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花圃作文600字四篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的花圃作文600字4篇，歡迎閱讀與收藏。
花圃作文600字 篇1
我家花圃里種著一株美麗的桂花樹，嫩黃色的葉片中陽光的照耀下閃著亮光，仿佛在向人們展示著它那頑強的生命力。
去年秋天，爸爸把桂花樹移植到了另一個地方。一天下午，我在無意間發(fā)現(xiàn)了在原來種桂花樹的地方有一株快枯萎的小桂花樹。心想：不如把它栽到花圃里，將來它長大了，夏天我可以在樹蔭下躲陰避暑，中秋節(jié)晚上可以在樹下賞月，春節(jié)還可以在樹下做游戲。
于是，我小心翼翼地將那株桂花樹捧起帶回家來。在花圃中找到了一處肥沃的空地，把土扒開一個坑，把小桂花樹種在了里面。
從此以后，我便精心地照料著小桂花樹，盼望它快點長大。我每天都不忘給它澆水�？墒牵惶�、兩天、三天……。小桂花樹不但沒有長高，反而一天天地枯萎，葉子也由嫩黃變成灰黃并打著卷兒。不久，那幾片懸掛著的黃葉掉了下來，只剩下了光禿禿的枝條。時間一天天過去了，花圃里的桂花樹依然靜立著，沒有一點兒動靜。我常常望著它，滿懷希望地想：要是哪一天它能長出新芽，那該多好�。‰m然我一直這樣想著，但最后都是以失望告終。于是我斷定：這株桂花樹不會再發(fā)芽了。
直到今年春天一個陽光明媚的清晨，我到花圃給花澆水，卻意外地發(fā)現(xiàn)：那株“死了”的桂花樹的軀干上居然冒出了幾個細細的、嫩黃的小芽苞，它們在陽光的照耀下顯得格外精神，似乎在大口大口地呼吸著清新的空氣呢！看著那些枯枝上的可愛的嫩苞，我驚喜地叫了起來：“桂花樹活了，它真的活了！”經(jīng)歷了一個寒冷的.冬天，它居然還沒有死，它居然有如此頑強的生命力！
十幾天后，它已經(jīng)長出了好多新枝葉，真可謂是枝繁葉茂。那些葉子綠都是那么新鮮、那么可愛，讓人不得不感動它生命的頑強。剎那間我仿佛明白：原來小桂花樹是在積蓄生命的力量，以迎接春天的到來。
看著那株朝氣蓬勃、生機盎然的桂花樹，再回想那個寒冷冬天的殘酷，我的心受到了極大的震撼：忍一時風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空！
花圃作文600字 篇2
4月我們迎來了學(xué)校的科技節(jié)。今年的科技節(jié)學(xué)校以“綠色家園，碩果累累”為題號召各個班級來學(xué)習(xí)種植。
種植對于一8班小朋友并不熟悉，他們何曾自己親手栽種過植物，更不知道如何來養(yǎng)護植物。這樣的難題并難不倒一8班的同學(xué)，他們請來了富有種植經(jīng)驗的家長志愿者——李宜霖奶奶，讓她來教大家種植植物“宮燈”。這是一種同學(xué)們都不熟悉的花卉，就像名字所說，它的花朵像一盞盞宮燈垂掛在枝頭。當(dāng)“宮燈”種植到一8班的苗圃中時，同學(xué)們快樂的贊嘆起來。大家都愛上了這一特別的植物。
接下來是如何養(yǎng)護“宮燈”？俞老師說：小朋友都喜歡自己班級的花，但是每個人都去澆水，行不行？當(dāng)然不行，那么我們應(yīng)該怎么辦？在同學(xué)們和俞老師的共同商議下，一8班推選出了“護苗員”，再把班級分成8個小組，每個小組輪流養(yǎng)護。這不輪到第三小組時，小組同學(xué)每節(jié)課都來到苗圃邊，除了澆水外還像個小戰(zhàn)士一樣“站崗放哨”生怕有人弄壞自己心愛的“宮燈”。第五組的小黃利用雙休日特地買了水壺，悉心愛護著一個個小“宮燈”。第一組的張銘還特意只做了“請愛護花朵，不要碰摸”的警示牌……
在同學(xué)們的.悉心照料下，一8班的花圃成為了其它班級最喜歡觀賞的植物之一。看著自己親手種植的“宮燈”每天都有不同的變化，大家都感到無比開心，充滿了成就感。
在這次“綠色家園，碩果累累”的科技節(jié)活動中，同學(xué)，老師和家長志愿者們共同參與，共同創(chuàng)建綠色家園。在一份愛心、一份責(zé)任感中，同學(xué)們與花朵一起健康成長！
花圃作文600字 篇3
在我們的校園小花圃里，長著許多植物。這里花紅草綠，鳥語花香，使我們美麗的校園充滿生機，裝飾著美麗。
春天，是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，植物從冬天的枯黃重新有了生機，小草探了探腦袋，看看春姑娘是否到來了，花兒也抖了抖身子，伸了個懶腰，向春姑娘問好，一些矮小灌木也從冬天的睡眠中醒來，尋找春姑娘的足跡，一些常綠植物也挺了挺腰板，看著春天生機勃勃的景象。小朋友們也出來游玩了，來到草地上做游戲，聆聽著小鳥的聲音。看，他們多高興呀。
夏天，萬物都在拼命的生長，小草們綠得逼你的眼，花也紅的刺你的眼。一場雷雨過后，樹木們都在這時拼命地吸收雨露，享受著溫暖的陽光，向著空氣中釋放著新鮮空氣，小朋友們，大朋友們紛紛來到泳池，享受水的快樂，水消除了一天的疲勞和炎熱，玩的特有勁兒。
秋天，萬物都要凋零了，枯黃的`小草也不再有春天時的綠色，花兒也不再有那么鮮艷的顏色，留下的是干枯的樹枝，高大的一些樹木也凋零了，葉子都枯黃了，一陣秋風(fēng)吹過，樹葉像一只只蝴蝶在飛舞，高大的喬木還是挺立著，保持著郁郁蔥蔥，像一個個士兵保衛(wèi)著校園。
冬天，冬姑娘無情地把樹葉剝奪了，讓樹木都很悲傷。葉子掉落了，呈現(xiàn)出一片蕭瑟、孤寂的氣氛。人們雖然見不到春天的景色，但校園里的生機卻在默默地孕育著。小花圃的冬天仍然是那么具有活力。
春天的校園鳥語花香，夏天的校園郁郁蔥蔥，秋天的校園金黃一片，冬天的校園孕育生機。美哉，校園里的小花圃，美哉，校園里的小花圃的春夏秋冬！
花圃作文600字 篇4
迎面撲來淡雅的清香;耳邊傳來人們的對話;親眼看見各式各樣的花卉;整個人置身于花的世界里。我這個人，喜歡逛而不愛買，簡單說就是飽飽眼福，開開眼界罷了。一旦進入花圃，我的身心就融入到花的世界中了。
今年的花圃可謂是以“蘭”作為主題。蝴蝶蘭、君子蘭、大花蕙蘭……如果給它們頒獎，蝴蝶蘭便可居“最佳品種獎”。說起它的種類，那可是要說上一整夜的！火鳥玫瑰、蜘蛛美人、瑞麗美人、黑花、紅唇美人、大白花、黃花紅心、臺北黃金……許多名字都是取決于它的色彩，如：火鳥玫瑰，它那似火一般的顏色，使人感到艷麗奪目，因此人們賦予它剛中帶柔的名字。其中，我對黑花最感興趣：黑花的顏色是由白色和深紅色組成，然而，當(dāng)人們一看見它時，便覺得它身上的花紋仿佛是用蘸有深紅色顏料的毛筆所渲染。我真是佩服蝴蝶蘭，能像魔術(shù)師一樣，變幻出各種各樣的顏色。
“最佳造型獎”的得主一定是大花蕙蘭中的垂蘭了。它那自然下垂的帶著花朵的枝條仿佛被這些飽滿的花朵壓得喘不過氣兒來了；那舒展著身軀的綠葉，細長細長的，向四面八方伸去；還有，花朵的顏色更是奇特極了：有淺黃的，黃色的，黃中帶綠的、綠色的、綠中帶黃的'、深紅色的。這一切的一切，使人一看就覺得清秀、樸素；一聞就有一種淡淡的香味沁人心脾。這也應(yīng)證了一句話：自然美才是真的美！
最吸引我視線的是一盆西洋牡丹。以前從來沒有看見過它的身影。乍一看，那一朵朵粉紅色的大花是由大約十朵小花聚集而成。每一朵小花的正面是粉中帶白的，背面則是粉紫色，讓人頓時覺得生機勃勃。
逛玩了花圃，雖然手上一無所獲，但記憶里卻滿載而歸！
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