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    2. 感情作文600字

      時(shí)間:2022-07-13 10:53:13 作文600字 投訴 投稿
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      感情作文600字三篇

        在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編為大家收集的感情作文600字3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      感情作文600字三篇

      感情作文600字 篇1

        世間最能振奮人心的力量,無疑于感情的力量。

        親之厚

        又是一個(gè)不眠的夜,想起明天的考試,心中總是緊張不已。盡管已經(jīng)做了反復(fù)的復(fù)習(xí),盡管考試的內(nèi)容早已熟記于心,卻依然害怕,害怕那一毫米的食物。房間里的燈依然亮著,隨著一個(gè)人的進(jìn)入,來不及閉上雙眼。媽進(jìn)來了,仿佛與我一樣難以入眠,靜靜地搬了椅子過來坐下,說:“閨女,媽知道你睡不著,因?yàn)榈诙斓目荚嚢伞寢尣幌霃?qiáng)迫你考多少,盡最大努力就好,之前是媽要求太高了……她只說如此,悄悄又關(guān)上燈出去了,這些家長們都會(huì)說的.話,她說出來,卻勾起了我的淚水,但淚水過后,卻是一夜好夢(mèng)。親情,如此厚重。

        師之暖

        帶著考后的不甘走出考場(chǎng),我想找個(gè)無人的角落放肆大哭一場(chǎng),靜靜地回到教室里,仿佛身邊的一切都與我無關(guān),只沉浸在自己的悲傷中不能自拔。老師將我叫了出去,我以為迎接我的會(huì)是一頓劈頭蓋臉的責(zé)罵,卻只得到了老師的一個(gè)微笑。她說:“我今天叫你過來,并不是為了責(zé)備你,請(qǐng)你看看現(xiàn)在的你,毫無生機(jī),這不是你?荚囍皇菧y(cè)試你的用心程度,因?yàn)檫@么小的一個(gè)失敗而倒下,你以后還會(huì)爬起來嗎?”她的臉上掛著微笑,眼睛仿佛已看穿了一切!靶Π桑⒆,你不能哭泣。”她只留下這樣一句話離開。而我卻望著她的背影失神好久。師恩,如此暖心。

        力量,總是能給人們以鼓舞,給人以震撼。親情的力量,使我能甩掉背包,輕裝上陣;師情的力量,是我能擦去眼淚勇敢向前,生活中的力量,很多并非出自本身,而是源于他人。

        當(dāng)我們想要哭泣的時(shí)候,力量支持我們微笑;當(dāng)我們想要放棄的時(shí)候,力量支持我們堅(jiān)持,當(dāng)我們想要崩潰的時(shí)候,力量支持我們向前。

        感情的力量,使我勇敢向前……

      感情作文600字 篇2

        現(xiàn)在是春天與夏天的交界處,一個(gè)不速之客降臨到了雙流的天空上,這就是暴雨!在這幾場(chǎng)暴雨過后,會(huì)有許許多多的家庭被雨水拆散,小孩在地上無辜的呻吟。而我,就是拯救它們的救世主!

        暴雨后,天氣涼快了許多,一只小鳥在呻吟著,它用無助的眼神盯著我。我便知道它就是我拯救的人。這只小鳥羽毛豐滿,可是還不會(huì)飛。唉 ̄春季和夏季的交界處,就是小鳥剛孵化出來的時(shí)期,只要一下完暴雨,又聽見鳥叫,就一定有小鳥落在地上。我把它拿回來后,放進(jìn)一個(gè)我精心準(zhǔn)備的一個(gè)籠子里。這個(gè)籠子四周通風(fēng),而且采光也很好。這樣,鳥媽媽就會(huì)來給它喂食。鳥寶寶只吃鳥媽媽給它味的`食物,其他東西一律不吃!鳥媽媽來了,為了不打擾它們母子倆,我決定在樓下觀察它們。鳥媽媽一天要喂4 ̄5次食物,每次都是一些小蟲,偶爾會(huì)有一些蚯蚓。鳥媽媽每天忙東忙西的,我不由對(duì)它產(chǎn)生了敬仰之情……只給它喂食是不行的,要想讓它早點(diǎn)飛上藍(lán)天,還要多運(yùn)動(dòng),我每天都會(huì)讓它下去玩,讓它看看外面的世界。它每次都有進(jìn)步,我相信,它不久就會(huì)飛上藍(lán)天!這幾天,鳥媽媽還在堅(jiān)持不懈的喂食,偶爾我也會(huì)給它喂食。它真吃了!我高興不已。慢慢的,它長大了,可以飛了……到了放飛的階段,我覺得有點(diǎn)依依不舍了。我盡力往上拋,它真的飛了起來,那一刻,我就想吃了蜜一樣甜!心想:這幾天的勞動(dòng)沒有白費(fèi)……

        這件事讓我知道了,人獸之間也會(huì)建立感情的。這不,這以后的幾天它都會(huì)來我家的窗子前叫幾聲。每當(dāng)它飛回來時(shí),這件事我都記憶猶新!

      感情作文600字 篇3

        這——曾經(jīng)屬于我的學(xué)校;這——曾經(jīng)讓我充滿歡聲笑語的學(xué)校;這——曾經(jīng)讓我體會(huì)到什么叫做友誼的學(xué)校……然而,這美好的一切已離我遠(yuǎn)去,留給我的,只有那無盡的思念與悲傷……任我奔向下一個(gè)地方,找到自己的方向,一切歸零,重新開始。聽!海上已奏鳴了遠(yuǎn)航的汽笛聲……

        在我無知時(shí),是母校教給了我真知。

        7歲那年,懷著無比興奮的心情,踏進(jìn)了學(xué)校,對(duì)于那里的一切都很陌生,懷這一顆懵懂的心開始了自己的旅程,而那時(shí),也正是母校教給了我人生的真諦。

        在我傷心時(shí),母校給予了我溫暖。

        隨這自己年齡的長大,由那時(shí)稚氣的小女孩變成了一個(gè)小學(xué)生,煩惱好像也時(shí)常伴我左右,然而每當(dāng)我心情失落時(shí),都會(huì)坐在學(xué)校的大樹下,同我的"老朋友"訴說。于是,心情也就不再那么糟糕了。

        隨著時(shí)間一天天的過去,我也有了許多的朋友,漸漸地,我可以向她們敞開心肺,在一起學(xué)習(xí),一起嬉鬧。遇到煩心事時(shí),她們都會(huì)給予我最大的關(guān)懷。于是,除了我的'老朋友'外,我又有了更多的知心朋友。

        在不知不覺中,六年時(shí)光以悄然度過,然而當(dāng)我回首往日那一幕幕時(shí),卻忍不住落下了眼淚,那是一種在冥冥之中的留戀,一種發(fā)自內(nèi)心的舍不得。

        還記得畢業(yè)那天,我哭了,我舍不得離開這里的.一切。當(dāng)所有的同學(xué)都已走了,只留下了我。我獨(dú)自徘徊在空曠的操場(chǎng)上,這里的一切,我都是那么的熟悉。在西洋的映襯下,母校顯的那么靜,那么美,那么親切,那么令人舍不得……

        一個(gè)人靜靜的站在窗邊,淚水又一次模糊了我的雙眼。

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