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燭光作文600字5篇
無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的燭光作文600字5篇，希望能夠幫助到大家。
燭光作文600字 篇1
心懷感恩那一抹燭光，為我指引方向；心懷感恩那一抹燭光，點亮我心中的黑喑。感謝您老師，感謝你們那一抹燭火。
唉，今日作業(yè)真多，又要寫到深夜了。便是，幸虧今日停電了，提早放學后。因為我很煩惱，今日要給姥姥過生日，一家人要出來用餐，來看，今晚又要經(jīng)常熬夜了。
回到家，我也快馬加鞭得寫作業(yè)，就在即將大功告成之時，卻發(fā)覺，語文書忘拿啦！因而又返回學校去拿語文書，正當行為我拿著語文書往家趕時，卻聽見了一聲咳嗽聲，咦，這不是劉老師的咳嗽聲嗎？這么晚了，陳老師在辦公室里干什么？
我?guī)е贿B串的疑惑，拉開了辦公室里的門，但見，陳老師在那里改大家的作業(yè)，邊上放了一根點燃著的'蠟燭，忽然，陳老師發(fā)覺了我，對我說：這么晚了，你怎么來這了？我語文書忘帶了，回家拿。哦，天兒冷，你先走吧。不上，我陪你吧，老師。我搬了一個椅子，坐著了老師旁，。平常，我可經(jīng)常坐過這一椅子，但此次，我卻有不一樣的體會
天很冷，我手早已有點兒肌肉僵硬了，再看一下老師，手早已凍得紅通通，卻還是堅持不懈的在批閱作業(yè)。我細心掃視著老師，秀發(fā)上竟空出了幾根白頭發(fā)，陳老師才二十六啊，風華正茂的年齡，卻為大家長出了白頭發(fā)。你冷嗎？說著便把蠟燭往我這邊挪了挪，不冷。實際上，我還快凍僵了，唯一能幫我產(chǎn)生點溫暖的僅有這支蠟燭。這支蠟燭忽明忽暗，覺得隨時隨地會滅掉。
你看一下大家，寫的作業(yè)全是應付的，字跡潦草，我還快認不出來了。說著，便指向一本作業(yè)讓我覺得。這不是我的作業(yè)嗎，自己都認不出來啦。老師，我保證，我之后再也不能那樣了。
好啦，時間不早啦，你先回去吧，別讓親人等急了。嗯嗯。那晚，我想了許多 ，我終于明白老師的良苦用心。
那一抹燭火，叫我牢記在心。感謝您，我的老師。
燭光作文600字 篇2
聽了這個題目，你會不會覺得奇怪呢？這里面呀，是有一個滑稽的故事的！讓我來說給你聽吧。
那是幾個星期前的事。那天，是星期六，星期六我們一家人都要回奶奶家去吃飯。包括：我、爸爸、姑媽、三叔、三嬸、堂弟和表姐。那天晚上，才六點多鐘，天就黑得像八點鐘那樣，還打雷閃電，嚇得路上的行人趕緊回到自己的家里去，不敢外出，路上的.人漸漸地就不見蹤影了。過了好一會兒，雨終于都下出來了，雷也漸漸多了，閃電的時候，都把整個天給照光了。雖然閃電組成的圖案很美，但是，當我打開窗戶的時候，傳來的卻是一聲驚人的響聲。很快，我們就回到奶奶家了，當我一走進奶奶家的時候，突然，燈滅了，我還以為奶奶想嚇嚇我們，就說：“奶奶，別玩了，我的肚子都餓得叫個不停了，快點開燈吃飯吧！”奶奶笑笑說：“我也想開燈呀，可是它停電我也沒辦法！”“停電？這個玩意奶奶就遇得多了，可是，停電該怎么吃飯呀？明知道我的肚子已經(jīng)……”“我們吃燭光晚餐吧！”奶奶仿佛看出了我的心思，爽快地說。
爺爺分別把六只蠟燭都點燃了，繞著餐桌放，圍了一個圈。這時，我們都能勉強地把菜看清楚，我們就開始吃飯了。吃著吃著，我覺得太熱了，就走到窗前，把窗戶打開，一心想涼涼風，可是……可是風太大，把蠟燭吹滅了！
大家都目不轉(zhuǎn)睛地看著我，我連忙說：“轉(zhuǎn)吃電筒晚餐吧！”然后馬上去抽屜拿來兩支電筒，一照，比蠟燭還要明亮呢！大家又開心地吃起飯來了！這一餐飯不知是燭光晚餐還是電筒晚餐！不過是什么晚餐都好，我覺得這次回奶奶家吃飯很開心！
燭光作文600字 篇3
是誰，在夜深人靜時，還在批改著作業(yè)？是誰，用著沙啞的嗓子說話，卻字字鏗鏘有力？是誰，一生默默無聞，卻桃李芬芳？又是誰，把每一個學生當做自己的孩子一樣，傾心教導，用心關愛？她們，是誰？
還記得四年級時我們班的第一次升旗，我本只認為這是一個與我毫不相關的事，我覺得自己充其量，不過就當一個護旗手，我就挺滿足的了。但是，當老師公布升旗的人的名單時，我還是十分意外的。“主持人：王海寧”，啥？讓我當主持人，這不是讓我出丑嗎？因為，我吐字不清晰，所以，喪失了很多機會，而這次老師卻讓我把缺點公諸于眾，我有點怨她，甚至想退縮。但我轉(zhuǎn)念一想，老師既然這樣做，必然有其中的道理。于是，我在不太自信的情況下，主持了升旗儀式，應該還算成功吧！也使我看到了自己的能力。當我再次主持升旗儀式或參加重大活動時，對她的感恩總是涌上心頭……
前不久，我剛參加了小學畢業(yè)典禮，今年與往年不同，這次是晚上，所有同學、老師、家長都參加。“王海寧、陳佳怡去音樂老師辦公室”。聽到這句話，我們倆很興奮�！澳銈兊�.相聲詞，還記得嗎？今天下午畢業(yè)典禮要進行彩排”。就這樣，我倆成為了一名演員，下午便參加了表演，老師們就說我們的不足之處，面對這種情況，我們是心有余而力不足。音樂老師發(fā)現(xiàn)情況不妙，便一有時間，就教我們。于是，在老師的幫助和我們的努力下，我們的節(jié)目得到了老師們的稱贊。那天晚上，她一直沖著臺上的我們微笑，我知道了，我們沒有讓她失望。
他們都說老師是園丁，把樹苗培養(yǎng)成參天大樹；老師是紅燭，奉獻自己，照亮別人。的確是這樣。當我們傷心時，總能聽到她們的關心；當我們犯錯時，總能聽到她們的批評。沒錯。她們就是有著“人類靈魂工程師”美譽的人民教師。教師一直默默堅守在工作崗位，用心的教書、育人。
燭光作文600字 篇4
夜深了，周邊一片靜寂，月色溫和地灑在地面上，有時候有幾縷輕風拂過，樹也隨著雅致的搖晃頂部的落葉。風又一會兒頑皮地嗚嗚撲向未關嚴的窗子，讓窗子傳出咔嚓咔嚓的響聲，讓著原本看起來安詳?shù)闹苓呍黾恿艘环蓐幧?/p>
當杰奎琳拿著燭臺踏入最終一級階梯時，焟燭滅掉了。杰奎琳下了一跳，十分幸運自身當時沒遲疑。
風大了些，它令人感覺是位邪惡的巫婆在哪嗚呼嗚呼地哼著一首不知名的凄涼兒歌，令人禁不住心慌氣短。
時間分分秒秒地消逝，橫七豎八擺著。氣體好像凝結(jié)起來。伯瑙徳夫人立在門邊，看見德軍走遠，她一顆提及嗓子眼的心才放入原點。
杰奎琳，我的好寶寶，你睡了嗎？伯瑙徳夫人輕輕地叩門。杰奎琳正在床上翻來翻去睡不著，腦海中里老是展現(xiàn)這剛剛可怕的場景。她一聽見媽媽的響聲，連鞋都沒穿，趕忙跑去給媽媽開關門，撲到媽媽懷中。媽媽，剛剛狀況好可怕！伯瑙徳夫人撫慰地拍了拍杰奎琳的背，呢喃：沒事了，沒事了。
媽媽，雅克離開了上去，皺著眉頭說，德軍的檢索會更嚴實，焟燭也許遮不住了。的確。伯瑙徳夫人點點頭。此次大家外露的缺點德軍很有可能早已發(fā)覺了，大家應當雅克沒講完，杰奎靈又搶著說：藏在壁爐里的哪個凹形槽！是個非常好的方法。伯瑙徳夫人認可的.笑了。
她頓了一會兒，問：雅克，杰奎琳，大家怕嗎？杰奎琳點點頭：怕�？墒菫榱烁玫啬鼙M早完畢戰(zhàn)事，父親能回家，怕又有什么關系？大家那樣做是公平正義的，是無上光榮的！雅克然后說。
戰(zhàn)事，還沒有完畢。這僅僅一次磨煉。接下去，還會繼續(xù)有更為慘忍、絕情的實際，更為驚險刺激的困境，正等待著她們?nèi)ソ鉀Q。
燭光作文600字 篇5
3月27日式世界自然基金會發(fā)起的“地球一小時”活動日，旨在倡導節(jié)約能源，減少污染。所有的家庭和企業(yè)自愿參加——熄燈一小時。在這短暫的60分鐘里，人們陶然于這片安靜的夜色，親近于本色的自然……我們家也參與了這項有意義的活動。據(jù)我觀察，我們小區(qū)至少有60%的家庭也參加了活動，熄燈后的小區(qū)里難得的'看到了一幕幕溫馨的鏡頭，平時忙碌的人們一家大小的一起散步著，而我卻在家里玩起了一幕投影大戲。
熄燈之后，我們點起了蠟燭，我正無聊的盯著蠟燭看的時候，爸爸媽媽從眼前走過，我無意之間看爸爸到映在墻上的投影就像一棵蒼天大樹，無聊的我像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣，馬上提議爸爸媽媽來玩一次燭光游戲。游戲開始了，我一開始就把90度的曲下來，墻面上出現(xiàn)了一天眼鏡蛇，沒想到，爸爸兩只拇指一扣，剩下的八只手指伸展出來，一只活生生的老鷹迎面往我身上撲來，我趕緊變招，右手食指拱彎在中指的上面，無名指尾指與中指分開一條縫，然后用左手往右手的手腕一托，一只狼犬對著老鷹狂吠，這時，爸爸顧不上尊嚴了，人往地上一趴，腦袋一搖，嘴巴一張，老虎出洞了，我正無計可施的時候，救星出現(xiàn)了，只見有一把獵搶頂在了老虎的頭上，老虎動都不敢動了。（原來是媽媽拿著一支拖地用的木棍扮成獵人來就我了）我趁機騎上老虎背上，來了一場武松打虎。
歡樂的時間往往過得很快，熄燈一小時帶給了我從沒試過的快樂，這次游戲相信會留給我難忘的記憶。就好比熄燈一小時的活動，一小時節(jié)省下來的能源微不足道，它要我們記住的是時時刻刻的、無時無地的、堅持不懈的節(jié)約能源和資源。讓我們一起養(yǎng)成節(jié)約能源的好習慣吧！
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