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我曾經(jīng)笑過(guò)600字作文
我是個(gè)快樂(lè)的孩子。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，笑聲與我一路相伴，但唯獨(dú)那次“笑”，令我無(wú)限回味。
那是一年前的事了。那時(shí)，每當(dāng)我看到班里的不少同學(xué)樂(lè)捧著“通用英語(yǔ)等級(jí)考試（一級(jí)——四級(jí)）”的證書(shū)給英語(yǔ)老師Judy看時(shí)，真是既羨慕，又不是滋味。因?yàn)槲腋緵](méi)參加過(guò)這項(xiàng)考試，就更別說(shuō)“星級(jí)”了。于是，我暗下決心：今年暑假至少把“二星”拿下。
“二星”考共設(shè)七關(guān)，分別是“看圖說(shuō)詞”、“朗讀兒歌”、“聽(tīng)說(shuō)相反”、“聽(tīng)聽(tīng)做做”、“看看說(shuō)說(shuō)”、“快聽(tīng)快答”和“看圖說(shuō)話”。這么多關(guān)卡，我能行嗎？要過(guò)五關(guān)才算過(guò)呢！但既然下定了決心，就得把它攻克。我的一股子牛勁又上來(lái)了。
說(shuō)干就干，我開(kāi)始了“攻打”二星的戰(zhàn)役。每天早晨，我6：15分起床背單詞，直到背得滾瓜爛熟才OK!中午，我利用午休時(shí)間進(jìn)行“聽(tīng)說(shuō)相反”的訓(xùn)練。這一項(xiàng)的重點(diǎn)是：聽(tīng)清錄音里的每句話后立即說(shuō)出與其意思相反的句子。可那錄音里的速度也太快了，我還沒(méi)聽(tīng)出個(gè)究竟，他就已經(jīng)讀完了。
而聽(tīng)力關(guān)，是我的一道難以逾越的坎，我能過(guò)嗎？我又一次想放棄�？衫畎椎哪蔷湓捲谖叶呿懫穑骸爸灰Ψ蛏�，鐵棒磨成針�！睂�(duì)，下苦功，一定能戰(zhàn)勝它。我打消了放棄的念頭，繼續(xù)全神貫注地聽(tīng)著。一遍，兩遍，五遍……一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話，我會(huì)反反復(fù)復(fù)地聽(tīng)上數(shù)十次。慢慢的，我聽(tīng)懂了；再后來(lái)，我可以快速說(shuō)出口了……
功夫不負(fù)有心人。在8月17日的考試中，我以“七”過(guò)“七”的優(yōu)異成績(jī)拿下了“二星”。當(dāng)我接過(guò)證書(shū)時(shí)，樂(lè)呵呵地笑了。與此同時(shí)，我定下了今年的目標(biāo)——“攻下”三星。
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