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六一匯演作文600字六篇
在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的六一匯演作文600字6篇，歡迎大家分享。
六一匯演作文600字 篇1
你知道嗎？這次六一兒童節(jié)，我們學校舉辦了一次文藝匯演。我當了工作人員，而且我學會了堅持。在這件事中，我體會到了堅持的重要性。
星期三下午三點，我早早地來到了候場室，因為我的工作是催場。學校集結號響起了，許多節(jié)目的表演者在候場室里等候著。第一個節(jié)目開始了，之后的幾個節(jié)目被我叫到下一個候場室候場了。
過了一會兒，第三個節(jié)目也快表演完了，可以叫其他節(jié)目的人出來了。我找到了第五個節(jié)目的負責老師，我對他說：“老師，請你們上去另外一個候場區(qū)候場。”那位老師聽了后，說：“再等一下！”等一下就等一下吧！眼看第四個節(jié)目快表演完了。我著急地跑到了老師身邊，說：“快點上去了，老師，要到你們�！蹦奈焕蠋煵荒蜔┑卣f：“這才第幾個節(jié)目��！老是在這吵！”怎么辦？等一下他們沒有上去，那可就尷尬了，老師又會來罵我。我急得就像熱鍋上的.螞蟻——團團轉。
突然，一位老師對那位老師說：“第四個節(jié)目都快完了，你們還不去準備。”那位老師聽了后，皺了皺眉頭，走向我這邊。老師，你干嘛��？我不禁這樣想，誰知道那位老師走了過來，對我說：“不好意思。我以為還沒到我們表演�！蔽衣犃撕�，心里非常高興。那位老師帶著她的學生出去了，我心中的大石頭總算落下了。后來的節(jié)目表演者，他們很配合我，很快，所有節(jié)目都出去表演了。看到他們在表演，總覺得自己有一絲自豪，當然，也少不了堅持這個品質。
堅持，這個品質太重要了，它是我們一生相伴的好朋友，把“他”帶上路，是一件很好的事情。難道這不對嗎？如果當初我不堅持，有可能這次匯演會發(fā)生一次很大的誤會。
六一匯演作文600字 篇2
今天是我們東方紅小學的文藝匯演，整個校園喜氣洋洋，個個都面帶笑容，校園變成了歡樂的海洋。
我?guī)е“宓蕘淼讲賵錾�，找了一個位子坐了下來。哇!操場上人山人海，到處都是歡笑聲。
表演開始了，最先出場的是古箏表演，她們演奏得真好，我聽得都入迷了。
……
終于輪到《倍兒爽》這個節(jié)目了!里面的小男孩充滿著活力，仿佛他身體里的細胞都動起來了。他一會兒跑到舞臺這邊兒，向書法展那兒望去，一會兒跑到舞臺的那邊兒，向人群望去。他面帶燦爛的微笑，腳不時地一蹦一跳的，像一只活蹦亂跳的小白兔。他的手總是打著轉，雙腳分開，在舞臺上活躍著，真像在跳江南style,引得我哈哈大笑。觀眾們都為他豎起了大拇指，稱贊道：“棒!絕頂棒!”這時，他突然大聲說：“倍兒爽!”然后跑到舞臺前，用力往上一跳，又跑回舞臺中間，跳起了江南style,把觀眾的眼前都吸引住了，對他贊不絕口，說：“小小年紀，有舞臺風!”結束舞蹈時，他的'聲音讓我們更爽了：“倍、倍、倍、倍---兒爽!”全場響起了熱烈的掌聲。
下一個表演，是一位舞蹈老師跳的，她竟然是以前教我跳舞的劉老師!我驚呆了，我仔細的端詳著、認真看著那優(yōu)雅的舞姿。音樂和著節(jié)拍，她翩翩起舞，宛如一只紅蝴蝶在天空中飛舞著。音樂一會兒低，她旋轉著，頭發(fā)隨風飄動，腳踮起來了，臉上的笑容像綻開的花，好像正在跳水中芭蕾一樣，又像一位仙女從天兒降，真是美極了!我自己也情不自禁跟著劉老師在跳舞，這種感覺真是太美了!我心想：這是我一生以來，看過最美的舞!我敬佩您，劉老師!
文藝匯演結束了，可我卻依然想著那美妙的歌聲和優(yōu)雅的舞姿，久久地回想著，真想再看一次啊!同學們，你們覺得這次的文藝匯演精彩嗎?
六一匯演作文600字 篇3
最近學校正在排練“六一”兒童節(jié)目，吹陶笛的，練武術的，跳舞蹈的都在練習，想在舞臺上爭光。我們班則集體組成大合唱，一起唱《長江我的家》、《保衛(wèi)黃河》。這之中的《長江我的家》選我領唱。
一上音樂課，老師就叫了一些女生和男生上臺，然后讓他們一一唱《長江我的家》，他們的臉上寫滿了恐懼、緊張和不安。一一試唱后，老師就讓他們回座，只有那么幾個人在臺前站著，我這才知道老師正在為“六一”的大合唱挑選領唱。我是一個什么都敢嘗試的人，把手舉得高高的，許多男生都興高采烈地上去，又垂頭喪氣地下來。輪到我了，我調整好呼吸，聲情并茂地演唱，還沒唱完老師就說：“唱得不錯，你當領唱吧�！甭牶螅议_始懷疑自己的耳朵，仿佛聽不懂老師說的中國話似的。掐了自己一下，感覺疼，知道這是真的，我高興地跳了起來。要知道一個班并不是每個人都可以做領唱，這可是件光榮的事，可是我總感覺自己五音不全似的'，總是怕給班里丟人。于是，我每天晚上都要唱幾遍《長江我的家》，我一定要唱好，為班級爭光。與我一起領唱的還有“公雞頭”李立群，女生是王詩睿和袁曉彤，我們便開始了訓練，大家都很出力。老師讓我們這幾天要多喝水，保養(yǎng)好嗓子。
真是好事多磨，上周二，排練老師說不用領唱了，但也把我放在最露臉的位置。不能當領唱我有些失望，但令人失望的還在后面呢，學校決定在周五舉行“六一”匯演，沒想到太陽公公跟我們作對，現(xiàn)在還沒到盛夏，已達到37度高溫，像一個火球一樣似乎想把人烤糊。學校怕我們中暑，把節(jié)目推遲到周二后，但愿到時能如期舉行。
六一匯演作文600字 篇4
六一的歌是甜甜的，六一的花是香香的。6月1日上午，江海小學的操場上一片歡樂的'海洋，整個校園沉浸在一片濃濃的節(jié)日喜慶中。為慶祝“六一”國際兒童節(jié)，江海小學隆重舉行“在燦爛的陽光下”——慶六一大型文藝匯演活動。
縣少兒工委主任王莉副縣長和縣教育局、縣郵政局、縣婦聯(lián)、縣科協(xié)、團縣委、寶林派出所、江海置業(yè)等單位的領導來到學�？赐麕熒�，與師生共度節(jié)日，為少年兒童送來節(jié)日里最溫馨的祝福，對辛勤耕耘的教師表達最誠摯的感謝。
在舞蹈《火火的榴花》中，文藝匯演拉開帷幕。小演員們身著節(jié)日的盛裝，隨著歡快的節(jié)拍歌唱，舞動著輕快的旋律；合唱、快板、情景劇、器樂合奏、群口相聲、拉丁舞表演等一個個節(jié)目好戲連臺，精彩紛呈。小觀眾們和全體學生家長個個興高采烈，臺上臺下互動，節(jié)拍聲、歌聲、掌聲此起彼伏。校園里處處洋溢著慶祝“六一”兒童節(jié)的歡快氣氛，鮮花與笑臉相映，歌聲與笑聲齊飛，整個校園成了一片歡騰的海洋。整場演出在大合唱《在燦爛的陽光下》落下帷幕。
活動中，王莉副縣長、縣科協(xié)、團縣委、建國商貿(mào)公司還帶來了慰問金和慰問品。在縣郵政局的支持下，江海小學集郵協(xié)會于當天成立，并為龍年郵票設計大賽的獲獎學生頒獎。本次慶六一文藝匯演還得到了江海置業(yè)的大力贊助。
六一文藝匯演前夕，5月22、23日，學校分別進行了器樂、舞蹈、大合唱、經(jīng)典誦讀比賽。本次匯演節(jié)目都是從各年級分項比賽中精心挑選出的優(yōu)秀節(jié)目，整場演出是學校素質教育和藝術教育成果的一次集中展示，得到了各位領導和廣大學生家長的高度稱贊。
六一匯演作文600字 篇5
我拿到我我勝利的果實，邊吃邊看，心里美滋滋的。
音樂奏起來了，主持人穿著節(jié)目的盛裝走出來了，掌聲，歡呼聲響起來了，共享成長的慶�；顒永_了序幕。
主持人念完了獲獎的名單。表演就開始了。首先是合唱，然后是獎《彝家娃》，只見一些穿著盛裝的小朋友整齊地出場了，他們個個坐跳又跳，一會兒，他們變了對形，男生們圍成了一個大圓圈，女生們在圓圈的左右兩邊歡快地舞動著，在一會兒他們又變了對形，幾個男孩抱了一個女孩，那些圍城圈圈的男孩以及女還都蹲了下去，另外一個女孩子向我們揮了揮手，臉上洋意著快樂的笑容。彝家娃的表演結束后，廣場上響起了雷鳴般的掌聲。過了一會兒，所有的表演結束了，令我們最期待的當然就是游園活動啦!我們用板凳圍成了一個大園圈，一切工作都準備好后，班長就把禮品拿在手上從四組四組開始，四組第二個出場的人是余力，她投中了2個球。過了一會兒，輪到我了，我激動地走過去投球，投球時，我全神貫注，瞄準了方向，算了算投球時的力度和角度，看準時機，我投了過去，中了!這是我投中的第一個球，第二個和第三個球中我只有第二個球沒有投中，其他的球我都投中了。后面又要套圈，我對套圈雖然沒有信心，可是我仔細光看其他選手的比賽，那些投中了的選手都樹立起不怎么大的`我看我這次比賽一定套不中。還沒等我檢查出什么結論，就又輪到我了我只好看準時機用力輕一點，再扔出去，哇噻!我居然中了。我拿到我我勝利的果實，邊吃邊看，心里美滋滋的。
到了最后所有的獎品都發(fā)完了，我們進了教室，石老師大聲說：“祝同學們節(jié)日快樂!”我們異口同聲地回答：“謝謝老師!謝謝學校!謝謝社會各界人士對我們的關心!”“六一”慶�；顒釉谖覀兊淖８Ｂ曋新湎铝酸∧�。
六一匯演作文600字 篇6
光陰似箭，日月如梭，平時日思夜想的慶“六一”活動，很快在今天同學們的歡聲笑語中迎來了。我們穿統(tǒng)一夏裝校服，一群活潑的小鳥似的排隊疾步走向多功能體育館看節(jié)目。
當我們坐在觀眾席上時，等了好一會兒，兒童節(jié)文藝匯演才剛剛開幕，我不禁覺得這一等待階段是漫長的。終于，功夫不負有心人，文藝匯演的開幕是同學們最大的驚喜。當時，匯演院一派陰森森的景象，只有舞臺上閃閃發(fā)光，顏色綺麗，猶如黑暗邊界中一顆明亮的寶石。
節(jié)目一個個演著，舞臺上五彩繽紛，舞臺下掌聲一片。輪到我班的歌舞表演《西域風情》了，這是激起我興趣最高境界的源泉。幾個多才多藝的女同學在臺上，穿著一套耀眼華麗的'衣服，還邁著輕盈的步伐，頭微微擺動著。一只手放在脖子前，一只手懸在空中。身子靈巧的演員們滿面春風[注: 比喻人喜悅舒暢的表情。形容和藹愉快的面容。]、笑容可掬，不時變換著隊形。優(yōu)美的音樂唱著，舞臺前還有泡泡跳舞。說時遲那時快，不到三秒鐘，泡泡飛滿了舞臺。不久，白茫茫的如霧的香氣也跑了出來，散在舞臺四周，此刻演員們好似舞蹈在白云之間，充滿了詩情畫意，仙境一般美麗。頃刻間響起了雷鳴般的掌聲。
“臺上三分鐘，臺下十年功”。這話不錯。所有節(jié)目精彩紛呈，歌曲甜美如琴，舞蹈引人注目，獻詞有滋有味，小品幽默有佳，這么多節(jié)目，無論長短，都盛著我們兒童節(jié)的快樂。我們掌聲喝彩聲連成一片，心底之花笑得那么美。
時間過的真快，轉眼間，文藝匯演結束了。我隨著人山人海，聽著結束曲，一次又一次回望舞臺，戀戀不舍地離開了。我懷著留戀的心，把這難忘的故事加入了我青春的紀念冊，讓它在我心底永遠閃亮著、閃亮著。
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