弱的她拼命向前沖,在拐過(guò)第一處彎道時(shí),突然聽(tīng)到“啪”的一聲,是一串鑰匙,被它的主人摔在地上,閃著靜靜的銀光。而其他的選手看也不看就呼嘯而過(guò)。如果發(fā)現(xiàn)丟了鑰匙,那它的主人即使贏了比賽,也會(huì)難過(guò)的吧。心念電轉(zhuǎn),腰已經(jīng)不受控制的俯了下去?墒,就在那一瞬,別人就超過(guò)了她一大截。她落到了最后。比賽結(jié)束,默默地把鑰匙遞給已是冠軍的鄰班選手,回到自己的`班級(jí),她哭了!皼](méi)事,沒(méi)事,雖然你輸?shù)袅吮荣,卻贏得了人格,贏得了所有人的尊重!”她抬起濕漉漉的臉,看到了所有師生溫暖的笑靨。

        那是一個(gè)暮色里默默灑掃的身影。看完了比賽,同學(xué)們有說(shuō)有笑地向教學(xué)樓走去,有三三兩兩的身影突兀在空蕩蕩的操場(chǎng)上,如同被潮水遺忘在海灘上的海星。同學(xué)們都走了,留下的一地果皮紙屑顯得那么刺眼,與校園潔凈的方磚顯得極不諧調(diào)。這些可敬的同學(xué)留在無(wú)人喝彩的舞臺(tái)上,用默默的行動(dòng)維護(hù)著自己班集體的榮譽(yù)和校園的整潔。那暮光中佝僂的脊背,顯得那樣高大。

        她拾起的是善良,告別的是榮譽(yù);他彎下的是脊背,樹(shù)立的是人格。他們也許湮沒(méi)在人群里毫不起眼,可他們的一個(gè)背影就超過(guò)了蕓蕓眾生。他們也許總是默默無(wú)聞,但他們的一個(gè)動(dòng)作就勝過(guò)了萬(wàn)語(yǔ)千言。在他們身上,我看到的是現(xiàn)代中學(xué)生高尚的品德和良好的素養(yǎng)。十中因?yàn)檫@樣的學(xué)生而驕傲,中國(guó)因?yàn)檫@樣的明天而自豪!

        那賽場(chǎng)一隅的剪影,在我心中定格成永恒……

      剪影作文600字 篇4

        俗話說(shuō):“可憐天下父母心”。父母無(wú)時(shí)無(wú)刻不想著自己的孩子,關(guān)注著他們,疼愛(ài)著他們。但是假若沒(méi)有兒女的回應(yīng),那可真是“可憐”!音響共鳴時(shí),音樂(lè)才能震撼人心;付出的愛(ài),有回聲時(shí),親情才會(huì)迸發(fā)出美麗的光輝,愛(ài)的剪影才會(huì)綻放出自己的光彩。

        一

        媽媽走進(jìn)了我的房間,我還在書(shū)桌前忙著作業(yè),媽媽端著一大杯熱騰騰的牛奶放在我的桌前,輕聲地說(shuō):“別太晚了,趁熱將牛奶喝了,做完作業(yè)早點(diǎn)睡覺(jué)!闭f(shuō)完,悄聲地走出房間。我喝完牛奶,做完作業(yè),上床掀開(kāi)被子,覺(jué)得很暖和,雙腳一伸,觸到了溫暖的熱水袋。媽媽的愛(ài)就像冬日里的熱水袋,捂得我渾身洋溢著溫暖。

        二

        爸爸走進(jìn)我的房間,我正在忙碌著整理試卷,分類裝訂。不知是訂書(shū)機(jī)不好用,還是我的力氣小,一連幾次都沒(méi)有訂好!拔襾(lái)吧!”爸爸拿起試卷和訂書(shū)機(jī),只見(jiàn)他用結(jié)實(shí)的手掌在訂書(shū)機(jī)上一抬一壓,試卷便乖乖溜溜地呆在了一起!斑有嗎?”爸爸問(wèn):“沒(méi)了,全好了。”我回答道。這就是我家的父愛(ài),如山似水,像山一樣堅(jiān)硬,似水一樣輕柔。

        三

        我輕輕地推開(kāi)他們的房間,輕聲地走進(jìn)去,將一張自制卡片放在他們的'床頭。重陽(yáng)節(jié)了,做兒女的只能用這種方式來(lái)表達(dá)自己對(duì)他們的感激之情。我的愛(ài)沒(méi)有驚天動(dòng)地,只猶如一縷清風(fēng)吹過(guò)他們的臉龐。

        四

        我們一起走出家門(mén)。他們?nèi)スぷ,我去上學(xué)!奥飞闲⌒模煤脤W(xué)習(xí),上課注意聽(tīng)講。”“知道了。祝你們工作順利!”相互關(guān)照后我們出發(fā)奔向各自的戰(zhàn)場(chǎng)。

        這就是我和我的父母親,我們進(jìn)進(jìn)出出,有無(wú)數(shù)個(gè)表達(dá)愛(ài)的機(jī)會(huì),有無(wú)數(shù)個(gè)愛(ài)的片段,有無(wú)數(shù)個(gè)愛(ài)的剪影,在愛(ài)與被愛(ài)中享受著親情的快樂(lè)。愿愛(ài)永駐我家!愿愛(ài)永駐你家!愿愛(ài)在我們心中激起無(wú)窮無(wú)盡的回響,激起無(wú)窮無(wú)盡的愛(ài)的剪影!

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