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    2. 鏡頭作文600字

      時(shí)間:2022-07-12 13:58:11 作文600字 投訴 投稿
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      鏡頭作文600字4篇

        在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的鏡頭作文600字4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

      鏡頭作文600字4篇

      鏡頭作文600字 篇1

        生活中,總會(huì)有一些平凡的人在默默無(wú)聞地勞動(dòng),任勞任怨地為社會(huì)做著貢獻(xiàn),他們是我最敬佩的“平民偶像”。他們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴就像一個(gè)個(gè)小鏡頭,在生活中悄悄地播放著。

        鏡頭一:

        中午時(shí)分,烈日正炎,一位盡職的環(huán)衛(wèi)工人正在馬路邊認(rèn)真地打掃著飄落下來(lái)的黃葉。因?yàn)槁淙~時(shí)時(shí)刻刻都在飄落,剛剛掃好,又是一片片悄無(wú)聲息地飄下來(lái)。環(huán)衛(wèi)工人工作時(shí)十分賣(mài)力,忙得額頭、脖頸上都凝聚了一粒粒汗珠,抹汗時(shí)就像在用汗洗手一般。烈日下,在被他們打掃過(guò)的身后,一塵不染呢!真應(yīng)該給這位環(huán)衛(wèi)工作頒發(fā)一張“優(yōu)秀環(huán)衛(wèi)工人”的獎(jiǎng)狀呢!

        鏡頭二:

        一個(gè)暑氣熏蒸的午后,一位老婆婆出門(mén)買(mǎi)東西。天氣非常炎熱,估摸著該有38度了吧。雖然搖著蒲扇,但老婆婆還是抵不住頭頂上太陽(yáng)火辣辣的.炙烤,只能昏昏沉沉慢慢地往前挪著步子。突然,老婆婆眼前一黑,手中一松,便向后跌去,昏倒在地。這時(shí),正好旁邊一位值勤民警看到,急匆匆地跑過(guò)來(lái),扶起老婆婆,詢(xún)問(wèn)她身體怎么樣。老婆婆迷迷糊糊地囁嚅著:“我想吐,腸胃不舒服!泵窬(tīng)了,知道是中暑,于是一邊撥打120。一邊跑回崗?fù),拿了一把傘,替老婆婆遮擋太?yáng)。直到救護(hù)車(chē)趕到現(xiàn)場(chǎng),民警始終撐著傘,陪著她。

        鏡頭三:

        最近幾天,我們小區(qū)的別墅區(qū)晚上九點(diǎn)多還在裝修,刺耳的電鉆聲音吵得大家都睡不好覺(jué)。這時(shí),一位小區(qū)保安前去制止。他找到裝修工人,跟他們講道理:“夜已深,居民們都要睡覺(jué),裝修師傅也該休息了,大家應(yīng)該相互體諒。”誰(shuí)知,裝修工人不但沒(méi)有停止,反而還出口傷人,辱罵保安。保安沒(méi)有跟他們吵,而是繼續(xù)耐心地跟他們解釋。漸漸地,裝修工人見(jiàn)他始終那么誠(chéng)懇,便也覺(jué)得不好意思,終于收工離開(kāi)了。

        我們眼前的這些普普通通的人們就是這樣,用自己平凡的一舉一動(dòng)、一言一語(yǔ)來(lái)展現(xiàn)我們社會(huì)的風(fēng)采,彰顯了和諧社會(huì)積極向上的新氣象。讓我們向他們學(xué)習(xí),向他們看齊,做一個(gè)好市民吧!

      鏡頭作文600字 篇2

        生活是千變?nèi)f化的,生活就像百葉窗,當(dāng)你開(kāi)心快樂(lè)的時(shí)侯,生活這個(gè)百葉窗會(huì)立刻打開(kāi),投射進(jìn)一道美麗的光芒,而當(dāng)你困惑時(shí),百葉窗就會(huì)關(guān)閉,讓你自己尋找生活的答案。生活也像海浪,當(dāng)你靜心思考時(shí),生活這海浪就會(huì)平緩地流動(dòng),當(dāng)你浮躁、憤怒時(shí),生活就變得波濤洶涌,而那一朵朵浪花就是生活中那無(wú)數(shù)的細(xì)節(jié)。

        生活,包括了一個(gè)個(gè)小鏡頭,每一個(gè)小鏡頭都有一個(gè)故事,也正是這無(wú)數(shù)個(gè)小小的鏡頭,給了我們?cè)S多啟示。

        讓我們來(lái)看一看這個(gè)小鏡頭——鏡頭的.背景是在一個(gè)不到四平米的小小衛(wèi)生間里,而人物則是兩個(gè)人,一個(gè)老人和一個(gè)小孩。老人正十分擔(dān)心地望著小孩,而這個(gè)小孩在做什么呢?原來(lái),他在換燈泡,他站在一個(gè)木梯子的高處,老人一只手扶著梯子,另一只手拿著手電筒,他的手心似乎在冒著汗,目不轉(zhuǎn)睛地盯著這個(gè)小孩,小孩卻十分從容地?fù)Q下了燈泡,再迅速地裝上,目光中似乎充滿(mǎn)了自信與自豪,就如同自己得到了一份獎(jiǎng)賞一般興奮!

        這個(gè)鏡頭慢慢地拉回到生活中來(lái),前些天,我爺爺因追公交車(chē),走得太急,一不小心腳扭傷了,一周之后,家中的燈泡壞了,電燈亮不起來(lái),爺爺本想自己爬高去換燈泡,我在一旁,聽(tīng)到了爺爺奶奶的對(duì)話(huà),我的心中不禁泛起了波瀾,想到爺爺腳上的傷還沒(méi)好,萬(wàn)一一腳沒(méi)站穩(wěn),摔了下來(lái),那可不是扭傷那么好辦的,甚至多處骨折都有可能……想到這兒,我就決定要幫幫爺爺。起初,爺爺對(duì)于我要幫忙換燈泡十分擔(dān)心,甚至不愿意讓我去做,在我的強(qiáng)烈要求下,勉強(qiáng)答應(yīng)了。從最初的擔(dān)心到后來(lái)漸漸地開(kāi)心起來(lái),到最后臉上充滿(mǎn)了笑容。我也十分自豪,我真的長(zhǎng)大了,懂得盡自己所能,去幫助長(zhǎng)輩,做一些力所能及的事情,慢慢地也懂得了孝敬老人。

        這就是我生活中的一個(gè)小鏡頭,小片段,有時(shí)復(fù)雜,有時(shí)又顯得很簡(jiǎn)單,但總能給我啟示,讓我在激勵(lì)中成長(zhǎng),讓我懂得生命的意義,懂得成長(zhǎng)的快樂(lè)。

      鏡頭作文600字 篇3

        “一二,一二,加油!”咦,這是在干啥?哦,原來(lái)是中央門(mén)街道在舉辦小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì),隨著主持人的一聲令下,運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始。我這個(gè)曾風(fēng)靡一時(shí)的小記者(雖然現(xiàn)在已經(jīng)“退休”)自然要抓住這個(gè)機(jī)會(huì)親臨現(xiàn)場(chǎng)去拍幾張照片嘍!

        no。1綁腿跑活動(dòng)意義:提高人與人之間的合作能力;顒(dòng)場(chǎng)面:“加油,快”。四組選手爭(zhēng)先恐后的向終點(diǎn)跑去,有快有慢?炜,第一組的兩位選手已經(jīng)快跑到終點(diǎn)了!不好,第二組選手也快到終點(diǎn)了!兩組強(qiáng)將正在一決高下,沒(méi)有人知道誰(shuí)是最后的贏家。讓我們回過(guò)頭來(lái)看一下第三組和第四組選手,第三組選手正像老人一樣緩緩移動(dòng),到現(xiàn)在還未走完全程的一半。而第四組就更慘了,像嬰兒學(xué)步一樣,走得慢不說(shuō),還走兩步就摔一跤,引得全場(chǎng)哄堂大笑!皔eah!”隨著一聲歡呼,翹首望去,原來(lái)是第二組獲得了第一,這場(chǎng)比賽總算見(jiàn)分曉了。

        no。2拍籃球三人接力活動(dòng)意義:速度與平衡共同發(fā)展;顒(dòng)場(chǎng)面:“我拍,我拍,我拍拍拍……”這是三號(hào)選手比賽過(guò)程中一直重復(fù)的幾個(gè)字,他認(rèn)為這樣能“拍”贏嗎?那還要看他自己的真本事!鞍ミ稀,一個(gè)四年級(jí)的'小男生因腳下滑坡而受傷,開(kāi)樣子摔得不輕,真慘!不管這些,我們來(lái)看一下比賽結(jié)果:什么,剛才那位三號(hào)選手竟破天荒地取得了第一?唉,看來(lái)選手們還是要學(xué)會(huì)自我激勵(lì)的。

        no。3投籃活動(dòng)意義:提高命中率。活動(dòng)場(chǎng)面:“嘭嘭嘭……”一個(gè)個(gè)籃球像炮彈一般“砸”向了籃筐,可惜一個(gè)沒(méi)進(jìn)。在這場(chǎng)激烈而殘酷的比賽中,可謂是“幾家歡喜幾家愁”!巴!我們的二號(hào)選手真是姚明第二!”你瞧,他那高大的身材與強(qiáng)壯的體型相結(jié)合(當(dāng)然是以小學(xué)生來(lái)衡量的),簡(jiǎn)直就是珠聯(lián)璧合,十球進(jìn)了八球,成了本場(chǎng)比賽獨(dú)一無(wú)二的霸主。

        活動(dòng)感想:我們參加比賽,并不是為了贏得名次而比賽的,而是為了更好的鍛煉自己,提高自己,而不是為了達(dá)到某種目的。同時(shí),我希望廣大的朋友,多多參加此類(lèi)活動(dòng),明天的賽場(chǎng)上,我們不見(jiàn)不散!

      鏡頭作文600字 篇4

        我從小就喜歡聽(tīng)圣誕老人的故事,那個(gè)穿著紅衣服,長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的白胡子,背上背著裝滿(mǎn)禮物的大袋子的老公公,一直都是我最喜歡的卡通人物。

        上幼兒園以后,媽媽每次講完圣誕老人的故事后,我總要問(wèn)道:“媽媽?zhuān)フQ老人會(huì)送給我什么樣的禮物呢?我們家沒(méi)有煙囪怎么辦?”“圣誕老人會(huì)送禮物給你的。沒(méi)有煙囪不要緊,因?yàn)槭フQ老人有很大的本領(lǐng),你一定會(huì)得到自己想要的禮物的!眿寢屝χf(shuō)。我半信半疑的望著媽媽?zhuān)南耄菏フQ老人真的有這么大的本領(lǐng)嗎?

        在我上小學(xué)的那個(gè)平安夜,我在床上翻來(lái)覆去怎么也睡不著。我在溫暖的被窩里默默的想:圣誕老人要送那么多份禮物,他會(huì)不會(huì)把我給忘了呀?想著想著,我慢慢地進(jìn)入了夢(mèng)想。早上醒來(lái),看見(jiàn)長(zhǎng)襪子里果然是我想要的連衣裙。那天,我滿(mǎn)面春風(fēng)地對(duì)同學(xué)們說(shuō):“你們收到圣誕老人的禮物了嗎?我收到了耶!”但他們說(shuō)根本就沒(méi)有什么圣誕老人,還說(shuō)我是個(gè)大傻瓜,我當(dāng)時(shí)生氣極了。下午,媽媽接我回家的路上,我對(duì)媽媽說(shuō):“別人都說(shuō)沒(méi)有圣誕老人,那我的禮物是哪里來(lái)的'呢?”“那禮物確實(shí)是圣誕老人的,因?yàn)槟闶莻(gè)好孩子嘛!蔽议_(kāi)心地笑了,心想只要做個(gè)好孩子就能收到圣誕老人的禮物。

        但隨著年齡的增長(zhǎng),我想見(jiàn)圣誕老人的愿望越來(lái)越迫切。又是一個(gè)平安夜,我躺在床上翻來(lái)覆去睡不著,等待著圣誕節(jié)的鐘聲敲響。終于,我聽(tīng)見(jiàn)時(shí)鐘敲了十二下,我瞪大雙眼看著。突然,我的房門(mén)被輕輕的推開(kāi)了。我定睛一看,原來(lái)是媽媽。只見(jiàn)“圣誕老人”走到我床邊,把裝滿(mǎn)禮物的長(zhǎng)襪子在我的床頭輕輕地放下,再在我的額頭上親吻一下。我頓時(shí)感到淚

        如泉涌。原來(lái),我的媽媽就是“圣誕老人”!

        第二天早上,我看見(jiàn)長(zhǎng)襪子里果然是我想要的小白兔。我把小白兔抱在懷里親了又親。然后,我跑到媽媽的房間里,對(duì)媽媽深情一笑,然后輕輕的告訴媽媽?zhuān)骸澳闶俏乙?jiàn)到的最美的圣誕老人!”

        我的媽媽就是“圣誕老人”,這個(gè)小秘密一直藏到現(xiàn)在,我對(duì)媽媽的愛(ài)也一直都深深的藏在心底!

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