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唱歌作文600字9篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的唱歌作文600字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
唱歌作文600字 篇1
天晴的時(shí)候，總喜歡獨(dú)自仰望天邊的那縷白云，幾乎與地平線吻合，還散發(fā)著淡淡的光。飛鳥(niǎo)掠過(guò)，它們?cè)诟璩骸澳鞘窍Ｍ?步入初中，體育仍不見(jiàn)起色。每次測(cè)完試，我都非常害怕聽(tīng)到自己不堪入耳的成績(jī)，害怕老師直視我的目光。體育課上，我常常躲在僻靜的角落里兀自望著藍(lán)天發(fā)呆�？|縷的白云飄浮著，似是夢(mèng)幻一般。圍墻外的梧桐樹(shù)上，總會(huì)燕子在那兒鳴叫：“藍(lán)天是張密不透風(fēng)的.網(wǎng)……”
一次偶然的機(jī)會(huì)，使我對(duì)籃球產(chǎn)生了興趣。正值盛夏，懷著對(duì)籃球的無(wú)限熱忱，我踏入球場(chǎng)。我生硬地練習(xí)著運(yùn)球、投籃，一遍遍地重復(fù)著類似的動(dòng)作。每一次總是滿懷期望投出球，卻總是以失望收?qǐng)�。那時(shí)覺(jué)得籃筐是那么狹小，小到連一個(gè)籃球也容不下……記不清流了多少汗，記不清流了多少淚，記不清有多少次的摔倒與失敗，只是記得我不甘心，我一次次的告訴自己：不準(zhǔn)放棄!日復(fù)一日，在持續(xù)不斷的知了聲中，我留下了一個(gè)個(gè)努力的片段。終于，當(dāng)我再次把球投出，就在籃球脫離我手的那一刻， 我欣喜地看到了籃球劃出的那道完美的弧線，隨即，球應(yīng)聲入網(wǎng)。我終于觸摸到了成功!我切膚地感受到了那種無(wú)與倫比的喜悅。嘴角的笑容，滲透了幸福的感覺(jué)。我開(kāi)始相信，有一種成功叫努力。我不再躲避，不再害怕。抬起頭，天高，云淡。夏末秋始的似水流年里，我聽(tīng)到知了們?cè)趶椬啵骸懊恳粋�(gè)季節(jié)都洋溢著生命的氣息……” 成功時(shí)“歌唱”并不難，難的是在失敗之后仍然積極樂(lè)觀地面對(duì)，并在心中喊出最真的承諾：永不放棄!其實(shí)，每個(gè)人都有成為白天鵝的機(jī)會(huì)，每個(gè)人都站在平等的起跑線，上帝從來(lái)都是公平的，因?yàn)樗亲顭o(wú)私的上帝。汗水與豐收所組成的天平，永遠(yuǎn)是平等的。只要我們有信念，哪怕前路有高山有大海，也終會(huì)看到勝利女神的微笑。
漸漸入秋，在那些候鳥(niǎo)還未南遷的日子里，我開(kāi)始聽(tīng)到來(lái)自體育老師的贊賞。有時(shí)，仍會(huì)像以前那樣癡癡的仰望藍(lán)天，聽(tīng)候鳥(niǎo)鳴叫：“為自己而歌唱……”
唱歌作文600字 篇2
我是一個(gè)性格開(kāi)朗的女孩，每天早晨我總是第一個(gè)起來(lái)的，因?yàn)槲乙毩?xí)唱歌，上學(xué)的路上只要見(jiàn)到我的好朋友就會(huì)用歌聲向他們問(wèn)好，因?yàn)槲业膼?ài)好是唱歌。
可原來(lái)可不是這樣的。
那是開(kāi)學(xué)不久，我們班舉行唱歌比賽，劉老師讓我們每一個(gè)人都唱一段歌，同學(xué)們都排著隊(duì)爭(zhēng)在前面。我因?yàn)橛悬c(diǎn)緊張、害怕所以我排在最后面。第一個(gè)同學(xué)都唱起動(dòng)聽(tīng)的歌，輪到我了，我支支吾吾的半天也唱不出一個(gè)字，劉老師讓我下去了。下課了，劉老師讓我去辦公室，我低著頭走到辦公室，劉老師說(shuō)：“你一定要大膽一些�！蔽亦帕艘宦暎叱隽宿k公室。
放了學(xué)，我和朋友唱起了（讓我們蕩起雙槳），當(dāng)我唱“海面蕩起了美麗的的塔”時(shí)，我跑調(diào)了，同學(xué)們就不和我一起唱了，我回到家里，寫(xiě)完作業(yè)，我就開(kāi)始練習(xí)唱，我唱了好長(zhǎng)時(shí)間，我下定決心，我一定要把我學(xué)過(guò)的`歌好好復(fù)習(xí)，在期中測(cè)試中取得優(yōu)良的成績(jī)。
從那以后，每天我都會(huì)練習(xí)唱歌。同學(xué)們期盼已久的期中測(cè)試終于來(lái)了，同學(xué)們?cè)谧h論這回誰(shuí)是倒數(shù)第一，突然，有一個(gè)男孩子站在桌子上說(shuō)：“肯定是張春霞，因?yàn)樯洗纬璞荣惖臅r(shí)候張春霞連一句詞也唱不出來(lái)�！蓖瑢W(xué)們都笑了起來(lái)，我也有點(diǎn)灰心，期中測(cè)試的時(shí)候，同學(xué)們又唱起了很動(dòng)聽(tīng)的聲音。當(dāng)我唱的時(shí)候，同學(xué)們都驚呆了，尤其是我們班的女生。因?yàn)槲乙郧暗氖亲屛覀兪幤痣p槳總是跑調(diào)，這次既沒(méi)有跑調(diào)又唱得很動(dòng)聽(tīng)，期中測(cè)試我還得了優(yōu)加呢！還有一次在參加村里比賽的時(shí)候還得了特等獎(jiǎng)呢。
現(xiàn)在我的爸爸和媽媽可喜歡聽(tīng)我唱歌了，每天我都把我學(xué)會(huì)的新歌唱給他們聽(tīng)，他們聽(tīng)了非常高興。
唱歌能使我鍛煉意志，豐富業(yè)余生活，增添生活樂(lè)趣。
我喜歡唱歌。
唱歌作文600字 篇3
星期六晚上，小姨、我和媽媽一起去沙區(qū)鳳天路看表妹學(xué)唱歌。
我走進(jìn)她老師的臥室一看，哇！這里的樂(lè)器真是琳瑯滿目：有小提琴、大提琴、口琴、鋼琴等。這個(gè)男老師雖然個(gè)子不高，也不很帥，但很精神，看起來(lái)很專業(yè)的嘛。
這時(shí)，老師開(kāi)始上課了。他示范了一遍，就用鋼琴伴奏讓表妹慢呼慢喘，（這時(shí)我發(fā)現(xiàn)他的嗓音很宏亮，很動(dòng)聽(tīng)）表妹照樣子呼吸了幾分鐘，老師聽(tīng)了后覺(jué)得比上次好一些了，便叫表妹唱“咪——嗚——嗎——”。唱了幾遍后，老師又叫她學(xué)習(xí)急呼急喘，還形象地打比喻說(shuō)：“就像狗喘氣一樣， 哼！哼！哼！哼！ ”說(shuō)完，他指著自己胸口的平隔肌位置，讓妹妹看著它的起伏，像狗快速喘氣般演示了一遍。然后他讓妹妹也像他那樣喘氣，但是妹妹開(kāi)始喘得不好，在老師的指導(dǎo)下漸漸有了進(jìn)步。在妹妹學(xué)習(xí)快速喘氣的`同時(shí)，我也好奇地跟著學(xué)起來(lái)，還發(fā)出很大的“哼！哼！”聲，媽媽和小姨在一旁看了不禁“嗤嗤 ”地笑了起來(lái)。這時(shí)，老師發(fā)現(xiàn)了我在“偷師”，他不但沒(méi)生氣，反而叫我過(guò)去呼吸給他看。我便快速呼吸起來(lái)，但是還是沒(méi)達(dá)到老師的要求——畢竟我未學(xué)過(guò)！我又回到了自己的座位，。
這時(shí)，我有點(diǎn)待不住了，便要求媽媽回小姨家了。后來(lái)聽(tīng)妹妹說(shuō)老師還給她們表演了小提琴、大提琴，還唱了一支很好聽(tīng)的歌……真遺憾呀，要是我不走就能欣賞到他美妙的音樂(lè)和動(dòng)聽(tīng)的歌聲了。
今天僅僅是我看到的妹妹學(xué)習(xí)唱歌的其中一課，后面肯定還有好多知識(shí)要學(xué)……想不到，看似簡(jiǎn)單的唱歌卻蘊(yùn)藏著那么多的學(xué)問(wèn)！看來(lái)，要想學(xué)好任何一門(mén)藝術(shù)都是不容易�。�
唱歌作文600字 篇4
每個(gè)人都有自己的興趣，而且都各不相同。有的喜歡跳舞，有的喜歡書(shū)法，有的喜歡畫(huà)畫(huà)，而我最喜歡的是唱歌。
小時(shí)候，不知道為什么，我對(duì)唱歌充滿了樂(lè)趣，每次一聽(tīng)到電視上的歌曲，不管是什么，我都會(huì)一遍遍去聽(tīng)，一遍遍的唱，直到學(xué)會(huì)為止，我有時(shí)候唱到忘了自我，忘了吃飯，甚至忘了睡覺(jué)。又一次，媽媽叫我去買(mǎi)些醬油，此時(shí)的我正陶醉在音樂(lè)的世界，只是隱約聽(tīng)到要買(mǎi)“油”什么的，于是，我便去商店買(mǎi)了油回來(lái)，結(jié)果，我被媽媽罵了一頓。他說(shuō)：“要你買(mǎi)醬油，你怎么買(mǎi)了油回來(lái)；而且你看，門(mén)口小賣(mài)部有那么遠(yuǎn)嗎？你整整用了半個(gè)小時(shí)，這好像不是你的速度吧？”雖然挨了一頓罵，但我從未放棄唱歌，因?yàn)槌枋俏易钕矚g做的事。
我的表姐也喜歡唱歌，她曾好幾次在市里的歌唱比賽中獲得了冠軍。我有時(shí)會(huì)請(qǐng)教她一兩句。我這幾年最大的愿望就是能超越表姐，能夠比表姐唱的更好，()我一直把她當(dāng)成我的榜樣，雖然還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，但是我堅(jiān)信：只要努力了，愿望就一定能實(shí)現(xiàn)。
從小時(shí)候開(kāi)始，我就非常喜歡唱?jiǎng)赢?huà)片的主題曲，記得上三年級(jí)時(shí)，在學(xué)校舉行的校園之聲合唱比賽中我唱的歌曲《我的未來(lái)我創(chuàng)造》和在四年級(jí)時(shí)舉行的`合唱比賽中唱的《愛(ài)你的三百六十五天》都得了一等獎(jiǎng)。
每當(dāng)看到電視上那些在唱歌，我就聚精會(huì)神地盯著電視，聽(tīng)著那些動(dòng)聽(tīng)的歌聲，因此，我喜歡上了唱歌。
我認(rèn)為，唱歌有三個(gè)步驟：把歌詞記好，知道怎么唱，把音唱準(zhǔn)。這就是我的三個(gè)步驟，我每次聽(tīng)完一首好歌后，總要反復(fù)地一直聽(tīng)到會(huì)唱為止我才肯善罷甘休。
我想，只要我堅(jiān)持下去，就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我當(dāng)歌唱家的夢(mèng)想。
唱歌作文600字 篇5
一年一度的森林演唱大會(huì)開(kāi)始了，動(dòng)物們聽(tīng)了這個(gè)消息從四面八方趕來(lái)報(bào)名，報(bào)名處被擠得水泄不通。烏鴉聽(tīng)了這個(gè)消息也蠢蠢欲動(dòng)，想著去報(bào)名。可是烏鴉的歌聲讓人不敢恭維，她傷心極了，準(zhǔn)備去拜老師學(xué)唱歌。
有一天清晨，百靈鳥(niǎo)在枝頭引吭高歌，烏鴉正好路過(guò)此地，聽(tīng)到百靈鳥(niǎo)那清脆悅耳的歌聲，心里羨慕極了，想：要是我拜百靈鳥(niǎo)小姐為師，一定能夠取得頭等獎(jiǎng)。于是她飛到百靈鳥(niǎo)的面前，深深地鞠了個(gè)躬，彬彬有禮地說(shuō)：“百靈鳥(niǎo)小姐，你的.歌聲太美妙了，我想拜你為師。”百靈鳥(niǎo)看了她一眼，沉思片刻，一本正經(jīng)地說(shuō)：“學(xué)唱歌要堅(jiān)持不懈，你能堅(jiān)持到底嗎？”烏鴉聽(tīng)了連忙想小雞啄米似的點(diǎn)了點(diǎn)頭。百靈鳥(niǎo)說(shuō)：“我先教你唱歌的基本功——吊嗓子。”于是百靈鳥(niǎo)給烏鴉做了個(gè)示范，烏鴉聽(tīng)了就認(rèn)真地吊起嗓子來(lái)。但是過(guò)了幾天，烏鴉就不耐煩了，她覺(jué)得吊嗓子是一個(gè)枯燥乏味的工作，于是她趁老師不注意，偷偷的溜走了。
她又走上了尋師的道路，有一天，她看見(jiàn)森林唱歌家——黃鶯在唱歌，便拜黃鶯為師，可是黃鶯老師對(duì)她的要求十分嚴(yán)格，每唱錯(cuò)一個(gè)音符都要打她一下。沒(méi)過(guò)幾天烏鴉又溜走了。
然后她又拜學(xué)舌專家——鸚鵡學(xué)唱歌，但是鸚鵡先生讓她每天天還沒(méi)亮就起床學(xué)唱音階，一直到天黑才讓她休息。烏鴉練得口干舌燥，嗓子都冒煙了，烏鴉吃不了這份苦，仍然溜走了。
她又跟其他老師學(xué)唱歌，可都堅(jiān)持不了，半途而廢，逃走了。
森林演唱大會(huì)如期舉行了，其他選手都在臺(tái)上大展歌喉，贏得了臺(tái)下觀眾的歡呼和喝彩。可當(dāng)烏鴉上場(chǎng)時(shí)，剛張開(kāi)嘴，臺(tái)下觀眾就捂上了耳朵，并傳來(lái)一陣哄笑聲。這時(shí)烏鴉后悔了，心想：要是我堅(jiān)持不懈，不半途而廢，就不會(huì)淪落到這個(gè)下場(chǎng)了！
唱歌作文600字 篇6
今天，我要參加一場(chǎng)歌唱比賽，心里非常非常緊張。
看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)上去表演，坐在臺(tái)下等候比賽的我，更加緊張，心跳加速，嘴唇發(fā)抖。一直心不在焉，拿著歌詞單讀著，心里卻想著，我會(huì)不會(huì)唱到一半忘詞了呢？萬(wàn)一唱不好會(huì)不會(huì)被老師批評(píng)，被同學(xué)笑話呢？會(huì)不會(huì)比差了呢？……海量的問(wèn)題就像奔涌而來(lái)的海水一樣，一下子涌上了我的腦海。想好好的唱一遍，卻無(wú)論如何都不無(wú)法集中注意力，心里期盼著快點(diǎn)輪到我，早點(diǎn)上去唱了趕緊下來(lái)，不用忐忑不安地坐在臺(tái)下等候。這份煎熬是多么難受�。�
“請(qǐng)6號(hào)選手上臺(tái)�！痹捦怖飩鱽�(lái)這個(gè)聲音。
終于輪到我了，我拍拍胸口定定神，快步走上舞臺(tái)。可是，當(dāng)我一站到舞臺(tái)上時(shí)，更加緊張了，之前背得滾瓜爛熟的歌詞卻一瞬間忘了個(gè)精光。就好比我的腦海是一塊大黑板，上面記錄了許多東西�？墒牵切〇|西在我需要的時(shí)候，被“緊張”那塊無(wú)情的“黑板擦”給擦了個(gè)一干二凈。越記不住就越緊張，越緊張腦子里就越是一片空白。我愣在那里看著臺(tái)下的同學(xué)們，他們有的幸災(zāi)樂(lè)禍；有的著急得說(shuō)不出話來(lái)；有的用諷刺的目光看著我。我站在那里不知所措，這時(shí)，老師來(lái)到我身邊，輕輕對(duì)我說(shuō)：“才翔，沒(méi)事的，大膽地唱下去�！钡玫嚼蠋煹墓奈瑁夷X海里又浮現(xiàn)出歌詞，好像電影鏡頭一般，上面的.歌詞清晰的出現(xiàn)在我眼前。我大膽地用高昂的嗓音唱了起來(lái)，我越唱越淡定，越唱聲音越優(yōu)美。以比平時(shí)練習(xí)要好幾倍的水平演唱完我的參賽歌曲。頓時(shí)，臺(tái)下的觀眾席上響起了一陣熱烈而又持久的掌聲。
我快樂(lè)地走下舞臺(tái)，就好像是乘著幸福的云朵飛上了湛藍(lán)的天空。
唱歌作文600字 篇7
星期三放學(xué)早，多數(shù)同學(xué)陸續(xù)走出了教室，只剩下值日生和我們幾個(gè)沒(méi)家長(zhǎng)接的。我坐在位子上認(rèn)真地寫(xiě)作業(yè)，趙云突發(fā)奇想，大聲嚷道：“嗨，周施怡，今天難得老師不在，我們何不放歌一曲呢？”還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，幾個(gè)男生立馬奔過(guò)來(lái)異口同聲地大叫：“好，贊成！”我立刻起身走到講臺(tái)邊。
“雪融化了，燕兒來(lái)了，我的心雀躍了……”趙云聲情并茂地唱了起來(lái)�！吧降させㄩ_(kāi)紅艷艷……”趙云剛唱兩句，王琪就迫不及待地學(xué)著阿寶狂叫起來(lái)。這時(shí)楊磊跑上臺(tái)說(shuō)：“stop，slop，我們來(lái)個(gè)男女生大PK如何？”“好啊，誰(shuí)怕誰(shuí)？”我和趙云齊聲說(shuō)�！罢l(shuí)先來(lái)？”我問(wèn)�！鞍凑諊�(guó)際慣例，當(dāng)然是女士?jī)?yōu)先啦！女士們請(qǐng)。”楊磊左手別在背后，弓下腰，伸出右手說(shuō)�！鞍嗽鹿鸹ū榈亻_(kāi)，鮮紅的旗幟豎呀豎起來(lái)……”我們幾個(gè)女生手挽著手唱完了一首。男生們面面相覷，一個(gè)個(gè)盯著楊磊，希望他趕快拿主意。“看我的�！敝灰�(jiàn)楊磊抓起老師的教棒，昂首挺胸，聲嘶力竭地學(xué)起了劉歡：“我和你，心連心，同住地球村……來(lái)吧，朋……朋……”他再也唱不L—去了。王元松一看連聲說(shuō)：“什么劉歡，你不行，看我的。”女生們個(gè)個(gè)瞪大了眼睛，這王元松平時(shí)看上去挺文雅，他會(huì)唱歌？“我的熱情，好像一把火，燃燒了整個(gè)沙漠……”王元松邊唱邊扭，王琪、崔彥松也跟著嚎了起來(lái)。“嘿，唱得不錯(cuò)嘛！”我贊揚(yáng)道�！笆裁矗磕氵@不是長(zhǎng)他們的威風(fēng)嗎？”陳書(shū)不服氣，順手抓起一支鋼筆當(dāng)話筒唱了起來(lái)：“呀啦嗦哎，是誰(shuí)帶來(lái)遠(yuǎn)古的呼喚，是誰(shuí)留下千年的.祈盼……”那聲音不亞于斯琴格日勒。我和趙云也來(lái)勁了，我抓起拖把，趙云拿起了教桌上的一把米尺當(dāng)話筒，也跟著唱了起來(lái)：“哦，我看見(jiàn)一座座真……，那就是青藏高原……”男生們個(gè)個(gè)為我們鼓起掌來(lái)。
“剛才誰(shuí)唱的，聲音挺優(yōu)美的。”老師進(jìn)來(lái)了，笑咪咪地問(wèn)。“是她們�！蹦猩鷤儌�(gè)個(gè)伸出手指指著我們。“我們唱著玩的。”陳書(shū)笑瞇瞇地說(shuō)，我們個(gè)個(gè)捂著嘴笑，笑聲不高，但很甜。
唱歌作文600字 篇8
“嘿！好無(wú)聊啊！要不我們唱歌吧？”玲推了推我，這一節(jié)是自習(xí)課，生物老師在上面批改我們的作業(yè)。“這不好吧？”我委婉地拒絕�！皼](méi)什么不好的，我唱你聽(tīng)。”說(shuō)著，她遍小聲的唱起歌來(lái)�！澳闶俏业难�，帶我領(lǐng)略四季的變換，你是我的眼，帶我穿越擁擠的人潮……”我一邊預(yù)習(xí)一邊聽(tīng)。“怎么樣？我唱的歌還不錯(cuò)吧？”玲問(wèn)我�！班拧！蔽一卮��！耙�，你也唱一首歌�！绷嵴Ｖ请p水汪汪的大眼睛說(shuō)。“我朋友說(shuō)我唱歌跑調(diào)，五音不全什么的，你還是別聽(tīng)了。”我不好意思的說(shuō)�！霸趺磿�(huì)呢？我覺(jué)得你聲音挺好聽(tīng)的'，唱歌應(yīng)該不會(huì)差到哪去�！绷峁膭�(lì)我說(shuō)�！罢娴膯�？”我問(wèn)�！罢娴睦�！來(lái)，唱你最熟悉的一首歌給我聽(tīng)聽(tīng)�！绷嵴f(shuō)�！澳俏页伺�！”我深吸一口氣，盡量壓低自已的聲音。“這一年的情節(jié)……”唱到一半的時(shí)間不記得歌詞了。“唱的蠻好聽(tīng)的嘛？”玲夸到。這是我第二次聽(tīng)到別人贊嘆我的歌聲，第一次是姐姐�！笆锹铮课也挥X(jué)得�！蔽矣行┛嘈Α！罢娴�，你唱歌蠻好聽(tīng)的，你盡量放開(kāi)自已的喉嚨唱就好了，大聲的唱，不必在乎別人的眼光�！绷嵋荒樥J(rèn)真地說(shuō)。此時(shí)的她是那么的耀眼�！班拧！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。“我們來(lái)唱龍卷風(fēng)吧？”玲提議。“好�。 薄皭�(ài)情來(lái)得太快就像龍卷風(fēng)，我來(lái)不及逃……”這一節(jié)課，我都沉浸在歌聲中，我放開(kāi)了嗓子大聲的唱，周?chē)娜艘猜?tīng)到了我的歌聲，有贊揚(yáng)的，當(dāng)然還有不滿的。
回到家，我打開(kāi)手機(jī)，去聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)。列表里有很多歌曲。自從有人說(shuō)我唱歌難聽(tīng)后我再也沒(méi)有聽(tīng)過(guò)歌，今天我聽(tīng)了很多歌，一邊聽(tīng)，一邊唱。一首歌，聽(tīng)了很多遍才會(huì)唱。一首歌，很久很久才明白里面的奧秘。我的歌聲回蕩在客廳里，媽媽時(shí)不時(shí)夸張我，說(shuō)我唱歌進(jìn)步了。我一笑而過(guò)。我只會(huì)唱一種簡(jiǎn)單的歌，我很想學(xué)說(shuō)唱，我以前從未接觸過(guò)，今天開(kāi)始接觸，希望我能學(xué)好說(shuō)唱，加油，你可以的。
唱歌作文600字 篇9
“睡吧，睡吧，我親愛(ài)的寶貝！睡吧，睡吧……”10年過(guò)去了，但這首《搖籃曲》卻深深地烙在我的心中……
想起2歲那年，我還不會(huì)說(shuō)話，每到睡覺(jué)的時(shí)候，媽媽總是會(huì)唱起這首《搖籃曲》引我入睡，現(xiàn)在還記得當(dāng)時(shí)的情景。
10年來(lái)，每當(dāng)我傷心時(shí)，媽媽總是會(huì)用她那溫柔的聲音來(lái)開(kāi)導(dǎo)我；每當(dāng)我受傷時(shí)，媽媽總是會(huì)第一時(shí)間來(lái)救我；每當(dāng)我開(kāi)心事，媽媽也會(huì)跟著我一起開(kāi)心……
每個(gè)人都有一個(gè)這樣的媽媽。一個(gè)可以為你四處奔波，只為你可以上個(gè)好學(xué)校的媽媽；一個(gè)可以為了讓你安心入睡，不管多晚也要為你唱《搖籃曲》的媽媽……
“媽媽”這個(gè)詞就決定了這個(gè)女生的命運(yùn)，那就是為孩子付出一切，她可以為了你健康成長(zhǎng)，受苦受累；即便是對(duì)你的嚴(yán)厲，那也是為了今后的路好走一些……
在我的心里有多少次這樣的情景，在母親節(jié)那天，我擁抱著親愛(ài)的媽媽，說(shuō)一聲：“我愛(ài)您！”
前些日子，我制定了一個(gè)計(jì)劃——在母親節(jié)那天，用零花錢(qián)買(mǎi)一朵鮮艷嬌媚的康乃馨送給媽媽，然后唱一首《世上只有媽媽好》給媽媽聽(tīng)。
我開(kāi)始實(shí)施自己的.計(jì)劃。我要買(mǎi)一對(duì)鮮艷的康乃馨和一張賀卡，一共用了3天就準(zhǔn)備好了。我望著美麗的康乃馨，想：“多么美麗的康乃馨！你讓我懂得了感恩。如果媽媽見(jiàn)到了你們，一定會(huì)十分開(kāi)心的�！�
母親節(jié)到了，我先把花和賀卡藏在床底下，然后若無(wú)其事地陪媽媽逛街�；丶液�，我故意讓媽媽在我的床底下找鞋。媽媽這才發(fā)現(xiàn)了我的秘密。這時(shí)，我走到媽媽身旁，深情地唱：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……。”
其實(shí)每個(gè)人都應(yīng)該對(duì)媽媽說(shuō)：“我愛(ài)您……”唱一首感恩的歌，獻(xiàn)給親愛(ài)的媽媽。
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