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園林作文600字10篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的園林作文600字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
園林作文600字 篇1
10月20號(hào)，我和爸爸、媽媽一起到柏樹(shù)王園林去參觀。
一進(jìn)大門，只見(jiàn)一條寬寬的石板鋪成的路直通園林深處。“我要把900棵巨柏都看完！”我高興得不得了。一拐彎到了大路的盡頭，就到了“廣場(chǎng)”，我們看到了世界上最大的柏樹(shù)，它高50。8米，直徑5。8米，活了大約2600年。傳說(shuō)這棵柏樹(shù)是苯教開(kāi)山祖師頓巴。興饒的生命樹(shù)，是藏族同胞心中的“神樹(shù)”。雖然已是秋天，可大柏樹(shù)依然蔥蔥蘢蘢，樹(shù)干上有些樹(shù)皮已經(jīng)掉了。有些樹(shù)皮非常蒼老，歷盡了滄桑。只見(jiàn)樹(shù)高4米處有一個(gè)樹(shù)洞，是由三個(gè)“柱子”圍成的'，它們都生長(zhǎng)在一個(gè)共同的樹(shù)干上。爸爸還說(shuō)，不知道這二千多年里，它受過(guò)怎樣的“痛苦”。樹(shù)枝上掛滿了五彩的經(jīng)幡和潔白的哈達(dá)，樹(shù)梢上還有幾只鳥(niǎo)在鳴叫，清脆動(dòng)聽(tīng)。許多游人在這里照相，虔誠(chéng)的人們把蘋果、梨子放在石碑上。我圍著樹(shù)轉(zhuǎn)了一圈，覺(jué)得它非常大。我還想摸摸它，可是它被圍欄保護(hù)起來(lái)了，無(wú)法進(jìn)去。
然后，我們上山去看其它的巨柏。爬上一個(gè)山坡，我們看到了一棵也有樹(shù)洞的巨柏，樹(shù)洞離地面大約2米。我對(duì)爸爸說(shuō)：“我想上去�！卑职志蛶疑先チ�。我終于如愿以償了，可以上樹(shù)洞，親近巨柏了。樹(shù)洞由七棵“柱子”圍成，它們都長(zhǎng)在一個(gè)共同的主干上。樹(shù)洞的“地面”上有許多泥土，洞里有許多柏籽，我把柏籽都丟到了外面，好玩極了�？煜聛�(lái)的時(shí)候，我還叫爸爸、媽媽給我照相。從樹(shù)上下來(lái)，我看到樹(shù)上的牌子寫著：巨柏，直徑2。3米，樹(shù)高32。5米。
我們又看了好多棵樹(shù)，有一棵樹(shù)，樹(shù)上有天然形成的三個(gè)階梯，我爬了上去，看到樹(shù)邊有一只蝴蝶飛過(guò)……
我還想看，可是時(shí)間已經(jīng)很晚了。我戀戀不舍地走了。離開(kāi)柏樹(shù)王園林大約一里地，我回頭看園林像一條青龍的尾巴。我今天玩得真開(kāi)心，以后我還要來(lái)。
園林作文600字 篇2
在泰山東側(cè)，有一處美麗的景觀叫東御道。這里依山傍水，是人們休閑避暑的好去處。我家就住在這里。
在我家后面有一片很大的園林，為了簡(jiǎn)便，我們就叫它御道園林吧！
通向御道園林的唯一通道是一座石梯。雖然它是用石頭做的，但是它不像其它石梯一樣坑坑洼洼的，它很平整。
御道園林里有許許多多的'栗子樹(shù)。秋天來(lái)了，滿樹(shù)的栗子殼咧開(kāi)了嘴，笑瞇瞇地望著人們。突然，有一個(gè)栗子頑皮的從栗子殼里蹦出來(lái)，落在了地上。接著，又有許多栗子落了下來(lái)。有的落在草地里，有的落在池塘里，還有的落在屋頂上……它們耐心地等著，等著人們來(lái)把它們“接”回家。
栗子樹(shù)旁邊有一個(gè)池塘，夏天，池塘里的荷葉像一把把綠色的小傘，密密地?cái)D在一起。小魚(yú)和蝌蚪躲在荷葉下不敢露面，只有調(diào)皮的青蛙跳到荷葉上曬太陽(yáng)。
再往上走是一條小河，河水清澈見(jiàn)底。水底的石頭上有很多白線，仿佛是一只丹頂鶴橫臥在水里，又像是一頭兇猛的雄獅在睡覺(jué)。
小河旁有兩塊形狀“奇異”的大石頭。它們都是三角形的，但它們的邊上卻不同，第一塊的邊上挖了好幾個(gè)整齊的半圓形，第二塊上面挖了好幾個(gè)整齊的三角形。它們真的可以像錢塘江一樣獲得“天下奇觀”的美譽(yù)了！
繼續(xù)往前走，是一座小山，海拔300米左右。山上有數(shù)不勝數(shù)的桃樹(shù)、杏樹(shù)和松樹(shù)……遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，各種樹(shù)木郁郁蔥蔥，負(fù)勢(shì)而上，充滿勃勃生機(jī)。其間隱隱約約還可以看到幾個(gè)小亭子，那是專供游客們乘涼用的。
怎么樣，我家的“御道園林”漂亮吧！
園林作文600字 篇3
“創(chuàng)建園林城市， 打造綠色家園”，是改造城市生態(tài)環(huán)境，提高人民生活質(zhì)量，提升城市形象的民心工程，是一項(xiàng)功在當(dāng)代、利在千秋的社會(huì)事業(yè)。為激發(fā)少先隊(duì)員愛(ài)綠護(hù)綠、綠我鹽城的情感，我們學(xué)校還特地成立了“苗苗護(hù)綠小分隊(duì)”。意在號(hào)召全校師生立即行動(dòng)起來(lái)，爭(zhēng)當(dāng)播種綠色的使者、保護(hù)綠化的衛(wèi)士。
我呢？雖不是護(hù)綠小分隊(duì)的成員，但我與同學(xué)楊仔也不甘落后，植樹(shù)節(jié)這天，我們相約一同去植樹(shù)。
放學(xué)后，我和楊仔迫不及待地沖向我們相約的地點(diǎn)—新港灣花園。我們說(shuō)干就干，先挖坑，可坑也不是好挖的，要注意不能盯著一個(gè)地方挖，要四面八方的出擊挖，方能將樹(shù)苗輕松的'放進(jìn)去，就這樣，憑著我們用不完的力量和靈活的腦袋，六個(gè)坑很快搞定。接下來(lái)就是移栽樹(shù)苗了，我讓楊仔雙手扶著樹(shù)苗，我則小心的填土，一圈一圈，直至小樹(shù)苗穩(wěn)固為止。然后我們又運(yùn)來(lái)一盆盆水輕輕的倒在小樹(shù)苗的根部，你別小看這澆水的工作，可要細(xì)心了，因?yàn)閯偡胚M(jìn)去的樹(shù)苗和泥土間還沒(méi)完全融合，還比較嬌嫩，所以水要一點(diǎn)一點(diǎn)的倒，等水全浸透在土壤里之后再繼續(xù)澆，直到水份充足為止。
六顆小樹(shù)苗很快栽好了，我和楊仔圍著小樹(shù)苗唱呀跳呀，開(kāi)心得不得了，小樹(shù)苗也樂(lè)得笑開(kāi)了花。
多栽一棵樹(shù)，就多增添一片新綠，人人多栽一棵樹(shù)，數(shù)億萬(wàn)棵樹(shù)連起來(lái)，就染綠了祖國(guó)美麗的版圖。積木成林，積水成流。同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，以實(shí)際行動(dòng)為鹽城增添一份份新綠，描繪一筆筆華彩，為“創(chuàng)建園林城市， 打造綠色鹽城”，營(yíng)造最佳人居環(huán)境貢獻(xiàn)出我們的力量！
園林作文600字 篇4
廈門地處東海海濱，有許多我們內(nèi)地不曾見(jiàn)到的熱帶植物，來(lái)到廈門的第一天，我和媽媽相約廈門植物園，一起尋訪那神秘的植物世界。
步入植物園大門，映入眼簾的是一顆枝繁葉茂的大葉榕樹(shù)，這棵大葉榕樹(shù)是爺爺1984年親手種植的，當(dāng)年剛栽種這棵榕樹(shù)時(shí)，它的直徑也只有3厘米那么粗，如今，它已經(jīng)長(zhǎng)成參天大樹(shù)，綠葉蓬勃，生機(jī)盎然，熱情的迎接著每一位來(lái)這里的游人……
順著如茵的`道路往前走，廈門的市花三角梅已經(jīng)競(jìng)相開(kāi)放，三角梅有三片花瓣，每片花瓣呈三角狀，因此得名“三角梅”，三角梅雖然不高大，但大片大片的三角梅簇?fù)碓谝黄�，組成了鮮花的海洋，大紅的、淺紫的，一叢叢、一簇簇，五彩繽紛，隨風(fēng)起舞，讓人眼花繚亂、目不暇接。
沿著彎彎曲曲的林蔭小道，我們漫步在一片雞蛋花叢中。不用說(shuō)，雞蛋花是因?yàn)楹碗u蛋象形而得名�？�，花的中間有金燦燦的花蕊，就像鮮紅色的雞蛋黃，而花蕊四周包圍著的潔白花瓣，則像那鮮嫩可口的蛋清!放在鼻尖聞一聞，雞蛋花還有一股雞蛋的清香呢。
神奇的植物園中，最有趣的非臘腸樹(shù)莫屬。你看，綠油油的樹(shù)叢中吊著一根根有粗又長(zhǎng)的“臘腸”，隨風(fēng)搖擺，讓觀賞的游人止不住垂涎三尺�？蛇@美麗的“臘腸”卻是有毒的，只能看，不能吃，吃的話輕則上吐下瀉，重則會(huì)一命嗚呼呢。不過(guò)，有毒歸有毒，它那可愛(ài)的模樣還真讓人情不自禁的會(huì)喜歡。
廈門植物園中的仙人掌基地規(guī)模也很壯觀，各式各樣的仙人掌、仙人球分類栽植，毛茸茸的仙人球上開(kāi)出了金黃色的花。有的仙人掌長(zhǎng)的有幾米高，渾身刺丫丫的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像張牙舞爪的狼牙棒……
觀賞廈門植物園，我領(lǐng)略了許多北方不曾見(jiàn)到的植物，美麗的廈門植物園在我童年的記憶中留下了不可抹滅的美好回憶。
園林作文600字 篇5
我真正開(kāi)始認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)是在五年級(jí)，班級(jí)博客的起始階段。
注冊(cè)了自己的博客，仿佛擁有了一片自己的天地，竟有種小小的自豪感。我沉醉在其中，展示自己文章，或是欣賞同學(xué)的文章，細(xì)細(xì)品味后，美滋滋地發(fā)表自己的言論，不亦樂(lè)乎。
在博客里，我播灑下心靈的種子，用生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的甘露，去澆灌它們。在我的精心照料下，顆顆種子都生根發(fā)芽，嫩綠的小葉子上沾著晶瑩的露珠，紛紛映出一幅幅圖畫：老師端莊嚴(yán)肅地用教鞭“砰砰”敲擊著黑板，或是哥哥向螃蟹張牙舞爪的'滑稽神情，或是老母雞被揪住大花尾倉(cāng)皇的側(cè)面，還有我為母子親情流淌的淚水……漸漸地，幼芽汲取了精華，長(zhǎng)成一株株亭亭玉立的植物，成為我人生途中永遠(yuǎn)的站點(diǎn)標(biāo)志。
博客，使心與心聯(lián)系更加密切。一顆顆心靈鑄造成一處處景觀，繽紛絢麗。組成一座豐富多彩的心靈園林。我此時(shí)正徜徉在這片心靈園林中，幸福地游賞著各式各樣的景觀，體驗(yàn)著別人的生活，與別人分享著他（她）的第一次煎的金黃流油的荷包蛋，一起逗弄著可愛(ài)的小寵物；品讀著經(jīng)典的名家名作，參與熱戀的討論中；聆聽(tīng)著別人對(duì)過(guò)錯(cuò)的懺悔，對(duì)失敗感到隱隱的哀傷，給予原諒、激勵(lì)與安慰……
游玩心靈園林，不添上些甜點(diǎn)，對(duì)于我這種饞貓來(lái)說(shuō)，實(shí)在太可惜了。如果不先瀏覽一下文章后的評(píng)論，就像飯前沒(méi)有山楂片來(lái)甜甜嘴之后的一餐都將是索然無(wú)味。呵！大家都贊這位作者情感非常細(xì)膩！我也贊成。嗯？太夸張?這說(shuō)法可不對(duì)，應(yīng)該是文章寫得傳神！
網(wǎng)絡(luò)在心與心之間打開(kāi)了一扇門，使人們生活更加快樂(lè)與坦誠(chéng)。
園林作文600字 篇6
同學(xué)們，你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)奧林匹克花園嗎？在很久以前，我便聽(tīng)說(shuō)過(guò)了，只聽(tīng)聞那是一個(gè)非常美麗的園林別墅，不過(guò)耳聽(tīng)為虛，我猜那一定是假的！ 不過(guò)，一次游玩讓不得不我由衷地贊嘆它的美麗。那兒有各種運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所，而且周圍綠樹(shù)成蔭。早晨當(dāng)你走出門口，那新鮮無(wú)比的空氣沒(méi)有一點(diǎn)異味或污染，足以讓一個(gè)人變得龍馬精神起來(lái)。當(dāng)太陽(yáng)照下來(lái)是，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，正好是一個(gè)晨練的好時(shí)機(jī)。那清澈無(wú)比的小河，那芳香宜人的花再加上枝繁葉茂的大樹(shù)，構(gòu)成了一片絕世的美景。交叉縱橫的道路，組成了一個(gè)讓人找不著道路的迷宮。
星期二上午10：30，大姨載這我和我媽媽和我的表弟一起來(lái)到這美麗的奧林匹克花園——大姨朋友的家。只見(jiàn)門口那豪華的建筑物，有一種雄獅般的氣勢(shì)，在周圍還排列著各種各樣的銅像。我大姨在這我們左拐右拐，終于九轉(zhuǎn)十三彎，到達(dá)了目的'地。一進(jìn)到房子里，首先印入我眼簾的是這間屋子的華麗，檀木制的地板和天花板，各式各樣的家私，哇！我感嘆：假如我有這么一間屋子，我就發(fā)嘍 。接著我看到了幾個(gè)大人和小孩，其中兩個(gè)和我差不多大的在看電視。我坐在沙發(fā)上，旁邊那么多陌生人，覺(jué)得怪不好意思的。吃過(guò)飯后，那對(duì)兄弟便提議去打籃球，我們大家都同意了。在下午三點(diǎn)鐘，我們?cè)诹胰盏恼找麓蚧@球，流的汗都可以用來(lái)洗澡了。熾熱的太陽(yáng)更加光亮了�！白屩藷醽�(lái)的更猛烈些吧。”我在廣闊的籃球場(chǎng)上大聲抒發(fā)自己的感言肺腑。到了下午4：00，我們都頂不住了，只好回去，但是，卻又要面臨九轉(zhuǎn)十三彎的困難。但是經(jīng)過(guò)了“高人”（保安）的指點(diǎn)，我們終于回去了。就這樣，結(jié)束了我一天游玩。
今天在奧林匹克花園過(guò)了一個(gè)愉快的下午，真是令我打開(kāi)眼界了。
園林作文600字 篇7
建筑的美其實(shí)就像人格的美，一處處雕欄畫棟掩飾下的春水花潮與月光，一片坍倒圍墻里的櫻花暴風(fēng)，剪影窗紗之外的藏與露。蘇州園林就像這樣，懂得藏與露。
藏匿一如鎮(zhèn)定的自斂。身已轉(zhuǎn)而韻未散，宮墻院瓦與假心花草的迂回，是更年不變的美麗，園林中的一處不小不大的`石墻，便是最好的印證，它曾撫摸過(guò)春天細(xì)如絲的小雨，也曾享受過(guò)夏日斑斕的午后，它曾與秋葉執(zhí)手而行，也曾在片片飛雪中矗立無(wú)聲，墻后有一攬子的風(fēng)雨，那里有才子佳人的韻事。走過(guò)這面石墻。吸引你的。便是轉(zhuǎn)角處探出的一支紅杏。
品味蘇州園林，好像在讀一本書，風(fēng)吹過(guò)一頁(yè)。漫過(guò)一章，整個(gè)院落是一封情書，在假山花草的掩藏遮掩之中。我愛(ài)你沒(méi)有句號(hào)。
蘇中園林懂得藏，藏在春風(fēng)沒(méi)巷之處。隱在秋草連天之處，游子們便在這一片小天地，流連忘返，來(lái)到這里沒(méi)有劉姥姥進(jìn)大觀園的無(wú)措之感，滿目的美麗讓你的眼睛有地涼。漫步在園中有一種十分恰好的感覺(jué)。
蘇州園林懂得露。露在溪水亭欄之中，露在萬(wàn)千春意之處。仿佛蠻遠(yuǎn)的美景，都順著南風(fēng)，吹進(jìn)了你的眼中，讓你在綠色環(huán)繞之中想到頭頂?shù)乃{(lán)色天空。無(wú)盡白云，你會(huì)下意識(shí)的閉上雙眼，因?yàn)槟阒�，再睜開(kāi)又會(huì)看到不同。
像風(fēng)像雨又想花的世界使他裹在了蘇州園林之中，它懂得藏與露。明白深與淺。大師張大千說(shuō)過(guò)一幅畫有多稱心要看它露了幾分。蘇州園林就像那樣。一副好畫，露的恰到好處，一處好景。藏住石破天驚。
石破天驚秋逗雨，風(fēng)沒(méi)幽墻傳巷來(lái)。蘇中園林的美，巧奪天工。他經(jīng)得住時(shí)光打磨，像一匹快馬，騎過(guò)瀾滄江的灑脫。像一位老人，聽(tīng)見(jiàn)黃昏來(lái)雨的惆悵。蘇州園林的藏于露，建筑美學(xué)的深與淺。
紅了櫻桃，綠了芭蕉。
園林作文600字 篇8
“藍(lán)藍(lán)的天空白云飄，白云下面馬兒跑�！甭�(tīng)著這熟悉的旋律，我心中那令人憧憬的園林城市一一浮現(xiàn)在腦海里。
早晨，天空格外的藍(lán)，就像經(jīng)過(guò)清水沖洗的藍(lán)寶石一樣。一朵朵棉花糖似的白云，一副剛睡醒的模樣，揉揉眼睛，好奇地望著四周。它們可真調(diào)皮，一會(huì)兒學(xué)著兔子那樣活蹦亂跳，一會(huì)兒學(xué)著獅子那樣大吼幾聲，一會(huì)兒又做起了“乖孩子”，學(xué)著綿羊那樣溫順可愛(ài)�？諝夂芮逍拢钊诵臅缟疋�。露珠像斷了線的珍珠，沖進(jìn)葉子?jì)寢寽嘏膽驯�，隨著晨風(fēng)的吹拂而緩緩打滾。忽然，風(fēng)停了，露珠也靜了，就像一個(gè)乖巧伶俐的`孩子，聽(tīng)著媽媽唱的搖籃曲漸漸入睡。遠(yuǎn)處，一座座大山覆蓋著綠樹(shù)，宛如大海的陣陣波濤，又如翻騰的“綠龍”。小路兩旁，一顆顆高大挺拔的樹(shù)木像一個(gè)個(gè)忠實(shí)的士兵，守護(hù)著自己的家園。鳥(niǎo)兒站在枝頭上高聲歌唱，它們想向人們展示圓潤(rùn)甜美的歌喉，一邊唱還一邊蹦著。一陣微風(fēng)吹過(guò)，草兒搖頭晃腦，跳起了芭蕾舞。那星星般閃動(dòng)的小花在草叢間穿梭，紅的，黃的，紫的，粉的，好似羞澀的少女，含情脈脈地向人們微笑著。陣陣花香引來(lái)了許多蜜蜂和蝴蝶，它們?cè)诨ú輩仓蓄B皮地鬧著，玩得不亦樂(lè)乎。湖水清澈見(jiàn)底，靜如明鏡。周圍的綠樹(shù)倒映在水中，幾只仙鶴在湖邊漫步。哈，魚(yú)兒和蝌蚪打破了這寧?kù)o的時(shí)刻，它們探出頭來(lái)，吹著水泡泡，盡情地嬉戲。湖面上頓時(shí)掀起了陣陣漣漪。這時(shí)的人們，悠閑自在。一些大人在大樹(shù)下靜靜地看書，孩子們?cè)诤舆呁嫠�，嬉戲，老人聚在一起打球，下棋。隔個(gè)三兩天，天空會(huì)來(lái)一次“掃蕩”。嘩嘩的雨水滋潤(rùn)著花草樹(shù)木，讓它們喝個(gè)夠。雨后你也許會(huì)有幸看到美麗的“公主”------彩虹。真是仙女下凡，七種鮮艷的色彩，加上陽(yáng)光的映照，就像彩色的絲帶，又像架在天邊的美麗天橋。人們也許會(huì)坐在窗前欣賞一番，用畫筆描繪，用相機(jī)拍攝。
這就是我心中的家園。我要用五彩的畫筆描繪你；我要用最優(yōu)美的詩(shī)篇歌頌?zāi)�；我要用勤勞的雙手創(chuàng)造你-------如詩(shī)如畫的園林城市。
園林作文600字 篇9
北京是一個(gè)歷史悠久的名城，它的名勝古跡在世界上享有盛譽(yù)。
也許因?yàn)楸本┦墙稹⒃�、明、清四朝帝都的緣故，建筑師們�?采各地園林之長(zhǎng)，因地制宜，使北京的園林各具特色，和諧優(yōu)美。 為了顯示帝王的威嚴(yán)、華貴，北京的園林注重建筑的雄偉，注重局 部的精細(xì)，注重色彩的艷麗。
故宮、頤和園等建筑金碧輝煌，布局極為工整、對(duì)稱。左邊有 一條游廊，右邊也必有一條，給人一種平衡的感覺(jué)，甚至連屋內(nèi)的 擺設(shè)也是如此。在各個(gè)大殿、各個(gè)宮院，大門外面都擺著兩座石獅 或麒麟，大門多是分為左、中、右三扇。殿內(nèi)的梁、柱高大，房屋 寬敞而略顯陰暗。這樣的園林建筑似乎缺乏自然之趣，但以其雄偉、？莊嚴(yán)的`氣勢(shì)使人折服。
北京的園林建筑在細(xì)微之處見(jiàn)匠心。一段曲廊，一叢階邊的小 草，一組精妙的雕刻，無(wú)不在烘托氣氛中起著微妙的作用。例如頤 和園中的長(zhǎng)廊，有一華里長(zhǎng)，分成十幾段，每段房棱上的彩繪，或 山，或水，或人，或物，或歷史故事，或神話傳說(shuō)，竟無(wú)一相同。 一幅“嫦娥奔月”的彩繪，人物形象栩栩如生。繪畫者也許吸取了 敦煌壁畫里飛天圖案的藝術(shù)精華，很有些“吳帶當(dāng)風(fēng)”的味道，耐 人細(xì)細(xì)地玩味。
北京園林的色彩大多為金黃或大紅，色彩明麗。有時(shí)，在萬(wàn)綠 叢中見(jiàn)一道飛檐，黃綠相間，相映成趣。大多數(shù)宮殿者哺著琉璃瓦， 大紅色的棱、柱過(guò)于莊重，而幽雅倒顯得欠缺。也有例外的，潭拓 寺的大殿都是由灰色方磚鋪地，墻壁也都是灰暗的，同周圍的景色 渾然一體。“苔痕上階綠，草色入簾青”，古樸淡雅，別具風(fēng)采。
北京周圍的山水既有北方的粗獷，。又具南方的秀麗，這正是建 造園林的好地方。在依山傍水的地方，建一座廟宇，半山腰修一個(gè) 亭子，湖中建一座水榭。這時(shí)可極少講究對(duì)稱，但考慮色調(diào)對(duì)比卻 十分周到：山上的亭子要用大紅和金黃的彩繪，水榭要灰暗些，廟 宇要建得紅墻綠瓦，顯得莊嚴(yán)、肅穆。
這只是我對(duì)北京園林粗淺的介紹，若想真正領(lǐng)略其中的妙處， 還是請(qǐng)您親自來(lái)游覽北京的園林吧！
園林作文600字 篇10
今年西安的雨水格外多。一陣雨過(guò)后，到校園里走一走，清新的空氣撲面而來(lái)，冬青葉像從雨中蘇醒的小精靈，一個(gè)個(gè)伸著懶腰，好不自在！每一片剛抽出的新葉，都被雨水洗刷干凈了，晃眼的綠，讓人心情愉快。
向花叢走去，滿以為將會(huì)看到受春雨洗禮后，更加?jì)善G欲滴的花朵，可是，卻只望見(jiàn)地上全是一片片浸在雨里的潮濕的落花，它們有的無(wú)力的趴在地上，有的掉進(jìn)水洼里，而更多的則是默默地融進(jìn)泥土。我為花朵的逝去而惋惜，但一想到“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的詩(shī)句，又不禁油然而生敬佩之情。
是啊，落花不正是老師自己的寫照？從“a、o、e”到“鵝鵝鵝，曲項(xiàng)向天歌�！睆摹�1、2、3”到“”我們已經(jīng)在老師的陪伴下度過(guò)了漫漫的六年時(shí)光。還記得，剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我們的老師梳著一頭利落的短發(fā)，穿著一件印著花紋的白色長(zhǎng)裙，陽(yáng)光打在她的臉上，和風(fēng)吹進(jìn)了我們的心里。她笑瞇瞇的'迎接我們每一個(gè)好奇的眼神，她一步步牽著我們走進(jìn)校園。課堂上，老師鼓勵(lì)每一個(gè)不敢發(fā)言的同學(xué)，激勵(lì)每一個(gè)同學(xué)進(jìn)步，老師總告訴我們“我們是一家人�！痹趯W(xué)習(xí)上，她是我們永遠(yuǎn)尊敬的老師，在生活中，她更是我們的知心朋友。有的同學(xué)有時(shí)生病沒(méi)來(lái)，老師會(huì)著急會(huì)擔(dān)心。老師那天舉著相機(jī)，說(shuō)要錄下我們的樣子作紀(jì)念，我們情不自禁的喊出了“媽媽”。
六年歡樂(lè)的小學(xué)時(shí)光稍縱即逝，當(dāng)初那一群不及老師肩旁高的小孩子，轉(zhuǎn)眼就壯壯的像棵小松樹(shù)了。親愛(ài)的老師，再見(jiàn)。偶爾，我也會(huì)幻想，分別那天，是連綿的小雨，還是如我們相見(jiàn)時(shí)那熱情的艷陽(yáng)天。
離別之際，我愿將最蔥蘢的祝福留給伴我六年的恩師�！叭顺畲喝ド倩ㄖ�，我愛(ài)園林春晚時(shí)�！�
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