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人文作文600字（通用25篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的人文作文600字，僅供參考，大家一起來看看吧。
人文作文600字 1
老師常教導我們，“人與人之間要相互幫助，這樣，不僅是對方，你也會非常開心的！”這句話是什么意思？什么才算是幫助？以前我總是不明白，現(xiàn)在我終于明白了！
在一個陽光燦爛的星期一，我和外婆一起去看望醫(yī)院里的外公。去醫(yī)院的必經之路要坐107路公交車，沒過一會兒，公交車來了。上車后，我們坐在前排，我一邊坐車一邊觀賞周圍的.風景。只見一棟棟碧瓦朱甍的高堂廣廈拔地倚天，有的還遮日千云。
在觀賞風景的同時，公交車到站了，前面上來幾位叔叔，他們把僅剩的位子全占了，最后，上來一位瘦如柴骨、白發(fā)蒼蒼的老婆婆。她提著兩大包東西，吃力的走上臺階，這時我想起了父母和老師對我的教導：“在公交車上遇到長輩，一定要讓他（她）！”“對！讓！”我自言自語的說，“可是讓了我就要站著了！那到底讓不讓？”我十分糾結。
“婆婆，您坐！”一個清晰而響亮的說話聲從我的身后傳來，我回頭一看，一位小妹妹已經搶先我讓了座，這讓身為少先隊員的我紅了臉：一個比我小的小妹妹都讓了座，我又怎么能不讓座位呢？于是我下定決心：如果待會兒又上來一位老婆婆，我一定要立即讓座！
過了沒多久，公交車又到站了，上來了一位背馱得很厲害的老婆婆，她一手提著一包，上車的時候還滿頭大汗，氣喘吁吁的�？粗@，我的心里有些忐忑：如果老婆婆拒絕了那怎么辦？如果被人搶了該怎么辦呢？這時我又想起老師常對我們說的話：“人與人之間要相互幫助，這樣，不僅是對方，你也會非常開心的！”
于是，我拍了拍那位老婆婆的手臂，說：“婆婆，您坐。”一邊說著，我一邊站了起來，把位子讓給了老婆婆，老婆婆說：“不不，你坐，你坐�！薄澳�！老婆婆，我馬上要下車了！”我想出了一個借口�！昂冒桑『冒�！那謝謝了，小朋友！”老婆婆笑瞇瞇地說�！安挥弥x，這是我應該做的！”我說。
讓我們一起傳逞中華人民傳統(tǒng)美德，主動給老、弱、病、殘、孕讓座吧！
人文作文600字 2
今天，我觀看了《人文梅李 和諧家園——愛護環(huán)境共建文明系列教育片》，令我受益匪淺，學到了許多道理。
系列教育片分為三個方面“樹立交通文明意識，請自覺維護交通秩序”“保護環(huán)境從生活中的細節(jié)做起”“愛心暖人心，文明伴我行”。它講述了發(fā)生在生活中的許多事情，每一件事情都能告訴我們一個深刻的道理。如在交通方面，一個人將車讓馬路邊一停，就走了，沒一會兒，又有三、四輛車陸續(xù)“橫七豎八”地停在那輛車的四周，把它堵得水泄不通。車主回來一看，十分生氣，隨即與另一個車主爭吵起來，吵得面紅耳赤，還推推搡搡。正當兩人爭執(zhí)不下之時，交警來了才解決了這件事�？磥砦覀儾粌H自己要遵守交通規(guī)則，還要監(jiān)督爸爸媽媽文明停車，方便你我他。
我愛我的家鄉(xiāng)，因為它時時處處充滿愛。在生活中，我們也經常會遇到一些好心人，他們會在我們遇到困難的時候，伸出援助之手，熱情地幫助我們。有一次，十一放假，我和媽媽去常熟購物。我們心滿意足地拎著袋子去車站等汽車。過了一會兒，汽車來了。人們都一窩蜂地擁上前去，他們爭先恐后，我被他們擠得站立不穩(wěn)，像風中的小草一樣搖擺不定。要不是被媽媽緊緊地拉著，恐怕早就摔倒在地了。好不容易擠上了車，可是車上一個位置也沒有了，我和媽媽只好站著。這時，忽然汽車來了一個急剎車，我一個沒站穩(wěn)身子往前一傾，說時遲那時快，旁邊的阿姨眼疾手快及時地扶住了我，并親切地說：“小妹妹，阿姨把位置讓給你坐吧�！蔽疫B忙推辭道：“不用了，不用了�！卑⒁陶酒饋淼溃骸斑�是你坐吧�！蔽液蛬寢屩缓孟虬⒁痰懒酥x。頓時，我的心里感動級了。
美好的'家鄉(xiāng)需要我們共同來創(chuàng)造，讓我們從小事做起，一起聆聽心的旋律，共譜文明的樂章！
人文作文600字 3
我輕輕地離開了，就像我來的時候一樣溫柔。我輕輕地揮手告別西方天空中的云...好像夏天已經預言了我們。她輕輕地從我們身邊飄過，似乎沒有留下任何痕跡，但我們仍然捕捉到了其中的一縷。
當我不經意地抬起頭時，我發(fā)現(xiàn)樹上的葉子已經開始變黃，失去了以前的光澤，但似乎覆蓋著另一種迷人的顏色。我無法用語言表達我的感受。偶爾，一片樹葉隨風飄落，滑過我的手指，擁抱大地。一瞬間，一種心靈的震撼隱隱出現(xiàn)在我的腦海里，我有點困惑。從未知的樹葉掉落到地上的那一刻起，它是如此的悲傷和震驚。
有點懷念過去。當我想起小學時，操場中央有一棵大楓樹。每年秋天，樹葉不停地落下，就像翩翩起舞的蝴蝶。他們不需要任何節(jié)奏。他們隨風自由起舞，就像歌曲《隨風自由奔跑是方向》一樣，但葉兒在跳舞。這一幕能讓我看半天，但一點也不累。三年后，我不知道校園發(fā)生了什么變化。還有一片紅色的楓葉在秋天的懷抱中起舞嗎？
不知不覺中，我跟著人群來到了公園。好久不見，但是花園里還是沒有變化。路邊的`常青樹為金秋增添了一些綠色。這讓我感到有點高興。但是還有另一種悲傷。因為綠葉是已經綠了一年的老葉子，新的綠葉從頂部出來，導致老葉子落下。花園里唯一的變化是幾棵樹的葉子和街道上的一樣——變黃了，而楓葉在黃色中略帶紅色。
風在吹，樹葉隨風飄落。雖然有許多落葉，但在半個小時里的飛行和停留時間是如此短暫，以至于它幾乎會瞬間失去這美麗時刻的光彩，這與在校園里不同。
捕捉到的秋氣很濃，我們應該回去了。
我厭倦了炎熱的夏天和寒冷的冬天。也許有人會說春天和秋天是最美的，不冷不熱。但是我不這么認為，因為春天和秋天又冷又熱。但是我喜歡每個季節(jié)的色彩。
人文作文600字 4
雙手背在背后，掌心之中，偷偷地握著一顆能種出逍遙的種子。我緊緊握住不放，終于，手心里不間斷的生命熱度，種子剎時沖破了厚皮，綻放醞釀了一夏天的美麗。
昔者莊周夢為蝴蝶，栩栩然蝴蝶也，自喻適志與！不知周也。俄然覺，則蘧蘧然周也。不知周之夢為蝴蝶與，蝴蝶之夢為周與？周與蝴蝶，則必有分矣。此之謂物化。
莊生之逍遙，不過蝴蝶一夢，是莊生作夢，或是蝴蝶作夢，只是糊涂一團。
長江上空那一輪明月，清風拂面對酒當歌，想當年落難遭貶之蘇子，試問天上宮闕今夕是何年，江水滾滾東流去，清風無語，虛空無言，蘇子不過醉酒逍遙夢幻于江上之一葦小舟。
蘇子之逍遙，不顧一世之梟雄而今安在？清風徐來，水波不興。飄飄乎如遺世獨立，羽化而登仙。
風箏和風在纏綿，詩人和詩在兜圈。種子盛開一瞬間，一切都改變逍遙是一種快樂，無法描寫。原來歲月的`真諦，它從不會為誰逆轉，它只以一種漫不經心的姿態(tài)毫不在意的行走。莊子與蘇子的逍遙是對生命最真心的解答。
而我既然不是毛毛蟲，就要壯烈的撲火。短暫的青春要象煙火。一直認為星星就是窮人的珍珠。一直喜歡羌笛聲，胡旋舞。一直堅信就算前方蜿蜒，也要微笑走到世外桃源。全劇終，看滿場空坐椅，燈亮起。陽光在溫暖的手心，蒸發(fā)了無人的喧嘩。逍遙灌溉了我的荒野開滿了玫瑰。它支撐著我虔誠的最初。
那生命絢爛上演，你和我，最后都要回歸地平線。愛恨情仇，風雨雷電，轟轟烈烈，酸甜苦辣百味人生，皆逍遙也。如果狂風，就等待放晴空。
夏天已經在最后一場暴風雨后，被風慢慢地吹散成天邊細碎的浮云。季節(jié)又重新進入下一個輪回。
人文作文600字 5
人生在世，不少人希望能夠將自己裝點得花枝招展以吸引他人的眼球。古人曾說：“木秀于林，風必摧之。”與大雪中倒下的香樟相反，遭受風雪的摧殘，而頑強存活下來的正是白楊，它春天綻綠，冬天凋零，平常而簡單。
莫言獲獎，舉國轟動。人們只看到莫言獲獎的表面，卻極少有人能夠注意到一些細節(jié)。試問，你在電視上看到了莫言露面嗎？莫言已經是紅極一時的人物，但他崇尚的還是作為一個作家的簡單生活。簡單不只是一個詞語，它還是一個人的心性，一個人的品質。它影響的甚至是一個人的一生。
提到莫言，自然會聯(lián)想到郭敬明，這顯然是鮮明的'對比。頻繁參加商業(yè)活動撈金，組團寫書吸引讀者，導演《小時代》高調炫富。一個作家應有的簡單、對文字的崇敬在他這兒已經被洗涮一空。
正是這種不簡單、浮躁，使很多年輕人在郭敬明無病呻吟的文字面前有一種“同是天涯淪落人”之感，而抒“相逢何必曾相識”之嘆。即使他們崇拜莫言，那也僅是對潮流的崇拜罷了。
誠然，處于物欲橫流的時代，想要時時刻刻保持一顆簡單的心是分外艱難的，但是這正是我們不得不學習的必修課程。不僅是年輕人，一個國家，一個民族，都應如此。不以物喜，不以己悲，方能壁立千仞，無欲則剛。一個國家倘若能做到這樣，那么必定能屹立于世界民族之林而不倒。
白楊保持簡單的心境，不奢求冬天的花枝招展，所以它能夠矗立在那兒�！昂唵巍笔钱斀裆鐣藗兯枰谋匦拚n，同時也是通往成功的墊腳石。
望君謹記，“簡”以修身，“簡”能強國。我期待在不久的將來，華夏大地上盡是白楊一樣簡單的人們，中國真正屹立于世界強國之林。
人文作文600字 6
今天，我來到龍崗文化大劇院，那里寬敞舒適，有涼爽的空調等等，一會演出開始了，演員們來到了，指揮官也來到了，演出開始了。
序曲一起始歌。有一種學說源遠流長，五千年文明是它寬闊的河床。一個圣人行走在華夏大地，他告人類做的主張，做人的主張，做人要快樂，河以樂洋洋？做人要高尚，何以有光芒？四海之內皆兄弟，那是做人的道理，萬吉一祥。一曲結束，大家一同鼓掌歡呼。
這里一共有五篇樂章，分別是仁，義，禮，智，信。金，木，水，火，土。魂形謙備。如大地，如火焰，如林莽，如海洋，如金石，天人合一，自然和諧，一個大寫的人就站立在蒼天后土之間！
在這里，我不由的'感嘆道，多么美妙的音樂在耳邊環(huán)繞，真是十全十美，既有一名技術高超的指揮官，又有許許多多優(yōu)秀的演員們，真是天衣無縫呀�？�，每個演員都信心滿滿，指揮官更是指揮的更帶勁了，這個景象可真美啊！讓人真是戀戀不舍這美妙動聽的音樂。我聽著聽著快睡著了，我感到陶醉極了……
啊，溫暖思想，永如朝陽，穿越時空住心房。
仁慈之心，如同大地，包容人類成兄弟。善待他人就像自己，不分種族和地區(qū)。
正義之舉，如同火焰，燃燒邪惡放光輝。富不欺貧，強不凌弱，不分種族和地區(qū)。
禮儀之美，和睦如林，彼此致敬又相依，人生尊嚴，相待以禮，不分種族和地區(qū)。
智慧之靈，如水之盈，泉滴江涌海浪騰。洗調心靈，創(chuàng)造神奇，不分種族和地區(qū)。
誠信之貴，如同金石，光芒內劍卻瑰麗，承諾是金，人格莊嚴，不分種族和地區(qū)。
一曲曲悅耳動聽的歌聲，一首首優(yōu)美的音樂，讓人神清氣爽，真好聽，我愛音樂，更愛龍崗文化中心大劇院，也喜歡人文頌。
人文作文600字 7
你知道的，生活是美好的，更重要的是發(fā)現(xiàn)美好的眼睛；自然是美麗的，更重要的是發(fā)現(xiàn)這些美麗的心靈。于是“自然與人文”便有了更多的碰撞，你我在發(fā)現(xiàn)和記錄這些自然或人文之美的影像中也啟迪了心靈和思想。
清明時節(jié)，細雨紛紛或大雨淅瀝，卻沒有阻斷行程。每個人都知道因為水山川會幻化出更多的姿態(tài)，因云霧和細雨讓整座山脈也變得如煙似霧，讓那些纏繞在山間的云朵展現(xiàn)出行云流水的姿態(tài)。
你我看到的記錄的影像別有一番滋味，這是你我的發(fā)現(xiàn)，是詩歌，是散文，是小說，是劇本；同時你我心靈感悟的或用全部人生的哲學體會到的便是生活的真諦，特別是你我走出鋼鐵的城市，讓山川河流和綠樹紅花洗滌身上的鐵銹，也擦亮有限的視野之后。
或許現(xiàn)場的.每個人都有這樣的思考，在高高的樓頂、在鋼鐵的柵欄看到的天空與在山川中到底有什么不同。我曾經在詩歌里將城市描繪成山水回廊，卻總也走不出固有的心境，城市似乎與山川總也對峙著，視野與心靈之間總也對峙著。這些給與了你我一個與自然真正接觸的理由，也給了你我關注自然和環(huán)境的使命感。
自然是自我的，自然也是你我的，人與環(huán)境，人與人文本就不可分割的，它會因自我而讓你我尋找到“真我”，而你我一直在尋找的便是“真我”。而自我與真我的矛盾與統(tǒng)一是我在《蒲伋詩境》中反復辯證的，它是哲學，而哲學起于自然與人文。
自然中總有人文的元素，人文中總有自然的點綴，它們相互作用也相互升華。而你我在自然和人文中發(fā)現(xiàn)的，哪怕是極小的一點也是完整的世界。
人文作文600字 8
傍晚時分，東坡公園里靜謐美好，我踏著小徑，輕輕走過……池樹泉石，無不玲瓏精致。太陽透過樹梢，在乾隆行宮的斷石殘碑間，留下斑駁光影，讓人不禁有“閣中帝子今何在？檻外長江空自流�！钡母袊@。拾階走過廣濟橋，便到了半月島，首先進入眼簾的是蘇軾銅像，他駐著一根拐杖，捋著那長長的胡子，遙望著那滾滾而來的運河水。波光粼粼的水面仿佛披上了一件銀色的長袍，反射著太陽的光輝。
往里走，有一口水井，名為“香泉”，井欄圈上的勒痕，訴說著歲月的滄桑。沿著竹間小道走過去，深呼吸，滿是梅花的香氣，殊不知，在這回春的季節(jié)，蠟梅也已開過，但是仍然把這清新的.花香留在了公園。許多人來到東坡公園，想必是來游覽仰蘇閣的。古典的建筑流露出從內到外的氣質。它的飛檐偶爾會吸引鳥兒們的注意，為這早春增添了一份生機。閣前，老人們的太極打得風生水起，舞劍顯得靈氣，柔與剛的結合，讓這仰蘇閣變得柔美而又剛烈。走在河與閣中間的石頭路上，一旁的牡丹頂著空空的枝丫，引得人遐想它開放花朵后的高貴艷麗。邊走邊看，不知不覺來到的仰蘇閣的前面，巨大的碑體上筆走龍蛇。我細細品讀，“大江東去，浪淘盡，千古風流人物，故壘西邊”，怎么這詩句如此熟悉？哦，原來是背過的《念奴嬌·赤壁懷古》，我便繼續(xù)小聲地吟誦“人道是，三國周郎赤壁，亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪……”蘇軾的詞流暢而隨意，優(yōu)雅而張揚，特點盡顯，正是“詞如其人”啊。結束了傍晚的行程，回望一水之隔的東坡公園，就似蘇子在凝視東去的運河，傾聽著水聲。
常州人民為紀念這位大文豪立了兩尊塑像，并建造了巍峨高大的仰蘇閣，他也享受著這份尊敬，默默地傾聽著我們對他的思念與敬仰。
人文作文600字 9
今天是星期天，天空萬里無云，春風溫柔地吹著，我和媽媽的心情也像陽光那么燦爛。于是，我們就興致勃勃地去廣場放風箏。
廣場可漂亮了，青青的草給大地媽媽鋪了一條地毯，真想上去打個滾；筆直的玉蘭樹上長滿了潔白的玉蘭花瓣，散發(fā)出陣陣清香；高高的柱子上迎風飄揚著紅紅的中國結，讓我一下子就想到了北京，想到了奧運會……五光十色的風箏在瓦藍的天空中隨風飄蕩，孩子們歡快地叫著、喊著，讓人心曠神怡。
廣場中間，有一位胖胖的阿姨，她穿著時髦，一手嗑著瓜子，一手牽著一條雪白的小狗，悠閑地走著。突然，小狗后腿一抬，撒起尿來，也許是因為小狗撒尿的樣子可愛吧，旁邊的一位阿姨和胖阿姨哈哈地笑起來。可能是得到了她們的鼓勵，小狗又開始大便了。阿姨耐心地等它大便完，就帶著她心愛的小狗走了。
我覺得有一股臭味鉆入我的鼻孔，再也沒有了放風箏的興趣，盯著那堆垃圾，我不知該如何是好。正在這時，一個小男孩雙手拽著天空中的“雄鷹”，興奮地跑過來，一腳踩在小狗的.大便上，我想，他肯定會非常生氣，誰知他在地上隨便擦擦腳，又接著去放風箏了。
看看天上飛舞的風箏，再望望地上黑乎乎的東西，多么強烈的對比呀：奧運會申辦成功，是我們的驕傲。為了辦好2008年的奧運會，北京提出了“綠色奧運，科技奧運，人文奧運”的理念。我們的祖國正像那迎風飛舞的風箏，越飛越高，越飛越遠。可是我們的身邊卻還會有這樣不文明的現(xiàn)象，這不值得我們深思嗎？奧運會，是我們每個人的奧運會，我們應該從自身做起，從身邊的小事做起，為“人文奧運”發(fā)一份光，散一份熱。
想到這里，我不再猶豫，向那堆垃圾走去……
人文作文600字 10
2014，多么普通的一個數(shù)字，或許有人會想起，有人會遺忘。但這簡簡單單，普普通通的4個數(shù)字，有多少人熱血沸騰，心潮澎湃�；蛟S，你想起來了。那就是青奧會。那時南京將以主人的身份，展現(xiàn)她最美麗的風采。
這個令人振奮的消息，面對偶然一遇的機會，作為南京人，一名學生，我們更要做好自身的文明。最起碼達到愛護公物，遵守紀律，遵守交通規(guī)則，積極宣傳青奧知識等的基本要求。
我覺得青奧會對于南京人來說，無疑是一種沖動，一種幸福，一種自豪。更表現(xiàn)出中國人民團結一心，重在參與的良好作風。
辦好青奧會的`基本就是要做一個愛護環(huán)境，不亂扔垃圾的人。在一個熱鬧非凡的大街上，如果你亂扔垃圾，肯定會想：這街那么大，扔一兩個也沒關系，沒人注意。這街亂丟垃圾的多著呢！多我一個無所謂。再說了，地上沒有垃圾，那環(huán)衛(wèi)工人來喝茶的？NO，NO，NO！大錯特錯！如果現(xiàn)在是青奧會，一些老外來南京游玩，看到那么多人亂丟垃圾，會的南京有不好的印象：這就是南京？；這個地方的青奧會肯定不成功��；下次青奧會肯定不是南京，就算還是南京，我也不愿意再來了，太不講衛(wèi)生了！……你看，亂丟垃圾不僅污染環(huán)境，還影響了南京的名聲。只要保護好環(huán)境，就會讓地面少一份“白色污染”。那樣，鮮花才會更紅更艷；小草才會更綠，樹木才會更高更翠。我們南京的青奧會才會辦的成功。
支持青奧，創(chuàng)造為來，一切從身邊的點點滴滴的小事做起。“青--奧--，我--們--準--備--好--了--！”
人文作文600字 11
嶺南師范學院以其富有人文氣息的校園建筑吸引無數(shù)學子來此求學，古色古香的東大門儼然佇立，成為一組出眾的坐標；抽象但深刻的“問渠”，每每經過那里總會為藝術大師的奇思妙想而震懾；清涼宜人的椰林，還記得我們大一時候早上每天晨讀的時光嗎？
美麗的.許屋學校也是這樣。
7月11日，文學與傳媒學院一行領導對風吟實踐隊所在基地遂溪縣黃略鎮(zhèn)許屋學校進行探訪，在走訪完教學樓支教情況和學生宿舍生活情況后，學院的鐘明杰書記，林捷老師，張家波詢問調研情況，期間還對新修葺的許屋學校校園建設給予有利意見：忠，孝，義，道的主題，在新建的建筑還有空地都有可用之地，富有人文氣息的校園風光，再加上嶺南師范學院三下鄉(xiāng)學生給學校帶來知識與文化的機遇，這個學校一定越辦越好。
下鄉(xiāng)了三天，已對許屋小學有大概的了解，新建的校園圍墻校園還有白色的灰泥，長著雜草的籃球場傍晚時分還是會吸引到學生和老師打球，早上和中午上課前學生們還是會提前大半個小時來到學校玩�；蛘邷蕚渖险n，老師和主任也還是在課余時間有說有笑，或者看看一群小老師面對頑皮的孩子如何手足無措，晚上休閑的時分還是會有隊員聊天，從陌生到熟悉，從尷尬到融洽。
“我感覺自己已經熟悉了這里的生活。沒有前幾天那樣渴望地想要逃離這里了”，一位隊員如是說。
在深受了我校原本就濃郁的人文氣息熏陶影響后，不單單是人文院的領導，風吟實踐隊成員們也認識到人文氣息對一件學校或者一個教育基地的重要性，每個人都想在緊張嚴肅的學習之后還能欣賞到自然的魅力，都想在嚴肅的教學樓附近有處讓人放輕松享受的一角。
最后，聽取了鐘書記的建議后，一行學生深有體會，也希望這間學校越辦越好。
人文作文600字 12
在上周，我有幸擔任小主人文明崗的紅領巾檢查員，和別的檢查員一起負責檢查同學們的常規(guī)情況，包括記錄日常生活中發(fā)生的好人好事，還有不文明行為，例如下課追逐打鬧，大聲喧嘩，不注意個人衛(wèi)生習慣，不正確佩戴紅領巾等情況。
小主人文明崗的目的是通過少先隊員自我管理，創(chuàng)建一個文明和諧的校園環(huán)境，給同學們營造一個良好的'學習氛圍。所以，我認為檢查和記錄不是目的，幫助同學們自我養(yǎng)成好的習慣才是最重要的。我們的檢查工作是從每天的課間時候開始的，一下課，我就立即趕到我的崗位上。當發(fā)現(xiàn)不文明行為時，我們會采用第一次友情提醒，第二次直接記錄的方式。到放學時，我們會把當天的情況都反映給組長。組長再把記錄情況反饋到負責這項工作的大隊委那里，計入文明班級評選的數(shù)據(jù)里。
有一次，在課間檢查時，一個同學在走廊奔跑，我馬上把他叫住，給他講了奔跑可能產生的后果。他虛心接受批評并愿意改正，于是我只采取了提醒的方式。還有一次，有一位同學在樓梯拐角處奔跑，可是在我檢查走廊時，他卻停住了，跟個沒事人一樣。于是我就上前詢問他，他卻矢口否認，真讓我感到氣憤。但是我想到了自己的責任，知道生氣解決不了問題，只有耐心幫助才能讓他改正錯誤做法。后來在我和組長的正確引導下，他認識到了錯誤并端正了態(tài)度，所以我也用了提醒的方式。通過這一次的小主人文明崗的檢查，我深深地體會到了當檢查員的不易，也發(fā)現(xiàn)了自身的不足，以前也有過這樣忽視規(guī)則的時候。所以無論從什么角度來看，注重文明行為，都是我們每個人應該做到的，也是我們每時每刻都需要注重的。不能夠光靠檢查員的催促和監(jiān)督，自己也要具備文明的意識和行為才行。
人文作文600字 13
提到中國，腦海里立馬浮現(xiàn)出的，也許是“北京奧運會”“故宮”“大熊貓”等等的關鍵詞，對我國文化歷史較為陌生的外國友人來說，似乎中國就是擁有博大精深文明，經濟發(fā)展迅速的代名詞，而在我看來，最為讓中國人感到幸福的，便是那孕育在中華文明中的人文情懷。
目光回到距離我們更近的大眾生活，也不乏有人文情懷的元素。“廣場舞”可謂最能代表日常生活中的文藝活動了。就算是科技、社會發(fā)展迅速，就算是日常瑣事繁忙至極，總有那么一群以中老年婦女為代表的“舞蹈團”，準時地出現(xiàn)在公園里，聽著收音機里歡快喜慶的音樂，扭著靈活的身子，身輕如燕，神采奕奕地如少女般跳出自己的風采。廣場舞的出現(xiàn)，不僅僅是文化生活的豐富，更是流露出了中國人對生活中文化元素的追求與希望。
人文情懷，不僅存在于中國人的'文化生活中，在各個領域都有滲透。馬路邊整齊排列的共享單車，不僅僅是個經濟產物，其中的內核，無時無刻不透露著人文關懷。在交通擁堵的當下，只需支付一元錢，就能輕松地踩著摩拜、小黃車到處跑，避免了在地鐵站、公交車上被擠成餡餅，不僅節(jié)省了出行費用，還充分考慮到了人們的方便，實乃環(huán)保的一新創(chuàng)舉。倘若沒有人文情懷，企業(yè)和政府又如何能打造出這增添社會幸福感的一道風景線呢？
中國，就是這樣一個有文化底蘊的國度，中國風格，就是牢牢地和人文情懷聯(lián)系在了一起，愿來自異鄉(xiāng)的你，能夠耐心地體會這份情感，領悟出中國文化的獨特魅力及中國風格里濃郁的人文情懷———這筆我們積淀千年的文明財富。
人文作文600字 14
金秋的一天，我們去南湖公園尋找秋天的景色。
一走進公園大門，就感覺這里的空氣格外的清新。抬頭仰望天空，天是那么高，那么藍，就像無邊無際的大海。白云慢悠悠地在天空中移動，就像一葉葉正在大海里航行的輕舟。
我們漫步在林陰小道，一陣微風吹來，攪亂了我們的頭發(fā)，卻讓人感到神清氣爽。風兒輕輕地拂在我們的臉上，仿佛一只只小手在輕輕地撫摸著我們的臉龐，舒服極了。
小道兩旁的樹，在秋風的吹拂下正左右擺動著，像是在用歡快的舞蹈歡迎我們的到來。小樹發(fā)出“沙沙”的聲響，好像是在告訴我們：“秋姑娘來了，秋姑娘來了!”我看到有些樹上的葉子黃了。一片一片的黃葉從樹上飄下來，像一只只蝴蝶在向我們展示著優(yōu)美的舞姿。
秋天，正是菊花盛開的季節(jié)，我們來到了菊花園。千姿百態(tài)的菊花使人目不暇接：有花瓣如同伸出了無數(shù)小手的“千手觀音”;有瓣兒上短下長且彎的“海底撈月”;有像螃蟹那樣張牙舞爪的“蟹菊”;還有小球似的“紅繡球”……瞧，正在那片菊花叢中上下飛舞的可愛的
小精靈，不正是勤勞的'小蜜蜂嗎?它們一會兒飛到這朵花，一會兒又飛到那朵花，忙得不亦樂乎�？磥砭栈▓@的美景早讓它們陶醉了，它們是醉不思巢埃
站在拱橋上俯視湖面，湖面掀起了魚鱗似的波紋，在陽光的映照下閃閃發(fā)光。魚兒們在水里歡快地游來游去。好一派歡樂祥和的景象!此時，我多想變成一條小魚兒，游到祖國各地，遍邀那里的小朋友，到我們美麗的南寧來作客，和我一起分享這兒的美景埃
我愛南湖公園的秋天，因為這美麗的秋天充滿了大自然的氣息。
人文作文600字 15
我們的校園位于德陽市華山北路77號。它是一個環(huán)境優(yōu)美、舒適的校園。我們全體同學都在這美麗的校園學習。它給我們學習、生活帶來了無窮的生機與活力。
校園有兩個校門，東校門和西校門。在這個美麗的校園內，最引人注目的還要算校東大門的不銹鋼雕塑了。這不銹鋼雕塑駐在一塊大理石凳上，大理石的側面寫著“志在天涯，路在腳下”幾個醒目的大字。石板上是一個宇宙神密莫測的雕塑。一雙手捧著“地球”，“地球”上有五六顆閃閃發(fā)亮的星星，還有九個小型球，像是宇宙中的木星、火星、土星……這座美麗的雕塑在陽光下顯得格外耀眼、格外迷人。它象征著和平，象征著希望。
雕塑的南面還有五六棵高大茂盛的黃果樹，黃果樹的左側是文化長廊，上面記載著雷鋒、校園小明星的事跡，這一切都在激勵著我們不斷進步……文化長廊前面還有花壇，花壇里花兒竟相開放，小草蒼翠欲滴。
另外學校的塑膠操場給我的`印象也很深。操場周長有兩百米。中間一塊是綠色的，供同學們踢球、活動，做各種游戲。旁邊深紅色的則是跑道，同學們可以練習跑步、跳遠等等。在這個塑膠操場上到處是同學們的歡聲笑語。
我愛校園，因為它給我希望，給我學習的動力。我更愛校園的幾處景物，它給我的童年增添了歡樂。
人文作文600字 16
我的家鄉(xiāng)在廣西省隆林各族自治縣，是一個多民族聚居有特色的風土民情的地方。這里有壯、漢、苗、彝、仡佬五個民族。
今天，我就說一說苗族吧！苗族是一個熱情好客的民族，每當有客人來到家里時，他們都會熱情地招待客人。苗族招待客人可有意思了，他們分為兩次進行：首先，把一些弄得不是很干凈的食物，拿給客人吃，如果你能把食物吃幾口，他們就會覺得你不嫌棄他們;接著，他們就會把家里最好吃的，舍不得吃的東西都拿來弄得干干凈凈地煮給你吃個飽。要是你第一次一口也不吃，那你就只有餓著肚子，他們就再也不理會你了。
苗族有一個自己的民族節(jié)日，叫做“跳坡節(jié)”。跳坡節(jié)是苗族的傳統(tǒng)節(jié)日，到了農歷正月初九那一天，苗族同胞就會穿上節(jié)日的盛裝，女孩們打扮得漂漂亮亮，男孩子梳理得整整齊齊，一大早便趕往跳坡地點——跳坡場。來到坡場上，人山人海，人們來來往往，一片熱鬧非凡的景象。坡場上最熱鬧的要數(shù)對山歌了。輕年男女們用優(yōu)美的.歌聲表達出自己的愛意，他們找到自己的心上人之后，就會互相贈送禮物，男孩送給女孩一面小鏡子，女孩送給男孩一把手電筒，相互贈送完東西，就是他們的定情物了。送完東西之后，他們就會手牽著手，到別的地方去了……經過幾個月或一年的交往，他們就會結婚生子，組成一個幸福美滿的家庭。
怎么樣？朋友，你覺得有意思嗎？我們這還有許多有趣的民族風情，有機會你也來隆林看一看，我再給你一一介紹。
人文作文600字 17
說起杭州老底子的人文風情，真是不勝枚舉。古老的運河、美麗的西子湖、熱鬧的中山路，還有煥然一新的河坊街。它們承載了太多杭州的歷史人文，已經為大家所耳熟能詳。
今天，我要說的'是我出生的地方——錢塘江畔。這里有我很多的兒時記憶。
古老的錢塘江大橋橫臥在錢塘江上。這座橋可有些年頭了，至今已近80歲的高齡。它是茅以升爺爺親自設計的，是一座鐵路、公路雙通的兩層橋。我時常記得小時候，和爸爸媽媽從動物園回來，騎行過大橋那窄窄的人行道的情景。
在錢塘江大橋北面的月輪山上，就是六和塔。這里有很多古老的傳說和歷史故事。相傳南宋時期，一位叫錢弘?m的人建了這座塔，從此震住了興風作浪的錢江潮。還有《水滸傳》里的魯智深，就在這里坐化的。應了他的偈語“聽潮而圓，見信而寂”。
在錢塘江大橋的南面，是一橋公園。這里有駐守大橋的士兵、有綠茵茵的草地。每到周末，周邊的居民都會在這里野餐、玩耍。公園周圍高樓林立。聽媽媽說，十多年前這里還是一片荒蕪。隨著杭州的發(fā)展，橋頭一帶已是一片欣欣向榮。
我生長在這里。這里雖沒有幽深的老巷、沒有市井俚語，但我想，在杭州的人文風情的長卷中，錢塘江畔的古老與現(xiàn)在定將是不可或缺的濃重一筆。因為這里有我最寶貴的兒時記憶！
人文作文600字 18
校園里最美的人文風景我覺得是我的老師。
李老師陪著我們已經度過了三年的學習生活。她如同母親，無微不至地照顧我們；似園丁，時刻不忘給我們修枝打杈。成長的歲月猶如星空，她留下的是深淺正適的印記。
永遠不會忘記她的樣子：高挑的身材，筆直修長的腿，又大又圓的近視鏡幾乎覆蓋了整個臉龐，卻蓋不住那雙犀利的目光。
她戴著酷酷的眼鏡站在講臺時，我就被一種莫名的磁場吸引住了。她講課時，那種激情蕩漾在我們身邊，全身仿佛燃燒了起來，所以我們在課上積極活躍，充滿力量。課下，她不再板起嚴肅的臉孔，而是一個可愛的大學生。和我們一起玩笑，就是一個傻傻的小女孩，帶著笑容，滿面春風，像蘭花般地單純。她會經常夸獎我們：“呀！字寫得越來越漂亮了！”“題做得真準！”用這樣的小計謀激發(fā)我們的斗志，我覺得她傻得可愛。
她生病了。卻依然在蒼白的'臉上展開如花般的微笑。讓我心中一疼：難道她是草履蟲嗎？難道她是“簡單生物”嗎？會不會忘記保護，忘記軟弱。都病成這樣了還給我們上課。她依舊講課時熱情似火，臉上多了份堅忍和固執(zhí)。
她從不落淚，至少沒在我們面前。那么堅強的表面，背后也會哭，會軟弱嗎？
我的老師，他剛強，可愛，敬業(yè)，有個性，她的人性光輝如同蠟燭一樣點亮了世界，點亮了我的精神角落。記憶中的她，從不軟弱！
她叫——老師！那是校園里最美麗花。
人文作文600字 19
綿延的大運河、肥沃的土壤孕育了桐鄉(xiāng)悠久的歷史文化，構成了江南水鄉(xiāng)獨特而濃厚的自然人文景觀。這里有“小橋流水人家”的水鄉(xiāng)古鎮(zhèn)，有每逢秋季遍布田野怒放的杭白菊；也有留下茅盾、豐子愷、錢君陶等文化名人成長足跡、作品的名人紀念館。
來桐鄉(xiāng)，您可以遠離塵器，游覽千年古寺――福嚴寺，感受佛教文化的博大精深；也可以逛逛全國最大的羊毛衫集散中心—濮院羊毛衫市場，挑選幾款價廉物美的羊毛衫；如果清明時節(jié)來烏鎮(zhèn)，您還可以游香市，歡度江南水鄉(xiāng)狂歡節(jié)，融入江南多姿多彩的傳統(tǒng)民間活動……
當然，到江南水鄉(xiāng)古鎮(zhèn)訪古探幽，首選總是烏鎮(zhèn)游。當記憶中的建筑漸漸被鋼筋水泥包圍，位于桐鄉(xiāng)市北端、京杭大運河之畔的千年古鎮(zhèn)——烏鎮(zhèn)一定不會令您失望：狹窄悠長的石板路、傍河而筑的民居、雕刻精致的'石橋、鱗次櫛比的店鋪，烏鎮(zhèn)猶如一葉古樸的小舟依然停泊在歷史的港灣。
烏鎮(zhèn)不光古樸典雅，而且特產豐富。瞧：民間工藝品藍印花布，樸素大方；甘醇的三白酒，香味實足；美味的姑嫂餅，香甜可口……
假如秋季來桐鄉(xiāng)旅游，您有幸趕上熱鬧非凡的中國桐鄉(xiāng)菊花節(jié)，看吉尼斯田野菊海，聽聞今古傳頌的菊花仙子的動人故事，那更是別有一翻滋味在心頭。
菊花節(jié)又給這個迷人的享有“百花地面”美譽的桐鄉(xiāng)市，賦予了新的生命。
人文作文600字 20
讀了《教師人文讀本》這本書，感受最深的是對教育，對學生的愛。
讀完書后，我經常思考的問題是：如何在教學生涯中定位自己。每個人在世界上所扮演的角色不同，關鍵在于定位。有句話說：“活在當下”。其實，每個人的命運還是掌握在自己的手里。
每每看到書上的某些片段，總在不停地在反思自己，自己對待學生的態(tài)度，對待家長的態(tài)度。我慨嘆自己太平凡了，平凡得沒有一雙慧眼，去發(fā)現(xiàn)每一位學生的長處與潛力。工作幾年，雖然能夠得到學校領導和家長的肯定，心里自然很高興，但又覺得自己好像還能再做得更好，更細致一些。
“公平公正”、“愛心”、“教師的發(fā)展”、“教師的專業(yè)”等等都為教師提出了努力方向。所謂堅持，所謂勤奮，所謂的所謂……。教師自身的前進動力，外在的推動力，不論怎樣，都去做一個問心無愧的教師，努力的教師。
在《教師人文讀本》中，有摘錄了《學習的革命》一文的.部分片段，這本書告訴我：“做教師首先要相信你所有的學生都是天才，你才會認真地教每一個人�！蔽翌I悟到，教學的藝術不在于傳授本領，而在于激勵、喚醒和鼓舞；教育不是要改變一個人，而是要幫助一個人。
《教師人文讀本》給了我很多的啟示，我將在自己平凡的崗位上盡職盡責、努力向上。在教學生涯中不斷的修正自己，提高自己，用全部的“愛”去關心愛護學生，做學生的“引路人”。
人文作文600字 21
星期五班隊課上，孫老師和我們觀看了《人文梅李，和諧家園——愛護環(huán)境，共建文明系列片》，讓我們深受啟發(fā)。
從中，我看到有些人為了趕時間，直闖紅綠燈，就似猛獸一般，真想讓他們記住“開車多一份小心，家人多十分關心”。有些人出去聚會以及應酬時，由于太過開心，喝酒喝得醉如泥，非但這樣，還酒后駕車，把方向盤當敬酒一樣，一大圈一大圈地轉過來，要知道，酒杯是脆弱的，可人的生命不是兒戲，它比酒杯更脆弱。只有有了美麗的'環(huán)境，家鄉(xiāng)才會更美麗，這是人人都懂得，可是說說容易，做起來難啊，有些人把筑物垃圾胡亂丟棄堆積成山，在草坪上胡亂踐踏，出校門就把東西隨地亂扔，養(yǎng)成了種種不良習慣，讓一座座的“假山”成為了一種自然，除了以上這些，人們還毫無節(jié)制的浪費水，把自來水從早開到晚，任由白花花的水流淌。
在生活中，也有一些值得我們學習的人，哪些默默無聞的人當老爺爺在奧破爬不上時，便順手推一把，既給了別人方便，又給了自己自由，真是一舉兩得啊，有些同學還主動去敬老院拜訪老人，給他們送去了屢屢交織的溫暖與快樂。
讓我們把家鄉(xiāng)變得更美麗吧，記�。盒刃Ｍ舛际羌�，環(huán)保保護靠大家；青青的草，怕你的腳；開是一種需求，關是一種責任，請不要讓它淚流到天亮；舉手之勞只需要你一點點時間。
讓我們聆聽心的旋律，共譜文明樂章，把譽有“孝子之鄉(xiāng)”的梅李變得跟美，讓這個美名流芳萬年。
人文作文600字 22
惠風和暢，芳草如茵，走進校門，迎面“米脂中學”四個字鮮艷奪目。放眼校園，白楊挺拔，雪松蒼翠，綠藤掩映，生機盎然。伴著瑯瑯書聲，漫步于古樸典雅的生態(tài)走廊，猶如穿行在燦爛的文化殿堂；抬階而上，款步走近宏偉的綜合大樓，如航行在浩淼的知識海洋里。單這大概印象，相信你對米脂中學的神往之情就會油然而生。
回過頭來仔細觀賞一下這美麗的'“圖畫”。圖書樓，教學樓布局錯落有致，使不大的校園面積得到了充分的利用，尤其值得人稱贊的是主教學樓；設計新穎別致，在高樓林立的鬧市里顯得莊重典雅，走進去，猶如踏進了鬧市中的世外桃源，一切是那么的優(yōu)雅寧靜。坐落在圖書樓、科技樓中央的是大方的國旗臺和主席臺，花崗巖的底面，寬敞的大理石扶梯更是氣派非凡。生態(tài)走廊更是全校視覺的聚集點。生態(tài)走廊是生態(tài)環(huán)境設計的主筆，配似四季常春的樹林，并鋪以草坪、花壇，形成校園生態(tài)環(huán)境之精品。短而精巧的生態(tài)走廊使整個校園富有韻律和變化。通過長長的樓梯，走近了又一庭院，這是米脂中學最早的校園──三齋院，欣賞完美輪美奐的現(xiàn)代化校園，再來領略這古樸典雅的舊式校園，還真是別有一番滋味。如果說現(xiàn)代化校園使我校如虎添翼，那么舊式校園就是盤龍腳下巨龍騰飛的起點。這里每一個角落都充滿了闖王精神和文化氣息……縱觀米中，唯一讓你感受到這里的自然環(huán)境是處處成景，處處成畫，目不暇接。
人文作文600字 23
千年萬載，華夏一直在吟嘯著，那吟嘯聲便回蕩在千般丘壑，萬頃巨瀾，億萬個炎黃子孫的心中！古老蒼勁的民族啊，歷經多少個春露秋霜，那嘯聲已是那么滄桑�，F(xiàn)在，我要擷取你殘留的裊裊余音，來窺得你的全部……
在那荒無人煙的西北邊塞，陽關一直靜默著，那是一種無言的哀悼，或許它腳下的萬千墳塋中的枯骨也在靜默吧，他們沒有烏紗封妻的奢望，只是一介布衣養(yǎng)家糊口的.企盼。然而他們走到了這里，在中原慈母的白發(fā)中，在江南春閨的遙望中，在湖湘稚兒的夜哭中，走到了這里！為的就是一個完整的疆場，為的就是一方子孫們的凈土，為的就是一個昂然挺立的民族！他們甘愿終身被獲，甘愿暴骨沙礫。在這里，我看到了華夏你的慘烈決絕與剛強。
悠悠，不盡長江滾滾流。是的，長江一直在流淌著，如此之長，橫亙在中原。然而，在時間上，它似乎更長，貫穿著整個歷史。在長江的上游，有劉備白帝托孤的眼淚，也有李白揚帆蕩槳的身影。或許，劉備與李白完全是兩類人，一位是爭逐天下的君主，一位則是周游天下的詩人。帝王將相自成其蓋世偉業(yè)，賢士詩人目成其千古文章，然而，長江以它的廣博容納了這一切。在清晨迎接李白嘹亮的吟唱；在傍晚又迎接劉備疲憊的馬蹄在這里軍事與文辭交融，征服與解脫交融！在這里，我看到了華夏你的寬容與博大。
人文作文600字 24
無人超市是人工智能步入日常生活的又一創(chuàng)舉，但毋庸置疑凡事都有兩面性，高科技也是一把“雙刃劍”。它在給我們帶來便利的同時也削弱了人文情懷！
不知大家是否還記得2017年夏，馬云在杭州開放了中國第一家無人超市。消息瞬間刷爆了朋友圈，很多人不遠千里到杭州先體驗為快。起初，無人超市顧客如云但隨著時光的流逝大部分人還是選擇了常規(guī)超市。不知大家是否還記得無人超市在18年夏，又火了起來的原因？沒錯，那就是老大媽們把它又“捧”紅了！因為當時天氣十分炎熱，而無人超市又恰好開著空調，所以不少大媽席地而坐，享受著那優(yōu)越的待遇。
但當今無人超市的出現(xiàn)，即使使我們的'生活更加便捷了，但他并不能給我們帶來溫暖！
我們同時也必須看到，當一個在眾人眼中各方面都優(yōu)異的研究生因機器人檢測而失去一份工作時；當Uber自動駕駛汽車應探測系統(tǒng)計算不夠精確而導致一場命案時；當在行業(yè)中極佳有開車回家的人。剛好遇上了出現(xiàn)故障的自動加油站時；那些曾讓人們引以為傲的新發(fā)明就像是劊子手，傷害著人們！
或許人們只有體會過面對冰冷機器似的無助與絕望。才會懷念以前弄堂門口的小賣部！可能那里的老板不總是微笑著服務，偶爾還會臭著臉。但至少他的街坊鄰居還熟悉，人們買東西時還能與叨拉幾句家常，甚至沒帶錢，也能佘上一瓶冰紅茶。
讓科技與人文相互促進，生活才會變得更加絢麗多彩。
人文作文600字 25
清晨，我踏著鈴聲走進校園，看見廣場上擺著許多五顏六色的展板，我不禁疑惑起來，今天要搞什么活動呢？老師告訴我們，下午要去參觀。千盼萬盼，終于盼到了老師帶我們去參觀的時刻。我迫不及待的湊到一塊展板仔細地看了起來。噢！這原來是太倉名人的資料呀！
這每一張薄薄的紙板顯現(xiàn)了太倉名人的.奮斗旅程。我最敬佩朱棣文教授。他的祖籍是太倉，生于美國密蘇里州圣路易斯。1997年獲諾貝爾物理學獎，1998年被聘為中國科學院外籍院士，現(xiàn)任美國能源部部長。他1970年畢業(yè)于羅切斯特大學，獲數(shù)學學士和物理學學士學位，1976年獲加利福尼亞大學伯克利分校物理學博士學位，后留校做了兩年博士后的研究，1978年到貝爾電話室工作，1983年任該實驗室量子電子學研究部主任。1987年任美國斯坦福大學物理學教授，1990年任該校物理系主任。
朱棣文教授用他的努力換來如此大的成就，而我呢？爸爸媽媽送我去練舞蹈、練畫畫、練字……可是每一次都因為我不肯吃苦而以失敗告終。我應該向朱棣文教授學習，要學一樣本領就要堅持到底，不能半途而廢。只要肯下苦功夫，鐵杵也能磨成針。
這次的巡回展讓我受益匪淺，我以后一定要發(fā)奮努力，不辜負老師家長的期望。讓大家以我為榮，為大家爭光。我要學習這些名人堅持不懈地精神，讓大家看見我的進步。
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