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獎(jiǎng)品的作文600字5篇
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的獎(jiǎng)品的作文600字5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
獎(jiǎng)品的作文600字 篇1
面對(duì)琳瑯滿(mǎn)目的商品，我甩開(kāi)媽媽的手，沖了上去，眼睛似乎不夠用了，拿著這個(gè)，又看著那個(gè)，糾結(jié)再三，我拿著一件300多元的玩具走到媽媽面前，眼角眉梢全是笑意，告訴媽媽我已經(jīng)選好了。媽媽看了看玩具的價(jià)格，皺了皺眉頭，還是付了錢(qián)……
這是我和媽媽之間的約定，每每考試得了100分，我就可以去玩具店挑選一件自己喜歡的玩具。隨著我日漸長(zhǎng)大，眼界增高，選擇的玩具越來(lái)越貴，媽媽雖然兌現(xiàn)了承諾，但是似乎對(duì)我的`選擇越來(lái)越不滿(mǎn)意。但是看到我仰著腦袋、一臉期許的模樣，又不好打擊我的積極性。就這樣，我們?cè)趧e扭地選擇玩具，付錢(qián)。我起初并沒(méi)有覺(jué)得什么異樣，直到我慢慢長(zhǎng)大。
我長(zhǎng)高了，青澀懵懂的臉上多了幾分成熟，媽媽臉上卻爬上了幾道皺紋，頭上也添了幾根華發(fā)。每天媽媽為了工加班加點(diǎn)直到夜半更深，為了我的健康天不亮就做早餐，為了我的學(xué)習(xí)，她放棄休息陪我去補(bǔ)課班……這些場(chǎng)景歷歷在目，成為歲月的書(shū)簽，鑲在我生命的年輪里。偶有一次，我晚上起夜，看見(jiàn)書(shū)房的燈依然亮著，推門(mén)一看，媽媽卻趴在桌上睡著了，面前打開(kāi)的電腦，上面還有未完成的文稿。我輕輕拍醒媽媽?zhuān)屗厝ニX(jué)，然后我迅速扭轉(zhuǎn)了頭，因?yàn)槲乙s在淚悄然滑落的時(shí)候偷偷拭去。
約定仍在繼續(xù)。我拉著媽媽的手，來(lái)到了玩具店，幾經(jīng)甄選之后，我拿著一個(gè)價(jià)值10元的玩具小車(chē)，給了媽媽。媽媽詫異地看著我，旋即臉上綻開(kāi)了笑容。
翻撿童年的記憶，帶著點(diǎn)滴的足跡，行走在成長(zhǎng)的路上。驀然回首，讓一切過(guò)往的漣漪掠過(guò)心靈，吹過(guò)四季，傳來(lái)陣陣清香……
獎(jiǎng)品的作文600字 篇2
“爸爸媽媽?zhuān)〗裉煳夷昧?00分哦！”“是嗎？就知道姍姍最棒了！想要什么呢？”“恩！我要芭比娃娃！”“好！爸爸明天就去買(mǎi)！”“哦！太棒了！”說(shuō)話(huà)的一家人是個(gè)平凡的家庭，父母都是普通員工，而那個(gè)小女孩雖然只有十歲，但成績(jī)很好，也很聰明，人也很可愛(ài)。人誰(shuí)都認(rèn)為這家人會(huì)就此幸福的生活下去，可是，在姍姍16歲時(shí)，父母突然鬧離婚，原因是爸爸在外面有了女人，姍姍雖然已經(jīng)16歲了，但她一直在父母的保護(hù)下，從她記事起，爸媽從來(lái)就沒(méi)有吵過(guò)架，可現(xiàn)在的'父母三天一小吵，五天一大吵，爸爸還打了媽媽?zhuān)罱K他們鬧上了法院。
他們婚是離定了，上法院是為了解決姍姍的撫養(yǎng)權(quán)和財(cái)產(chǎn)分配的問(wèn)題，他們家本來(lái)就沒(méi)有多少財(cái)產(chǎn)，所以財(cái)產(chǎn)很快就分配好了，麻煩的是孩子的撫養(yǎng)權(quán)。雙方都力爭(zhēng)撫養(yǎng)權(quán)。
在今天。姍姍要決定跟誰(shuí)生活，當(dāng)法官問(wèn)他愿意和誰(shuí)生活時(shí)，她沒(méi)有回答，卻對(duì)父母說(shuō)：“爸爸、媽媽?zhuān)夷玫搅宋覀兪〉奈�、理科狀元，所以我想要一個(gè)獎(jiǎng)品！”她的父母愣了一下，隨即回答：“你想要什么？爸爸（媽媽?zhuān)┒紩?huì)給你。”“我要的獎(jiǎng)品是爸爸、媽媽不分開(kāi)，永遠(yuǎn)陪在姍姍身邊，求求你們，不要分開(kāi)，好不好？”她的語(yǔ)氣近乎哀求，在場(chǎng)的人無(wú)不感動(dòng)，法官也開(kāi)口了：“雖然我是法官，但那么可愛(ài)，那么聰明的女兒，你們誰(shuí)也舍不得，好好想想，離婚不是解決問(wèn)題的方法。好了！退庭！”退完庭后，爸爸媽媽都來(lái)到了姍姍身邊，媽媽早已泣不成聲，爸爸的眼睛也閃著淚光�！鞍职謰寢�?zhuān)銈冞�要分開(kāi)嗎？”“不！爸爸答應(yīng)姍姍，以后都陪在姍姍身邊！”“媽媽也是！”“恩！我們回家吧！”“對(duì)了，姍姍，你拿到狀元，你想要什么？”“爸爸媽媽永遠(yuǎn)陪在姍姍身邊，就是姍姍得到的最好的獎(jiǎng)品，姍姍什么也不想要！”
其實(shí)，再多，再好的獎(jiǎng)品也比不上家人的陪伴，希望大家能夠珍惜和家人在一起的時(shí)光，不要等失去的時(shí)候才后悔！
獎(jiǎng)品的作文600字 篇3
“我要控制我自己，不會(huì)讓誰(shuí)看見(jiàn)我哭泣……”聽(tīng)著張柏芝的〈〈星雨星愿〉〉，我已感觸到了那水晶般的淚水。
媽媽說(shuō)：“淚水是軟弱。”我竭力將淚往肚子里咽——我要堅(jiān)強(qiáng)！
幸福的人說(shuō)：“淚水是多余�！蔽以囍ㄈパ劢堑臏I花——我要幸福！
……
但是，淚水，也是水晶般珍貴的獎(jiǎng)品!
在那懸空的十米跳臺(tái)上，凝結(jié)著每個(gè)跳水運(yùn)動(dòng)員的命運(yùn)， ——臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功。幾家歡樂(lè)幾家愁的局面也盡展眼下。正如我國(guó)跳水健將——田亮，那縱然的一跳是閃亮的、光榮的，在此之前，他灑下了多少的汗水與淚水，他又堆積了多少的辛酸與苦楚？可此時(shí)此刻，銀幕上的女跳水運(yùn)動(dòng)員卻牽動(dòng)著我的心。也許他會(huì)獲獎(jiǎng)，也許她會(huì)落選。但此時(shí)的她，正在祈求得到應(yīng)有的回報(bào)。她擺了擺不知擺過(guò)多少遍的姿勢(shì)。矯健的身體成了一個(gè)焦點(diǎn)，深深地吸引著每個(gè)觀眾的心。
“啊——”隨著一聲慘叫，“演出”了一幕令人毛骨悚然的鏡頭——由于太過(guò)于緊張，她的頭正好碰到了跳板，鮮血從濕漉漉的頭發(fā)間毫不留情地“跑”了出來(lái)，成群結(jié)隊(duì)地在水里嬉戲，仿佛在幸災(zāi)樂(lè)禍。幾分鐘后，她躺在了擔(dān)架上，鮮血染紅了雪白的擔(dān)架布，越來(lái)越多……清晰的無(wú)能為力，淚只能無(wú)止境地流，流出了心中的痛，心中的'怨。一個(gè)選手，失敗莫過(guò)于沒(méi)有參加比賽就受傷淘汰；更可悲，一個(gè)選手，多年來(lái)的辛勤耕耘就毀于一旦。她什么也沒(méi)得到，帶去的只是傷痕累累罷了。也許她將永遠(yuǎn)告別了這個(gè)跳臺(tái)；也許，她會(huì)灰心而后退；也許…。觀眾們都獻(xiàn)出了那水晶般的獎(jiǎng)品——淚水。
淚的獎(jiǎng)品，是無(wú)價(jià)的；淚的獎(jiǎng)品，是可敬的；淚的獎(jiǎng)品，并非軟弱的體現(xiàn)，并非是種多余。
我喜歡那水晶般的淚水，因?yàn)樗臒o(wú)暇、直率……
獎(jiǎng)品的作文600字 篇4
小明是我同班同學(xué)，一同參加全國(guó)故事演講大賽，一同獲獎(jiǎng)回家。
我到家不久，爺爺遞給我一本《遨游太陽(yáng)系》：這書(shū)買(mǎi)了兩本，作為你和小明的參賽獎(jiǎng)品，你看怎樣？
我隨手翻了翻：這書(shū)太淺了，小明可能不喜歡。
��！那怎么辦？爺爺似乎遇到了難題。
晚上，爺爺問(wèn)我：文璟，今天的新書(shū)，哪幾本好看？
《男生吹吹》系列這兩本和《元素的故事》都很好看。我如饑似渴地看完了爺爺網(wǎng)購(gòu)的新書(shū)，毫不猶豫的告訴爺爺。
啊！《男生吹吹》系列的`這兩本都很好看嗎？爺爺進(jìn)一步問(wèn)。
是的，這兩本都非常好看！我更加明確地告訴爺爺。
第二天晚上，我坐在沙發(fā)上看《男生吹吹》，爺爺坐在茶幾旁看報(bào)。忽然，爺爺對(duì)我說(shuō)：文璟，爺爺想和你商量一件事。
什么事？我問(wèn)爺爺。
比賽期間，爺爺已經(jīng)告訴小明媽媽?zhuān)I(mǎi)了一本書(shū)作為小明參加故事演講比賽的獎(jiǎng)勵(lì)。你說(shuō)《遨游太陽(yáng)系》這本書(shū)太淺了，不合適。爺爺稍微停了一會(huì)，繼續(xù)說(shuō)：我想將《男生吹吹》系列的兩本書(shū)，你和小明一人一本，你看怎樣？爺爺似乎在向我求助。
我沉思了一會(huì)，疑惑地問(wèn)爺爺：為什么不用其他的書(shū)呢？
《弟子規(guī)》不是說(shuō)‘己不欲，勿施人’嗎？你感覺(jué)《男生吹吹》很好看，我想小明也一定很喜歡。爺爺用期盼的目光看著我。
我雖然是一個(gè)讀書(shū)迷，而且非常喜歡將好看的書(shū)收藏起來(lái)反反復(fù)復(fù)看。聽(tīng)到爺爺這么說(shuō)，我忽然明白了爺爺期盼的目光，仿佛在說(shuō)人無(wú)誠(chéng)信不立，家無(wú)誠(chéng)信不和的名言警句。一本獎(jiǎng)品書(shū)，傳遞的是一個(gè)做人的道理，誠(chéng)信的家風(fēng)。于是，我幽默地說(shuō)：好吧，小明的獎(jiǎng)品我來(lái)發(fā)！
謝謝你，爺爺為你點(diǎn)贊！說(shuō)完，爺爺高興的拿起筆，在《男生吹吹》兩本書(shū)上，分別寫(xiě)下了我和小明的名字以及榮獲金獎(jiǎng)，以資鼓勵(lì)等字樣。
幾天后，小明見(jiàn)到我和爺爺，興奮地說(shuō)：爺爺，《男生吹吹》這本書(shū)真好看，我要媽媽把剩下的幾本書(shū)都買(mǎi)回。小明當(dāng)然不知道獎(jiǎng)品書(shū)的秘密，但是，看到他高興的神態(tài)，我心里像喝了蜂蜜一樣甜。
獎(jiǎng)品的作文600字 篇5
由于在周老師的劍橋英語(yǔ)班，我已經(jīng)上了四年了，我表現(xiàn)的很好，上英語(yǔ)劍橋一級(jí)的時(shí)候，老師說(shuō)：“同學(xué)們看誰(shuí)畫(huà)著笑臉多，在新的學(xué)期開(kāi)始會(huì)有獎(jiǎng)品的�！钡嚼蠋煪�(jiǎng)勵(lì)的這一天，我得了六十八個(gè)笑臉，老師買(mǎi)了筆，橡皮，記作業(yè)本。一支筆是三十個(gè)笑臉，一個(gè)記作業(yè)筆是十個(gè)笑臉，橡皮是十個(gè)笑臉。這樣我就得到了五個(gè)獎(jiǎng)品，而且超過(guò)五十個(gè)笑臉著還另外有獎(jiǎng)勵(lì)。我是得到笑臉最多的，獎(jiǎng)品也是最多的，證明我上課表現(xiàn)好，作業(yè)寫(xiě)很工整，每天聽(tīng)錄音，老師聽(tīng)寫(xiě)單詞我也考著好。一天天的增加就加到了六十八個(gè)。
我把我的獎(jiǎng)品講給你人聽(tīng)，首先是一個(gè)記作業(yè)本，記作業(yè)本上，畫(huà)著一道五顏六色的彩虹，兩只小兔子在散步，上面還寫(xiě)著迷兔和迷熊，它們?cè)诓屎缦抡f(shuō)說(shuō)笑笑談戀愛(ài)了。第二是一個(gè)像皮，它的外表是畫(huà)著小人，一個(gè)小人是出了一身冷汗，尷尬地笑，另一個(gè)很高興地眼睛都笑豐瞇縫起來(lái)了，色采是黃色的，還有一對(duì)像皮，是喜羊羊和灰太狼的，喜羊羊望著天，轉(zhuǎn)動(dòng)地眼睛，身上纏著腰鼓，手在敲著鼓，好象在演雜技了，美羊羊在吹著優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)著樂(lè)曲，色彩豐鮮艷，上面還有一層金色的'星星。再說(shuō)一個(gè)是我的記作業(yè)本，它上面畫(huà)著是喜羊羊成功了，把手伸到眼前說(shuō)：“也！我成功嘍！”它很自豪呀！我在說(shuō)最后一個(gè)，那就是鉛筆，你們可不要說(shuō)，筆有什么好的，可是這個(gè)筆呀！是寫(xiě)不斷筆自動(dòng)筆，手往后按筆，按呀！按呀！就是按不出來(lái)筆芯。告訴你們吧！這個(gè)筆芯是你們用手把筆頭按一下就出來(lái)了，它叫“下蛋筆”這就是老師給我們的獎(jiǎng)品.
我要好好的珍惜，作為我的鼓勵(lì)，我以后要更加努力。
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