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    2. 溺愛作文600字

      時(shí)間:2022-07-11 04:28:11 作文600字 投訴 投稿
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      溺愛作文600字三篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的溺愛作文600字3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      溺愛作文600字三篇

      溺愛作文600字 篇1

        我是一個(gè)地地道道的漫畫的忠實(shí)畫迷。漫畫中那些幽默的畫面,總是能讓我捧腹大笑,這是我十分喜歡看漫畫的原因之一,還有就是漫畫中蘊(yùn)含的道理。今天,我看了《父與子》這幅漫畫,使我深有所觸。

        漫畫的畫面是這樣的:一天,小東陰著臉回到了家,坐在做作業(yè)的桌子面前,正準(zhǔn)備做家庭作業(yè)。小東的爸爸滿臉笑臉地走到小東面前,親切的說:寶貝兒子,今天,還要我?guī)湍阕鲎鳂I(yè)嗎?小東滿懷怨氣地對(duì)爸爸說:不敢讓你做了,昨天你把‘一頓飯’寫成了‘一噸飯’。害得老師罵我是大飯桶!對(duì)不起,對(duì)不起啊,兒子,老爸不是故意的。爸爸十分抱歉的說,要不這樣吧,今天我?guī)湍阕鲎鳂I(yè),如果我寫錯(cuò)了字,我請(qǐng)你吃肯德基,怎么樣?這還差不多,你慢慢做,我先去踢足球了!小東說完就走出了家門。爸爸拿起筆,開始做了起來.

        不會(huì)吧?這不是真的吧?我看了好幾遍,都還是不相信自己所看到的一切。

        圖中的爸爸太溺愛孩子了,連做作業(yè)的事也給包了。圖中的爸爸教育方法出現(xiàn)了嚴(yán)重的偏差。這樣持續(xù)下去,小東會(huì)變成衣來伸手,飯來張口的小皇帝。使小東變成生活在溫室里的'花朵,經(jīng)不起風(fēng)吹雨打,更別說做搏擊長(zhǎng)空的雄鷹了!

        在現(xiàn)實(shí)生活中,這樣溺愛孩子的父母?jìng)円搽S處可見:有一次,我和媽媽一起上街,看見一位母親帶著一個(gè)年幼的小弟弟。一位賣冰糖葫蘆的叔叔走了過去,小弟弟看見了冰糖葫蘆,便叫媽媽買,一開口便要4根。我想這位媽媽一定不會(huì)給他買,沒想到這位媽媽毫不猶豫買了4根冰糖葫蘆。我媽媽看了對(duì)我說了兩個(gè)字:溺愛

      溺愛作文600字 篇2

        在一天,我不經(jīng)意間看到了一幅漫畫,它雖不搞笑,但它意義深刻,對(duì)我的啟發(fā)很大。

        這幅漫畫名叫《溺愛》,圖上畫著在吃午飯的時(shí)候,餐桌顯得有點(diǎn)不平!郎巷@得凌亂,一個(gè)胖乎乎的小孩坐在兩把椅子上,高高在上,他腳踩菜盤,兩只手放在椅子把上,真是一個(gè)嬌生慣養(yǎng)的小皇帝。再往左看,看到一位父親站在凳子上,盡量做出好笑的.動(dòng)作,為博得孩子一笑。而媽媽也“忙的不可開交”,媽媽的衣服上沾滿了飯菜,還不是喂孩子吃飯,哄孩子,而孩子卻又一次地把飯打在媽媽的身上。這一家人的這頓午飯真是不“簡(jiǎn)單”呀!

        看到這樣一幅漫畫時(shí),我沉默了,驚訝了,這樣一幅漫畫雖簡(jiǎn)單,但反映了中國現(xiàn)代教育的“盲區(qū)”。現(xiàn)在大多數(shù)家庭都是獨(dú)生子女,過著“衣來伸手,飯來張口”的生活,有的家長(zhǎng)則是過分的愛護(hù),孩子要什么,家長(zhǎng)就給什么,如果不給,就大哭大鬧,讓家長(zhǎng)們無可奈何,F(xiàn)在的孩子都是一位位“小公主、小皇帝”,而家長(zhǎng)們則心甘情愿地當(dāng)奴隸,造成了孩子?jì)缮鷳T養(yǎng)的性格。

        為什么孩子會(huì)這樣呢?小孩子就如一張白紙,可善可惡,重在如何誘導(dǎo)他,而有的家長(zhǎng)把孩子看作“掌上明珠”,不能承受一點(diǎn)累,一點(diǎn)委屈,對(duì)孩子過分地愛,而使孩子變成了“惡”。

        所以,歸根結(jié)底家長(zhǎng)還是“罪魁禍?zhǔn)住。每個(gè)孩子都有不懂事的時(shí)候,主要看家長(zhǎng)如何管教他,而如果家長(zhǎng)對(duì)他百依百順,孩子長(zhǎng)大后可能會(huì)走向犯罪的道路,恐怕后悔都來不及了。老話說得好“凡事都有個(gè)度”,家長(zhǎng)對(duì)孩子的愛,也要有“度”。如果過“度”了,就會(huì)影響孩子的一生,還關(guān)系到國家,每個(gè)孩子都是國家的棟梁之才,可不能讓孩子在“溺愛”中被“淹沒”。

        孩子應(yīng)該獨(dú)立,梅花不畏冰雪,在寒冷的冬天綻放。所以,望女成鳳、望子成龍的家長(zhǎng)們,你們不是在為孩子“鋪后路”,而是在“斷路”,請(qǐng)你們不要再溺愛啦!

      溺愛作文600字 篇3

        天色緩緩地暗了下來,夕陽的最后一絲腮紅也深藍(lán)的天空給覆蓋了。兒子愁眉苦臉地坐在書桌前。

        原來今天老師布置的作業(yè)太難了,兒子想了半天也沒想出來。只見他眉頭緊皺,右手拿著一支筆,左手托著下巴,眼睛直直地盯著面前的墻,好像盯一會(huì)兒墻就能知道答案似的。兒子的兩條腿也因?yàn)橹倍鴶Q成了麻花。老爸在一旁站著,手插在口袋里,看似悠閑自在。但他的.眼睛卻緊盯著兒子,心想:兒子怎么還沒寫完?都這么晚了,算了,幫幫他吧!于是老爸就幫助兒子完成了作業(yè)。

        第二天,兒子去上學(xué)了,老師改完作業(yè)后把兒子叫到了辦公室。老師問:“孩子,這道題除了你以外,咱們班全軍覆沒,老師想請(qǐng)你講一講你的思路!薄斑@個(gè)嘛……”不等兒子說完,老師就打斷了他:“不過這字體看著似乎不像你的?你能和老師說說怎么回事嗎?”“呃……老師……這是……是……”兒子吞吞吐吐地說,“我……我老爸寫的……”老師聽完,立刻火冒三丈,立刻帶著兒子去了兒子家里。

        到了家門口,老師怒氣沖沖地按下了門鈴。爸爸哼著小曲兒,笑瞇瞇地出來了。一看老師來了,他的眼睛瞪得滴溜圓,露出不可置信的神情。他想:老師一定是察覺了什么。兒子的臉也“刷”得一下子紅到了耳根,看起來紅撲撲的,頭埋得低低的,兩只小手不知所措,只好擺弄著自己的衣角。這氣氛真尷尬!

        老師走進(jìn)屋子,不由分說按住爸爸一陣暴打,爸爸連聲求饒:“老師,我下次一定好好寫,我再也不馬虎了……”老師加快了手的動(dòng)作……窗外的月亮也羞得拉過來一片灰白的云朵,星星無言,大樹無語。

        最后,看著老師氣得拂袖而去,老爸才終于明白了自己幫兒子寫作業(yè)并不是愛他,而是在害他呀!

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