化學作文600字6篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的化學作文600字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

化學作文600字 篇1

　　我們校園已經是一個文化的校園了，倒處都是關于儒家的故事。

　　孔子廣場是傳為孔子而建立的。在校園的大草坪里，我們可以看見孔子雕像。他的神情是那么嚴肅，一雙渴望知識的眼睛，百聽不厭的雙耳，讓我可以清清楚楚地知道孔子是個愛學習的人。在孔子的雕像下面寫著〞學而不厭，誨人不倦〞的經典儒家名句，讓句我讓我道出了一個人是要讀書才能出真知的，要認真努力地學習是很重要的，不厭地學習，勤勞地記好知識，才是愛讀書的做為。這讓我想起了我們現在的生活，現在我們的生活條件是那么好，而我們就和正確唱反調，不認真、不勒奮地學習，對待讀書敷衍了事。我們應該用心盡力學習、讀書，因為從孔子的一生中，我們知道讀書是很重要的，對于人的一生來說，孔子就是一個例子，他就是用知識改變了他自己人生的命運。

　　儒家文化長廊記載著很多孔子的名言名句，是很具有文化代表性的，也很有趣。里面的意思深刻，深入人心，讓不同人有不同的感受。其中我最喜歡的`句子是〞知者不惑，仁者不憂，勇者不懼。〞它講的意思是，有智慧的人不會迷惑，有仁義的人不會憂愁，勇敢的人不會畏懼。這句話表達了孔子對人的精神的概括，他說到人的精神里要有智慧、仁義和勇氣三點，一個人同時擁有這種品行，才能成為一個真正的君子。我們要把這三種精神放到我們生活中去。在遇到困（難時，要靈活運用自己的腦子，保持冷靜的作風，用自己的智慧克服困難；對待朋友，當他們有難題時，需要你出手相助時，你便要及時站出來，幫他度過難關；對于那些惡霸欺負人的行為，我們要勇敢制止，不能讓他們無法無天。長廊里還有很多有意義的名言名句，我就不一一介紹了。

　　校園各處都是儒家風景，看來我們的校園要成為儒家博物館了。

化學作文600字 篇2

　　進幾年來，中國飛速發(fā)展，我們什么都有，根本沒有長輩童年那么苦，經濟也很落后。

　　我們整天生活在高樓大夏上，熱了就開空調，餓了就大魚大肉。晚上，點燈不怕黑，有蚊子就用電蚊香，就連穿的都是名牌衣服，電視想看就看，都是彩屏的，學習累了玩會兒電腦，與同學聊聊天、打打游戲、聽聽音樂等等……。學習上有不會做的，請叫學習機、點讀機。不愁吃、不愁穿，還有吃不完的零食，無悠無慮，根本無法體會什么是饑餓，什么寒冷。

　　聽奶奶說她們的童年是很苦的，她們小時候，連水筆都沒有，只能寫鋼筆，鉛筆，有一支英雄牌的鋼筆已經是很奢侈的事。

　　根本沒有單面膠、修正帶。鋼筆寫錯字了，只能畫幾橫。晚上，點著煤油燈，在煤油燈下看書、寫字。別說空調，連電風扇也沒有，只能用一把扇子扇，而且，那時根本沒有電冰箱，更不用說電腦，棒冰也只能等賣棒冰的人來了才能吃，賣棒冰的商人先從棒冰制造廠內批發(fā)一些棒冰，然后能放入厚厚的棉花木箱子里，走街竄巷的來叫賣。那時燒飯用的是大灶，根本沒有煤氣灶，奶奶放學后蹲在大灶旁燒飯，天天吃蔬菜，只有在特殊日子的時候，偶爾吃點魚、肉�，F在的我呢？媽媽老是苦口婆心的說“多吃點，現在是長身體的時候，吃的多身體才能長的高�！蔽夷�？一邊噘著嘴，一邊嘟噥，老是叫我吃，真煩。

　　現在的'科技多么的發(fā)達，和以前比起來真是天差地別，鄉(xiāng)間小路變成了柏油馬路，小茅屋變成了高樓大夏，交通工具汽車、輪船，飛機樣樣都有，想去哪兒，就去哪兒。網絡的時代，更是奇妙無比。所以，我們既然生活在這么好的時代，更應該好好學習，積累自己的智慧，長大了為祖國做出貢獻。

化學作文600字 篇3

　　變化鴻雁外語學校五年級程靖涵隨著科技的不斷發(fā)展，科學家的改革創(chuàng)新，社會的變化日新月異。我的家鄉(xiāng)也跟著時代前進的步伐，時時刻刻發(fā)生著翻天覆地的變化。先從路燈的變化說起吧！原來呀，街道兩旁光禿禿的，只有幾盞小燈泡，發(fā)出暗黃的微光，晚上開車，就跟摸黑兒似的，給人一種壓抑感。而如今，說起路燈來，那可神氣啦！路燈各種各樣，八道街的路燈是大紅的中國結，透著喜慶和吉祥。而中央街的，則是一只只美麗的大蝴蝶，紅黃顏色交替閃動，好像扇動著翅膀，翩翩飛舞，給人一種活靈活現的感覺。還有君子蘭花形的，城樓形的，五彩繽紛，點綴夜色的美麗，讓人眼花繚亂。再看小孩喜歡的東西吧！首先：男孩喜歡的。聽爸爸說，以前好玩的玩具還得數“木頭”槍呢！我一想，呀！“木頭槍”？我連見都沒見過。木頭槍一點感覺都沒有，哪有現在的槍好，模仿的和真槍簡直一模一樣，還能發(fā)出假的子彈！然后，女孩子的'，那當然是洋娃娃了！不說大人小時候的，就說我小時候的，那些洋娃娃，衣服難看，人難看，質量也不好啊，和現在簡直是沒辦法比。我還見過日本的仿真人皮娃娃呢！可以以假亂真的。還有什么套娃，大娃套小娃，特好玩特奇妙！別具特色的中國娃娃也隆重上市了，讓我們這些娃娃迷們愛不釋手，開心不已呀！對了！剛想起來，還有手機呢！知道嗎？以前要是誰家里有一部電話，那證明著這家人的身份與地位，可了不得啦！要不然怎么買得起？可現在，家有一部座機算什么，電話都一大堆了，手機人手一部也不足為奇呀！哦，生活的變化多的數不勝數，這樣的變化愛死個人！

化學作文600字 篇4

　　人人都說可憐天下父母心，我也這么認為。父母在我們小時候一把屎一把尿把我們養(yǎng)育大，而我們真正要報答父母的時候，卻往往心有余而力不足�，F在唯一報答父母的方法就是好好學習。

　　(這些拼音只是為不識字的同學準備的，不要以為我也不會)”這是就是我提前預習的初二化學--元素周期表前三十一個元素�，F在能從我口中流利的背出(不要不信哦)，而教我的這些不是我的科學老師，而是我的老爸。我的老爸是一位資歷十分老的科學教師，(現在你們認為我會這些也不足為奇了吧)就是他讓我提前預習初二化學的(連初一的都沒上)。起初我認為化學都是很難的，而且很枯燥，不好玩，可是我比較喜歡科學，化學在科學里面，我還勉強接受，可是到了后來，我又有了放棄的念頭，我的父親并沒有罵我，而給予了我很多的鼓勵，所以我堅持了下來。到后來，我漸漸發(fā)現化學也挺好玩的，我還給一些元素變了一首歌，用“我是賣報的小行家”的旋律哼唱出來：“啦啦啦 !啦啦啦!氫氦鋰鈹硼碳氮，氧氟氖鈉鋁硅磷，硫氯氬，鉀鈣錳，鐵銅鋅銀碘鋇金汞…… ”怎么樣，不賴吧�；瘜W也跟生活息息相關，像空氣中有氧和二氧化碳，水也有雙氧水，地球上有很多的金鐵礦，人體里有鈣、鐵、鋅等等等等，使我更愛化學，更愛科學!

　　我在學化學過程中有幾經想放棄，但都被我父親的鼓勵打消到九霄云外去了。在小時候，父親常年在外奔波，很少有空來陪我玩，但是他為我提供了一個優(yōu)良的學習環(huán)境，現在我也豈能放棄?而且會讓父親失望，所以，我堅持了下來�；瘜W元素、化合價，也就差化學方程式了，咬咬牙就過去了，還能增加知識，其樂而不為呢。

　　我的'父親是愛我的，我也愛我的父親。他現在的兇，是我以后美好的未來；他現在的打，是我走向成功的動力；他現在的罰，是使我走向正道的警鐘!讓我們關愛自己的父母，不讓父母操太多的心，讓我們對自己的父母說一聲：“父母您辛苦啦!”

化學作文600字 篇5

　　從看見試管里五顏六色的液體開始，我就愛上了化學。一個個化學現象更帶給我人生的思考。

　　研究化合價的升降是氧化還原反應的捷徑。化合價升降的根本原因是電子的轉移，當年輕的女老師在元素的頭上或腳下標著化合價，連著雙線橋，寫著電子得失的時候，我猛然間發(fā)現所有的電子數都是守恒的。宇宙萬物都是守恒的，關鍵在于你的取舍，在失去時不悲傷，在得到時不得意，平靜地接受屬于自己的得失，有舍才有得，這是你自己的選擇。

　　將裝有甲烷和氯氣的試管倒扣在滴有酚酞溶液的水槽里，引入淡淡的光照，變化開始發(fā)生了：試管里的黃綠色慢慢變淺，開始有油滴生成，水槽里的水也變紅了。由于甲烷中的碳氫鍵與氯氣之間的交換。在人生路上，總免不了大大小小的矛盾與摩擦，那時你是否愿意交換位置，站在別人的角度思考呢？想象一下在那個位置的自己會有什么樣的反應，體味一下別人的處境以及每一次決定的艱難。將心比心，換位思考，這樣才能收獲真情。

　　在氧氣充分的條件下，碳與其反應生成了溫室氣體二氧化碳，但在氧氣不足的條件下，反應產物則是可能致命的一氧化碳；用吸管向裝有石灰水的試管中吹氣，才開始生成白色沉淀，繼續(xù)吹氣，白色沉淀消失。從這些反應中我們可以體味到任何事情都有度，而對于度的掌握也成為了人生的必修課。

　　當門捷列夫繪出了一副元素的`地圖，當他用元素的周期律預測元素的性質，化學的又一里程碑高高地矗立。當一條條縱橫交錯的規(guī)律在那張圖上交錯開的時候，一個真正的化學時代到來了，你可以憑借這些規(guī)律來預測元素的特點。在崎嶇的人生路上，摔倒了，失敗了，要探尋出規(guī)律，從而迎來我們人生的新時代。

　　在與化學的接觸中，你會發(fā)現它也是一門頗具哲理的學科：在夏特列原理中，由于平衡總向減弱的方向移動，你心底里便會相信公正與善良；從蓋斯定律中，你會發(fā)現成功的道路不止一條；從物質之間的奇妙反應仿佛看到了多樣的人生。

化學作文600字 篇6

　　我的思想又飄到爪哇國去了�；瘜W老師要外出半個月，這真是甚好，有半個月不用緊張地背誦筆記了，好像也沒怎么背過。替補的化學老師會是誰呢？管他呢！擅長教學就行了，誰來都一樣，這才不是本大爺該考慮的事情。

　　“聽說代課的化學老師是初一年教我們地理的老師，這老師全能的吧？我去！”

　　“開什么玩笑，怎么可能？應該不是，那不是客串地理老師的嘛，地理這種簡單的科目都教不好，更何況化學這種含金量高的科目，安心啦！”說到初一年的地理老師，我只想到四個來形容“油光滿面”。雖然如此形容長輩實屬不敬，但事實如此。

　　為了不讓我們排斥這個代課老師，班主任特地給我們上了一堂思想教育課，說這位代課老師是非常專業(yè)的，在她剛畢業(yè)實習的時候，這位老師就已經是“市級骨干教師”了。上課也很幽默，由于班級數的減少，不得已只好是代課教地理。課后，同學對我說：不是說不是他來代課的嗎？切！人有失手，馬有失蹄，小小失算不必耿耿于懷。不過聽了班主任的那些話，原本對這位老師抱有的偏見也化解，一直以為他是全能的老師嘞，原來專業(yè)是化學。心里還是有些期待，他會給我們帶來怎樣的驚喜，幽默的教學風格？夸張的肢體語言？拭目以待。

　　星期五，代課老師邁著矯健的步伐踏入教室，同學們的.眼睛齊刷刷地望向門口。我的心涼了半截。老師與幾年前沒多大變化，就是瘦了，不變的仍然是他那油光可鑒的頭發(fā)。嗯，聽完他的課，啥也聽不懂，感覺自己的普通話發(fā)音和英語發(fā)音都快被他帶過去了，仿佛一夜回到解放前。我也是醉了。

　　希望能慢慢適應這位代課老師吧。

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